重庆市西南大学附属小学2024-2025学年六年级下学期期末考试语文试题（PDF版，无答案）

西附语文试题【2025.7.15】
语文测试题（满分50分，答题时间40分钟）
姓名：
学校：
手机号码：
一、古诗文解读(10分)
邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：“童子何
泣？”原曰：“孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则羡其不孤，二则羡其得
学，中心感伤，故泣耳。”师恻然曰：“欲书可耳！”原曰：“无钱资。”师曰：“童子苟有
志，吾徒相教，不求资也。”于是遂就书。一冬之间，诵《孝经》《论语》。
1.为加点字注音(2分)
(1)邴原少孤()
(2)一则羡其不狐（)
2.解释加点的词(4分)
(1)邴原少孤(
(2)吾徒相教(
(3)不求资也()
(4)诵《孝经》《论语》(
3.翻译(2分)
师恻然曰：“欲书可耳！”
4.请用自己的话说说邴原学有所成的原因是什么。(2分)
二、阅读理解(40分)
(一)棋手(20分)
①街心花园里布满了象棋摊，爱好者们有的正悠然地下着棋，有的则围在旁边观看。一位卷
发青年已经静静地看了很长时间。
②一串清脆的自行车铃声打破了宁静的氛围，正在下棋的人们皱起了眉头，只见一个小伙东
瞧瞧，西看看，信步走到一个棋摊旁，嘴里念叨着：“大老李，你的马不行了，我给你支一招怎
么样？”说着就要去抓棋子，一旁的卷发青年直起身来，诧异地看着小伙。
③大老李生气地拨开小伙的手，说：“你别捣乱行不行？”小伙嬉笑着说：“我是常胜将军，
你不信我？”大老李有些恼怒，使劲瞪了他一眼。
④一会儿，别的棋摊上又响起了小伙的声音：“出车呀！”“快架炮！”“你这招不
第1页，共4页
行…”许多棋手不由相视苦笑。
⑤观棋的卷发青年悄悄问大老李：“这小伙是什么人？”大老李放下棋子说：“前面一家厂里
的工人，色棋下得是好，可整天指手画脚，看不起人，大家都不愿意和他下。”正说着，那小伙
又转了回来，找到大老李，嘴里仍引旧念念有词。
⑥卷发背年小声对小伙说：“我们看样的还是别说话吧。”小伙一愣，上下打量了背年一
番，说：“嗬，口气不小！”说罢，硬要拉他下一盘，卷发青年忙摆摆手，连连推辞。那小伙却
自须自摆好了棋，等待着卷发背年应战，人们看到这一幕，都聚拢过来，期待的目光似乎在说：
“下一盘吧。”卷发青年被人连推带摁坐了下去。
⑦也不知道卷发青年：之怎样出招的，几个回合后，那小伙虽说兵将齐全，却难以动弹了，
几乎每动一子就会被对方吃掉，豆大的汗珠挂满小伙的脑门，四周安静极了。片刻之后，伙像泄
了气的皮球，低声说：“我输了！您是专业棋手吧？”卷发去年轻声说：“学过两年。”
⑧半年后，一个偶然的机会，小伙在电视中观看全国象棋大赛时，惊讶地发现在冠军争夺赛
中，坐在棋盘一头的就是那个劝他“看棋别说话”的卷发青年。
1、
联系上下文，解释下面词语的意思。(4分)
①悠然：
②念念有词：
2、短文题目是《棋手》，但第②自然段用了大量笔墨对小伙进行描写，如果删掉也不会影响文
章的流畅。你认为删掉这些描写好不好？为什么？(4分)
3、“一旁的卷发背年直起身来，诧异地看着小伙。”一句中，卷发背年“诧异”的原因是
(4分)
A想知道小伙会如何支招
B.不理解小伙为什么这样做
C惊叹于小伙高超的棋艺
D.气恼于小伙打断自己观棋
4、短文中卷发青年是一位怎样的棋手？请结合文章内容具体分析。(4分)
5、有人认为，本文结尾和本文叙述的主干时间距离太长，没有必要，可以删去。你同意这种观点
吗？结合文章谈谈你的理由。(4分)
第2页，共4页