湖南省长沙市中雅培粹学校2024-2025学年九年级上学期语文开学测试试卷
一、登山，是一种挑战，也是一种领悟。湖南境内有多所名山，小语发起“远山知我意”暑假登山活动。
1．（2024九上·雨花开学考）下面是关于岳麓山的推荐语，对加点字的读音或字形分析正确的一项是（ ）
历经仓海桑田的岳麓山，立于湘江西畔。整个城市的西边天际，都踊跃着它青色的山脊，而湘江像一条闪光的飘带，日夜飘在它的襟前。江北去，山南来；江流淌，山连棉。岳麓山在那里，仿佛整个长沙城就安定了。假如有一天，岳麓山像太行、王屋那样被搬走了，你想啊，失去岳麓山的长沙，将会怎样的憔悴和揣揣不安。岳麓山注视着长沙的目光里，有着父爱似的深情。
A．“西畔”的“畔”读“bàn”，“太行”中的“行”读“háng”。
B．“憔悴”的“悴”读“（cù）”，“山脊”读“（jī）”。
C．“踊跃”的“踊”应写成“勇”，“连棉”的“棉”应写成“绵”。
D．“仓海桑田”的“仓”应写成“沧”，“揣揣不安”应写成“惴惴不安”。
2．（2024九上·雨花开学考）与一座山的关系，很像与一个人的关系。请你根据情境和出处匹配适合的诗句。
情境 出处 诗句
朋友间的愉快相遇 《〈论语〉十二章》 ， ？
一见钟情，物我两忘 《饮酒（其五）》 ， 。
3．（2024九上·雨花开学考）下面是对某同学日记中的片段文字的修改，不正确的一项是（ ）
①立冬过后，湖南宁远九嶷山国家森林公园进入云海频发，九嶷山景区云雾缭绕。清晨，在十里画廊，万道霞光洒向大地。②从空中俯瞰，随着漫天的云雾随风飘移，整个景区构成一幅千变万化的云海大观。③乡村，山峦被云海环抱，若隐若现，宛如仙境。绚烂的晚霞与云海交织在一起，绘制出一幅精美画卷，蔚为壮观。④一代伟人毛泽东曾有：“九嶷山上白云飞，帝子乘风下翠微。斑竹一枝千滴泪，红霞万朵百重衣。”的诗句。
A．第①句在“云海频发”后面加上“的时期”。
B．第②句“一幅”和“云海大观”搭配不当。
C．第③句的“乡村，山峦”的逗号应改为顿号。
D．第④句“红霞万朵百重衣。”中的“。”应去掉。
4．（2024九上·雨花开学考）南岳衡山，中国五岳之一，以其秀美的自然风光和深厚的文化底蕴吸引着无数游客。请你根据以下相关知识，用简短的语言为衡山写一段推荐词。（不超过80字）
地理相关知识 文化相关知识
衡山主要山峰有回雁峰、祝融峰、紫盖峰、岳麓山等，最高峰祝融峰海拔1300.2米。衡山主体部分介衡山是中国著名的道教、佛教圣地，环山有寺、庙、庵、观200多处。衡山山神是民间崇拜的火神于北纬27°4'—27°20'，东经112°34'—112°44'之间，呈东北—西南走向，北起衡山县福田铺乡，南迄衡阳县樟木乡，西起衡阳县界牌镇，东止衡阳市南岳区，长38千米，最宽处17千米，总面积640平方千米。其主峰祝融峰海拔1300.2米，是衡山的标志性景点，站在峰顶可以俯瞰群山，云海翻腾，仿佛置身于一个壮美的画卷之中。衡山景区景点众多，主要分为山下和山上两部分，山下景区包括南岳大庙、万寿大鼎景区等，山上景区则有祝融峰、南天门、上封寺等。 衡山是中国著名的道教、佛教圣地，环山有寺、庙、庵、观200多处。衡山山神是民间崇拜的火神祝融，他教民用火，化育万物，死后葬于衡山赤帝峰，被当地尊称南岳圣帝。道教“三十六洞天，七十二福地”，有四处位于衡山之中，佛祖释迦牟尼两颗真身舍利子藏于衡山南台寺金刚舍利塔中。衡山书院文化始于唐肃宗时，邺侯李泌之子李繁为随州刺史时，在南岳建南岳书院（现名邺侯书院），这是我国历史上最早的书院。南岳书院数量众多，在全国居第一位。南岳是“湖湘学派”的发源地，推崇爱国主义和“经世致用”哲学。
5．（2024九上·雨花开学考）南岳衡山不仅有幽美的自然风光，更有深厚的人文底蕴。南岳现存楹联463副，名家佳作辈出，蔚然大观。请给以下四处景点选择合适的楹联。
①南岳大庙戏台 ②半山亭玄都观 ③南天门 ④祝融峰望日台
A.上联：遵道而行，但到半途须努力 下联：会心不远，要登绝顶莫辞劳
B.上联：门可通天，仰观碧落星辰近 下联：路承绝顶，俯瞰翠微峦屿低
C.上联：凡事莫当前，看戏哪有听戏乐 下联：为人须顾后，上台终有下台时
D.上联：万顷苍波澄玉鉴 下联：一轮红日滚金球
（2024九上·雨花开学考）此次暑假登山活动圆满成功，大家赞不绝口。但是还有一些问题，需要我们共同完善。
6．请你为此次活动写一个宣传标语。
7．调查小组拟针对活动效果进行问卷调查，请你完成下面的表格。
调查对象 调查目的 调查问题
参与活动的同学 对活动意义的理解与感受 你认为本次活动有哪些意义？
对活动组织情况的评价 （2）___________
二、古诗文阅读（19分）
（2024九上·雨花开学考）阅读文言文，完成各题。
●绍兴十年，生于金统治下的济南府 ●绍兴三十二年，回南宋任职，时年23岁 ●乾道元年，奏进《美芹十论》①，时年26岁
（一）臣闻：事未至而预图，则处之常有余；事既至而后计，则应之常不足。虏人凭陵中夏②，臣子思酬国耻，普天率土，此心未尝一日忘。……鸟辛已岁③，逆亮④南寇，中原之民，屯聚蜂起。臣尝鸠众二千，隶耿京⑤，为掌书记，与图恢复。共籍兵二十五万，纳款于朝。不幸变生肘腋⑥，事乃大谬。负抱愚忠，填郁肠肺。
（选自《辛弃疾集编年笺注卷三·美芹十论》）
（二）乘风好去，长空万里，直下看山河。斫去桂婆娑，人道是，清光更多。
（选自《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》）
●淳熙九年，落职闲居，时年43岁
（三）醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
（四）此生自断天休问，独倚危楼。独倚危楼，不信人间别有愁。
君来正是眠时节，君且归休。君且归休，说与西风一任秋。
（《丑奴儿》）
●嘉泰四年，任镇江知府，时年65岁
（五）年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。
（选自《南乡子·登京口北固亭有怀》）
●开禧三年，病逝，葬铅山县，享年68岁
【注释】①《美芹十论》：辛弃疾论恢复大计而上孝宗皇帝的奉议。②虏人陵中夏：金人侵犯中原。③粤辛已岁：到了绍兴三十一年。④逆亮：指金国皇帝完颜亮。⑤耿京：南宋抗金义军首领。⑥变生肘腋：指耿京被其部下杀害一事。
◎走近词人
◎联读辛词
8．阅读材料（一），解释加点词。
语句 方法 释义
①事未至而预图 结合语境
②臣子思酬国耻 查阅词典：A．赏赐；B．应合；C．报复（《古代汉语词典》）
③屯聚蜂起 联系课内：斗折蛇行（《小石潭记》）
9．翻译文中画线句。
事既至而后计，则应之常不足。
10．你从材料（一）中读出了青年辛弃疾怎样的形象？结合具体内容，简要分析。
11．对于以上辛词的理解，错误的一项是（ ）
A．《太常引》充满浪漫主义想象，运用神话传说，强烈地表达了自己反对妥协投降、立志收复中原失土的政治理想。
B．《破阵子》通过追忆沙场生涯，创造雄奇的意境，生动地描绘出一位披肝沥胆、忠一不二、勇往直前的将军形象。
C．《丑奴儿》中作者被闲置家中，看着国家继续沉沦，那种煎熬和郁闷积蓄成了诗人的愁绪和怨愤，但又不失豪迈。
D．《南乡子》中作者极力赞颂孙权的年少有为，突出他的盖世武功，为了赞扬当朝文武不畏强敌，坚决抵抗的爱国精神。
12．辛弃疾词风特色的形成，是否受其人生经历的影响？根据集录，结合探究过程，发表你的看法。
三、非文学作品阅读（共8分）
（2024九上·雨花开学考）阅读下面材料，完成各题。
数字货币
材料一：
①不用绑定银行卡，“碰一碰”即可支付，离开网络一样好使；资金实时到账，没有手续费；交易可控匿名……
②中国人民银行数字货币研究所所长穆长春表示，可控匿名既有利于保障公众合理的匿名交易和个人信息安全，又有助于防控和打击洗钱、恐怖融资等违法犯罪行为，维护金融安全。博鳌论坛副理事长周先生表示，中国有巨大的零售市场，数字人民币能够提供更方便有效的支付方式，有利于实现零售系统的升级换代。
③“数字经济时代，数字货币蕴藏着巨大的发展潜力，有助于提升经济运行效率，还可能催生新的经济业态和经济模式。”商务部研究员梅先生表示，中国发展数字货币有很多优势。一方面，相应的基础设施、支付体系相对完备；另一方面，消费者、商家等对电子支付的接受程度更高。梅先生认为，新冠疫情导致世界各地的消费者养成新的消费和支付习惯，数字货币将提升跨境结算效率。同时，金融和商业领域创新将加速，个性化解决方案变成可能，最终帮助消费者、家庭、企业提升财务健康状况。
材料二：
①2023年以来，我国已有多地发布数字人民币规划方案，推进应用场景创新建设。全球虚拟货币的种类多达几千种，但数字人民币与它们有本质上的区别。数字人民币是数字化的人民币，作为法定货币的一种形式，由国家信用担保、中国人民银行发行，由指定运营机构参与运营并向公众兑换，具有价值特征和法偿性。而虚拟货币的本质是虚拟商品，作为一种投机资产，由私人部门运营，不是也不会成为货币。
②针对公众普遍关心的数字人民币的落地应用问题，招联金融首席研究员董先生表示，应构建开放、包容、共赢的数字人民币生态系统，并逐步完善，让数字人民币深入人心。
材料三：
比特币等加密数字货币的高流通性已构成对法币的挑战，并且其交易价格暴涨暴跌，对全球金融市场和金融舆情产生了强烈冲击。为此，全球各国都在争取推出自己的央行数字货币，形成世界竞争的格局，中国作为走在世界数字化前列的国家，央行数字货币的推出势在必行。由于我国现在的金融基础设施还不适应央行数字货币运行，为稳妥推进数字人民币的研发，我国采取“先试点后推广”的策略。下一步整个金融体系要适用央行数字货币的流动、支付、使用的需求，甚至经济社会的每一个机体都要适应央行数字货币及其运行机制的要求，进一步助推数字经济、数字社会的崛起。
13．下列对材料的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．可控匿名能保障合理的匿名交易和个人信息安全，防控和打击洗钱、恐怖融资等犯罪行为，维护金融安全。
B．中国之所以发展数字货币，是因为走在世界数字化前列，并且有着非常完备的金融基础设施与支付体系。
C．数字人民币的落地应用，需要构建和逐步完善开放、包容、共赢的数字人民币生态系统。
D．为稳妥推进数字人民币的研发，我国采取了“先试点后推广”的策略。
14．下列关于虚拟货币的说法，与材料不相符的一项是（ ）
A．虚拟货币作为一种投机资产，与由国家信用担保、具有价值特征和法偿性的数字人民币有本质上的区别。
B．虚拟货币种类多达几千种，某些数字货币的高流通性已构成对法币的挑战。
C．虚拟货币交易价格暴涨暴跌，对全球金融市场及社会的稳定影响不大。
D．世界各国都在争取推出自己的央行数字货币，我国央行数字货币的推出势在必行。
