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第1节 热量 比热容
目录
【A 夯基础】 1
一、热量 1
二、比热容 2
三、热量的计算 5
【B 提能力】 6
【C 链中考】 11
热量
1. 热量是指在_________过程中传递的热的多少，其单位是________。同一物质的质量越大、温度升得越高，它吸收的热量就越_______（选填“多”或“少”）。
【答案】热传递 焦耳 多
【详解】[1][2]热传递过程中，传递热的多少叫作热量，热量的单位与功、能相同，都是焦耳，符号J。
[3]物体吸收热量的多少与物体的质量和升高的温度有关，同一物质的质量越大、温度升得越高，它吸收的热量就越多。
2．如图所示，小佳同学在两只相同的烧杯里分别装入水和食用油，比较它们吸热的情况。
（1）为了便于比较，实验中要求两烧杯中放入规格相同的电加热器，目的是使水和食用油在相同时间内吸收的热量 （填“相等”或“不相等”），从而通过 （填“温度计示数”或“加热时间”）来反映吸收热量的多少；
（2）小佳在两只烧杯中应分别装入质量 （填“相等”或“不相等”）的水和食用油；
（3）小佳每隔2min测量一次水和食用油的温度，将实验数据记录在表中。分析数据可知，若要使水和食用油升高到相同的温度，则需要给水加热 （填“更长”或“更短”）的时间，此时水吸收的热量 （填“大于”“小于”或“等于”）食用油吸收的热量；
加热时间/min 0 2 4 6 8 10
温度/℃ 水 0 5 10 15 20 25
食用油 0 10 20 30 40 50
（4）小佳同学由此可以判断出 的比热容较大。（选填“水”或“食用油”）
【答案】 相等 加热时间 相等 更长 大于 水
【来源】23-24九年级上 河南漯河 期中
【详解】（1）[1][2]该实验运用转换法，将产生的热量转换为加热的时间；使用相同规格的电加热器，在相等的时间内产生的热量相等，加热时间越长，产生的热量越多，即通过加热时间来反映吸收热量的多少。
（2）[3]本实验需要控制水和食用油的质量相等，吸收相等的热量，比较升高的温度来比较两者吸热能力，或者升高相同的温度，比较吸收的热量来比较两者的吸热能力。
（3）[4][5]由表可知，升高10℃时，水的加热时间为4min，食用油加热时间为2min，故水的加热时间长，吸收的热量多。
（4）[6]由（3）可知，相同质量升高相同的温度，水吸收的热量多，故水的比热容大。
二、比热容
3．水的比热容为，将2kg的水倒掉一半剩下的水的比热容是 J/(kg·℃)；水结冰后它的比热容将 （填“改变”或“不变”）。
【答案】 4.2×103 改变
【来源】福建省宁德市寿宁县部分学校联考2024-2025学年九年级12月月考物理试题
【详解】[1][2]比热容是物质本身的一种特性，只与物质种类及状态有关，而与物质的质量无关，所以将2kg的水倒掉一半，剩下的水的比热容不变，仍为；水结冰后状态改变了，它的比热容将改变。
4．关于比热容，下列说法中正确的是（ ）
A．比热容跟物体吸收或放出的热量有关
B．物体的质量越大，它的比热容就越大
C．当吸收或放出相同热量时，比热容较大的物质温度变化也大
D．比热容是物质自身的性质，与质量、吸收或放出的热量均无关
【答案】D
【来源】 重庆市永川区2024-2025学年九年级上学期期末质量监测物理试题
【详解】ABD．比热容是物质自身的性质，与物质种类、物质状态有关，与质量、吸收或放出的热量均无关，故AB错误，D正确；
C．根据，当吸收或放出相同热量时，比热容较大的物质温度变化较小，故C错误。
故选D。
5．质量相等、初温相同的a、b两种不同液体，分别用两个完全相同的加热器加热。加热过程中，不考虑热量损失，由图像可知（ ）
A．加热相同时间，a物质吸收热量多，比热容小
B．加热相同时间，a物质的末温高，比热容大
C．吸收热量相同，b物质温度升高少，比热容大
D．吸收热量相同，b物质的末温低，比热容小
【答案】C
