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第1节 两种电荷
目录
【A 夯基础】 1
一、摩擦起电 1
二、电荷间的相互作用 1
三、摩擦起电的原因 3
四、静电的防止和利用 4
【B 提能力】 5
【C 链中考】 6
摩擦起电
1．如图所示，用干燥的丝绸摩擦有机玻璃棒，发现摩擦过的有机玻璃棒可以吸引 ，我们就说有机玻璃棒带了 ，这种使物体带电的方法叫作 。
二、电荷间的相互作用
2．自然界只有 （选填“两种”或“三种”）电荷，人们把用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做 （选填“正”或“负”）电荷。
3．用丝绸摩擦过的有机玻璃棒靠近带电小球A，小球A被吸引，由此判断小球A带 电荷；随后将小球A靠近另一个小球B，两球相互吸引，由此判断小球B的带电情况是 或 。
4．用与橡胶棒摩擦过的毛皮靠近用丝绸摩擦过的有机玻璃棒，它们会（ ）
A．相互吸引 B．相互排斥
C．无相互作用 D．先相互吸引，再相互排斥
5．轻质泡沫小球、B与橡胶棒C之间的相互作用如图所示，C带负电。可以判定（ ）
A．带正电 B．B可能不带电
C．B带正电 D．可能不带电
6．现有甲、乙、丙三个轻质带电小球，已知甲球带负电，且甲球排斥乙球，乙球吸引丙球，则丙球（ ）
A．一定带正电 B．不可能带正电
C．一定带负电 D．可能带正电，也可能带负电
7．粘有保护膜的PVC板块原来不带电。迅速撕下保护膜能使保护膜带上电荷，保护膜此时与衣服相吸引，也与PVC板相吸引。以下说法正确的是（ ）
A．衣服可能不带电
B．撕下保护膜后，PVC板块可能不带电
C．若保护膜与带正电的玻璃棒相排斥，则PVC板块应该带正电
D．撕下保护膜后，如果PVC板块带电，则它与保护膜带上同种电荷
8．西晋时张华在《博物志》记载：“今人梳头，…，有随梳、解结有光者，亦有咤声”。“随梳”是指头发跟随着梳子飘动，这是因为梳子与头发摩擦，梳子和头发带上 种电荷而相互作用的结果。
9．金属锡的原子核带有50个大小与电子电荷量相等的正电荷，它的原子核外有 个电子，这些电子总共带 C的电荷。（已知电子所带电荷量为）
10．验电器是检测物体是否带电的仪器，它的工作原理是 ；如图用毛皮摩擦过的橡胶棒去接触验电器顶端金属球，则金属箔片会带 电（选填“正”或“负”）。
11．将一个导体与原来带正电的验电器的小球接触，发现验电器金属箔片的张角先变小再变大，这说明（ ）
A．导体一定带负电 B．导体一定带正电
C．导体一定不带电 D．导体可能带正电，也可能不带电
12．如图所示，用带电体接触验电器的金属球，就有一部分电荷转移到验电器的两片金属箔上，金属球以下说法中不正确的是（ ）
A．金属箔张开说明带上了同种电荷
B．金属箔上带的电荷不一定与带电体相同
C．验电器不能检验出带电体带的是正电还是负电
D．验电器能粗略反映带电体电荷量的多少
13．用毛皮摩擦过的橡胶棒接触不带电验电器的金属球，验电器的两片金属箔张开。下列各图能正确表示橡胶棒和验电器金属箔带电情况的是（ ）
A． B．
C． D．
三、摩擦起电的原因
14．20世纪初科学家发现，原子由 和电子构成；餐巾纸摩擦过的塑料吸管带负电，这是因为摩擦过程中，塑料吸管 电子。
15．摩擦起电是生活中常用的使物体带电的方式之一。如图所示是两个不同种类的物质在摩擦时的电子转移情况，由图可知物质 （选填“A”或“B”）因为 （选填“得到”或“失去”）电子而带正电。
16．如图所示是卢瑟福原子结构模型：原子是由带正电的 和带负电的 构成的。用原子结构的知识可以解释摩擦起电现象：摩擦起电实质是电荷的 ，例如丝绸摩擦玻璃棒时，玻璃棒因 电子而带正电（选填“得到”或“失去”）。