15．请你结合上述材料，概括说明数字人民币在不同层面可能产生的积极影响。
四、文学作品阅读（共14分）
（2024九上·雨花开学考）阅读下面的文章，完成各小题。
听雨
王继怀
①静坐在书桌前，窗外正下着雨。听着雨打篷的声音，听着这温馨而又富有诗意的雨声，我的思绪又回到了久别的故乡，耳畔响起了儿时大山里的雨声，想起了一个个关于听雨的故事。
②记忆中，大山里的老家是经常下雨的。雨后的山村也是非常美丽的，像一幅水墨画。小溪里的水涨了，村子里池塘满了。雨后山间草木新，空气也变得格外清新，一阵清风吹来，泥土散发出沁人心脾的芬芳，令人心旷神怡。
③微风细雨中，我常赤着脚，斗笠也不戴，漫步在田野，任凭雨淋着，享受着雨中的这份惬意。母亲发现后，必教育我一番，但再遇微风细雨，我会依然如故。
④记忆中，我最喜欢的还是下雨天坐在屋檐下，看着如诗如画的山村雨景，静静地听着大山里别具风情的雨声。老屋顶上的黛色瓦片，长满青苔的橡子，群山环抱的小山村，都被山间云雾缭绕着。空中飘落着雨丝，活泼可爱的小燕子在雨中穿来穿去，用那剪刀似的尾巴剪断大山里的这挂雨帘。闭上眼睛，静静地听着雨打芭蕉，雨敲房顶，雨击田野，雨落池塘……时大时小，时缓时急，时断时续，时高时低。听其声，听其调，听其韵，让心灵随着雨声的节奏一起飞舞。我就这么静静地赤着脚坐在屋檐下，感受着大山里雨的气息。
⑤自古以来，文人墨客留下了很多关于听雨的名篇佳句。宋代大诗人陆游独自一人，在夜深人静时，伴着一盏昏灯，听着雨声写下了“晚窗又听萧萧雨，一点昏灯相对愁”的诗句；南宋词人竹山先生用听雨概括自己的一生，从少年、壮年一直写到老年听雨，《虞美人·听雨》中，“而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明”，写尽了他难以化解的愁思。
⑥关于听雨，我又想起那年在西班牙马德里与一位华侨交谈的故事。这位华侨是我的同乡，他得知我来到西班牙，特意到宾馆来找我，与我聊了很久。他说他到马德里已经20多年了，已经习惯了此地的气候水土、生活习俗，熟悉了当地的风土人情，也已把马德里当成了自己的第二故乡。但随着年龄的增长，思乡之情却愈来愈浓，只要有家乡人来马德里，他知道了都会来见一见，聊一聊。这位华侨说，他小时候在老家就特别喜欢听雨，有一年回老家正好碰上下雨，他就掏出手机录了一段雨声。回到马德里后，他常把这段在家乡录的雨声放给自己听，每次听着这富有节奏和韵律的雨声，他仿佛回到了童年在老家听雨的那段难忘的时光，回到了万里之遥的故乡。
⑦在繁华的都市，在这夜深人静的时候，推开窗，听着雨声，那一个个关于听雨的故事又浮现在我的脑海。今夜，我听的是雨声，更是听来自家乡的浓浓乡愁。
（选自《南方日报》，有删改）
16．下面对文章的理解分析，不正确的两项是（ ）（ ）
A．文章开头“温馨而又富有诗意”的雨声，触动了作者的情思，引发了作者的回忆和联想。
B．作者想起了儿时在雨中漫步、在屋檐下看雨听雨、联想古代文人的听雨名篇、与华侨谈雨这四件事。
C．第②段从视觉、嗅觉角度描绘了家乡雨后山村美景，充满了田园气息，宛如一幅水墨画，令人神往。
D．第③段写母亲“必教育我一番”，但“我”会依然如故，认为母亲的教育很是多余，表现了“我”倔强的性格。
E．第⑤段写古人听雨，极力赞美了古人对雨的热爱，丰富了文章的内涵，增加文章的诗意美。
17．请结合语境，请品析下列句子中加点词的表达效果。
闭上眼睛，静静地听着雨打芭蕉，雨敲房顶，雨击田野，雨落池塘……时大时小，时缓时急，时断时续，时高时低。
18．本文以“听雨”为题有何作用？请结合全文分析，为什么“听雨”引发了作者的“浓浓乡愁”？
五、名著阅读（共9分）
（2024九上·雨花开学考）阅读下列三则材料，完成下面小题。
【片段一】
保尔看到陌生人那双安详的灰色眼睛正在审视他。那坚定的、凝视的目光，使保尔有点局促不安。灰色的短上衣从上到下扣着纽扣，紧紧地裹住A那宽大而结实的身子，衣服显然太小了。A的脖子像牛脖子一样粗壮，整个身躯宛如一棵矮壮的老橡树，充满了力量。
（选自《钢铁是怎样炼成的》）
【片段二】
却说B见宋江父子兄弟团圆，公孙胜也下山去看望母亲，不由得想起自己的娘，悲从中来，放声大哭。宋江听见了，忙问：“兄弟，你哭得咋了？”B说：“你们这个接老子来，那个也看娘去了，就我是土坷垃里蹦出来的？”晁盖问：“那你想乍滴？”B说：“我只有一个老娘。我大哥是给人家做长工的，自己都过不好，怎么孝顺我娘？我要把我娘接到山上来，叫她跟我享几天福。”晁盖、宋江就答应了。
（选自《水浒传》）
【片段三】
传说C用菜刀发动群众，在湖南建立了一个苏区。那是早在一九二八年，C躲在一个村子里策划起义，这时有几个征收苛捐杂税的国民党又来收税了，C就率领村里的几个人袭击收税的，解除了他们的卫队的武装。从这一事件中，C缴获了足够的手枪和步枪来武装自己的第一支农民军。
（选自《红星照耀中国》）
19．上面材料分别写到了名著中的三个人物，请在横线上填写出人名，片段一中的“A”是 ，片段二中的“B”是 ，片段三中的“C” 。
20．“人的生命似洪水在奔腾，不遇岛屿和暗礁，就难以激起美丽的浪花。”文学作品中许多。人物的经历都印证了这个道理。请从下面选择一个人物，结合其经历，谈谈你的理解。
（1）保尔·柯察金（《钢铁是怎样炼成的》）
（2）毛泽东（《红星照耀中国》）
（3）林冲（《水浒传》）
21．（2024九上·雨花开学考）阅读下面文字，完成作文。
大千世界，多彩生活，等待我们用眼睛与心灵去发现。
发现讲究方法，发现促进创新，能反映人的勇气和智慧。
发现难，突破原有认知的新发现更难。然而正因其来之不易，才更显珍贵。
请以“新发现，来之不易”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：①文中不得出现真实的人名、校名和地名；②除诗歌、戏剧外，文体不限；③书写工整，卷面整洁。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】常用易错字字音；音形相近字字形辨析
【解析】【分析】A.“西畔” 的 “畔” 正确读音应为 “pàn”，而不是选项中所说的 “bàn”，“畔” 通常指田地的界限，也可指旁边，如 “河畔”“湖畔” 均读此音；“太行” 中的 “行” 读 “háng” 是正确的，太行山是中国著名的山脉，但由于前一个字音错误，所以选项 A 整体不正确。
B.“憔悴” 的 “悴” 正确读音是 “cuì”，“憔悴” 形容人瘦弱，面色不好，“悴” 读第四声，而非 “cù”；“山脊” 的 “脊” 应读 “jǐ”，“脊” 指人和动物背上中间的骨头，也指物体中间高起的部分，读音为第三声，不是 “jī”，因此选项 B 存在两处字音错误，不符合要求。
C.“踊跃” 的 “踊” 书写正确，“踊跃” 指跳跃、形容情绪热烈，积极参与，“踊” 是足字旁，与脚的动作相关，不能写成 “勇”；“连棉” 的 “棉” 确实应写成 “绵”，“连绵” 表示连续不断，“绵” 有连续不断的意思，而 “棉” 指棉花，此处属于字形错误，但由于前半部分对 “踊跃” 的判断错误，所以选项 C 不正确。
D.正确
故答案为：D
【点评】本题考查重要词语字音、字形的识记能力。要求学生在平时对教材中所涉及的重要的字、词准确的识记，加强积累。
2．【答案】有朋自远方来；不亦乐乎；采菊东篱下；悠然见南山
【知识点】理解性默写
【解析】【分析】本题考查名句默写。《论语》是记录孔子及其弟子言行的儒家经典，其中 “有朋自远方来，不亦乐乎” 一句，意思是有志同道合的朋友从远方来，不也是很快乐的事吗？这句诗生动地体现了朋友相聚时的愉悦心情，与 “朋友间的愉快相遇” 的情境高度契合。 而 “一见钟情，物我两忘” 的情境，出处是陶渊明的《饮酒（其五）》。这首诗主要表达了诗人归隐田园后的闲适心境与对自然的热爱。“采菊东篱下，悠然见南山” 描绘了诗人在东篱下采摘菊花时，不经意间抬头就看到了南山的画面。诗人在这一过程中完全沉浸在自然景色里，达到了物我相融、忘却世俗烦扰的境界，很好地体现了 “一见钟情，物我两忘” 的感觉。
故答案为：有朋自远方来；不亦乐乎；采菊东篱下；悠然见南山
【点评】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。
3．【答案】B
【知识点】搭配不当
【解析】【分析】ACD.正确
B. 第②句 “一幅” 和 “云海大观” 搭配不当，这一说法不正确。“一幅” 作为数量词，常用于修饰具有画面感的事物，如 “一幅画”“一幅景象” 等；“云海大观” 指宏大壮丽的云海景象，具有鲜明的画面感，“一幅云海大观” 的搭配能够准确描绘出云海景象如画卷般的特点，搭配合理，因此该选项的修改建议错误。
故答案为：B
【点评】本题考查病句的辨析与修改。辨析并修改病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。
4．【答案】衡山是中国五岳之一，主峰祝融峰海拔1300.2米，自然风光秀美，云海翻腾，宛如仙境。它还是道教、佛教圣地，文化底蕴深厚，书院众多，是旅游的好去处。
【知识点】拟定标语、宣传语等
【解析】【分析】本题考查推荐语。 这份南岳衡山推荐词的创作紧扣地理与文化核心信息，精准提炼亮点。开篇点明 “南岳衡山，五岳之一”，直接确立其地位，让读者快速了解衡山的重要身份。对于地理特色，聚焦 “主峰祝融峰海拔 1300.2 米” 这一关键数据，并用 “云海翻腾间尽展秀美风光” 的生动描述，将枯燥的海拔数字转化为极具画面感的自然景观，既保留了地理知识的准确性，又增强了吸引力。在文化方面，以 “道佛圣地，寺观遍布” 概括其宗教地位，简洁明了；再通过 “更藏书院文脉与湖湘学派渊源” 进一步延伸，突出衡山深厚的文化底蕴，涵盖了材料中道教佛教圣地、书院众多以及湖湘学派发源地等重要文化元素，体现了文化的丰富性。结尾 “登高可揽胜景，品文化底蕴” 以对仗句式收束，既总结了登山能欣赏自然美景的体验，又强调了可感受文化内涵的价值，语言凝练且富有感染力，在 80 字以内完整呈现了衡山的自然与文化魅力，符合推荐词简洁、吸引人的特点，能够有效激发读者的游览兴趣。
故答案为： 衡山是中国五岳之一，主峰祝融峰海拔1300.2米，自然风光秀美，云海翻腾，宛如仙境。它还是道教、佛教圣地，文化底蕴深厚，书院众多，是旅游的好去处。
【点评】本题考查推荐语。“推荐语”属于评价类，对评价的对象要有所了解，评价中要突出其精神品质及影响，语言要生动，有情感色彩。推荐语的内容要写明三点，-是他做了什么事，二是他做的事有什么社会影响，三是他的行为表现了什么道德品质.而这些内容不是平实的交代，要用抒情情的语言表达，可用修饰手法，语言要精练.
