华东版七年级历史下册 第一单元 繁荣与开放的社会 第5课 唐代的中外文化交流（学案附答案及解析）

第5课
唐代的中外文化交流
一、学习目标、重点、难点
学习目标
⑴
了解长安城的布局及地位。
⑵
识记玄奘西行的原因、时间及结果。
⑶
识记鉴真东渡及日本遣唐使来华的目的、结果及影响。
重难点
玄奘西行、鉴真东渡、遣唐使的基本史实。
二、知识概览图
唐都长安城：当时世界上最大、最繁荣的城市之一。它不仅是全国的政治、经济中心，还是一个开放性的国际大都会
日本遣唐使为日本文化的交流作出了巨大贡献
唐太宗时，玄奘酢天竺求佛经
唐玄宗时，鉴真东渡日本传文化
三、新课导引
1300多年前，天竺最有威望的戒日王，在国
( http: / / www.21cnjy.com )都曲女城举行规模盛大的佛学辩论会。到会的有18个国王及僧人六七千人，还有许多老百姓。在这次盛会上担任主讲的，是来自唐朝的佛学大师玄奘。玄奘宣读佛学论言语，大家都被他精辟的论述折服，没有人能驳倒他的论点。大会结束那天，戒日王按天竺风俗请玄奘乘上一头装饰华丽的大象，绕场一周。陪同者高声呼喊：“中国法师阐释佛经，破除异端邪说，18天来，无人能敌。”人们在两旁歌唱欢呼。
〔思考讨论〕
玄奘为何到天竺去？那时中外交往上还有哪些著名的人物和事迹？
四、教材精华
知识点1
唐都长安
长安城布局的物点
唐代长安城是在隋代大兴城的基础上修建的，总
( http: / / www.21cnjy.com )面积80多平方千米，分宫城、皇城和外郭城三部分。宫城是皇帝及皇族居住和处理堤的地方，皇城是政府机关的所在地，外郭城是居住区和商业区。居民往宅区叫坊，繁华的商业区叫市。长安城的东、西两市是商店和作坊的集中地，那里，店肆繁多，商贾云集。整个城市规划严整，宫殿宏伟，市容壮观，功能完备，正如白居易的诗句所描述的：“百各家似围棋局，十二街如种菜畦。”
长安城的繁华
长安城的人口达百万以上，其
( http: / / www.21cnjy.com )中外来居民及后代人口约点5%，外来的居民有西域的商人、中亚的艺人、日本的遣唐使、天竺的高僧等，他们有的来此观光学习，有的经商，还有的在唐政府供职。
长安城的地位
唐代的长安城是当时世界上最大、最繁荣的城市之一。它不仅是全国的政治、经济中心，还是一只占开放性的国际大都会。
知识点2
玄奘西行
玄奘到天竺求佛经
（1）背景：玄奘，原名陈祎，13岁出家为僧，玄奘是他的法号。早年，他遍访国内名僧，深感经义众说给予纭，难得定论，决心往西方求取真经。
（2）概况：贞观初年，玄奘从长安出发，
( http: / / www.21cnjy.com )出玉门关，经守寸草不生的沙漠，翻过终年积雪的高山，历经千难万险，最终到达天竺。在天竺佛教的最高学府那烂陀寺勤苦学习了5年，取得优异成绩，成为那烂陀寺十大法师之一。接着，他外出游学，环游印度半岛，多次参加佛学辩论会，誉满天竺。
（3）回国：在印度游学约17年之后
( http: / / www.21cnjy.com )，玄奘谢绝了天竺国王的挽留，于贞观十九年（645），携带657部佛学经典返回长安，后居长安慈恩寺，专心译经、讲学。
玄奘的贡献
玄奘将其所见所闻，撰成《大唐西域记
( http: / / www.21cnjy.com )》一书。在这部著作中，玄奘记载了唐朝国境以西至印度全境
138个城邦、国家和地区的山川形势、地理位置、历史沿革，以及沿途的风土习俗、气候物产、宗教信爷、文化语言等情况。
这部著作填补了7世幻中亚、南亚地区历史的空白
( http: / / www.21cnjy.com )。这部书由于史料翔实，内容丰富，已成为研究印度和中亚古代历史的必读著作。这部书已被译成法、英、日等多种文字，广泛流传于东西方世界，玄奘也因此成为一位世界级的文化名人。
思维拓展
玄奘的哪些精神值得我们学习？
答案
玄奘为求学问取真经，不畏艰险，勇于开拓，好学不倦的精神值得我们学习。
知识点3
鉴真东渡
鉴真东渡
（1）鉴真是唐朝名僧，自幼出家，后住扬州大明寺，专修戒律。
（2）目的：受日本僧人礼请，东渡传律。
（3）经过：东渡日本，至第六次才成功。
