人教版高中地理必修第一册第一章宇宙中的地球1.1地球的宇宙环境教学课件(共39张PPT)

(共39张PPT)
第一节
地球的宇宙环境
Earth in space
了解天体的主要类型及特点。
①
学会通过不同级别天体系统的关系图，
理解地球在宇宙中的位置。
②
运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星，
理解地球上存在生命的条件。
③
宇宙
空间
时间
宇宙是什么？
物质
（光年:光一年中所传播的距离，约为9 4605亿千米）
已知宇宙/可观测宇宙
(半径:约137亿光年)
宇宙有什么？
①星云：云雾状、气体和尘埃、氢、氦
蟹状星云
漩涡星云
马头星云
蝴蝶星云
草帽星云
泡沫星云
玫瑰星云
猎户座星云
②恒星：炽热气体（氢、氦）、自行发光，位置相对固定
繁星
太阳
③行星：椭圆轨道、绕恒星运转的球状星体、质量比恒星小、本身不发光
④卫星：围绕行星运转、本身不发光
木卫一、二、三、四
月球
⑤彗星：扁长轨道、小型天体、呈云雾状、拖着长尾
哈雷彗星
⑥流星体：行星际空间的尘粒和固体小块，数量众多、大小不一、一闪即逝
宇宙飞船
航天飞机
人造卫星
空间站
人造天体
这些属于天体吗？
如何判断天体？
一
位置
是否位于地球大气层之外
例如宇宙飞船在太空中运行时是天体，返回到地面就不是天体。
二
轨道
三
形态
是否在一定的轨道上独自运转。
例如围绕地球轨道的太空垃圾属于天体。
看其是否是宇宙间的
物质
例如星云属于天体。
极光不属于天体。
大气上界
地面
流星体
流星现象
陨星（陨石、陨铁）
流星体 vS 流星现象 VS 陨星
√
×
×
火星科考车
×
相互吸引
相互绕转
天体系统
地球与月亮组成地月系，
地球是地月系的中心天体。
月球是地球唯一的天然卫星，也是距地球最近的天体。
1 地月系
＝其他行星系
由太阳、行星及其卫星、小行星、彗星、流星体和行星际物质等构成。
太阳是太阳系的中心天体。
2 太阳系
＝其他恒星系
3 银河系
太阳和千千万万颗恒星组成庞大的恒星集团。在银河系中，像太阳这样的恒星有1000多亿颗。直径为10万光年，太阳系与银河系中心的距离大约为3万光年。
＝其他河外星系
4 总星系（可观测宇宙）
银河系+河外星系
目前人类所知道的最高一级的天体系统
也是目前我们能够观测到的宇宙部分
地球在宇宙中的位置
根据图1.3，填出天体系统层次示意图

可观测宇宙
银河系
河外星系
太阳系
其他恒星系
地月系
其他行星系
地球
月球
最高一级
最低一级
不同级别的天体系统的
隶属关系
可观测宇宙
银河系
太阳系
地月系
河外星系
其他恒星系
其他行星系
我们的家园—— 地球 茫茫宇宙中的沧海一粟……
水星
金星
地球
火星
类地行星
巨行星
远日行星
木星
土星
天王星
海王星
太阳系示意图
小行星带
太阳
水星
金星
地球
火星
类地行星
巨行星
远日行星
木星
土星
天王星
海王星
太阳系示意图
公转周期
平均公转速度
短
快
长
慢
小行星带
太阳
地球是太阳系中一颗普通又特殊的行星
地球
是太阳系中一颗普通的行星
①行星绕日公转的方向具有同向性
②行星绕日公转的轨道形状具有近圆性
③行星绕日公转的轨道面具有共面性
共面性：（日全食、月全食、几星连珠等现象出现的前提条件）
地球是太阳系中的一颗特殊的行星
生命存在的条件：从人的角度出发
不冷不热
要呼吸
要喝水
外部条件
天灾
人祸
内部条件
1.内部条件：地球自身的条件①适宜的温度
日地距离适中→ 气温适宜
行星 公转周期 自转周期
水星 87.9d 58.6d
金星 224.7d 243d
地球 1a 23h56′
火星 1.9a 24h37′
木星 11.8a 9h50′
土星 29.5a 10h14′
天王星 84.0a 约16h
海王星 164.8a 约18h
自转公转周期适中→ 气温稳定
1.内部条件：地球自身的条件②液态水
地球内部放射性元素衰变
原始体积收缩
地球内部温度升高
内部产生水汽逸出
原始海洋形成（液态水）
1.内部条件：地球自身的条件③适合生物生存的大气条件
适中的质量和体积
其引力吸引保存地球大气
漫长的演化过程
适合生物生存的大气
2.外部条件：安全的宇宙环境①太阳处于壮年，光照稳定
现在
70亿年后
宜居带：
恒星的释放能量的强弱
2.外部条件：安全的宇宙环境②太阳系各行星各行其道,互不干扰
适宜的温度
适合生存的大气条件
液态水
外部条件
太阳光照稳定
太阳系各行星各行其道
内部条件
如果地球停止自转下面哪个条件会被严重影响？
新月/朔月
（三十/初一）
（初三/初四）
（十一/十二）
新月/朔月
（三十/初一）
（十八/十九）
（二十五/二十六）
朝东
朝西
图中的“蓝月亮”为科学家用计算机模拟出的银河系中一个可能孕育生命的天体，它本身不发光，但其上光照良好。完成1～2题。
1．“蓝月亮”应属于(　　)
A．行星 B．恒星 C．卫星 D．彗星
2．“蓝月亮”上的光可能来自(　　)
A．太阳 B．地球 C．行星 D．恒星
课堂训练
1、将下列天体系统的名称填入天体系统组成示意图的空格中：
①总星系 ②地月系 ③太阳系 ④河外星系 ⑤银河系
其他行星系
太阳系
地月系
其他恒星系
银河系
河外星系
可观测宇宙
4、读太阳系示意图，完成下列要求.
（1） 8大行星的运动特点是？_________、 _________ 、 _________ 。
（2）图中未体现出的、在扁长轨道上绕太阳（或大行星）运动的一种天体是______。
近圆性
同向性
共面性
彗星
4、读太阳系示意图，回答下列问题：
(1)八颗行星中，A表示_____，B表示_____。按位置特征，它们都属于类地行星。
(2)按运动特征，八颗行星绕日公转具有同向性，既都是自___向___，呈___时针方向公转。另外，还具有_____性和_____性。
(3)若地球在H行星的轨道上运行，则一定会发生的现象有( )
A.变为寒冷的“冰球” B.变为炽热的“火球”
C.大气层将会消失 D.体积会变小
水星
金星
西
东
逆
近圆
共面
A