【来源】北京市顺义区2024-2025学年九年级上学期期末物理试题
【详解】由于用相同的加热器加热，则加热相同的时间物质吸收热量是相同的，由图可知，吸热相同时，质量相同的两种物质中， b物质温度变化小，由可知，b的比热容大。故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
6．甲、乙两物体质量都为1kg，丙物体质量为2kg，三个物体温度都升高1℃，吸收热量如图所示，甲、乙、丙三个物体的比热容由大到小排列是（ ）
A． B． C． D．
【答案】A
【来源】福建省福州市台江区2024-2025学年九年级上学期期中考试物理试题
【详解】由图象可知，三个物体温度都升高1℃，则甲吸收的热量为3000J，乙、丙吸收的热量均为2000J，而甲、乙两物体质量都为1kg，丙物体质量为2kg，由可得
可得
故选A。
7．正常人体中水分约占体重的60％~70％，水有助于调节体温，原因之一是其（ ）
A．比热容小 B．比热容较大 C．密度较大 D．导热性较好
【答案】B
【来源】2025年内蒙古自治区包头市昆区中考二模物理试题
【详解】AB．水的比热容较大，则相同质量的水和其它物质，升高或降低相同温度时，水吸收或释放的热量多，能有效调节体温变化，故A错误，B正确；
C．水的密度较大与调节体温无直接关联，故C错误；
D．水的导热性较差，属于热的不良导体，故D错误。
故选B。
8．下列与比热容有关的生活现象，描述正确的是（ ）
A．“早穿棉袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”是我国沿海地区的生活写照
B．在太阳光的照射下，干泥土比湿泥土升温慢
C．汽车发动机常用水做冷却剂
D．沙漠地区昼夜温差小
【答案】C
【来源】湖北省襄阳市南漳县2022-2023学年九年级上学期期末考试物理试题
【详解】AD．与沿海地区相比，由于沙漠地区的沙子的比热容比水的比热容小，白天吸收相同的热量后，沙子的温度升高得多，气温较高；夜晚放出相同热量后，沙子的温度下降得多，气温较低，因此沙漠地区昼夜温差大，故“早穿棉袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”是我国沙漠地区的生活写照，故AD错误；
B．水的比热容大，湿泥土中含水多，因此干泥土的比热容小于湿泥土的比热容，在同等质量、同样的吸热情况下，干泥土的温度上升比较快，故B错误；
C．水的比热容大，相同质量的水和其它物质相比，升高相同温度时，水吸收的热量多，因此用水来做发动机的冷却剂，故C正确。
故选 C。
三、热量的计算
9．如图所示，“自嗨锅”成为当下一种时尚快餐，很受年轻人喜爱。现用它里面的发热包将水从20℃加热至沸腾（1个标准气压下）。此加热过程中，若不考虑水损失，提供给水的热量至少为 。[]
【答案】
【来源】广东省潮州市湘桥区联考2024-2025学年九年级上学期1月期末物理试题
【详解】由题可知，水的质量为
水的比热容为，1个标准气压下，水的沸点是100℃，则水升高的温度为
由热量计算公式可得，水吸收的热量，即提供给水的热量至少为
10．两个不同材料物块甲乙的质量之比为3︰4，吸收相同的热量后升高的温度之比是2︰1，则两物块的比热容之比为 。
【答案】2︰3
【来源】贵州省盘州市第八中学2023—2024学年九年级上学期第一次月考物理试题
【详解】根据，两物块的比热容之比为
11．如图所示是加热某种液体时，该液体的温度随时间变化的图象，已知该液体的体积为1L，密度为，则液体的质量为 kg；在5min内液体吸收的热量为J，液体的比热容为 J/(kg·℃) 。
【答案】 0.8
【来源】云南省曲靖市沾益区2023-2024学年九年级上学期10月月考物理试题
【详解】[1]已知液体体积为
V=1.0×10-3m3
由可知，液体的质量为
m液=ρV=0.8×103kg/m3×1.0×10-3m3=0.8kg
[2]由图知，在5min时间内，液体的温度升高值为
Δt=40℃-20℃=20℃