（4）鉴真对中日文化交流作出了杰出贡献。
说明
“玄奘西行天竺”发生在唐太宗时期，“鉴真东渡日本”发生在唐玄宗时期。
遣唐使
（1）
“遣唐使”是日本政
( http: / / www.21cnjy.com )府派遣到唐朝进行交流的使团。遣唐使的文化交流活动，对日本的生产、生活和社会发展产生了深远影响，是日本社会进步的使者。
（2）遣唐使来唐的背景：
( http: / / www.21cnjy.com )中国和日本是一衣带水的邻邦，早在公元前2~3世纪，中国文化就开始传入日本。唐朝时期，中国的封建经济得到空前发展，产生了灿烂辉煌的盛唐文化，同时，唐政府推行对外开放政策；而这一时期，日本进行了“大化改新”。社会的发展，更加迫切地需要从中国汲取先进的政治、经济制度，科学文化知识和生产技能，这就出现了日本朝廷派遣大批的使节、留学生和学问僧人唐通好、求学求法的高潮。
思维拓展
唐代中外交流历史给了我们什么启示？
答案
（1）一个国家只有经济、文化先进发达，才能对其他国家产生巨大的辐射力和吸引力，才可能得到别人的尊重乃至仰慕。
（2）一个国家在确保主权独立的前提下，只有对外开放，鼓励交流，才会有所得益，有所进步。
（3）世界上的国家和民族不论大小强弱，均有所长；一个国家只有积极弄放，虚心学习，才能充分吸取别人的精华，丰富自己的文化。
【妙语巧记】本课内容可简记为“一个城市、两个高僧。”
“一个城市”：唐都长安
“两个高僧”：玄奘和鉴真。
五、课堂检测
例1
下列古迹，能体现鉴真为向日本传播佛教文化作出重大贡献的是（
）
A.那烂陀寺
B.唐招提寺同
C.敦黄莫高窟
D.麦加大清真寺
分析
鉴真到达日本后，日本政府为他在平城京新建了一座名为“唐招提寺”的寺院，故本题答案为B。
例2
下列属于隋唐时期中日友好交往史实的有（
）
①日本多次委派遣唐使来中国访问、学习
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②日本参照汉字创制了本国文字
③鉴真不畏艰辛东渡日本传播唐朝文化
④玄奘游学那烂陀寺成为佛学大师
A.
①②③
B.
①②④
C.
①③④
D.②③④
分析
唐朝时日本派遣大量使者到唐王朝，统称为“遣唐使”，“鉴真东渡”的目的地是日本，故与这些历史信息相关的国家是日本。故答案为D。
例3
在唐朝对外交往中，与“遣唐使”“鉴真东渡”等历史信息相关联的交往对象（国家）是（
）
分析
唐朝对日本派遣大量使者到唐王朝，统称为“遣唐使”，“鉴真东渡”的目的地是日本，故与这些历史信息相关的国家是日本。故答案为D。
例4
贞观初年，西行前往佛教圣地天竺求取佛经的唐朝高僧是（
）
A.鉴真
B.玄奘
C.晃衡
D.张骞
分析
本题是对玄奘西行识记能力的考查。鉴真东渡日本，晃衡是日本来唐朝的著名使者，张骞是西汉时期开丝绸之路的功臣。故答案为B。
例5
七年级（一）班本月负责学校文化
( http: / / www.21cnjy.com )长廊的黑板报设计，他们选定的主题是“唐代的中外交往”，并拟定了如下四个标题，请你帮他们指出哪一项是不恰当的（
）
A.文成公主与松赞干布成亲
B.鉴真东渡宣扬中国文化
C.玄奘西游天竺取经
D.日本派遣唐使来华
分析
本题属否定型选择题，关键在
( http: / / www.21cnjy.com )于“中外交往”，A项“文成公主与松赞干布成亲”反映的是汉藏两族的友好关系，是中华民族内民族间的交往，不属于中外交往的范畴。故答案为A。
例6
“传法为重，舍身为轻；六渡出海，终抵东瀛。”上述对联高度赞扬了鉴真不畏艰难、执著追求的精神。文中提到的“东瀛”指（
）
A.天竺
B.朝鲜
C.日本
D.越南
分析
“六渡出海，终抵东瀛”指鉴真东渡日本，第六次才获成功。故正确选项是C。
六、学后反思
我小结：
七、体验中考
1.（2015·安徽2）玄奘西行是古代中印两国人民友好交往的见证，他游学、研习内容主要涉及的宗教是
A.基督教
B.伊斯兰教
C.道教
D.佛教
2.（2015·福建漳州5）今年印度总理莫迪访问，谱写了中印关系的新篇章。下列属于中印交流史上的友好使者是
A.张骞