17．将塑料圆珠笔壳与尼龙布摩擦后用细线悬挂起来，静止后，用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近笔壳的一端，观察到笔壳的一端远离玻璃棒（如图所示），则塑料圆珠笔壳与尼龙布摩擦时，塑料圆珠笔壳 （选填“失去电子”或“得到电子”）。
18．部分物质的原子核对核外电子束缚能力强弱的情况如图甲所示，束缚能力越弱越容易失去电子。现用丝绸摩擦石蜡块，丝绸会 电子，从而使石蜡块带上 电荷。再将石蜡块触碰验电器的金属球，发现金属箔片张开（图乙），这是因为两金属片带上了 电荷。
四、静电的防止和利用
19．为保障加油站工人安全，提油枪加油前，必须用手触摸图所示的按钮， 这是为了（ ）
A．清除手上的灰尘 B．清除身体上的静电
C．开启油枪准备加油 D．给身体带上静电
20．下列不属于静电现象的是（ ）
A．摩擦过的塑料笔杆吸引小纸屑 B．每天都工作的电视机屏表面经常有灰尘
C．向两张纸中间吹气，两张纸会靠拢 D．初春的天气，手碰到金属物体时有被电击的感觉
21．（多选）下列应用中，属于防止静电带来危害的是（ ）
A．静电喷涂 B．油罐车底部的铁链
C．静电复印 D．避雷针
22．静电在我们生活中应用很广泛，下列属于静电应用的是（ ）
A．静电复印是利用异种电荷相互吸引而使碳粉吸附在纸上
B．运输易燃品的车辆尾部挂有一条铁链是为了把产生的静电导走
C．飞机在滑行过程中，容易产生静电，导电橡胶做的轮子能将静电导入地面
D．静电释放器能将人在运动过程中产生的静电释放出去
23．用丝绸摩擦过的玻璃棒A接触不带电的验电器的金属球B时，验电器的金属箔张开，如图甲所示；用玻璃棒A靠近（不接触）不带电的验电的金属球B时，验电器的金属箔也张开，如图乙所示。下列说法中正确的是（ ）
A．丝绸与玻璃棒相比，玻璃棒的原子核对电子的束缚能力要强
B．图甲中，金属箔张开是因为异种电荷相互排斥
C．图甲中，玻璃棒A上的一部分电子转移到金属箔上
D．图乙中，金属箔上的一部分电子转移到金属球B上
24．如图所示，静电喷涂是静电现象的典型应用。喷枪喷出的涂料微粒带负电荷，被涂物体带正电荷。喷涂时，涂料会吸附在被涂物体表面是因为 ，涂料不会堆积因为 。
25．如图两只硬橡胶球，带有等量正电荷，按如图所示的方式将一个金属小环M串在一根光滑的绝缘杆上，位于两硬橡胶球中间，恰好平衡。
（1）金属小环M的带电情况是 ；
A．一定带正电
B．一定带负电
C．一定不带电
D．带正电、带负电或不带电均有可能
（2）若用绝缘橡胶棒将金属小环向右侧稍移一些，释放后，小环向中间处运动。则金属小环M带 电。
26．学习了同种电荷相互排斥之后，小乐想知道电荷间相互作用力的大小与哪些因素有关呢？于是他如图甲所示，做起了实验。Q是一个带正电的物体，把系在丝线上的带正电的小球先后挂在A、B、C三处，比较小球在不同位置所受带电体的作用力的大小。
（1）这个力的大小可以通过 显示出来；
（2）为使实验现象更明显，悬挂在丝线上的小球应选用 ；
A．小钢球 B．泡沫小球
（3）根据实验现象，得出结论： 电荷间相互作用力的大小与带电体之间的 有关；
（4）做完以上实验后，用另一个小球靠近带正电的Q时，情景如图乙所示，则另一个小球的带电情况是 ；
A．带负电 B．不带电 C．二者都有可能
（5）请你大胆猜想：电荷间相互作用力的大小还可能与 有关。
27．(2025·福建·)如下图，大头针插在玻璃瓶的软木塞上，把金属箔悬挂在大头针上。带电体接触大头针后，金属箔张开，此过程（ ）
A．正电荷发生转移 B．可检验带电体的电性
C．金属箔带上同种电荷 D．张开角度越小，所带电荷越多
28．(2025·甘肃兰州市·)为了提升人们的生活品质，一些家庭安装了空气净化器，其工作原理如图所示。受到污染的空气被净化器吸入后，颗粒物进入电离区带上电荷，然后在集尘器上被带电金属网捕获。金属网吸引颗粒物的原理是 。
29．(2025·四川广安市·)甲、乙、丙三个轻质带电小球用绝缘细线悬挂，甲带正电，他们之间的相互作用如图所示，乙带电情况是带 （选填“正电”或“负电”），乙和丙带 （选填“同种”或“异种”）电荷。