由Q=cmΔt可知，液体的比热容为
12．某中学每天为学生提供开水，一天用电热水器将10kg的水从18℃加热到68℃，已知水的比热容是4.2×103J/(kg·℃)，煤油的比热容是2.1×103J/(kg·℃）。
(1)求在这一过程中水吸收的热量；
(2)若水吸收的热量全部被煤油吸收且使煤油温度升高了50℃，求煤油的质量；
(3)在标准大气压下，若初温、质量相同的水吸收4.2×106J的热量，求水的末温。
【答案】(1)2.1×106J
(2)20kg
(3)100℃
【来源】四川省南充市高坪中学2024-2025学年九年级上学期开学检测物理试题
【详解】（1）水吸收的热量为
（2）若水吸收的热量全部被煤油吸收，煤油吸收的热量Q吸煤油=Q吸水=2.1×106J
煤油的质量为
（3）若初温、质量相同的水吸收4.2×106J的热量，水升高的温度
在标准大气压下，水的沸点是100℃，计算出水的末温t′=18℃+100℃=118℃>100℃
所以水的末温是100℃。
13．用两个相同的电热水器给质量同为4kg的物体甲和水加热，它们的温度随加热时间的变化关系如图所示，下列判断正确的是（ ）
A．甲物体的比热容比水的大
B．都加热10min，甲物质与水吸收的热量之比为1∶2
C．甲物质10min吸收的热量为1.08×104J
D．甲物体的比热容为2.1×103kg/（kg·℃）
【答案】D
【来源】陕西省西安市高陵区2024-2025学年九年级上学期期中学业水平测试物理试题
【详解】A．因甲、水的质量相同，用两个相同的电热水器，当它们加热相同时间，吸收的热量相同，从图示可知甲的温度升高的更快，故甲的比热容小，故A错误；
B．都加热10min，甲、水吸热的热量相同，甲物质与水吸收的热量之比为1∶1，故B错误；
C．从图示可知，加热20分钟，水吸热的热量是
Q吸=c水m(t﹣t0)=4.2×103J/(kg·℃)×4kg×60℃=1.008×106J
加热10分钟，甲物质吸收的热量等于水吸收的热量，故甲物质10min吸收的热量为
Q=0.5×1.008×106J=5.04×105J
故C错误；
D．根据可知甲的比热容
故D正确。
故选D。
14．某同学用如图甲所示的装置比较不同物质吸热升温情况，将分别盛有50g水和50g食用油的两个相同试管同时用红外加热器加热，温度传感器与电脑相连。电脑上显示温度随时间变化的图象如图乙所示。已知c水=4.2×103J/（kg ℃）下列说法正确的是（ ）
①加热2min，水吸收的热量小于油吸收的热量
②第2～3min内，油吸收的热量为1.4×103J
③油的比热容为3.15×103J/（kg ℃）
④某同学用该装置实验，得到水和油的温度随时间变化图线均为A，则m水：m油=2：3
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
【答案】D
【来源】四川省雅安中学2024-2025学年九年级上学期期中教学质量评估物理试题
【详解】①相同加热器在相同时间内放出的热量相同，故加热2min，水吸收的热量等于食用油吸收的热量，故①错误；
②由图乙可知，加热相同时间，吸收相同热量，图线B温度变化量较小，图线B的比热容大，故图线B为水，加热3分钟升高20℃，水吸收的热量为
故1min吸收热量
加热相同时间，水和油吸收的热量相同，故第2～3min内，油吸收的热量为，故②正确；
③第1～2min内，油吸收的热量为
则油的比热容为
故③错误；
④若得到水和油的温度随时间变化图线均为A，则在第0～2min内有
故④正确，故ABC错误，D正确。
故选D。
15．两块质量相同的不同金属甲、乙，在沸水中加热很长时间，将甲投入到一杯冷水中，水温上升10℃，取去甲，再将乙放入该杯水中，水温又上升10℃，由此可知（不计一切损失）（ ）
A．c甲＞c乙 B．c甲＜c乙
C．c甲＝c乙 D．无法判断
【答案】B
【来源】安徽省铜陵市第十五中学联合办学体2024-2025学年九年级上学期11月期中物理试题