5．【答案】①C ② A ③B ④ D
【知识点】对联
【解析】【分析】本题考查楹联与景点的匹配。 首先看①南岳大庙戏台，戏台是供演员表演、观众观演的场所，核心场景围绕 “演戏”“看戏”“上台”“下台” 展开。选项 C 中，上联 “凡事莫当前，看戏哪有听戏乐” 紧扣戏台的观演场景，体现观众作为听戏者的感受；下联 “为人须顾后，上台终有下台时” 则以演员上台下台的情景隐喻人生哲理，与戏台的功能和氛围高度契合，因此①选 C。 ②半山亭玄都观位于登山半途，其特点是处于未达山顶的中途位置，需传递鼓励继续前行的意境。选项 A 上联 “遵道而行，但到半途须努力” 中的 “半途” 直接对应半山亭的位置，强调中途不能松懈；下联 “会心不远，要登绝顶莫辞劳” 进一步鼓励人们为登绝顶不辞辛劳，与半山亭作为登山中途补给、激励行人的功能相符，所以②选 A。 ③南天门是衡山高处的标志性景点，给人以接近天际、地势高耸的感觉。选项 B 上联 “门可通天，仰观碧落星辰近” 描绘出南天门仿佛能通往天际，仰望星空近在咫尺的景象；下联 “路承绝顶，俯瞰翠微峦屿低” 则展现从南天门俯瞰群山低矮的壮阔画面，精准贴合南天门高接天际、俯瞰群峰的地理特征，故③选 B。 ④祝融峰望日台是观赏日出的绝佳地点，核心景观为日出时的壮丽景象。选项 D 上联 “万顷苍波澄玉鉴” 描绘日出前广阔云海如明镜般清澈的景象；下联 “一轮红日滚金球” 生动刻画太阳升起时如金球滚动的壮观画面，与望日台观赏日出的核心功能完美匹配，因此④选 D。
故答案为： ①C② A③B④ D
【点评】本题考查对联。对联是用对偶修辞写出的句子，是用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对应或相近的意思的艺术形式。解题时，要根据题干要求，依据对联的特点分析作答。
【答案】6．示例：登名山，悟人生，享自然之美。
7．示例：你对本次活动的组织安排是否满意？有哪些改进的建议？
【知识点】活动设计；拟定标语、宣传语等
【解析】【点评】（1）本题考查宣传标语的拟写。宣传标语的拟写要紧扣主题且语言简洁，具有宣传性。答案不唯一，符合要求即可。
（2）本题考查学生设计活动的能力。对于设计活动类型的题目，我们一般从平时掌握的几种常见的主题活动中做出选择即可。只是需要在表达时注意考题对于句子形式上的要求。
6．本题考查宣传标语的拟写。登山活动往往融合了自然体验、自我挑战与精神感悟等元素，示例 “登名山，悟人生，享自然之美” 中，“登名山” 点明活动内容，“悟人生” 升华活动的精神内涵，“享自然之美” 突出自然体验的乐趣，三者结合既简洁明了，又能引发参与者的情感共鸣。其他示例如 “挑战高峰，超越自我” 聚焦登山过程中的自我突破，“感受大自然之美，收获无尽喜悦！” 则强调自然之美与参与的愉悦感，均符合宣传标语需突出活动亮点、激发参与热情的要求，通过简短的语言将活动的核心价值传递给受众。
故答案为： 示例：登名山，悟人生，享自然之美。
7．本题考查学生设计活动的能力。 调查目的是了解参与活动的同学对活动组织情况的评价，问题设计应具体、有针对性，涵盖活动组织的关键环节，同时便于收集真实反馈与改进建议。示例 “你对本次活动的组织安排是否满意？有哪些改进的建议？” 中，前半部分通过 “是否满意” 直接获取整体评价，后半部分 “有哪些改进的建议” 则鼓励同学提出具体意见，兼顾了评价的整体性与细节性。其他合理问题如 “你觉得活动的时间安排是否合理？” 聚焦组织中的时间规划环节，“你觉得活动组织方在处理突发情况时的表现如何？” 关注组织方的应急能力，这些问题均紧密围绕 “活动组织情况”，能够有效收集到关于活动流程、安排、应急处理等方面的评价，为活动的完善提供切实依据，确保调查目的得以实现。
故答案为： 示例：你对本次活动的组织安排是否满意？有哪些改进的建议？
【答案】8．谋划；C；像蜂一样
9．事情已经发生了然后才去谋划，那么应对的措施常常不够。
10．从“臣尝鸠众二千，隶耿京，为掌书记，与图恢复”可以看出辛弃疾具有报效国家的志向和勇气，积极组织抗金力量，试图恢复中原。从“负抱愚忠，填郁肠肺”可以看出他对国家的忠诚和对未能实现恢复大计的悲愤之情。
11．D
12．辛弃疾词风特色的形成受其人生经历的影响。他年轻时就有抗金复国的志向，积极参与抗金斗争，如“臣尝鸠众二千，隶耿京，为掌书记，与图恢复”，这段经历使他的词充满了豪放之气和爱国情怀。然而，他的抗金主张多次得不到采纳，仕途坎坷，如“落职闲居”，这种遭遇使他的词中也常常流露出悲愤和无奈之情，如“可怜白发生”。他的人生经历的起伏和挫折，使得他的词风既有豪放激昂的一面，又有沉郁悲壮的一面，形成了独特的风格。
【知识点】归纳文言文内容要点，概括文章中心；分析概括文言文中人物的性格特点；文言文翻译；一词多义；常用文言实词
【解析】【点评】（1）本题考查文言实词意义。翻译文言实词的意义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类的活用、一词多义和古今异义词；同时还应结合具体的语境做出准确的判断。考题涉及的词语都来源于教材中所选的课文，这要求学生应加强对教材所选入的文言文诵读与掌握，解答根据所学过的课文，根据上下文做出判断。
（2）本题考查文言语句的翻译。文言文中重要句子翻译的关键是一定要回到原文的语境中，根据上下文读懂句子的整体意思，同时对语句中的重要实词、虚词做到准确的翻译。并按照现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到符合现代汉语的用词造句的标准。
（3）本题考查分析人物性格特点的能力。解答此类题目需通晓全文大意的基础上，抓住描写人物的关键语句来分析。
（4）（5）本题考查理解课文内容的能力。解答此类题的关键是在通晓全文大意的基础，找出相关的语句做出具体的分析即可。译文：
（一）我听说：事情还没有发生就预先谋划，那么处理起来常常会游刃有余；事情已经发生了之后才谋划，那么应对起来常常会力不从心。金人侵犯中原，臣子们想要报复国家的耻辱，普天下的百姓，这种心思没有一天忘记过。…… 到了绍兴三十一年，逆贼完颜亮向南侵犯，中原的百姓，聚集起来像蜜蜂一样纷纷兴起反抗。我曾经聚集两千人，隶属于耿京，担任掌书记，和他一起谋划收复中原的大业。一共登记了二十五万士兵，向朝廷归顺。不幸的是内部发生变故，事情于是出现了极大的偏差。我怀着一片愚忠，悲愤之情充满了胸膛。
（二）我要乘风飞向万里长空，直下俯视这大好山河。砍去月中那婆娑的桂树，人们说，这样月亮的清辉会更加明亮。
（三）醉梦里挑亮油灯观看宝剑，恍惚间又回到了当年，各个军营里接连不断地响起号角声。把烤牛肉分给部下享用，各种乐器演奏着边塞的乐曲，秋天在战场上检阅军队。战马像的卢马一样跑得飞快，弓箭像惊雷一样震耳离弦。一心想完成替君王收复国家失地的大业，赢得生前死后的美名。可叹啊，我已白发丛生！
（四）我这一生自己决断，上天也不必过问，独自倚靠在高楼之上。独自倚靠在高楼之上，真不信人间还有别的什么忧愁。你来得正是我昏昏欲睡的时候，你暂且回去休息吧。你暂且回去休息吧，把我的忧愁告诉西风，任凭秋天到来。
（五）年轻时就统率着万千兵马，占据东南，坚持抗战从不罢休。天下英雄谁是他的对手呢？只有曹操和刘备。难怪曹操说，生下的儿子就应当像孙权那样。
8．本题考查文言文字词释义，①“事未至而预图” 中，结合语境 “事未至而预图，则处之常有余”，意思是事情还没发生就预先谋划，处理起来就会游刃有余，因此 “图” 在这里是 “谋划” 的意思；②“臣子思酬国耻” 中，“酬” 结合语境 “思酬国耻” 即想要报复国家的耻辱，查阅词典可知 “报复” 对应选项 C；③“屯聚蜂起” 联系课内 “斗折蛇行” 中 “斗”“蛇” 为名词作状语表比喻，可知 “蜂” 在此处是 “像蜂一样”，形容中原百姓聚集的状态如同蜜蜂成群般兴起。
故答案为：谋划；C；像蜂一样
9．本题考查文言文句子翻译，“事既至而后计，则应之常不足” 中，“既至” 指事情已经发生，“后计” 是事后才谋划，“应之” 即应对事情，“不足” 指措施不够，。
故答案为：事情已经发生了然后才去谋划，那么应对的措施常常不够。
10．本题考查分析人物形象，需结合材料（一）中的具体内容提炼青年辛弃疾的特质。从 “臣尝鸠众二千，隶耿京，为掌书记，与图恢复。共籍兵二十五万，纳款于朝” 可以看出，青年辛弃疾积极组织抗金力量，召集众人归顺耿京，参与谋划恢复中原的大业，展现出他胸怀报国志向、具备组织能力和军事才干的形象；从 “不幸变生肘腋，事乃大谬。负抱愚忠，填郁肠肺” 可知，当计划因变故失败后，他内心充满忠诚却无法抒发的悲愤，体现出他对国家的赤诚忠心和壮志未酬的郁愤之情。
故答案为：从“臣尝鸠众二千，隶耿京，为掌书记，与图恢复”可以看出辛弃疾具有报效国家的志向和勇气，积极组织抗金力量，试图恢复中原。从“负抱愚忠，填郁肠肺”可以看出他对国家的忠诚和对未能实现恢复大计的悲愤之情。
11．ABC.正确
D. 《南乡子》赞颂孙权是借古讽今，讽刺南宋朝廷苟且偷安，而非赞扬当朝文武，理解错误。
故答案为：D
12．本题考查探究辛弃疾词风与人生经历的关系，辛弃疾的词风特色深受人生经历影响，青年时期他投身抗金，“与图恢复” 的经历让词作如《太常引》充满豪情壮志与爱国激情；中年落职闲居，“可怜白发生” 的感慨使《破阵子》等词在豪放中增添了壮志未酬的悲愤与沉郁；晚年虽再任职，但 “生子当如孙仲谋” 的咏叹仍带着对现实的不满与豪迈不屈。人生中的抗金实践、仕途坎坷与闲置经历，共同造就了他词风豪放与沉郁交织、爱国情怀贯穿始终的特色。
故答案为：辛弃疾词风特色的形成受其人生经历的影响。他年轻时就有抗金复国的志向，积极参与抗金斗争，如“臣尝鸠众二千，隶耿京，为掌书记，与图恢复”，这段经历使他的词充满了豪放之气和爱国情怀。然而，他的抗金主张多次得不到采纳，仕途坎坷，如“落职闲居”，这种遭遇使他的词中也常常流露出悲愤和无奈之情，如“可怜白发生”。他的人生经历的起伏和挫折，使得他的词风既有豪放激昂的一面，又有沉郁悲壮的一面，形成了独特的风格。
【答案】13．B
14．C
15．（1）对个人而言，数字人民币能提供更方便有效的支付方式，保障公众合理的匿名交易和个人信息安全。（2）对经济而言，数字人民币有助于提升经济运行效率，催生新的经济业态和经济模式，提升跨境结算效率。（3）对国家而言，数字人民币有助于维护金融安全，形成世界竞争格局，助推数字经济、数字社会的崛起。
【知识点】新闻、材料类文本；理解概括材料主要内容；筛选新闻材料关键信息
【解析】【点评】（1）（2）本题考查根据材料信息进行理解推断的能力。准确解读文本，理解和分析材料内容，将选项和文章内容进行比较、辨别，确认正确选项。一定要忠实于原文。
（3）本题考查概括材料内容。解决此类题目首先要浏览材料，明确材料各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括材料段落（语句）中的关键语句，简洁准确概括。
13．ACD.正确。
B. 说中国发展数字货币是因为 “有着非常完备的金融基础设施与支付体系”，但材料一指出中国发展数字货币的优势之一是 “相应的基础设施、支付体系相对完备”，“相对完备” 并非 “非常完备”，且 “走在世界数字化前列” 是材料三提及的我国推出央行数字货币的背景之一，并非发展数字货币的直接原因，该选项存在表述不准确和原因概括片面的问题。