30．(2025·辽宁·)丝绸摩擦过的玻璃棒带了 ，能吸引轻小物体；在摩擦过程中电子发生转移，电子的空间尺度比原子的 。
31．(2025·北京·)如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球时，验电器的金属箔张开是由于 电荷相互排斥。
32．(2025·广东·)如图所示原子结构示意图中，原子核带 电，其质量 （选填“大于”或“小于”）电子的质量。原子整体 （选填“显”或“不显”）电性。
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第1节 两种电荷
目录
【A 夯基础】 1
一、摩擦起电 1
二、电荷间的相互作用 1
三、摩擦起电的原因 5
四、静电的防止和利用 7
【B 提能力】 9
【C 链中考】 11
摩擦起电
1．如图所示，用干燥的丝绸摩擦有机玻璃棒，发现摩擦过的有机玻璃棒可以吸引 ，我们就说有机玻璃棒带了 ，这种使物体带电的方法叫作 。
【答案】 轻小物体 电 摩擦起电
【详解】[1]带电体具有吸引轻小物体的性质，用丝绸摩擦过的有机玻璃棒带电后，能吸引纸屑等轻小物体。
[2]因为有机玻璃棒能吸引轻小物体，这表明它具有了吸引轻小物体的性质，即有机玻璃棒带上了电（或电荷 ）。
[3]通过丝绸与有机玻璃棒相互摩擦，使玻璃棒带电，这种使物体带电的方法在物理学中被称为摩擦起电。
二、电荷间的相互作用
2．自然界只有 （选填“两种”或“三种”）电荷，人们把用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做 （选填“正”或“负”）电荷。
【答案】 两种 正
【详解】[1][2]自然界只存在两种电荷：正电荷和负电荷；用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷，叫做正电荷，用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷，叫做负电荷；同种电荷互相排斥、异种电荷互相吸引。
3．用丝绸摩擦过的有机玻璃棒靠近带电小球A，小球A被吸引，由此判断小球A带 电荷；随后将小球A靠近另一个小球B，两球相互吸引，由此判断小球B的带电情况是 或 。
【答案】 负 带正电 不带电
【详解】[1]丝绸摩擦过的有机玻璃棒带正电，它靠近带电小球A时，小球A被吸引，根据异种电荷相互吸引，可知小球A带负电荷。
[2][3]小球A带负电，靠近小球B时相互吸引，根据电荷间相互作用（异种电荷相互吸引）和带电体性质（带电体吸引轻小物体 ），小球B可能带正电，也可能不带电。
4．用与橡胶棒摩擦过的毛皮靠近用丝绸摩擦过的有机玻璃棒，它们会（ ）
A．相互吸引 B．相互排斥
C．无相互作用 D．先相互吸引，再相互排斥
【答案】B
【详解】与毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，则毛皮带正电，与丝绸摩擦过的有机玻璃棒带正电，所以摩擦过的毛皮与有机玻璃棒相互排斥，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
5．轻质泡沫小球、B与橡胶棒C之间的相互作用如图所示，C带负电。可以判定（ ）
A．带正电 B．B可能不带电
C．B带正电 D．可能不带电
【答案】B
【详解】同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，带电体具有吸引轻小物体的性质。C带负电，与A球相互排斥，则A球带负电；A球B球靠近时相互吸引，由于A球带负电，则B球可能带正电，也可能不带电。故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