【详解】分别将甲、乙投入水中后，水升高的温度相同，由Q＝cmΔt知，水吸收的热量相同；又不计一切损失，所以甲、乙放出的热量相同；而甲、乙初温都与沸水温度相同，末温甲比乙低，所以Δt甲＞Δt乙，又甲、乙质量相同，由可知，c甲＜c乙。故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
16．某固态物体的质量为m，其物质的比热容为c，用稳定的热源对它加热（物体在相同时间内吸收的热量相等），到时刻停止加热，然后让其冷却。上述过程中记录不同时刻的温度，最后绘制出温度随时间变化的图像（如图）。下列说法正确的是（ ）
A．在时间段，该物体吸收的热量为
B．在时间段，该物质的比热容先增大后减小
C．在时间段，该物体放出的热量为
D．该物质在时间段的比热容等于
【答案】D
【来源】江苏省苏州立达中学2024-2025学年九年级上学期期中考试物理试题
【详解】A．时间内，物质吸收的热量可以用公式来求解，但是处于熔化阶段，温度不变、持续吸热，故不可以用该公式求解，故A错误；
B．结时间段内，物质均处于液态，比热容不变，故B错误；
C．在时间段，所用时间为，温度从升高到，则该物体吸收的热量为
由题知，用稳定的热源对它加热（物体在相同时间内吸收的热量相等），则单位时间内物体吸收的热量
分析图像可知，该物质为晶体，在时间段，物质处于熔化过程中，则该晶体在熔化过程中吸收的热量
分析图像可知，该晶体在时间段处于凝固过程中，对一定质量的晶体来说，凝固时放出的热量与熔化时吸收的热量相等，所以，在时间段，该物体放出的热量为
故C错误；
D．由前面解答可知，单位时间内物体吸收的热量
分析图像可知，在时间段，该物质已经全部熔化，为液态，则在时间段该物质吸收的热量
设该物质在液态时的比热容为，在时间段该物质温度从升高到，且物质熔化前后的质量不变，则根据可得
解得该物质在液态时的比热容
进一步分析图像可知，该物质在时间段仍然为液态，其比热容不变，所以该物质在时间段的比热容等于
故D正确。
故选D。
17．如图所示为“探究不同物质吸热能力”的实验装置。
(1)要完成该实验除了如图甲所示的器材外，还需要的测量工具有天平和 。实验时，应该控制两个玻璃杯中装的两种液体 （选填“质量”或“体积”）相同。
(2)实验中可通过 （选填“加热时间”或“温度计示数”）来反应物质吸收热量的多少。
(3)假设、两种液体中有一种是水，则 （选填或）是水；水的比热容为，则另一种液体的比热容是 。
【答案】(1) 秒表 质量
(2)加热时间
(3) a
【来源】云南省昭通市威信县2024-2025学年九年级上学期期末物理试题
【详解】（1）[1]使用相同的加热器通过加热时间的长短来比较吸热多少，这种方法叫转换法，故要完成该实验除了如图甲所示的器材外，还需要的测量工具有天平和秒表。
[2]根据比较吸热能力的方法，要控制不同物质的质量相同，实验时，应该控制两个玻璃杯中装的两种液体质量相同。
（2）实验中可通过加热时间反映物质吸收热量的多少，加热时间长表示吸收热量多，这是科学探究中常见的转换法。
（3）[1]分析图乙可知，升高相同的温度，a加热时间长，a的比热容大，根据Q=cmΔt，在质量和升高的温度相同时，a吸热多，故a液体是水。
[2]由图乙可知，两种液体升高相同的温度时，即从10℃都上升到30℃时，a需要的加热时间为6min，b需要的加热时间为3min，因实验中通过加热时间反映吸收热量的多少，因此
由可知，当质量和升高温度一定时，比热容与吸收的热量成正比，即
所以则另一种液体的比热容是
18．如图甲，利用相同规格的加热器加热等质量的a、b两种液体，得到温度随时间变化的图像如图乙，分析可知（ ）
A．相同时间内a中加热器产生的热量比b中的多
B．a和b的吸热能力都随着温度的升高不断增大
C．升高相同温度a所用时间比b少，a的吸热能力比b弱
D．相同时间内a升高的温度比b多，a的吸热能力比b强
【答案】C
【来源】2024年湖北省中考物理试题
【详解】A．实验中使用相同规格的加热器，则相同时间内a中加热器产生的热量与b中的加热器产生的热量相同，故A不符合题意；
