华东版七年级历史上册 第三单元 统一国家的建立 第11课 统一国家的巩固（学案附答案）

第11课
统一国家的巩固
一、学习目标、重点、难点
学习目标
1．识记汉武帝对匈奴的战争、铸造钱币、兴修水利、独尊儒术等措施。
2．把握汉武帝对边疆地区采取的措施。
3．初步把握年号和古代纪年方法的知识。
4．评价汉武帝。
重难点
重点：汉武帝时期稳固大一统局面的努力和经济、文化等方面的措施。
难点：如何正确、准确地评价汉武帝一生的功过。
二、知识概览图
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三、新课导引
2009年是儒学大师董仲舒诞辰2
200
( http: / / www.21cnjy.com )周年。2009年11月7日上午“纪念董仲舒诞辰2
200年暨董仲舒思想国际研讨会”在董仲舒故里衡水市举办。在研讨会上，来自国内外的50多名儒学研究专家、学者和董仲舒后裔代表，就董仲舒思想内涵及董仲舒思想对构建和谐社会的现实意义等，从不同侧面进行了研讨交流。
“董仲舒思想内涵”是什么 他在历史上具有怎样的历史地位
四、教材精华
（一）知识链接
1.汉武帝对匈奴战争的胜利是在经济发展、政
( http: / / www.21cnjy.com )权稳固和军事力量强大的基础上取得的。从战争的目的和作用看，西汉对匈奴的战争是正义的战争。因为，秦汉以来，匈奴不断南下骚扰，北部边郡不得安宁，汉武帝派人北击匈奴后，北部边郡才得以安宁。
西汉与匈奴的关系是国内民族之间的关
( http: / / www.21cnjy.com )系，尽管汉匈两族间有较大的战争，但两族人民的经济、文化交流还是十分频繁的，如通过“通关市”互相交换货物，匈奴的牲畜和毛皮流入汉朝，汉朝的丝绸和食物流入匈奴。因此，民族融合、各民族间友好相处是古代民族关系的主流。
2.汉武帝采用董仲舒的建议，“独尊儒术”把儒学作为封建统治的指导思想，确立了儒家学说在封建社会意识形态方面的正统地位。
“罢黜百家，独尊儒
( http: / / www.21cnjy.com )术”在当时有利于加强中央集权，为建立大一统的封建国家提供了理论依据，推动了教育的发展，但独尊儒学，对其他各家思想都予以排斥，这实际上是思想文化专制的一种表现，束缚了人民的思想，不利于科技文化的发展。
3.汉武帝巩固大一统所采取的措施
汉武帝巩固大一统
经济
文化
铸造钱币：废半两钱，改铸五铢钱兴修水利：开凿六辅渠、白渠，治理黄河
采纳董仲舒建议：独尊儒术，大力发展儒学教育教育：设置五经博士，在长安兴办太学
4.年号是帝王用来纪其在位年代的名号，中国历史上正式建立年号是从汉武帝开始的。从此，年号作为制度被历代帝王承袭下来。
（二）互动探究
1.P65“思考”
提示
：本题主要通过卫青、霍去病的生平
( http: / / www.21cnjy.com )故事鼓励树立为国家、为社会作贡献的志向。一个人要建功立业必须有刚毅顽强、百折不挠、奋发上进、公而忘私的精神。
2.P57“评价”
提示：①秦始皇统一中国，开创了中央
( http: / / www.21cnjy.com )集权制度。
自称始皇帝，中央设三公，地方实行郡县制。为巩固统一，秦始皇对文字、货币、度量衡以及车轨等实行统一规范。为抵御匈奴，秦始皇修筑万里长城，但焚书坑儒，穷奢极欲，严刑峻法，为秦朝二世而亡埋下了祸根。②与秦始皇相比，汉武帝的政绩主要表现在开拓边疆、发展经济、弘扬儒学等方面。开拓边疆：派卫青、霍去病北击匈奴，巩固西汉北部边郡；河西设郡、河西屯田，开通了河西走廊；在西南夷与东胡设置郡县，开发了西南与东胡地区的经济、文化。发展经济：改铸五铢钱，由中央统一铸造和发行货币；开凿六辅渠、白渠，治理黄河，保证农业生产。弘扬儒学：发展经学，儒家学说得到弘扬；创建太学。由此看来，汉武帝是中国古代杰出的帝王，他为西汉王朝的强盛作出了巨大贡献。另外，汉武帝与秦始皇一样，由于长期作战、大兴土木、繁重的徭役和兵役，使社会矛盾逐渐尖锐。但汉武帝虽有“亡秦之失”，却避免了“亡秦之祸”，这是与秦始皇非常不同的地方。
（三）思维拓展
1.水利建设是国家的百年大计，关系到国计民生，因此历代政府都十分关注水利建设，试以所学知识验证证明。
2.试比较秦始皇“焚书坑儒”和汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”的异同。
五、课堂检测
1．（2015·广西桂林·4）据史
( http: / / www.21cnjy.com )书记载，“公元前127年，汉皇帝下了一道命令，规定嫡长子只可继承封地的一半，余下的封底分给其他字第。于是，封地不断缩小，其重要性也不断下降。”这段材料主要体现了汉武帝的哪一项措施？（
）
A．颁布“推恩令”
B．实行分封制
C．派张骞出使西域
D．罢黜百家，独尊儒术
2.