6．现有甲、乙、丙三个轻质带电小球，已知甲球带负电，且甲球排斥乙球，乙球吸引丙球，则丙球（ ）
A．一定带正电 B．不可能带正电
C．一定带负电 D．可能带正电，也可能带负电
【答案】A
【详解】电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引。甲、乙、丙三个是带电小球，且甲球带负电，甲球排斥乙球，则乙带负电；乙球吸引丙球，则丙带正电。故A符合题意；BCD不符合题意。
故选A。
7．粘有保护膜的PVC板块原来不带电。迅速撕下保护膜能使保护膜带上电荷，保护膜此时与衣服相吸引，也与PVC板相吸引。以下说法正确的是（ ）
A．衣服可能不带电
B．撕下保护膜后，PVC板块可能不带电
C．若保护膜与带正电的玻璃棒相排斥，则PVC板块应该带正电
D．撕下保护膜后，如果PVC板块带电，则它与保护膜带上同种电荷
【答案】A
【详解】A．粘有保护膜的PVC板块原来不带电，迅速撕下保护膜能使保护膜带上电荷，保护膜此时与衣服相吸引，因为异种电荷相互吸引或带电体吸引轻小物体，衣服可能不带电，故A正确；
B．撕下保护膜后，与PVC板块相吸引，PVC带异种电荷，故B错误；
C．保护膜与带正电的玻璃棒相排斥，同种电荷相互排斥，PVC板块与保护膜带异种电荷，应该带负电，故C错误；
D．撕下保护膜后，如果PVC板块带电，则它与保护膜带上异种电荷，故D错误。
故选A。
8．西晋时张华在《博物志》记载：“今人梳头，…，有随梳、解结有光者，亦有咤声”。“随梳”是指头发跟随着梳子飘动，这是因为梳子与头发摩擦，梳子和头发带上 种电荷而相互作用的结果。
【答案】异
【详解】梳子与头发摩擦过程中，发生了电荷的转移，导致梳子和头发带上异种电荷，而异种电荷相互吸引，故头发会随着梳子飘起。
9．金属锡的原子核带有50个大小与电子电荷量相等的正电荷，它的原子核外有 个电子，这些电子总共带 C的电荷。（已知电子所带电荷量为）
【答案】 50 8×10-18
【详解】[1]一般情况下物体的原子内带正电的质子数和带负电的电子数相等，两者相互抵消对外不显电性，所以金属锡的原子核带有50个正电荷，它的原子核外有50个电子。
[2]电子所带的总电荷Q=ne=50×1.6×10-19C=8×10-18C
10．验电器是检测物体是否带电的仪器，它的工作原理是 ；如图用毛皮摩擦过的橡胶棒去接触验电器顶端金属球，则金属箔片会带 电（选填“正”或“负”）。
【答案】 同种电荷相互排斥 负
【详解】[1]验电器是检验物体是否带电的仪器，它是根据同种电荷互相排斥的原理制成的。
[2]用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷，用带负电的橡胶棒与验电器的金属球接触后，橡胶棒上的负电荷会通过金属杆传递到金属箔片上，所以金属箔片会带负电。
11．将一个导体与原来带正电的验电器的小球接触，发现验电器金属箔片的张角先变小再变大，这说明（ ）
A．导体一定带负电 B．导体一定带正电
C．导体一定不带电 D．导体可能带正电，也可能不带电
【答案】A
【详解】将一个导体与原来带正电的验电器的小球接触，验电器金属箔片的张角先变小再变大，说明带电体与金属箔带异种电荷，先发生中和现象，后因为带电而张开，因此带电体带负电且电荷量大于金属球。
故选A。
12．如图所示，用带电体接触验电器的金属球，就有一部分电荷转移到验电器的两片金属箔上，金属球以下说法中不正确的是（ ）
A．金属箔张开说明带上了同种电荷
B．金属箔上带的电荷不一定与带电体相同
C．验电器不能检验出带电体带的是正电还是负电
D．验电器能粗略反映带电体电荷量的多少
【答案】B
【详解】A．验电器是根据同种电荷相互排斥的原理工作的，因此，金属箔张开说明带上了同种电荷，故A正确，不符合题意；