B．吸热能力是物质的属性，保持不变，所以a和b的吸热能力不会随着温度的升高而发生变化，故B不符合题意；
C．由于相同时间内a中加热器产生的热量与b中的加热器产生的热量相同，则相同时间内两种液体吸收的热量相同；升高相同的温度，a所用时间比b少，则a吸收的热量少，a、b两种液体的质量相等，由可知，a的吸热能力比b弱，故C符合题意；
D．由于相同时间内a中加热器产生的热量与b中的加热器产生的热量相同，则相同时间内两种液体吸收的热量相同，相同时间内a升高的温度比b多，a、b两种液体的质量相等，由可知，a的吸热能力比b弱，故D不符合题意。
故选C。
19．下表是一些物质的比热容[单位J/(kg·℃)]，根据表中数据和生活现象，下列判断中正确的是（ ）
水 4.2×103 铝 0.88×103
煤油、冰 2.1×103 铁、钢 0.46×103
砂石 约0.92×103 铜 0.39×103
A．不同种类的物质，比热容一定不同
B．比热容与物质的状态无关
C．质量相同、初温相同的铝块和铜块吸收相同的热量，铜块的末温更低
D．沿海地区昼夜温差小，是因为水的比热容较大
【答案】D
【来源】2023年湖南省常德市中考物理试题
【详解】A．煤油和冰是不同的物质，但它们的比热容是相同的，故A错误；
B．物质的比热容与物质的状态有关，如水和冰的比热容不同，故B错误；
C．由
知，质量相同、初温相同的铝块和铜块吸收相同的热量，铜的比热容小，铜块的末温更高；
D．沿海地区水多，内陆地区水少、沙石多，因为水的比热容较大，由
可知，白天，相同质量的水和沙石比较，吸收相同的热量，水的温度升高的少；夜晚，放出相同的热量，水的温度降低的少，使得沿海地区昼夜的温差小，故D正确。
故选D。
20．（多选）小明在海边玩耍，感觉沙滩上的沙子很热，海水却比较凉爽。某天，他从6时到22时对沙子和海水的温度进行了测量，绘成的温度随时间变化图象如图所示．下列分析正确的是（ ）
A．早晨6时，海水的温度比沙子高 B．6时到14时，沙子吸收的热量比海水多
C．14时到22时，海水降低的温度比沙子小 D．利用此图象可以比较海水和沙子的比热容
【答案】ACD
【来源】2024年山东省青岛市中考物理试题
【详解】A．由图可知，早晨6时，海水的温度为15℃，沙子的温度为10℃，海水的温度比沙子高，故A正确；
B．在同一片天空，太阳每小时放出的热量相同，即海水和沙子每小时吸收的热量相同，故6时到14时，沙子吸收的热量和海水吸收的热量相等，故B错误；
C．由图可知，在14时海水温度比沙子低，在22时海水的温度比沙子高，故14时到22时，海水降低的温度比沙子小，故C正确；
D．根据可知，相同质量的海水和沙子，吸收或放出相同的热量温度变化大的比热容小，温度变化小的比热容大，故利用此图象可以比较海水和沙子的比热容，故D正确。
故选ACD。
21．在探究“物质的吸热能力与哪些因素有关”的实验中，用质量是0.3kg的水和甲表中等质量的另一种物质进行对比，作出的图像如图乙所示。实验过程中，水和另一种物质在相同时间内吸收的热量相等，分析图像可以得出图线 （选填“a”或“b”）对应的物质为水，另一种物质为 ，这种物质在0~5min内吸收的热量为 J。
表甲
物质 比热容c/[J/（kg·℃）]
水
酒精
煤油
蓖麻油
【答案】 b 煤油
【来源】2024年山东省烟台市中考物理试题
【详解】[1]时间相等时，两种液体放出的热量相等，由图示可以看出，a液体的温度降低的快，b液体温度降低慢；根据热量的计算公可知，在质量相等、初温相同、放热也相同的情况下，谁的温度降低得快，它的比热容小，所以b对应的物质为水。
[2]由图可知，在0到5分钟时，a液体的温度变化了40℃，b液体（水）的温度变化了20℃，加热相同时间，吸收的热量相同，即
展开得
代入数据可知
解得
对比表格可知，该物质是煤油。
[3]由[2]可知，这种物质在0~5min内吸收的热量为