故答案为：B
14．ABD.相符。
C. 虚拟货币交易价格暴涨暴跌 “对全球金融市场及社会的稳定影响不大”，但材料三明确提到其 “对全球金融市场和金融舆情产生了强烈冲击”，该选项与材料内容相悖 。
故答案为：C
15．本题考查概括材料内容。 在个人层面，材料一提到数字人民币 “能够提供更方便有效的支付方式”，且可控匿名能 “保障公众合理的匿名交易和个人信息安全”，同时金融商业领域创新可 “帮助消费者、家庭提升财务健康状况”；在经济层面，材料一指出数字货币 “有助于提升经济运行效率，还可能催生新的经济业态和经济模式”，“提升跨境结算效率”，并能推动 “零售系统的升级换代”；在国家层面，材料一说明其能 “防控和打击洗钱、恐怖融资等违法犯罪行为，维护金融安全”，材料三提到推出央行数字货币可 “形成世界竞争的格局”，且能 “助推数字经济、数字社会的崛起”。综合这些信息，可分层面概括出数字人民币的积极影响。
故答案为： （1）对个人而言，数字人民币能提供更方便有效的支付方式，保障公众合理的匿名交易和个人信息安全。（2）对经济而言，数字人民币有助于提升经济运行效率，催生新的经济业态和经济模式，提升跨境结算效率。（3）对国家而言，数字人民币有助于维护金融安全，形成世界竞争格局，助推数字经济、数字社会的崛起。
【答案】16．D；E
17．“打”“敲”“击”“落”等动词，生动形象地写出了雨的声音的不同特点，表现了雨声的美妙动听，表达了作者对雨的喜爱之情。
18．作用：“听雨”是文章的线索，贯穿全文；“听雨”概括了文章的主要内容，作者通过回忆儿时听雨的经历，表达了对故乡的思念之情。
原因：作者在听雨时，想起了儿时在雨中的惬意时光，想起了古人的听雨名篇，想起了与华侨交谈时关于听雨的故事，这些都让作者感受到了故乡的气息和浓浓的乡愁。此外，听雨也让作者在繁华的都市中找到了一份宁静和安慰，更加深刻地体会到了乡愁的深沉和珍贵。
【知识点】散文；文章标题及其作用；概括文章主要内容；理解文章关键语句意思；分析文段、人物、情节的作用
【解析】【点评】（1）本题考查文章内容的理解。理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容。
（2）本题考查词语含义的理解。理解词语的含义可从以下几个方面入手：(1)理清思路，揣摩概括义。(2)联系上下文，体味词语指代义。(3)瞻前顾后，揣摩特殊意义。(4)把握词语的感彩。除此以外，还要联系文章的主题、作着的思想感情，描写手法和修辞手法等来理解词语的含义。
（3）本题考查标题的意义与作用。文章题目的作用有：①概括文章的主要内容；②点明文章中心；③题目具有象征意义；④设置悬念，引发读者兴趣；⑤贯穿全文，为文章的线索。
16．ABC.正确
D.认为 “我” 觉得母亲的教育多余，表现倔强性格，这一理解错误，“我” 依然如故是因为对雨中惬意的喜爱，并非否定母亲的教育；
E. 说第⑤段写古人听雨是 “极力赞美古人对雨的热爱”，实际文中古人听雨多含愁思，作者写古人听雨是为了借古人的愁思映衬自己的乡愁，丰富内涵，并非单纯赞美，该选项错误。
故答案为：DE
17．本题考查词句理解与赏析。 句中 “打”“敲”“击”“落” 四个动词，分别对应雨落在芭蕉、房顶、田野、池塘不同场景的动作。“打” 体现雨落在芭蕉叶上的轻响，“敲” 描绘雨击房顶的清脆，“击” 展现雨落田野的有力，“落” 表现雨入池塘的柔和，精准捕捉了雨在不同物体上的声音特点。这些动词生动形象地勾勒出雨声的多样与灵动，让读者仿佛身临其境听到雨声的变化，充分表达出作者对故乡雨声的喜爱与眷恋之情。
故答案为：“打”“敲”“击”“落”等动词，生动形象地写出了雨的声音的不同特点，表现了雨声的美妙动听，表达了作者对雨的喜爱之情。
18．本题考查标题的作用，标题 “听雨” 的作用：从结构上看，文章围绕 “听雨” 展开，开头由雨声触发回忆，中间回忆儿时听雨、古人听雨、华侨谈雨，结尾在都市听雨思乡愁，“听雨” 贯穿全文，是行文的线索；从内容上看，文章主要讲述了与 “听雨” 相关的种种经历，通过 “听雨” 串联起对故乡的回忆，概括了文章核心内容，寄托了对故乡的思念。“听雨” 引发浓浓乡愁的原因：作者在听雨时，回忆起儿时在雨中漫步的惬意、屋檐下听雨声的宁静，这些都是与故乡紧密相连的美好记忆；联想到古人听雨的名篇，感受到雨所承载的文化意蕴与情感，而这种情感与乡愁相通；与华侨交谈听雨的故事，华侨通过家乡雨声慰藉思乡之情的经历，让作者更深刻体会到雨与乡愁的关联；在繁华都市的深夜听雨，雨声隔绝了城市喧嚣，唤起内心深处对故乡的眷恋，让乡愁在静谧中愈发浓厚，所以听雨成为了承载和触发浓浓乡愁的载体。
故答案为：作用：“听雨”是文章的线索，贯穿全文；“听雨”概括了文章的主要内容，作者通过回忆儿时听雨的经历，表达了对故乡的思念之情。原因：作者在听雨时，想起了儿时在雨中的惬意时光，想起了古人的听雨名篇，想起了与华侨交谈时关于听雨的故事，这些都让作者感受到了故乡的气息和浓浓的乡愁。此外，听雨也让作者在繁华的都市中找到了一份宁静和安慰，更加深刻地体会到了乡愁的深沉和珍贵。
【答案】19．朱赫来；李逵；贺龙
20．示例一：保尔 柯察金在革命的道路上经历了无数的磨难。他从小就饱受苦难，参加红军后，多次在战斗中受伤，但他始终坚定信念，与命运抗争。在修筑铁路时，他忍受着极端的寒冷和饥饿，坚持工作，最终病倒，但他又凭借顽强的意志重新投入到工作中。后来，他全身瘫痪，双目失明，但他仍然没有放弃，开始文学创作，最终写出了《钢铁是怎样炼成的》这部名著。保尔的经历告诉我们，人生中会遇到各种困难和挫折，但只要我们拥有坚定的信念和顽强的意志，就能够克服困难，实现自己的人生价值。
示例二：毛泽东在领导中国革命的过程中，也经历了许多艰难险阻。他在井冈山时期，面临着敌人的围剿和物资的匮乏，但他坚持游击战争，建立了革命根据地。在长征途中，他带领红军克服了重重困难，如爬雪山、过草地等，最终到达了陕北。在抗日战争和解放战争中，他又领导中国人民取得了胜利，建立了新中国。毛泽东的经历表明，只有经历了无数的挑战和考验，才能取得真正的成功，实现自己的理想。
示例三：林冲原本是东京八十万禁军教头，生活安定。但高衙内调戏他的妻子，他却忍气吞声。后来，高太尉陷害他，使他被发配沧州。在沧州，他又遭到高俅的追杀，被迫投奔梁山。在梁山，他又受到王伦的排挤。但林冲始终没有放弃对正义的追求，最终在火并王伦后，成为梁山的重要将领。林冲的经历告诉我们，人生中会遇到许多不公平和挫折，但我们不能屈服于命运，要勇敢地面对挑战，坚持自己的信念，才能走出困境，实现自己的价值。
【知识点】作品的人物形象；作品的基本内容；作品的经典情节
【解析】【点评】（1）（2）本道题考查学生对文学名著重要情节及人物的掌握程度。解答这类题目，首先要将相关知识记牢，同时要对名著的精彩内容以及人物形象细细品味，注意人物在作品中重要的故事情节。
19．本道题考查学生对文学名著重要情节及人物的掌握程度。 本题考查对名著人物的识别，需结合片段中的人物特征和情节进行判断。片段一中，“灰色眼睛”“宽大而结实的身子”“脖子像牛脖子一样粗壮”“充满了力量” 等特征，符合《钢铁是怎样炼成的》中朱赫来的形象，朱赫来是保尔革命道路上的引路人，有着沉稳、刚毅的特质，因此 A 是朱赫来；片段二中，人物因看到他人团圆而思念母亲，想要接母亲上山享福，这种直爽、重亲情的性格，以及对话中的口语化表达，符合《水浒传》中李逵的形象，李逵性格率真，对母亲极为孝顺，所以 B 是李逵；片段三中，“用菜刀发动群众”“在湖南建立苏区”“1928 年策划起义袭击收税的国民党” 等情节，与《红星照耀中国》中贺龙的经历相符，贺龙早年在湖南领导农民起义，以勇敢果断著称，故 C 是贺龙。
故答案为：朱赫来；李逵；贺龙
20．本道题考查学生对文学名著重要情节及人物的掌握程度。 需紧扣 “生命似洪水，不遇岛屿和暗礁难以激起美丽浪花” 的内涵，即经历挫折才能成就精彩人生。若选择保尔 柯察金，他的人生充满 “岛屿和暗礁”：从小在苦难中长大，参加革命后多次受伤，头部重伤险些丧命，后来全身瘫痪、双目失明。但他从未屈服，在病榻上以笔为武器，创作《暴风雨所诞生的》，将生命的力量融入文字。这些挫折没有击垮他，反而让他的意志如钢铁般坚硬，实现了从普通青年到革命战士的蜕变，印证了只有经历磨难，生命才能绽放光芒。若选择毛泽东，他在领导中国革命的过程中遭遇诸多 “暗礁”：井冈山时期面临敌人的多次围剿和物资匮乏，长征途中经历雪山、草地等极端环境的考验，革命道路上还曾遭遇党内的不同意见和挫折。但他始终坚定信念，带领红军突破重围，建立革命根据地，最终领导中国人民取得胜利，建立新中国。这些艰难险阻如同洪水遇到的岛屿，磨砺了他的意志，让中国革命的浪潮更加汹涌壮阔。若选择林冲，他的人生从顺境跌入逆境：原本是东京八十万禁军教头，生活安稳，却因高衙内调戏妻子、高俅陷害而被发配沧州，途中险些被杀害，最终被迫上梁山，又遭王伦排挤。这些 “岛屿和暗礁” 让他从隐忍走向反抗，火并王伦后成为梁山重要将领，在抗争中实现了自我价值的升华，证明了挫折能激发生命的力量，让人生更加精彩。
故答案为： 示例一：保尔 柯察金在革命的道路上经历了无数的磨难。他从小就饱受苦难，参加红军后，多次在战斗中受伤，但他始终坚定信念，与命运抗争。在修筑铁路时，他忍受着极端的寒冷和饥饿，坚持工作，最终病倒，但他又凭借顽强的意志重新投入到工作中。后来，他全身瘫痪，双目失明，但他仍然没有放弃，开始文学创作，最终写出了《钢铁是怎样炼成的》这部名著。保尔的经历告诉我们，人生中会遇到各种困难和挫折，但只要我们拥有坚定的信念和顽强的意志，就能够克服困难，实现自己的人生价值。
示例二：毛泽东在领导中国革命的过程中，也经历了许多艰难险阻。他在井冈山时期，面临着敌人的围剿和物资的匮乏，但他坚持游击战争，建立了革命根据地。在长征途中，他带领红军克服了重重困难，如爬雪山、过草地等，最终到达了陕北。在抗日战争和解放战争中，他又领导中国人民取得了胜利，建立了新中国。毛泽东的经历表明，只有经历了无数的挑战和考验，才能取得真正的成功，实现自己的理想。
示例三：林冲原本是东京八十万禁军教头，生活安定。但高衙内调戏他的妻子，他却忍气吞声。后来，高太尉陷害他，使他被发配沧州。在沧州，他又遭到高俅的追杀，被迫投奔梁山。在梁山，他又受到王伦的排挤。但林冲始终没有放弃对正义的追求，最终在火并王伦后，成为梁山的重要将领。林冲的经历告诉我们，人生中会遇到许多不公平和挫折，但我们不能屈服于命运，要勇敢地面对挑战，坚持自己的信念，才能走出困境，实现自己的价值。
21．【答案】【参考例文】
新发现，来之不易
新发现是来之不易的，就像我一个站起来脸红却嘟囔着说不出一句清晰语言的人，却主动走向了讲台，挑战自己，而且成功了，现在想来还感觉心惊动魄。
从小我就是一个胆小的人，整日里就喜欢待在家里看看书或者陪妈妈聊聊天，特别不喜欢遇见生疏的人。我虽不善言辞，却喜欢理性思考，尤其对数学情有独钟，但每每让我把自己会做的题目清晰的讲出来，恐怕还要破费周折。
那天数学课上，老师又照例在黑板上出了三道题，请会做的同学上来讲解。但凡这个时候，我都把头深深埋在臂弯，即使我会做，我也是如此。因为我试过几次，总是感觉手有千斤重，怎么也举不起来。那一次老师突然叫到了我，我惊诧的立马从凳子上弹起，脸涨的通红却也一句话说不出来。老师看看我，尴尬的笑笑，我会意了就悄悄的坐下，从此更不敢抬头看老师的眼睛。