B．带电体接触验电器的导体时，自身所带的电荷会传到金属箔片上，因此金属箔上带的电荷与带电体相同，故B错误，符合题意；
C．验电器只能检验物体是否带电及大致判断带电多少，不能检验物体带的是正电还是负电，故C正确，不符合题意；
D．验电器的金属箔片所带的电荷量越多，其张角越大，故可以通过张角的大小粗略的反映带电体电荷量的多少，故D正确，不符合题意。
故选B。
13．用毛皮摩擦过的橡胶棒接触不带电验电器的金属球，验电器的两片金属箔张开。下列各图能正确表示橡胶棒和验电器金属箔带电情况的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】A
【详解】毛皮与橡胶棒摩擦，橡胶棒得到电子带负电，用它去接触验电器的金属球时，验电器也带上负电，即验电器的金属球和两个金属箔片上都带上了负电，由于同种电荷相互排斥，故其两个金属箔片会张开。故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
三、摩擦起电的原因
14．20世纪初科学家发现，原子由 和电子构成；餐巾纸摩擦过的塑料吸管带负电，这是因为摩擦过程中，塑料吸管 电子。
【答案】 原子核 得到
【详解】[1]原子是由原子核和核外电子组成的，原子核是由质子和中子组成的。
[2]摩擦起电的实质是电子的转移；得到电子的物体带负电，失去电子的物体带正电。餐巾纸摩擦过的塑料吸管带负电，这是因为摩擦过程中，塑料吸管得到电子。
15．摩擦起电是生活中常用的使物体带电的方式之一。如图所示是两个不同种类的物质在摩擦时的电子转移情况，由图可知物质 （选填“A”或“B”）因为 （选填“得到”或“失去”）电子而带正电。
【答案】 A 失去
【详解】[1][2]由图可知，两个不同种类的物质在摩擦时，A物质原子上的电子转移到B物质原子上，由此可知，B物体对电子的束缚能力较强，容易得到电子而带负电；A物体对电子的束缚能力较弱，容易失去电子而带正电。
16．如图所示是卢瑟福原子结构模型：原子是由带正电的 和带负电的 构成的。用原子结构的知识可以解释摩擦起电现象：摩擦起电实质是电荷的 ，例如丝绸摩擦玻璃棒时，玻璃棒因 电子而带正电（选填“得到”或“失去”）。
【答案】 原子核 电子 转移 失去
【详解】[1][2]卢瑟福原子结构模型指出，原子是由带正电的原子核和带负电的电子构成的。原子核位于原子的中心，而电子则在原子核周围绕核运动。
[3]摩擦起电并不是创造了电荷，而是电荷从一个物体转移到了另一个物体，使得两个物体分别带上了等量异种电荷。这就是摩擦起电的实质——电荷的转移。
[4]当丝绸与玻璃棒摩擦时，玻璃棒上的一些电子会转移到丝绸上，使得玻璃棒因为缺少电子而带上正电，而丝绸则因为得到了电子而带上负电。
17．将塑料圆珠笔壳与尼龙布摩擦后用细线悬挂起来，静止后，用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近笔壳的一端，观察到笔壳的一端远离玻璃棒（如图所示），则塑料圆珠笔壳与尼龙布摩擦时，塑料圆珠笔壳 （选填“失去电子”或“得到电子”）。
【答案】失去电子
【详解】用丝绸摩擦过的玻璃棒因失去电子而带正电。将塑料圆珠笔壳与尼龙布摩擦后用细线悬挂起来，静止后，用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近笔壳的一端，观察到笔壳的一端远离玻璃棒，因同种电荷相互排斥，说明塑料圆珠笔壳与尼龙布摩擦后带正电；由于电子带负电，所以塑料圆珠笔壳失去电子带正电。
18．部分物质的原子核对核外电子束缚能力强弱的情况如图甲所示，束缚能力越弱越容易失去电子。现用丝绸摩擦石蜡块，丝绸会 电子，从而使石蜡块带上 电荷。再将石蜡块触碰验电器的金属球，发现金属箔片张开（图乙），这是因为两金属片带上了 电荷。
【答案】 失去 负 同种