B.鉴真
C.玄奘
D.郑和
3.（2015·广东深圳市7）2015年5月，印度总理莫迪访问中国，中印关系得到进一步发展。追溯到唐朝，为中印文化交流做出贡献的人物是
A．张骞
B．鉴真
C．玄奘
D．班禅
4.（2015·湖北恩施州15）2014
( http: / / www.21cnjy.com )年9月20日，国家主席习近平在印度发表题为《携手追寻民族复兴之梦》的重要演讲，他说“中印两国人民交往史上浓墨重彩的是佛教交流”。回顾历史，唐朝时曾经为中印文化交流作出重大贡献的是
A.张骞
B.玄奘
C.鉴真
D.郑和
5.（2015·湖南郴州6）2015
( http: / / www.21cnjy.com )
年
5
月，国家主席习近平举行隆重仪式欢迎印度总理莫迪访华，莫迪的访华促进了中印经济文化交流。早在唐朝我国就有一位为中印文化交流做出杰出贡献的使者，他是
A．班超
B．玄奘
C．鉴真
D．郑和
6.（2015·湖南邵阳17）2015
( http: / / www.21cnjy.com )年5月14日，印度总理在西安参观了大雄宝殿、大雁塔、玄奘三藏院后表示，玄奘法师的印度之行将印中两国人民很早就联系在一起。玄奘印度之行的重要目的是为了更好地研习
A.道教
B.基督教
C.佛教
D.伊斯兰教
7.（2015·山东济宁市B4）下列史实能够反映唐朝中外文化双向交流的是
①鉴真东渡
②唐太宗被尊称为“天可汗”
③玄奘西行
④遣唐使来华
⑤陕西西安出土的唐代大食旅行者陶俑
A．①②③④
B．①②④⑤
C．①③④⑤
D．①②③⑤
8.（2015·山东省烟台市3）唐朝的开放与包容、兼收与并蓄，成就了唐文化的多元与辉煌。下面能佐证当时中外文化双向交流的是
①和亲结盟
②鉴真东渡
③玄奘西行
④遣唐使来访
A.①②
B.①②③
C.②③④
D.①②③④
9.（2015·四川省眉山市1
( http: / / www.21cnjy.com )9）复旦大学钱文忠在讲述唐朝对外关系时说：“一位伟大的传奇故事，一条由信念、坚持和智慧浇筑而成的求知之路，一个民族胸襟开阔，海纳百川的真实写照。”这位伟大僧人是
A.释迦牟尼
B.玄奘
C.鉴真
D.郦道元
10.（2015·江苏宿迁2）小说《西游记》中唐僧的原型是
A．鉴真
B．玄奘
C．郑和
D．张骞
11.（2015·湖北随州市31）阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。（6分）
材料一
唐太宗：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”
——《资治通鉴》
材料二
唐朝对外主要交通路线图
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请回答：
（1）结合材料一，说明唐朝实行怎样的民族政策。（1分）试举一例说明。（1分）
（2）联系材料二，在下列唐朝疆域方位示意图的空框内填上地名。（2分）
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（3）说说唐朝对外交往有什么特点？（2分）
参考答案：
1—5：DCCBB；6—10：CCCBB
11.（1）民族政策：开明的民族政策（平等、友爱合作，或说不以征服奴役为主或怀柔政策均可给1分）。
举例：①文成公主入藏（嫁给松赞干布）；
( http: / / www.21cnjy.com )②金城公主入藏
/
唐与吐蕃“和同为一家”；③唐玄宗封回纥首领为怀仁可汗；④唐玄宗封靺鞨首领为渤海郡王；⑤唐玄宗封南诏首领为云南王。（以上几点任答一点都可得1分）
（2）地名：①南海；（1分）②外兴安岭。（1分）
（3）特点：①唐的对外交往非常活跃；②外贸
( http: / / www.21cnjy.com )活动频繁；③国际声望高，各国称中国人为“唐人”。（以上三点任答两点即得2分。其它如答：平等互利的交往政策
/
空间广大领域多样
/
文化交流互相促进
/
文明昌盛国力强大等言之有理同等给2分）
唐代的中外文化交流
唐朝的对外友好往来