但今天好像有点不同，黑板上的第三道题有些难，我们班的权威数学专家——班长上去后支支吾吾说了半天也不知所云。我看着心里着急也想跃跃欲试，但又暗暗摇摇头，打了退堂鼓。
但我还是不甘心，但这次上去写然后讲会是什么结果呢？脸红？冒汗，无语，尴尬下来……我坐在椅子上，双脚发抖，手也冰凉冰凉的，这使我感到很不舒服，不停地在椅子上挪动……终于，我心一横，“呼”地站起来，跺跺脚，对着手哈了几口气，迈离了座位……
我站在讲台前，比划着图形并告诉大家先做每个底的高，再采用相似三角形的比值一下子就做出来了。同学们听了我的讲解目瞪口呆，不仅简便而且准确，顿时都向我投来赞许的目光，全班响起了雷鸣般的掌声。这时站在讲台上的我，忘记了紧张，面容镇静而从容地走下了讲台。
我在心理默念道：原来我战胜了紧张，我战胜了自己。这个过程虽然困难，经过了反复几次的磨炼，也曾让我的内心备受煎熬。但一次次失败的坚持和努力换来了今天的淡定从容，原来看似不可一世的困难，走过再回首却是一览众山小。
我发现挑战自己，非常不容易，挑战成功，更是难上加难的事，但我愿意尝试。
【知识点】全命题作文
【解析】【分析】本题考查全命题作文。要求以“新发现，来之不易”为题，写一篇不少于600字的文章。首先，“新发现”，可以是自然风物，花鸟虫鱼的奇异特征；也可以是科学实验，如气体的制作和发现，或者在做这个实验的过程中又有了新发现，进而对新发现进行锲而不舍的研究；“新发现”重点还在于“新”字，“新”它可以是别人从未发现的规律，也可以是自己从未发现的真相、道理等。无论选择哪种素材一定要展现出自己的独特的慧眼，见别人之未见，否则只会落入窠臼之中。或者从普遍的认识中翻出新意，推陈出新，让别人眼前一亮，清新脱俗，这样才算找到了真正的发现。除了“新发现”还要注重“来之不易”，这才是写作的重点和过程。明确新发现过程的“不容易”这就要重点表现过程中的波折、坎坷、困难，或者是心灵上的痛苦、煎熬，同时要在思想上突破原有自我的浅薄认知，从而达到新发现的目的。第二，思路点拨。写作时，尽量打开写作思路。如写成记叙文，作文不仅要写出“新发现”的人、事、物，还要写出其“来之不易”，举例来说，新发现妈妈炒的好吃的菜来之不易，赞扬妈妈的勤劳；新发现小区里看门的保安每天做某事，每天坚持来之不易；新发现班主任老师冬天一直做某事为了我们保暖，来之不易等等。如写成议论文，“新发现”不仅是自己的发现，表明个人观点、言论，也可以是个性化行为方式；也可以是别人的发现，无论谁的都要突出“来之不易”的观点。我们可以把“新发现来之不易”作为本文的中心论点，然后选择合适的材料和论证方法来论证，最后画龙点睛总结全文。
【点评】 写好一篇考场作文需要做好四个方面：审题、立意、选材、布局。审题应从辨析作文侧重点、明确写作的方向、明确限制，规范作文的要求入手做到准确审题；立意要求深刻、有格调、有时代感。选材应做到紧扣主题、真实典型、生动新颖、避免雷同。在布局上要从做好开头、结尾入手，根据自己的特长来选择适合自己风格且容易掌握的技巧。当然，规范、工整的正楷或行楷书写也是获得作文成功的一个关键的因素。
1 / 1湖南省长沙市中雅培粹学校2024-2025学年九年级上学期语文开学测试试卷
一、登山，是一种挑战，也是一种领悟。湖南境内有多所名山，小语发起“远山知我意”暑假登山活动。
1．（2024九上·雨花开学考）下面是关于岳麓山的推荐语，对加点字的读音或字形分析正确的一项是（ ）
历经仓海桑田的岳麓山，立于湘江西畔。整个城市的西边天际，都踊跃着它青色的山脊，而湘江像一条闪光的飘带，日夜飘在它的襟前。江北去，山南来；江流淌，山连棉。岳麓山在那里，仿佛整个长沙城就安定了。假如有一天，岳麓山像太行、王屋那样被搬走了，你想啊，失去岳麓山的长沙，将会怎样的憔悴和揣揣不安。岳麓山注视着长沙的目光里，有着父爱似的深情。
A．“西畔”的“畔”读“bàn”，“太行”中的“行”读“háng”。
B．“憔悴”的“悴”读“（cù）”，“山脊”读“（jī）”。
C．“踊跃”的“踊”应写成“勇”，“连棉”的“棉”应写成“绵”。
D．“仓海桑田”的“仓”应写成“沧”，“揣揣不安”应写成“惴惴不安”。
【答案】D
【知识点】常用易错字字音；音形相近字字形辨析
【解析】【分析】A.“西畔” 的 “畔” 正确读音应为 “pàn”，而不是选项中所说的 “bàn”，“畔” 通常指田地的界限，也可指旁边，如 “河畔”“湖畔” 均读此音；“太行” 中的 “行” 读 “háng” 是正确的，太行山是中国著名的山脉，但由于前一个字音错误，所以选项 A 整体不正确。
B.“憔悴” 的 “悴” 正确读音是 “cuì”，“憔悴” 形容人瘦弱，面色不好，“悴” 读第四声，而非 “cù”；“山脊” 的 “脊” 应读 “jǐ”，“脊” 指人和动物背上中间的骨头，也指物体中间高起的部分，读音为第三声，不是 “jī”，因此选项 B 存在两处字音错误，不符合要求。
C.“踊跃” 的 “踊” 书写正确，“踊跃” 指跳跃、形容情绪热烈，积极参与，“踊” 是足字旁，与脚的动作相关，不能写成 “勇”；“连棉” 的 “棉” 确实应写成 “绵”，“连绵” 表示连续不断，“绵” 有连续不断的意思，而 “棉” 指棉花，此处属于字形错误，但由于前半部分对 “踊跃” 的判断错误，所以选项 C 不正确。
D.正确
故答案为：D
【点评】本题考查重要词语字音、字形的识记能力。要求学生在平时对教材中所涉及的重要的字、词准确的识记，加强积累。
2．（2024九上·雨花开学考）与一座山的关系，很像与一个人的关系。请你根据情境和出处匹配适合的诗句。
情境 出处 诗句
朋友间的愉快相遇 《〈论语〉十二章》 ， ？
一见钟情，物我两忘 《饮酒（其五）》 ， 。
【答案】有朋自远方来；不亦乐乎；采菊东篱下；悠然见南山
【知识点】理解性默写
【解析】【分析】本题考查名句默写。《论语》是记录孔子及其弟子言行的儒家经典，其中 “有朋自远方来，不亦乐乎” 一句，意思是有志同道合的朋友从远方来，不也是很快乐的事吗？这句诗生动地体现了朋友相聚时的愉悦心情，与 “朋友间的愉快相遇” 的情境高度契合。 而 “一见钟情，物我两忘” 的情境，出处是陶渊明的《饮酒（其五）》。这首诗主要表达了诗人归隐田园后的闲适心境与对自然的热爱。“采菊东篱下，悠然见南山” 描绘了诗人在东篱下采摘菊花时，不经意间抬头就看到了南山的画面。诗人在这一过程中完全沉浸在自然景色里，达到了物我相融、忘却世俗烦扰的境界，很好地体现了 “一见钟情，物我两忘” 的感觉。
故答案为：有朋自远方来；不亦乐乎；采菊东篱下；悠然见南山
【点评】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。
3．（2024九上·雨花开学考）下面是对某同学日记中的片段文字的修改，不正确的一项是（ ）
①立冬过后，湖南宁远九嶷山国家森林公园进入云海频发，九嶷山景区云雾缭绕。清晨，在十里画廊，万道霞光洒向大地。②从空中俯瞰，随着漫天的云雾随风飘移，整个景区构成一幅千变万化的云海大观。③乡村，山峦被云海环抱，若隐若现，宛如仙境。绚烂的晚霞与云海交织在一起，绘制出一幅精美画卷，蔚为壮观。④一代伟人毛泽东曾有：“九嶷山上白云飞，帝子乘风下翠微。斑竹一枝千滴泪，红霞万朵百重衣。”的诗句。
A．第①句在“云海频发”后面加上“的时期”。
B．第②句“一幅”和“云海大观”搭配不当。
C．第③句的“乡村，山峦”的逗号应改为顿号。
D．第④句“红霞万朵百重衣。”中的“。”应去掉。
【答案】B
【知识点】搭配不当
【解析】【分析】ACD.正确
B. 第②句 “一幅” 和 “云海大观” 搭配不当，这一说法不正确。“一幅” 作为数量词，常用于修饰具有画面感的事物，如 “一幅画”“一幅景象” 等；“云海大观” 指宏大壮丽的云海景象，具有鲜明的画面感，“一幅云海大观” 的搭配能够准确描绘出云海景象如画卷般的特点，搭配合理，因此该选项的修改建议错误。
故答案为：B
【点评】本题考查病句的辨析与修改。辨析并修改病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。
4．（2024九上·雨花开学考）南岳衡山，中国五岳之一，以其秀美的自然风光和深厚的文化底蕴吸引着无数游客。请你根据以下相关知识，用简短的语言为衡山写一段推荐词。（不超过80字）
地理相关知识 文化相关知识
衡山主要山峰有回雁峰、祝融峰、紫盖峰、岳麓山等，最高峰祝融峰海拔1300.2米。衡山主体部分介衡山是中国著名的道教、佛教圣地，环山有寺、庙、庵、观200多处。衡山山神是民间崇拜的火神于北纬27°4'—27°20'，东经112°34'—112°44'之间，呈东北—西南走向，北起衡山县福田铺乡，南迄衡阳县樟木乡，西起衡阳县界牌镇，东止衡阳市南岳区，长38千米，最宽处17千米，总面积640平方千米。其主峰祝融峰海拔1300.2米，是衡山的标志性景点，站在峰顶可以俯瞰群山，云海翻腾，仿佛置身于一个壮美的画卷之中。衡山景区景点众多，主要分为山下和山上两部分，山下景区包括南岳大庙、万寿大鼎景区等，山上景区则有祝融峰、南天门、上封寺等。 衡山是中国著名的道教、佛教圣地，环山有寺、庙、庵、观200多处。衡山山神是民间崇拜的火神祝融，他教民用火，化育万物，死后葬于衡山赤帝峰，被当地尊称南岳圣帝。道教“三十六洞天，七十二福地”，有四处位于衡山之中，佛祖释迦牟尼两颗真身舍利子藏于衡山南台寺金刚舍利塔中。衡山书院文化始于唐肃宗时，邺侯李泌之子李繁为随州刺史时，在南岳建南岳书院（现名邺侯书院），这是我国历史上最早的书院。南岳书院数量众多，在全国居第一位。南岳是“湖湘学派”的发源地，推崇爱国主义和“经世致用”哲学。
【答案】衡山是中国五岳之一，主峰祝融峰海拔1300.2米，自然风光秀美，云海翻腾，宛如仙境。它还是道教、佛教圣地，文化底蕴深厚，书院众多，是旅游的好去处。
【知识点】拟定标语、宣传语等
【解析】【分析】本题考查推荐语。 这份南岳衡山推荐词的创作紧扣地理与文化核心信息，精准提炼亮点。开篇点明 “南岳衡山，五岳之一”，直接确立其地位，让读者快速了解衡山的重要身份。对于地理特色，聚焦 “主峰祝融峰海拔 1300.2 米” 这一关键数据，并用 “云海翻腾间尽展秀美风光” 的生动描述，将枯燥的海拔数字转化为极具画面感的自然景观，既保留了地理知识的准确性，又增强了吸引力。在文化方面，以 “道佛圣地，寺观遍布” 概括其宗教地位，简洁明了；再通过 “更藏书院文脉与湖湘学派渊源” 进一步延伸，突出衡山深厚的文化底蕴，涵盖了材料中道教佛教圣地、书院众多以及湖湘学派发源地等重要文化元素，体现了文化的丰富性。结尾 “登高可揽胜景，品文化底蕴” 以对仗句式收束，既总结了登山能欣赏自然美景的体验，又强调了可感受文化内涵的价值，语言凝练且富有感染力，在 80 字以内完整呈现了衡山的自然与文化魅力，符合推荐词简洁、吸引人的特点，能够有效激发读者的游览兴趣。
故答案为： 衡山是中国五岳之一，主峰祝融峰海拔1300.2米，自然风光秀美，云海翻腾，宛如仙境。它还是道教、佛教圣地，文化底蕴深厚，书院众多，是旅游的好去处。
【点评】本题考查推荐语。“推荐语”属于评价类，对评价的对象要有所了解，评价中要突出其精神品质及影响，语言要生动，有情感色彩。推荐语的内容要写明三点，-是他做了什么事，二是他做的事有什么社会影响，三是他的行为表现了什么道德品质.而这些内容不是平实的交代，要用抒情情的语言表达，可用修饰手法，语言要精练.