【详解】[1][2]观察图甲可知，石蜡的原子核对核外电子束缚能力强于丝绸，用丝绸摩擦石蜡，电子会从丝绸转移到石蜡上，丝绸会失去电子，从而带正电，石蜡得到电子，从而带负电。
[3]石蜡带负电，接触了验电器的金属球后，验电器的金属箔片就带负电，因为同种电荷互相排斥，所以金属箔片张开。
四、静电的防止和利用
19．为保障加油站工人安全，提油枪加油前，必须用手触摸图所示的按钮， 这是为了（ ）
A．清除手上的灰尘 B．清除身体上的静电
C．开启油枪准备加油 D．给身体带上静电
【答案】B
【详解】提油枪加油前，必须用手触摸图所示的按钮，是为了消除人身上所带的电荷，避免在加油的过程中因放电而产生火花，造成火灾，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
20．下列不属于静电现象的是（ ）
A．摩擦过的塑料笔杆吸引小纸屑 B．每天都工作的电视机屏表面经常有灰尘
C．向两张纸中间吹气，两张纸会靠拢 D．初春的天气，手碰到金属物体时有被电击的感觉
【答案】C
【详解】A．当塑料笔杆与物体摩擦时，会产生静电，而带电体可以吸引轻小物体如纸屑，属于静电现象，故A不符合题意；
B．电视机屏幕在工作时会产生静电，吸引空气中的灰尘颗粒，属于静电现象，故B不符合题意；
C．向两张纸中间吹气，两张纸会靠拢，是因为中间空气流速大、压强小，这是流体压强的特点，故C符合题意；
D．在干燥的天气中，人体容易积累静电，当接触到金属物体时，静电会通过放电释放，产生电击感，属于静电现象，故D不符合题意。
故选C。
21．（多选）下列应用中，属于防止静电带来危害的是（ ）
A．静电喷涂 B．油罐车底部的铁链
C．静电复印 D．避雷针
【答案】BD
【详解】A．静电喷涂，喷枪喷出的油漆微粒带正电，因相互排斥而散开，形成雾状，被喷涂的物体带负电，对雾状油漆产生引力，把油漆吸到表面，属于静电应用，故A不符合题意；
B．汽车行驶时，油罐中的汽油随车的振动摩擦起电，如果不及时的将这些静电倒走，一旦出现放电现象，就会发生爆炸事故，由于铁链和大地是容易导电，铁链使油罐表面与大地相连，使油罐中的电荷不断地中和，不致造成放电产生火花引起油罐爆炸，故B符合题意；
C．静电复印是利用异种电荷相互吸引而使碳粉吸附在纸上，属于静电应用，故C不符合题意；
D．避雷针是为了把产生的静电导走，属于静电危害的防止，故D符合题意。
故选BD。
22．静电在我们生活中应用很广泛，下列属于静电应用的是（ ）
A．静电复印是利用异种电荷相互吸引而使碳粉吸附在纸上
B．运输易燃品的车辆尾部挂有一条铁链是为了把产生的静电导走
C．飞机在滑行过程中，容易产生静电，导电橡胶做的轮子能将静电导入地面
D．静电释放器能将人在运动过程中产生的静电释放出去
【答案】A
【详解】A．同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，静电复印机是利用异种电荷间的吸引力来工作的，属于静电的利用，故A符合题意；
B．因为铁具有良好的导电性，可以把运输过程中会由于振动、摩擦产生的静电荷导走，属于防止静电危害，故B不符合题意；
C．飞机在飞行的过程中产生大量的静电，飞机的轮胎用导电橡胶制作，可以及时将静电导走，属于防止静电危害，故C不符合题意；
D．人体在运动过程中会产生静电，当触摸静电释放器时，静电可以通过释放器导入地面，属于防止静电危害，故D不符合题意。
故选A。
23．用丝绸摩擦过的玻璃棒A接触不带电的验电器的金属球B时，验电器的金属箔张开，如图甲所示；用玻璃棒A靠近（不接触）不带电的验电的金属球B时，验电器的金属箔也张开，如图乙所示。下列说法中正确的是（ ）
A．丝绸与玻璃棒相比，玻璃棒的原子核对电子的束缚能力要强
B．图甲中，金属箔张开是因为异种电荷相互排斥
C．图甲中，玻璃棒A上的一部分电子转移到金属箔上
D．图乙中，金属箔上的一部分电子转移到金属球B上
【答案】D