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第1节 热量 比热容
目录
【A 夯基础】 1
一、热量 1
二、比热容 2
三、热量的计算 3
【B 提能力】 3
【C 链中考】 5
热量
1. 热量是指在_________过程中传递的热的多少，其单位是________。同一物质的质量越大、温度升得越高，它吸收的热量就越_______（选填“多”或“少”）。
2．如图所示，小佳同学在两只相同的烧杯里分别装入水和食用油，比较它们吸热的情况。
（1）为了便于比较，实验中要求两烧杯中放入规格相同的电加热器，目的是使水和食用油在相同时间内吸收的热量 （填“相等”或“不相等”），从而通过 （填“温度计示数”或“加热时间”）来反映吸收热量的多少；
（2）小佳在两只烧杯中应分别装入质量 （填“相等”或“不相等”）的水和食用油；
（3）小佳每隔2min测量一次水和食用油的温度，将实验数据记录在表中。分析数据可知，若要使水和食用油升高到相同的温度，则需要给水加热 （填“更长”或“更短”）的时间，此时水吸收的热量 （填“大于”“小于”或“等于”）食用油吸收的热量；
加热时间/min 0 2 4 6 8 10
温度/℃ 水 0 5 10 15 20 25
食用油 0 10 20 30 40 50
（4）小佳同学由此可以判断出 的比热容较大。（选填“水”或“食用油”）
二、比热容
3．水的比热容为，将2kg的水倒掉一半剩下的水的比热容是 J/(kg·℃)；水结冰后它的比热容将 （填“改变”或“不变”）。
4．关于比热容，下列说法中正确的是（ ）
A．比热容跟物体吸收或放出的热量有关
B．物体的质量越大，它的比热容就越大
C．当吸收或放出相同热量时，比热容较大的物质温度变化也大
D．比热容是物质自身的性质，与质量、吸收或放出的热量均无关
5．质量相等、初温相同的a、b两种不同液体，分别用两个完全相同的加热器加热。加热过程中，不考虑热量损失，由图像可知（ ）
A．加热相同时间，a物质吸收热量多，比热容小
B．加热相同时间，a物质的末温高，比热容大
C．吸收热量相同，b物质温度升高少，比热容大
D．吸收热量相同，b物质的末温低，比热容小
6．甲、乙两物体质量都为1kg，丙物体质量为2kg，三个物体温度都升高1℃，吸收热量如图所示，甲、乙、丙三个物体的比热容由大到小排列是（ ）
A． B． C． D．
7．正常人体中水分约占体重的60％~70％，水有助于调节体温，原因之一是其（ ）
A．比热容小 B．比热容较大 C．密度较大 D．导热性较好
8．下列与比热容有关的生活现象，描述正确的是（ ）
A．“早穿棉袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”是我国沿海地区的生活写照
B．在太阳光的照射下，干泥土比湿泥土升温慢
C．汽车发动机常用水做冷却剂
D．沙漠地区昼夜温差小
三、热量的计算
9．如图所示，“自嗨锅”成为当下一种时尚快餐，很受年轻人喜爱。现用它里面的发热包将水从20℃加热至沸腾（1个标准气压下）。此加热过程中，若不考虑水损失，提供给水的热量至少为 。[]
10．两个不同材料物块甲乙的质量之比为3︰4，吸收相同的热量后升高的温度之比是2︰1，则两物块的比热容之比为 。
11．如图所示是加热某种液体时，该液体的温度随时间变化的图象，已知该液体的体积为1L，密度为，则液体的质量为 kg；在5min内液体吸收的热量为J，液体的比热容为 J/(kg·℃) 。
12．某中学每天为学生提供开水，一天用电热水器将10kg的水从18℃加热到68℃，已知水的比热容是4.2×103J/(kg·℃)，煤油的比热容是2.1×103J/(kg·℃）。
(1)求在这一过程中水吸收的热量；
(2)若水吸收的热量全部被煤油吸收且使煤油温度升高了50℃，求煤油的质量；
(3)在标准大气压下，若初温、质量相同的水吸收4.2×106J的热量，求水的末温。
13．用两个相同的电热水器给质量同为4kg的物体甲和水加热，它们的温度随加热时间的变化关系如图所示，下列判断正确的是（ ）