5．（2024九上·雨花开学考）南岳衡山不仅有幽美的自然风光，更有深厚的人文底蕴。南岳现存楹联463副，名家佳作辈出，蔚然大观。请给以下四处景点选择合适的楹联。
①南岳大庙戏台 ②半山亭玄都观 ③南天门 ④祝融峰望日台
A.上联：遵道而行，但到半途须努力 下联：会心不远，要登绝顶莫辞劳
B.上联：门可通天，仰观碧落星辰近 下联：路承绝顶，俯瞰翠微峦屿低
C.上联：凡事莫当前，看戏哪有听戏乐 下联：为人须顾后，上台终有下台时
D.上联：万顷苍波澄玉鉴 下联：一轮红日滚金球
【答案】①C ② A ③B ④ D
【知识点】对联
【解析】【分析】本题考查楹联与景点的匹配。 首先看①南岳大庙戏台，戏台是供演员表演、观众观演的场所，核心场景围绕 “演戏”“看戏”“上台”“下台” 展开。选项 C 中，上联 “凡事莫当前，看戏哪有听戏乐” 紧扣戏台的观演场景，体现观众作为听戏者的感受；下联 “为人须顾后，上台终有下台时” 则以演员上台下台的情景隐喻人生哲理，与戏台的功能和氛围高度契合，因此①选 C。 ②半山亭玄都观位于登山半途，其特点是处于未达山顶的中途位置，需传递鼓励继续前行的意境。选项 A 上联 “遵道而行，但到半途须努力” 中的 “半途” 直接对应半山亭的位置，强调中途不能松懈；下联 “会心不远，要登绝顶莫辞劳” 进一步鼓励人们为登绝顶不辞辛劳，与半山亭作为登山中途补给、激励行人的功能相符，所以②选 A。 ③南天门是衡山高处的标志性景点，给人以接近天际、地势高耸的感觉。选项 B 上联 “门可通天，仰观碧落星辰近” 描绘出南天门仿佛能通往天际，仰望星空近在咫尺的景象；下联 “路承绝顶，俯瞰翠微峦屿低” 则展现从南天门俯瞰群山低矮的壮阔画面，精准贴合南天门高接天际、俯瞰群峰的地理特征，故③选 B。 ④祝融峰望日台是观赏日出的绝佳地点，核心景观为日出时的壮丽景象。选项 D 上联 “万顷苍波澄玉鉴” 描绘日出前广阔云海如明镜般清澈的景象；下联 “一轮红日滚金球” 生动刻画太阳升起时如金球滚动的壮观画面，与望日台观赏日出的核心功能完美匹配，因此④选 D。
故答案为： ①C② A③B④ D
【点评】本题考查对联。对联是用对偶修辞写出的句子，是用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对应或相近的意思的艺术形式。解题时，要根据题干要求，依据对联的特点分析作答。
（2024九上·雨花开学考）此次暑假登山活动圆满成功，大家赞不绝口。但是还有一些问题，需要我们共同完善。
6．请你为此次活动写一个宣传标语。
7．调查小组拟针对活动效果进行问卷调查，请你完成下面的表格。
调查对象 调查目的 调查问题
参与活动的同学 对活动意义的理解与感受 你认为本次活动有哪些意义？
对活动组织情况的评价 （2）___________
【答案】6．示例：登名山，悟人生，享自然之美。
7．示例：你对本次活动的组织安排是否满意？有哪些改进的建议？
【知识点】活动设计；拟定标语、宣传语等
【解析】【点评】（1）本题考查宣传标语的拟写。宣传标语的拟写要紧扣主题且语言简洁，具有宣传性。答案不唯一，符合要求即可。
（2）本题考查学生设计活动的能力。对于设计活动类型的题目，我们一般从平时掌握的几种常见的主题活动中做出选择即可。只是需要在表达时注意考题对于句子形式上的要求。
6．本题考查宣传标语的拟写。登山活动往往融合了自然体验、自我挑战与精神感悟等元素，示例 “登名山，悟人生，享自然之美” 中，“登名山” 点明活动内容，“悟人生” 升华活动的精神内涵，“享自然之美” 突出自然体验的乐趣，三者结合既简洁明了，又能引发参与者的情感共鸣。其他示例如 “挑战高峰，超越自我” 聚焦登山过程中的自我突破，“感受大自然之美，收获无尽喜悦！” 则强调自然之美与参与的愉悦感，均符合宣传标语需突出活动亮点、激发参与热情的要求，通过简短的语言将活动的核心价值传递给受众。
故答案为： 示例：登名山，悟人生，享自然之美。
7．本题考查学生设计活动的能力。 调查目的是了解参与活动的同学对活动组织情况的评价，问题设计应具体、有针对性，涵盖活动组织的关键环节，同时便于收集真实反馈与改进建议。示例 “你对本次活动的组织安排是否满意？有哪些改进的建议？” 中，前半部分通过 “是否满意” 直接获取整体评价，后半部分 “有哪些改进的建议” 则鼓励同学提出具体意见，兼顾了评价的整体性与细节性。其他合理问题如 “你觉得活动的时间安排是否合理？” 聚焦组织中的时间规划环节，“你觉得活动组织方在处理突发情况时的表现如何？” 关注组织方的应急能力，这些问题均紧密围绕 “活动组织情况”，能够有效收集到关于活动流程、安排、应急处理等方面的评价，为活动的完善提供切实依据，确保调查目的得以实现。
故答案为： 示例：你对本次活动的组织安排是否满意？有哪些改进的建议？
二、古诗文阅读（19分）
（2024九上·雨花开学考）阅读文言文，完成各题。
●绍兴十年，生于金统治下的济南府 ●绍兴三十二年，回南宋任职，时年23岁 ●乾道元年，奏进《美芹十论》①，时年26岁
（一）臣闻：事未至而预图，则处之常有余；事既至而后计，则应之常不足。虏人凭陵中夏②，臣子思酬国耻，普天率土，此心未尝一日忘。……鸟辛已岁③，逆亮④南寇，中原之民，屯聚蜂起。臣尝鸠众二千，隶耿京⑤，为掌书记，与图恢复。共籍兵二十五万，纳款于朝。不幸变生肘腋⑥，事乃大谬。负抱愚忠，填郁肠肺。
（选自《辛弃疾集编年笺注卷三·美芹十论》）
（二）乘风好去，长空万里，直下看山河。斫去桂婆娑，人道是，清光更多。
（选自《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》）
●淳熙九年，落职闲居，时年43岁
（三）醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
（四）此生自断天休问，独倚危楼。独倚危楼，不信人间别有愁。
君来正是眠时节，君且归休。君且归休，说与西风一任秋。
（《丑奴儿》）
●嘉泰四年，任镇江知府，时年65岁
（五）年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。
（选自《南乡子·登京口北固亭有怀》）
●开禧三年，病逝，葬铅山县，享年68岁
【注释】①《美芹十论》：辛弃疾论恢复大计而上孝宗皇帝的奉议。②虏人陵中夏：金人侵犯中原。③粤辛已岁：到了绍兴三十一年。④逆亮：指金国皇帝完颜亮。⑤耿京：南宋抗金义军首领。⑥变生肘腋：指耿京被其部下杀害一事。
◎走近词人
◎联读辛词
8．阅读材料（一），解释加点词。
语句 方法 释义
①事未至而预图 结合语境
②臣子思酬国耻 查阅词典：A．赏赐；B．应合；C．报复（《古代汉语词典》）
③屯聚蜂起 联系课内：斗折蛇行（《小石潭记》）
9．翻译文中画线句。
事既至而后计，则应之常不足。
10．你从材料（一）中读出了青年辛弃疾怎样的形象？结合具体内容，简要分析。
11．对于以上辛词的理解，错误的一项是（ ）
A．《太常引》充满浪漫主义想象，运用神话传说，强烈地表达了自己反对妥协投降、立志收复中原失土的政治理想。
B．《破阵子》通过追忆沙场生涯，创造雄奇的意境，生动地描绘出一位披肝沥胆、忠一不二、勇往直前的将军形象。
C．《丑奴儿》中作者被闲置家中，看着国家继续沉沦，那种煎熬和郁闷积蓄成了诗人的愁绪和怨愤，但又不失豪迈。
D．《南乡子》中作者极力赞颂孙权的年少有为，突出他的盖世武功，为了赞扬当朝文武不畏强敌，坚决抵抗的爱国精神。
12．辛弃疾词风特色的形成，是否受其人生经历的影响？根据集录，结合探究过程，发表你的看法。
【答案】8．谋划；C；像蜂一样
9．事情已经发生了然后才去谋划，那么应对的措施常常不够。
10．从“臣尝鸠众二千，隶耿京，为掌书记，与图恢复”可以看出辛弃疾具有报效国家的志向和勇气，积极组织抗金力量，试图恢复中原。从“负抱愚忠，填郁肠肺”可以看出他对国家的忠诚和对未能实现恢复大计的悲愤之情。
11．D
12．辛弃疾词风特色的形成受其人生经历的影响。他年轻时就有抗金复国的志向，积极参与抗金斗争，如“臣尝鸠众二千，隶耿京，为掌书记，与图恢复”，这段经历使他的词充满了豪放之气和爱国情怀。然而，他的抗金主张多次得不到采纳，仕途坎坷，如“落职闲居”，这种遭遇使他的词中也常常流露出悲愤和无奈之情，如“可怜白发生”。他的人生经历的起伏和挫折，使得他的词风既有豪放激昂的一面，又有沉郁悲壮的一面，形成了独特的风格。
【知识点】归纳文言文内容要点，概括文章中心；分析概括文言文中人物的性格特点；文言文翻译；一词多义；常用文言实词
【解析】【点评】（1）本题考查文言实词意义。翻译文言实词的意义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类的活用、一词多义和古今异义词；同时还应结合具体的语境做出准确的判断。考题涉及的词语都来源于教材中所选的课文，这要求学生应加强对教材所选入的文言文诵读与掌握，解答根据所学过的课文，根据上下文做出判断。
（2）本题考查文言语句的翻译。文言文中重要句子翻译的关键是一定要回到原文的语境中，根据上下文读懂句子的整体意思，同时对语句中的重要实词、虚词做到准确的翻译。并按照现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到符合现代汉语的用词造句的标准。
（3）本题考查分析人物性格特点的能力。解答此类题目需通晓全文大意的基础上，抓住描写人物的关键语句来分析。
（4）（5）本题考查理解课文内容的能力。解答此类题的关键是在通晓全文大意的基础，找出相关的语句做出具体的分析即可。译文：
（一）我听说：事情还没有发生就预先谋划，那么处理起来常常会游刃有余；事情已经发生了之后才谋划，那么应对起来常常会力不从心。金人侵犯中原，臣子们想要报复国家的耻辱，普天下的百姓，这种心思没有一天忘记过。…… 到了绍兴三十一年，逆贼完颜亮向南侵犯，中原的百姓，聚集起来像蜜蜂一样纷纷兴起反抗。我曾经聚集两千人，隶属于耿京，担任掌书记，和他一起谋划收复中原的大业。一共登记了二十五万士兵，向朝廷归顺。不幸的是内部发生变故，事情于是出现了极大的偏差。我怀着一片愚忠，悲愤之情充满了胸膛。
（二）我要乘风飞向万里长空，直下俯视这大好山河。砍去月中那婆娑的桂树，人们说，这样月亮的清辉会更加明亮。
（三）醉梦里挑亮油灯观看宝剑，恍惚间又回到了当年，各个军营里接连不断地响起号角声。把烤牛肉分给部下享用，各种乐器演奏着边塞的乐曲，秋天在战场上检阅军队。战马像的卢马一样跑得飞快，弓箭像惊雷一样震耳离弦。一心想完成替君王收复国家失地的大业，赢得生前死后的美名。可叹啊，我已白发丛生！
（四）我这一生自己决断，上天也不必过问，独自倚靠在高楼之上。独自倚靠在高楼之上，真不信人间还有别的什么忧愁。你来得正是我昏昏欲睡的时候，你暂且回去休息吧。你暂且回去休息吧，把我的忧愁告诉西风，任凭秋天到来。
（五）年轻时就统率着万千兵马，占据东南，坚持抗战从不罢休。天下英雄谁是他的对手呢？只有曹操和刘备。难怪曹操说，生下的儿子就应当像孙权那样。
8．本题考查文言文字词释义，①“事未至而预图” 中，结合语境 “事未至而预图，则处之常有余”，意思是事情还没发生就预先谋划，处理起来就会游刃有余，因此 “图” 在这里是 “谋划” 的意思；②“臣子思酬国耻” 中，“酬” 结合语境 “思酬国耻” 即想要报复国家的耻辱，查阅词典可知 “报复” 对应选项 C；③“屯聚蜂起” 联系课内 “斗折蛇行” 中 “斗”“蛇” 为名词作状语表比喻，可知 “蜂” 在此处是 “像蜂一样”，形容中原百姓聚集的状态如同蜜蜂成群般兴起。
故答案为：谋划；C；像蜂一样
9．本题考查文言文句子翻译，“事既至而后计，则应之常不足” 中，“既至” 指事情已经发生，“后计” 是事后才谋划，“应之” 即应对事情，“不足” 指措施不够，。
故答案为：事情已经发生了然后才去谋划，那么应对的措施常常不够。
10．本题考查分析人物形象，需结合材料（一）中的具体内容提炼青年辛弃疾的特质。从 “臣尝鸠众二千，隶耿京，为掌书记，与图恢复。共籍兵二十五万，纳款于朝” 可以看出，青年辛弃疾积极组织抗金力量，召集众人归顺耿京，参与谋划恢复中原的大业，展现出他胸怀报国志向、具备组织能力和军事才干的形象；从 “不幸变生肘腋，事乃大谬。负抱愚忠，填郁肠肺” 可知，当计划因变故失败后，他内心充满忠诚却无法抒发的悲愤，体现出他对国家的赤诚忠心和壮志未酬的郁愤之情。
故答案为：从“臣尝鸠众二千，隶耿京，为掌书记，与图恢复”可以看出辛弃疾具有报效国家的志向和勇气，积极组织抗金力量，试图恢复中原。从“负抱愚忠，填郁肠肺”可以看出他对国家的忠诚和对未能实现恢复大计的悲愤之情。
11．ABC.正确
D. 《南乡子》赞颂孙权是借古讽今，讽刺南宋朝廷苟且偷安，而非赞扬当朝文武，理解错误。
故答案为：D