【详解】A．丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，是因为玻璃棒在摩擦过程中失去电子，丝绸得到电子，那么玻璃棒原子核对电子的束缚能力比丝绸的弱，故A错误；
BC．带正电的玻璃棒与验电器的金属球B接触时，金属箔上的电子受到A的吸引而向A移动，于是金属箔带上了同种电荷，而同种电荷相互排斥，于是金属箔张开了一定角度，故BC错误；
D．图乙中，带正电的A靠近B，B因为受到A的吸引，于是电子集中在B靠近A的那端，于是金属箔上的一部分电子会向金属球B转移，故D正确。
故选D。
24．如图所示，静电喷涂是静电现象的典型应用。喷枪喷出的涂料微粒带负电荷，被涂物体带正电荷。喷涂时，涂料会吸附在被涂物体表面是因为 ，涂料不会堆积因为 。
【答案】 异种电荷相互吸引 同种电荷相互排斥
【详解】[1][2]异种电荷相互吸引；同种电荷相互排斥。喷涂时，涂料会吸附在被涂物体表面是因为异种电荷相互吸引，涂料不会堆积因为同种电荷相互排斥。
25．如图两只硬橡胶球，带有等量正电荷，按如图所示的方式将一个金属小环M串在一根光滑的绝缘杆上，位于两硬橡胶球中间，恰好平衡。
（1）金属小环M的带电情况是 ；
A．一定带正电
B．一定带负电
C．一定不带电
D．带正电、带负电或不带电均有可能
（2）若用绝缘橡胶棒将金属小环向右侧稍移一些，释放后，小环向中间处运动。则金属小环M带 电。
【答案】 D 正
【详解】（1）[1]金属小环M串在一根光滑的绝缘杆上，位于两硬橡胶球中间，恰好平衡，说明金属小环M受平衡力作用，两只硬橡胶球，带有等量正电荷。当金属小环M带正电，据同种电荷相互排斥知，M受到硬橡胶球的力是排斥力，两个排斥力大小相等，方向相反；当M带负电，据异种电荷相互吸引知，M受到橡胶球的吸引力，两个吸引力大小相等，方向相反；当M不带电时，受到两个橡胶球的吸引力，因为带电体能吸引轻小物体，两个吸引力的大小相等，方向相反，故带正电、带负电或不带电均有可能；故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
（2）[2]绝缘棒将金属小环向右侧稍移一些，释放后，小环向中间处运动，说明金属环受到右端橡胶球的排斥作用，金属环带有正电荷。如果金属环带负电或不带电，右端橡胶球对金属环的吸引力大于左端橡胶球对金属环的吸引力，会被右端橡胶球吸引向右移动。
26．学习了同种电荷相互排斥之后，小乐想知道电荷间相互作用力的大小与哪些因素有关呢？于是他如图甲所示，做起了实验。Q是一个带正电的物体，把系在丝线上的带正电的小球先后挂在A、B、C三处，比较小球在不同位置所受带电体的作用力的大小。
（1）这个力的大小可以通过 显示出来；
（2）为使实验现象更明显，悬挂在丝线上的小球应选用 ；
A．小钢球 B．泡沫小球
（3）根据实验现象，得出结论： 电荷间相互作用力的大小与带电体之间的 有关；
（4）做完以上实验后，用另一个小球靠近带正电的Q时，情景如图乙所示，则另一个小球的带电情况是 ；
A．带负电 B．不带电 C．二者都有可能
（5）请你大胆猜想：电荷间相互作用力的大小还可能与 有关。
【答案】 丝线与竖直方向的夹角 B 距离 C 小球所带电荷多少
【详解】（1） [1]在小球质量一定的情况下，丝线与竖直方向的夹角越大，小球受到的电荷间作用力越大，所以这个力的大小可以通过丝线与竖直方向的夹角大小显示出来。
（2）[2]小球质量越小，在相同力作用下，丝线与竖直方向夹角越大，实验现象越明显，所以应选用质量较小塑料泡沫小球，故B符合题意，A不符合题意。
故选B。
（3）[3]分析图示实验情景可知，在电荷量一定的情况下，电荷间的距离越小，电荷间的作用力越大。所以电荷间相互作用力的大小与带电体之间的距离有关。
（4）[4]由图乙可知，带电体Q吸引小球，由“带电体具有吸引轻小物体的性质”和“异种电荷相互吸引”可知，相互吸引的可能是异种电荷，也可能一个带电，另一个不带电，故C符合题意，AB不符合题意。