A．甲物体的比热容比水的大
B．都加热10min，甲物质与水吸收的热量之比为1∶2
C．甲物质10min吸收的热量为1.08×104J
D．甲物体的比热容为2.1×103kg/（kg·℃）
14．某同学用如图甲所示的装置比较不同物质吸热升温情况，将分别盛有50g水和50g食用油的两个相同试管同时用红外加热器加热，温度传感器与电脑相连。电脑上显示温度随时间变化的图象如图乙所示。已知c水=4.2×103J/（kg ℃）下列说法正确的是（ ）
①加热2min，水吸收的热量小于油吸收的热量
②第2～3min内，油吸收的热量为1.4×103J
③油的比热容为3.15×103J/（kg ℃）
④某同学用该装置实验，得到水和油的温度随时间变化图线均为A，则m水：m油=2：3
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
15．两块质量相同的不同金属甲、乙，在沸水中加热很长时间，将甲投入到一杯冷水中，水温上升10℃，取去甲，再将乙放入该杯水中，水温又上升10℃，由此可知（不计一切损失）（ ）
A．c甲＞c乙 B．c甲＜c乙
C．c甲＝c乙 D．无法判断
16．某固态物体的质量为m，其物质的比热容为c，用稳定的热源对它加热（物体在相同时间内吸收的热量相等），到时刻停止加热，然后让其冷却。上述过程中记录不同时刻的温度，最后绘制出温度随时间变化的图像（如图）。下列说法正确的是（ ）
A．在时间段，该物体吸收的热量为
B．在时间段，该物质的比热容先增大后减小
C．在时间段，该物体放出的热量为
D．该物质在时间段的比热容等于
17．如图所示为“探究不同物质吸热能力”的实验装置。
(1)要完成该实验除了如图甲所示的器材外，还需要的测量工具有天平和 。实验时，应该控制两个玻璃杯中装的两种液体 （选填“质量”或“体积”）相同。
(2)实验中可通过 （选填“加热时间”或“温度计示数”）来反应物质吸收热量的多少。
(3)假设、两种液体中有一种是水，则 （选填或）是水；水的比热容为，则另一种液体的比热容是 。
18．（2024湖北中考）如图甲，利用相同规格的加热器加热等质量的a、b两种液体，得到温度随时间变化的图像如图乙，分析可知（ ）
A．相同时间内a中加热器产生的热量比b中的多
B．a和b的吸热能力都随着温度的升高不断增大
C．升高相同温度a所用时间比b少，a的吸热能力比b弱
D．相同时间内a升高的温度比b多，a的吸热能力比b强
19．（2023湖南·常德中考）下表是一些物质的比热容[单位J/(kg·℃)]，根据表中数据和生活现象，下列判断中正确的是（ ）
水 4.2×103 铝 0.88×103
煤油、冰 2.1×103 铁、钢 0.46×103
砂石 约0.92×103 铜 0.39×103
A．不同种类的物质，比热容一定不同
B．比热容与物质的状态无关
C．质量相同、初温相同的铝块和铜块吸收相同的热量，铜块的末温更低
D．沿海地区昼夜温差小，是因为水的比热容较大
20．（2024山东·青岛中考）（多选）小明在海边玩耍，感觉沙滩上的沙子很热，海水却比较凉爽。某天，他从6时到22时对沙子和海水的温度进行了测量，绘成的温度随时间变化图象如图所示．下列分析正确的是（ ）
A．早晨6时，海水的温度比沙子高 B．6时到14时，沙子吸收的热量比海水多
C．14时到22时，海水降低的温度比沙子小 D．利用此图象可以比较海水和沙子的比热容
21．（2024山东·烟台中考）在探究“物质的吸热能力与哪些因素有关”的实验中，用质量是0.3kg的水和甲表中等质量的另一种物质进行对比，作出的图像如图乙所示。实验过程中，水和另一种物质在相同时间内吸收的热量相等，分析图像可以得出图线 （选填“a”或“b”）对应的物质为水，另一种物质为 ，这种物质在0~5min内吸收的热量为 J。
表甲
物质 比热容c/[J/（kg·℃）]
水
酒精
煤油
蓖麻油
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