12．本题考查探究辛弃疾词风与人生经历的关系，辛弃疾的词风特色深受人生经历影响，青年时期他投身抗金，“与图恢复” 的经历让词作如《太常引》充满豪情壮志与爱国激情；中年落职闲居，“可怜白发生” 的感慨使《破阵子》等词在豪放中增添了壮志未酬的悲愤与沉郁；晚年虽再任职，但 “生子当如孙仲谋” 的咏叹仍带着对现实的不满与豪迈不屈。人生中的抗金实践、仕途坎坷与闲置经历，共同造就了他词风豪放与沉郁交织、爱国情怀贯穿始终的特色。
故答案为：辛弃疾词风特色的形成受其人生经历的影响。他年轻时就有抗金复国的志向，积极参与抗金斗争，如“臣尝鸠众二千，隶耿京，为掌书记，与图恢复”，这段经历使他的词充满了豪放之气和爱国情怀。然而，他的抗金主张多次得不到采纳，仕途坎坷，如“落职闲居”，这种遭遇使他的词中也常常流露出悲愤和无奈之情，如“可怜白发生”。他的人生经历的起伏和挫折，使得他的词风既有豪放激昂的一面，又有沉郁悲壮的一面，形成了独特的风格。
三、非文学作品阅读（共8分）
（2024九上·雨花开学考）阅读下面材料，完成各题。
数字货币
材料一：
①不用绑定银行卡，“碰一碰”即可支付，离开网络一样好使；资金实时到账，没有手续费；交易可控匿名……
②中国人民银行数字货币研究所所长穆长春表示，可控匿名既有利于保障公众合理的匿名交易和个人信息安全，又有助于防控和打击洗钱、恐怖融资等违法犯罪行为，维护金融安全。博鳌论坛副理事长周先生表示，中国有巨大的零售市场，数字人民币能够提供更方便有效的支付方式，有利于实现零售系统的升级换代。
③“数字经济时代，数字货币蕴藏着巨大的发展潜力，有助于提升经济运行效率，还可能催生新的经济业态和经济模式。”商务部研究员梅先生表示，中国发展数字货币有很多优势。一方面，相应的基础设施、支付体系相对完备；另一方面，消费者、商家等对电子支付的接受程度更高。梅先生认为，新冠疫情导致世界各地的消费者养成新的消费和支付习惯，数字货币将提升跨境结算效率。同时，金融和商业领域创新将加速，个性化解决方案变成可能，最终帮助消费者、家庭、企业提升财务健康状况。
材料二：
①2023年以来，我国已有多地发布数字人民币规划方案，推进应用场景创新建设。全球虚拟货币的种类多达几千种，但数字人民币与它们有本质上的区别。数字人民币是数字化的人民币，作为法定货币的一种形式，由国家信用担保、中国人民银行发行，由指定运营机构参与运营并向公众兑换，具有价值特征和法偿性。而虚拟货币的本质是虚拟商品，作为一种投机资产，由私人部门运营，不是也不会成为货币。
②针对公众普遍关心的数字人民币的落地应用问题，招联金融首席研究员董先生表示，应构建开放、包容、共赢的数字人民币生态系统，并逐步完善，让数字人民币深入人心。
材料三：
比特币等加密数字货币的高流通性已构成对法币的挑战，并且其交易价格暴涨暴跌，对全球金融市场和金融舆情产生了强烈冲击。为此，全球各国都在争取推出自己的央行数字货币，形成世界竞争的格局，中国作为走在世界数字化前列的国家，央行数字货币的推出势在必行。由于我国现在的金融基础设施还不适应央行数字货币运行，为稳妥推进数字人民币的研发，我国采取“先试点后推广”的策略。下一步整个金融体系要适用央行数字货币的流动、支付、使用的需求，甚至经济社会的每一个机体都要适应央行数字货币及其运行机制的要求，进一步助推数字经济、数字社会的崛起。
13．下列对材料的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．可控匿名能保障合理的匿名交易和个人信息安全，防控和打击洗钱、恐怖融资等犯罪行为，维护金融安全。
B．中国之所以发展数字货币，是因为走在世界数字化前列，并且有着非常完备的金融基础设施与支付体系。
C．数字人民币的落地应用，需要构建和逐步完善开放、包容、共赢的数字人民币生态系统。
D．为稳妥推进数字人民币的研发，我国采取了“先试点后推广”的策略。
14．下列关于虚拟货币的说法，与材料不相符的一项是（ ）
A．虚拟货币作为一种投机资产，与由国家信用担保、具有价值特征和法偿性的数字人民币有本质上的区别。
B．虚拟货币种类多达几千种，某些数字货币的高流通性已构成对法币的挑战。
C．虚拟货币交易价格暴涨暴跌，对全球金融市场及社会的稳定影响不大。
D．世界各国都在争取推出自己的央行数字货币，我国央行数字货币的推出势在必行。
15．请你结合上述材料，概括说明数字人民币在不同层面可能产生的积极影响。
【答案】13．B
14．C
15．（1）对个人而言，数字人民币能提供更方便有效的支付方式，保障公众合理的匿名交易和个人信息安全。（2）对经济而言，数字人民币有助于提升经济运行效率，催生新的经济业态和经济模式，提升跨境结算效率。（3）对国家而言，数字人民币有助于维护金融安全，形成世界竞争格局，助推数字经济、数字社会的崛起。
【知识点】新闻、材料类文本；理解概括材料主要内容；筛选新闻材料关键信息
【解析】【点评】（1）（2）本题考查根据材料信息进行理解推断的能力。准确解读文本，理解和分析材料内容，将选项和文章内容进行比较、辨别，确认正确选项。一定要忠实于原文。
（3）本题考查概括材料内容。解决此类题目首先要浏览材料，明确材料各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括材料段落（语句）中的关键语句，简洁准确概括。
13．ACD.正确。
B. 说中国发展数字货币是因为 “有着非常完备的金融基础设施与支付体系”，但材料一指出中国发展数字货币的优势之一是 “相应的基础设施、支付体系相对完备”，“相对完备” 并非 “非常完备”，且 “走在世界数字化前列” 是材料三提及的我国推出央行数字货币的背景之一，并非发展数字货币的直接原因，该选项存在表述不准确和原因概括片面的问题。
故答案为：B
14．ABD.相符。
C. 虚拟货币交易价格暴涨暴跌 “对全球金融市场及社会的稳定影响不大”，但材料三明确提到其 “对全球金融市场和金融舆情产生了强烈冲击”，该选项与材料内容相悖 。
故答案为：C
15．本题考查概括材料内容。 在个人层面，材料一提到数字人民币 “能够提供更方便有效的支付方式”，且可控匿名能 “保障公众合理的匿名交易和个人信息安全”，同时金融商业领域创新可 “帮助消费者、家庭提升财务健康状况”；在经济层面，材料一指出数字货币 “有助于提升经济运行效率，还可能催生新的经济业态和经济模式”，“提升跨境结算效率”，并能推动 “零售系统的升级换代”；在国家层面，材料一说明其能 “防控和打击洗钱、恐怖融资等违法犯罪行为，维护金融安全”，材料三提到推出央行数字货币可 “形成世界竞争的格局”，且能 “助推数字经济、数字社会的崛起”。综合这些信息，可分层面概括出数字人民币的积极影响。
故答案为： （1）对个人而言，数字人民币能提供更方便有效的支付方式，保障公众合理的匿名交易和个人信息安全。（2）对经济而言，数字人民币有助于提升经济运行效率，催生新的经济业态和经济模式，提升跨境结算效率。（3）对国家而言，数字人民币有助于维护金融安全，形成世界竞争格局，助推数字经济、数字社会的崛起。
四、文学作品阅读（共14分）
（2024九上·雨花开学考）阅读下面的文章，完成各小题。
听雨
王继怀
①静坐在书桌前，窗外正下着雨。听着雨打篷的声音，听着这温馨而又富有诗意的雨声，我的思绪又回到了久别的故乡，耳畔响起了儿时大山里的雨声，想起了一个个关于听雨的故事。
②记忆中，大山里的老家是经常下雨的。雨后的山村也是非常美丽的，像一幅水墨画。小溪里的水涨了，村子里池塘满了。雨后山间草木新，空气也变得格外清新，一阵清风吹来，泥土散发出沁人心脾的芬芳，令人心旷神怡。
③微风细雨中，我常赤着脚，斗笠也不戴，漫步在田野，任凭雨淋着，享受着雨中的这份惬意。母亲发现后，必教育我一番，但再遇微风细雨，我会依然如故。
④记忆中，我最喜欢的还是下雨天坐在屋檐下，看着如诗如画的山村雨景，静静地听着大山里别具风情的雨声。老屋顶上的黛色瓦片，长满青苔的橡子，群山环抱的小山村，都被山间云雾缭绕着。空中飘落着雨丝，活泼可爱的小燕子在雨中穿来穿去，用那剪刀似的尾巴剪断大山里的这挂雨帘。闭上眼睛，静静地听着雨打芭蕉，雨敲房顶，雨击田野，雨落池塘……时大时小，时缓时急，时断时续，时高时低。听其声，听其调，听其韵，让心灵随着雨声的节奏一起飞舞。我就这么静静地赤着脚坐在屋檐下，感受着大山里雨的气息。
⑤自古以来，文人墨客留下了很多关于听雨的名篇佳句。宋代大诗人陆游独自一人，在夜深人静时，伴着一盏昏灯，听着雨声写下了“晚窗又听萧萧雨，一点昏灯相对愁”的诗句；南宋词人竹山先生用听雨概括自己的一生，从少年、壮年一直写到老年听雨，《虞美人·听雨》中，“而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明”，写尽了他难以化解的愁思。
⑥关于听雨，我又想起那年在西班牙马德里与一位华侨交谈的故事。这位华侨是我的同乡，他得知我来到西班牙，特意到宾馆来找我，与我聊了很久。他说他到马德里已经20多年了，已经习惯了此地的气候水土、生活习俗，熟悉了当地的风土人情，也已把马德里当成了自己的第二故乡。但随着年龄的增长，思乡之情却愈来愈浓，只要有家乡人来马德里，他知道了都会来见一见，聊一聊。这位华侨说，他小时候在老家就特别喜欢听雨，有一年回老家正好碰上下雨，他就掏出手机录了一段雨声。回到马德里后，他常把这段在家乡录的雨声放给自己听，每次听着这富有节奏和韵律的雨声，他仿佛回到了童年在老家听雨的那段难忘的时光，回到了万里之遥的故乡。
⑦在繁华的都市，在这夜深人静的时候，推开窗，听着雨声，那一个个关于听雨的故事又浮现在我的脑海。今夜，我听的是雨声，更是听来自家乡的浓浓乡愁。
（选自《南方日报》，有删改）
16．下面对文章的理解分析，不正确的两项是（ ）（ ）
A．文章开头“温馨而又富有诗意”的雨声，触动了作者的情思，引发了作者的回忆和联想。
B．作者想起了儿时在雨中漫步、在屋檐下看雨听雨、联想古代文人的听雨名篇、与华侨谈雨这四件事。
C．第②段从视觉、嗅觉角度描绘了家乡雨后山村美景，充满了田园气息，宛如一幅水墨画，令人神往。
D．第③段写母亲“必教育我一番”，但“我”会依然如故，认为母亲的教育很是多余，表现了“我”倔强的性格。
E．第⑤段写古人听雨，极力赞美了古人对雨的热爱，丰富了文章的内涵，增加文章的诗意美。
17．请结合语境，请品析下列句子中加点词的表达效果。
闭上眼睛，静静地听着雨打芭蕉，雨敲房顶，雨击田野，雨落池塘……时大时小，时缓时急，时断时续，时高时低。
18．本文以“听雨”为题有何作用？请结合全文分析，为什么“听雨”引发了作者的“浓浓乡愁”？
【答案】16．D；E
17．“打”“敲”“击”“落”等动词，生动形象地写出了雨的声音的不同特点，表现了雨声的美妙动听，表达了作者对雨的喜爱之情。
18．作用：“听雨”是文章的线索，贯穿全文；“听雨”概括了文章的主要内容，作者通过回忆儿时听雨的经历，表达了对故乡的思念之情。
原因：作者在听雨时，想起了儿时在雨中的惬意时光，想起了古人的听雨名篇，想起了与华侨交谈时关于听雨的故事，这些都让作者感受到了故乡的气息和浓浓的乡愁。此外，听雨也让作者在繁华的都市中找到了一份宁静和安慰，更加深刻地体会到了乡愁的深沉和珍贵。
【知识点】散文；文章标题及其作用；概括文章主要内容；理解文章关键语句意思；分析文段、人物、情节的作用
【解析】【点评】（1）本题考查文章内容的理解。理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容。
（2）本题考查词语含义的理解。理解词语的含义可从以下几个方面入手：(1)理清思路，揣摩概括义。(2)联系上下文，体味词语指代义。(3)瞻前顾后，揣摩特殊意义。(4)把握词语的感彩。除此以外，还要联系文章的主题、作着的思想感情，描写手法和修辞手法等来理解词语的含义。
（3）本题考查标题的意义与作用。文章题目的作用有：①概括文章的主要内容；②点明文章中心；③题目具有象征意义；④设置悬念，引发读者兴趣；⑤贯穿全文，为文章的线索。
16．ABC.正确
D.认为 “我” 觉得母亲的教育多余，表现倔强性格，这一理解错误，“我” 依然如故是因为对雨中惬意的喜爱，并非否定母亲的教育；
E. 说第⑤段写古人听雨是 “极力赞美古人对雨的热爱”，实际文中古人听雨多含愁思，作者写古人听雨是为了借古人的愁思映衬自己的乡愁，丰富内涵，并非单纯赞美，该选项错误。
故答案为：DE
17．本题考查词句理解与赏析。 句中 “打”“敲”“击”“落” 四个动词，分别对应雨落在芭蕉、房顶、田野、池塘不同场景的动作。“打” 体现雨落在芭蕉叶上的轻响，“敲” 描绘雨击房顶的清脆，“击” 展现雨落田野的有力，“落” 表现雨入池塘的柔和，精准捕捉了雨在不同物体上的声音特点。这些动词生动形象地勾勒出雨声的多样与灵动，让读者仿佛身临其境听到雨声的变化，充分表达出作者对故乡雨声的喜爱与眷恋之情。
故答案为：“打”“敲”“击”“落”等动词，生动形象地写出了雨的声音的不同特点，表现了雨声的美妙动听，表达了作者对雨的喜爱之情。