故选C。
（5）[5]电荷间相互作用力的大小还可能与小球所带电荷多少有关。
27．(2025·福建·)如下图，大头针插在玻璃瓶的软木塞上，把金属箔悬挂在大头针上。带电体接触大头针后，金属箔张开，此过程（ ）
A．正电荷发生转移 B．可检验带电体的电性
C．金属箔带上同种电荷 D．张开角度越小，所带电荷越多
【答案】C
【来源】2025 福建 中考真题
【详解】A.正电荷发生转移，此说法错误。原因是正电荷值得是原子核或质子，正电荷不能转移，发生转移的是电子，故A错误，不符合题意；
B.可检验带电体的电性，此说法错误。验电器箔片张开，只能说明被检测的物体带电，并不知道带的是哪种电荷，故B错误，不符合题意；
C.金属箔带上同种电荷，此说法正确。验电器就是根据同种电荷相互排斥的原理来检测物体带电的，两片箔片带同种电荷互相而张开，故C正确，符合题意；
D.张开角度越小，所带电荷越多，此说法错误。被检测的物体所带电荷越多，验电器箔片张开的角度越大，故D错误，不符合题意。
故选C。
28．(2025·甘肃兰州市·)为了提升人们的生活品质，一些家庭安装了空气净化器，其工作原理如图所示。受到污染的空气被净化器吸入后，颗粒物进入电离区带上电荷，然后在集尘器上被带电金属网捕获。金属网吸引颗粒物的原理是 。
【答案】异种电荷相互吸引
【来源】2025 甘肃兰州 中考真题
【详解】由题意知，受到污染的空气被净化器吸入后，颗粒物进入电离区带上电荷，由于异种电荷相互吸引，所以受到污染的空气在集尘器上被带电金属网捕获。
29．(2025·四川广安市·)甲、乙、丙三个轻质带电小球用绝缘细线悬挂，甲带正电，他们之间的相互作用如图所示，乙带电情况是带 （选填“正电”或“负电”），乙和丙带 （选填“同种”或“异种”）电荷。
【答案】 负电 同种
【来源】2025 四川广安 中考真题
【详解】[1][2]甲、乙、丙三个轻质带电小球用绝缘细线悬挂，图中乙、丙相互排斥，由于同种电荷相互排斥，说明乙、丙一定带同种电荷；甲、乙相互吸引，甲带正电，由于乙一定带电荷，根据异种电荷相互吸引可知，乙一定带负电。
30．(2025·辽宁·)丝绸摩擦过的玻璃棒带了 ，能吸引轻小物体；在摩擦过程中电子发生转移，电子的空间尺度比原子的 。
【答案】
正电
小
【来源】2025 辽宁 中考真题
【详解】[1]带电的物体叫做带电体，带电体具有吸引轻小物体的性质；物理学中规律，用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷叫正电荷，在摩擦起电的过程中，电子发生了转移，玻璃棒失去电子带正电，丝绸得到电子带负电。
[2]原子由原子核和核外电子构成，因此电子的空间尺度比原子的小。
31．(2025·北京·)如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球时，验电器的金属箔张开是由于 电荷相互排斥。
【答案】同种
【来源】2025 北京 中考真题
【详解】用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，故用它去接触验电器的金属球时，验电器也带上负电，即验电器的金属球和两个金属箔片上都带上了负电，由于同种电荷相互排斥，故其两个金属箔片会张开。
32．(2025·广东·)如图所示原子结构示意图中，原子核带 电，其质量 （选填“大于”或“小于”）电子的质量。原子整体 （选填“显”或“不显”）电性。
【答案】 正 大于 不显
【来源】2025 广东 中考真题
【详解】[1][2][3]原子由原子核与核外电子组成，原子核内的质子带正电，原子核的质量大于电子的质量，原子核外的电子带等量的异种电荷，所以原子对外不显电性。
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