华东版七年级历史下册 第四单元 思想文化与科学技术 第22课 科学技术（下）（学案无答案）

课题：第22课
科学技术（下）
共
1
课时
(第
周
年
月
日)
一、学习目标1.记住著名医学家李时珍和《本草纲目》，理解李时珍对医学的贡献和《本草纲目》在医药史上的地位。2.记住宋应星和《天工开物》、徐光启《农政全书》，说出《天工开物》在世界科技史上的地位。3.记住赵州桥的设计者和修建时代；明长城起止点；说出故宫布局；理解它的历史地位（价值）。
重点和难点重点：（1）知道《天工开物》、李时珍和《本草纲目》等重要著作。（中考层次：识记）
（2）以长城、大运河、赵州桥、北京故宫等为例，体会中国古代劳动人民的智慧和创造力。（中考层次：理解）难点：本课所学习的知识点超出学生知识范围的科技知识，学生较难理解。
教学过程导学提纲（围绕目标，设计问题，旨在指导学生学会带着问题自主学习）明代杰出的医药学家李时珍《本草纲目》。明代后期著名科学家徐光启编著了《农政全书》。明末科学家宋应星的名著《天工开物》，对中国尤其是明代的农业、手工业生产做了系统的总结。隋代工匠李春设计营造的赵州桥是世界上现存最古的石拱桥。明代长城东起鸭绿江，西达嘉峪关。全长约6300多千米。北京城的中心为明清皇宫所在地——宫城，也称紫禁城，即今故宫。（二）基础知识的全面检测与过关（可采用多种方式来完成，如：学生独立完成或开展生生互动等）一、科技著作1、《本草纲目》（1）成书时代：
。
（2）作者：
。（3）地位：是世界著名的
巨著。2、《农政全书》（1）成书时代：
。
（2）作者：
。（3）地位：堪称我国
的集大成之作。3、《天工开物》（1）成书时代：
。
（2）作者：
。（3）地位：被誉为“中国17世纪的工世百科全书”。二、工程建筑1、赵州桥（1）时代：
。
（2）设计营造者：
。（3）地位：是世界上现存最古的
。2、明长城（1）起止点：
。
（2）地位：人类历史上的奇迹之一。3、明清北京城（1）始建于
时，是在
的基础上改建、扩建而成的。（2）地位：古代
的典范。（三）重点、难点的精讲（言简意赅，一般不超过15分钟）明末科学名著比较表科学名著作
者类型主要相同点《本草纲目》李时珍医药学 都是总结性的科技著作；都在世界科技史上占有重要地位；都图文并茂《农政全书》徐光启农学《天工开物》宋应星手工业秦、明长城比较表朝代主要相同点起讫不同对付民族不同秦 都是为抵御少数民族南下进攻而修筑，都是当时劳动人民的血汗和智慧的结晶；都是人类历史上伟大建筑。东起辽东西到临洮匈奴明东起鸭绿江西到嘉峪关蒙古
明代杰出的医学家李时珍编写的《本草纲目》是世界上
著名的药物学巨著
科技
明代后期著名的科学家徐光启编著的《农政全书》堪称
科
我国传统农学的集大成之作。
学
明末科学家宋应星的名著《天工开物》被誉为“中国
技
17世纪的工艺百科全书”
术
赵州桥：设计者：李春，它是世界上现存最古老的石
下
拱桥；
起止点：东起鸭绿江，西至嘉峪关，全长
6300多米；
工程
明长城
评
价：
巍峨屹立的万里长城，雄伟壮观，
气势磅博成为人类
历史上的奇迹之一
布局特点：以南北中轴线为主干对称展开，
规模宏大，主次分明严禁整齐，雄伟端庄，
北京城
全城有京城、皇城和宫城组成。
地
位：成为古代都城建筑的典范
北京城的中心为明代皇宫所在地——宫
城，也称紫禁城，即今故宫。
（四）重点、难点的分层运用（以训练为主线，围绕重点及学生迷惑的内容分层次设计问题，旨在学生能力的培养）1、中医药学是我国传统文化的一支奇葩，今
( http: / / www.21cnjy.com )天她已走向世界，越来越多的外国同行慕名来中国学习中医。下列关联中，属明朝卓越医药学家及其药物学著作的是（
）A、华佗——《千金方》
B、张仲景——《伤寒杂病论》C、李时珍——《黄帝内经》
D、李时珍——《本草纲目》2、下列我国古代科技成就中，两项都属于同一领域的一组是（
）A、《齐民要术》和《本草纲目》
B、《水经注》和《千金方》C、《缀术》和《天工开物》
D、《齐民要术》和《农政全书》3、要了解明朝农业、手工业生产技术和手工工场的生产面貌，可查阅的历史书籍是（
）A、《九章算术》
B、《齐民要术》
C、《本草纲目》
D、《天工开物》4、古人有很多幻想和实践，传说中八仙之一的
( http: / / www.21cnjy.com )韩湘子就因一天造一桥，造福人类而得到赞扬。现实中，我们的祖先很早就掌握了建桥术，其中现存世界上最早的石拱桥建造于（
）A、秦朝
B、汉朝
C、隋朝
D、唐朝5、现存东起鸭绿江、西到嘉峪关的长城建成于（
）A、战国时期
B、秦朝时期
C、宋朝时期
D、明朝时期6、2008年8月，奥运会在北京召开。假如你作为一名小导游向外国游客介绍北京古代的建筑奇观，在下列各项中你可以选择的是（
）A、赵州桥
B、大雁塔
C、大明宫
D、故宫（紫禁城）（五）分层作业的布置
补充与完善
教学反思
历史学科七年级分层导学案
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