18．本题考查标题的作用，标题 “听雨” 的作用：从结构上看，文章围绕 “听雨” 展开，开头由雨声触发回忆，中间回忆儿时听雨、古人听雨、华侨谈雨，结尾在都市听雨思乡愁，“听雨” 贯穿全文，是行文的线索；从内容上看，文章主要讲述了与 “听雨” 相关的种种经历，通过 “听雨” 串联起对故乡的回忆，概括了文章核心内容，寄托了对故乡的思念。“听雨” 引发浓浓乡愁的原因：作者在听雨时，回忆起儿时在雨中漫步的惬意、屋檐下听雨声的宁静，这些都是与故乡紧密相连的美好记忆；联想到古人听雨的名篇，感受到雨所承载的文化意蕴与情感，而这种情感与乡愁相通；与华侨交谈听雨的故事，华侨通过家乡雨声慰藉思乡之情的经历，让作者更深刻体会到雨与乡愁的关联；在繁华都市的深夜听雨，雨声隔绝了城市喧嚣，唤起内心深处对故乡的眷恋，让乡愁在静谧中愈发浓厚，所以听雨成为了承载和触发浓浓乡愁的载体。
故答案为：作用：“听雨”是文章的线索，贯穿全文；“听雨”概括了文章的主要内容，作者通过回忆儿时听雨的经历，表达了对故乡的思念之情。原因：作者在听雨时，想起了儿时在雨中的惬意时光，想起了古人的听雨名篇，想起了与华侨交谈时关于听雨的故事，这些都让作者感受到了故乡的气息和浓浓的乡愁。此外，听雨也让作者在繁华的都市中找到了一份宁静和安慰，更加深刻地体会到了乡愁的深沉和珍贵。
五、名著阅读（共9分）
（2024九上·雨花开学考）阅读下列三则材料，完成下面小题。
【片段一】
保尔看到陌生人那双安详的灰色眼睛正在审视他。那坚定的、凝视的目光，使保尔有点局促不安。灰色的短上衣从上到下扣着纽扣，紧紧地裹住A那宽大而结实的身子，衣服显然太小了。A的脖子像牛脖子一样粗壮，整个身躯宛如一棵矮壮的老橡树，充满了力量。
（选自《钢铁是怎样炼成的》）
【片段二】
却说B见宋江父子兄弟团圆，公孙胜也下山去看望母亲，不由得想起自己的娘，悲从中来，放声大哭。宋江听见了，忙问：“兄弟，你哭得咋了？”B说：“你们这个接老子来，那个也看娘去了，就我是土坷垃里蹦出来的？”晁盖问：“那你想乍滴？”B说：“我只有一个老娘。我大哥是给人家做长工的，自己都过不好，怎么孝顺我娘？我要把我娘接到山上来，叫她跟我享几天福。”晁盖、宋江就答应了。
（选自《水浒传》）
【片段三】
传说C用菜刀发动群众，在湖南建立了一个苏区。那是早在一九二八年，C躲在一个村子里策划起义，这时有几个征收苛捐杂税的国民党又来收税了，C就率领村里的几个人袭击收税的，解除了他们的卫队的武装。从这一事件中，C缴获了足够的手枪和步枪来武装自己的第一支农民军。
（选自《红星照耀中国》）
19．上面材料分别写到了名著中的三个人物，请在横线上填写出人名，片段一中的“A”是 ，片段二中的“B”是 ，片段三中的“C” 。
20．“人的生命似洪水在奔腾，不遇岛屿和暗礁，就难以激起美丽的浪花。”文学作品中许多。人物的经历都印证了这个道理。请从下面选择一个人物，结合其经历，谈谈你的理解。
（1）保尔·柯察金（《钢铁是怎样炼成的》）
（2）毛泽东（《红星照耀中国》）
（3）林冲（《水浒传》）
【答案】19．朱赫来；李逵；贺龙
20．示例一：保尔 柯察金在革命的道路上经历了无数的磨难。他从小就饱受苦难，参加红军后，多次在战斗中受伤，但他始终坚定信念，与命运抗争。在修筑铁路时，他忍受着极端的寒冷和饥饿，坚持工作，最终病倒，但他又凭借顽强的意志重新投入到工作中。后来，他全身瘫痪，双目失明，但他仍然没有放弃，开始文学创作，最终写出了《钢铁是怎样炼成的》这部名著。保尔的经历告诉我们，人生中会遇到各种困难和挫折，但只要我们拥有坚定的信念和顽强的意志，就能够克服困难，实现自己的人生价值。
示例二：毛泽东在领导中国革命的过程中，也经历了许多艰难险阻。他在井冈山时期，面临着敌人的围剿和物资的匮乏，但他坚持游击战争，建立了革命根据地。在长征途中，他带领红军克服了重重困难，如爬雪山、过草地等，最终到达了陕北。在抗日战争和解放战争中，他又领导中国人民取得了胜利，建立了新中国。毛泽东的经历表明，只有经历了无数的挑战和考验，才能取得真正的成功，实现自己的理想。
示例三：林冲原本是东京八十万禁军教头，生活安定。但高衙内调戏他的妻子，他却忍气吞声。后来，高太尉陷害他，使他被发配沧州。在沧州，他又遭到高俅的追杀，被迫投奔梁山。在梁山，他又受到王伦的排挤。但林冲始终没有放弃对正义的追求，最终在火并王伦后，成为梁山的重要将领。林冲的经历告诉我们，人生中会遇到许多不公平和挫折，但我们不能屈服于命运，要勇敢地面对挑战，坚持自己的信念，才能走出困境，实现自己的价值。
【知识点】作品的人物形象；作品的基本内容；作品的经典情节
【解析】【点评】（1）（2）本道题考查学生对文学名著重要情节及人物的掌握程度。解答这类题目，首先要将相关知识记牢，同时要对名著的精彩内容以及人物形象细细品味，注意人物在作品中重要的故事情节。
19．本道题考查学生对文学名著重要情节及人物的掌握程度。 本题考查对名著人物的识别，需结合片段中的人物特征和情节进行判断。片段一中，“灰色眼睛”“宽大而结实的身子”“脖子像牛脖子一样粗壮”“充满了力量” 等特征，符合《钢铁是怎样炼成的》中朱赫来的形象，朱赫来是保尔革命道路上的引路人，有着沉稳、刚毅的特质，因此 A 是朱赫来；片段二中，人物因看到他人团圆而思念母亲，想要接母亲上山享福，这种直爽、重亲情的性格，以及对话中的口语化表达，符合《水浒传》中李逵的形象，李逵性格率真，对母亲极为孝顺，所以 B 是李逵；片段三中，“用菜刀发动群众”“在湖南建立苏区”“1928 年策划起义袭击收税的国民党” 等情节，与《红星照耀中国》中贺龙的经历相符，贺龙早年在湖南领导农民起义，以勇敢果断著称，故 C 是贺龙。
故答案为：朱赫来；李逵；贺龙
20．本道题考查学生对文学名著重要情节及人物的掌握程度。 需紧扣 “生命似洪水，不遇岛屿和暗礁难以激起美丽浪花” 的内涵，即经历挫折才能成就精彩人生。若选择保尔 柯察金，他的人生充满 “岛屿和暗礁”：从小在苦难中长大，参加革命后多次受伤，头部重伤险些丧命，后来全身瘫痪、双目失明。但他从未屈服，在病榻上以笔为武器，创作《暴风雨所诞生的》，将生命的力量融入文字。这些挫折没有击垮他，反而让他的意志如钢铁般坚硬，实现了从普通青年到革命战士的蜕变，印证了只有经历磨难，生命才能绽放光芒。若选择毛泽东，他在领导中国革命的过程中遭遇诸多 “暗礁”：井冈山时期面临敌人的多次围剿和物资匮乏，长征途中经历雪山、草地等极端环境的考验，革命道路上还曾遭遇党内的不同意见和挫折。但他始终坚定信念，带领红军突破重围，建立革命根据地，最终领导中国人民取得胜利，建立新中国。这些艰难险阻如同洪水遇到的岛屿，磨砺了他的意志，让中国革命的浪潮更加汹涌壮阔。若选择林冲，他的人生从顺境跌入逆境：原本是东京八十万禁军教头，生活安稳，却因高衙内调戏妻子、高俅陷害而被发配沧州，途中险些被杀害，最终被迫上梁山，又遭王伦排挤。这些 “岛屿和暗礁” 让他从隐忍走向反抗，火并王伦后成为梁山重要将领，在抗争中实现了自我价值的升华，证明了挫折能激发生命的力量，让人生更加精彩。
故答案为： 示例一：保尔 柯察金在革命的道路上经历了无数的磨难。他从小就饱受苦难，参加红军后，多次在战斗中受伤，但他始终坚定信念，与命运抗争。在修筑铁路时，他忍受着极端的寒冷和饥饿，坚持工作，最终病倒，但他又凭借顽强的意志重新投入到工作中。后来，他全身瘫痪，双目失明，但他仍然没有放弃，开始文学创作，最终写出了《钢铁是怎样炼成的》这部名著。保尔的经历告诉我们，人生中会遇到各种困难和挫折，但只要我们拥有坚定的信念和顽强的意志，就能够克服困难，实现自己的人生价值。
示例二：毛泽东在领导中国革命的过程中，也经历了许多艰难险阻。他在井冈山时期，面临着敌人的围剿和物资的匮乏，但他坚持游击战争，建立了革命根据地。在长征途中，他带领红军克服了重重困难，如爬雪山、过草地等，最终到达了陕北。在抗日战争和解放战争中，他又领导中国人民取得了胜利，建立了新中国。毛泽东的经历表明，只有经历了无数的挑战和考验，才能取得真正的成功，实现自己的理想。
示例三：林冲原本是东京八十万禁军教头，生活安定。但高衙内调戏他的妻子，他却忍气吞声。后来，高太尉陷害他，使他被发配沧州。在沧州，他又遭到高俅的追杀，被迫投奔梁山。在梁山，他又受到王伦的排挤。但林冲始终没有放弃对正义的追求，最终在火并王伦后，成为梁山的重要将领。林冲的经历告诉我们，人生中会遇到许多不公平和挫折，但我们不能屈服于命运，要勇敢地面对挑战，坚持自己的信念，才能走出困境，实现自己的价值。
21．（2024九上·雨花开学考）阅读下面文字，完成作文。
大千世界，多彩生活，等待我们用眼睛与心灵去发现。
发现讲究方法，发现促进创新，能反映人的勇气和智慧。
发现难，突破原有认知的新发现更难。然而正因其来之不易，才更显珍贵。
请以“新发现，来之不易”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：①文中不得出现真实的人名、校名和地名；②除诗歌、戏剧外，文体不限；③书写工整，卷面整洁。
【答案】【参考例文】
新发现，来之不易
新发现是来之不易的，就像我一个站起来脸红却嘟囔着说不出一句清晰语言的人，却主动走向了讲台，挑战自己，而且成功了，现在想来还感觉心惊动魄。
从小我就是一个胆小的人，整日里就喜欢待在家里看看书或者陪妈妈聊聊天，特别不喜欢遇见生疏的人。我虽不善言辞，却喜欢理性思考，尤其对数学情有独钟，但每每让我把自己会做的题目清晰的讲出来，恐怕还要破费周折。
那天数学课上，老师又照例在黑板上出了三道题，请会做的同学上来讲解。但凡这个时候，我都把头深深埋在臂弯，即使我会做，我也是如此。因为我试过几次，总是感觉手有千斤重，怎么也举不起来。那一次老师突然叫到了我，我惊诧的立马从凳子上弹起，脸涨的通红却也一句话说不出来。老师看看我，尴尬的笑笑，我会意了就悄悄的坐下，从此更不敢抬头看老师的眼睛。
但今天好像有点不同，黑板上的第三道题有些难，我们班的权威数学专家——班长上去后支支吾吾说了半天也不知所云。我看着心里着急也想跃跃欲试，但又暗暗摇摇头，打了退堂鼓。
但我还是不甘心，但这次上去写然后讲会是什么结果呢？脸红？冒汗，无语，尴尬下来……我坐在椅子上，双脚发抖，手也冰凉冰凉的，这使我感到很不舒服，不停地在椅子上挪动……终于，我心一横，“呼”地站起来，跺跺脚，对着手哈了几口气，迈离了座位……
我站在讲台前，比划着图形并告诉大家先做每个底的高，再采用相似三角形的比值一下子就做出来了。同学们听了我的讲解目瞪口呆，不仅简便而且准确，顿时都向我投来赞许的目光，全班响起了雷鸣般的掌声。这时站在讲台上的我，忘记了紧张，面容镇静而从容地走下了讲台。
我在心理默念道：原来我战胜了紧张，我战胜了自己。这个过程虽然困难，经过了反复几次的磨炼，也曾让我的内心备受煎熬。但一次次失败的坚持和努力换来了今天的淡定从容，原来看似不可一世的困难，走过再回首却是一览众山小。
我发现挑战自己，非常不容易，挑战成功，更是难上加难的事，但我愿意尝试。
【知识点】全命题作文
【解析】【分析】本题考查全命题作文。要求以“新发现，来之不易”为题，写一篇不少于600字的文章。首先，“新发现”，可以是自然风物，花鸟虫鱼的奇异特征；也可以是科学实验，如气体的制作和发现，或者在做这个实验的过程中又有了新发现，进而对新发现进行锲而不舍的研究；“新发现”重点还在于“新”字，“新”它可以是别人从未发现的规律，也可以是自己从未发现的真相、道理等。无论选择哪种素材一定要展现出自己的独特的慧眼，见别人之未见，否则只会落入窠臼之中。或者从普遍的认识中翻出新意，推陈出新，让别人眼前一亮，清新脱俗，这样才算找到了真正的发现。除了“新发现”还要注重“来之不易”，这才是写作的重点和过程。明确新发现过程的“不容易”这就要重点表现过程中的波折、坎坷、困难，或者是心灵上的痛苦、煎熬，同时要在思想上突破原有自我的浅薄认知，从而达到新发现的目的。第二，思路点拨。写作时，尽量打开写作思路。如写成记叙文，作文不仅要写出“新发现”的人、事、物，还要写出其“来之不易”，举例来说，新发现妈妈炒的好吃的菜来之不易，赞扬妈妈的勤劳；新发现小区里看门的保安每天做某事，每天坚持来之不易；新发现班主任老师冬天一直做某事为了我们保暖，来之不易等等。如写成议论文，“新发现”不仅是自己的发现，表明个人观点、言论，也可以是个性化行为方式；也可以是别人的发现，无论谁的都要突出“来之不易”的观点。我们可以把“新发现来之不易”作为本文的中心论点，然后选择合适的材料和论证方法来论证，最后画龙点睛总结全文。
【点评】 写好一篇考场作文需要做好四个方面：审题、立意、选材、布局。审题应从辨析作文侧重点、明确写作的方向、明确限制，规范作文的要求入手做到准确审题；立意要求深刻、有格调、有时代感。选材应做到紧扣主题、真实典型、生动新颖、避免雷同。在布局上要从做好开头、结尾入手，根据自己的特长来选择适合自己风格且容易掌握的技巧。当然，规范、工整的正楷或行楷书写也是获得作文成功的一个关键的因素。
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