（2015·云南省·2）下列属于汉武帝为实现“大一统”而采取的措施是（
）
A．统一文字
B．统一度量衡
C．建立皇帝制度
D．“罢黜百家，独尊儒术”
3.“惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖
( http: / / www.21cnjy.com )，稍逊风骚……”毛泽东在《沁园春·雪》中提及了中国古代多位君王。其中“汉武”最主要的功绩是(
)
A．创立中央集权
B．结束割据，实现国家统一
C．稳固大一统局面
D．统治期间出现盛世局面
4.董仲舒针对“今师异道，人异论，百家殊方，指意不同”的形势，建议汉武帝(
)
A．休养生息
B．独尊儒术
C．削弱诸侯国
D．建立太学
5.汉武帝刘彻于公元前14
( http: / / www.21cnjy.com )0年即位，定年号为建元。公元前135年，他接受董仲舒的建议，“诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进”。从此，确立了“罢黜百家，独尊儒术”的政策。当时的史学家要把这件事写进史书，时间会怎样纪(
)
A．公元前135年
B．建元五年
C．建元六年
D．建元七年
6.
（2015·江苏苏
( http: / / www.21cnjy.com )州·30）（6分）思想文化是一定时期的政治、经济在意识形态领域的反映。正因为时代、角度不同，所以对许多历史人物的思想文化活动都会见仁见智。阅读下列材料，回答问题。
材料一
秦以后中国的文化曾遭受到三次
( http: / / www.21cnjy.com )厄运：一次是秦始皇的焚书，一次是汉武帝的罢黜百家，又一次是明初的科举制度。在这三次中，要算董仲舒所发动的这一次对封建政权的长期巩固所起的作用最大，其对文化上危害也最长远。
——胡寄窗《中国经济思想史》
材料二
统一思想，归本儒家，便是要使
( http: / / www.21cnjy.com )全国人有一致的信仰，让大家在相同的目标下，致力于共同的利益，所以统一思想是有其必要的。……因此，我们平心而论，董仲舒统一思想，尊崇儒术的呼吁，其功当多于过。
——李威熊《董仲舒与西汉学术》
（1）据材料一，指出中国古代文化曾遭受到哪“三次厄运”？（3分）
（2）材料一、二对董仲舒的思想文化活动的评价有何不同。（2分）
（3）你认为评价历史人物活动应遵循怎样的原则？（1分）
六、学后反思
我小结：
参考答案：
四、教材精华
（三）思维拓展
1.答案：
水利工程名称
修建（或治理）时期
主持修建者
水利工程地点
水利工程功效
都江堰
战国时期
李冰
四川成都平原
防洪、灌溉田地300万亩
六辅渠
西汉武帝时
—
关中
灌溉田地400万亩
白渠
西汉武帝时
—
关中
灌溉高地田亩
黄河
原始社会后期
大禹
—
降服了洪水
黄河
西汉武帝时
汉武帝
—
以后80年中，黄河没有发生过大水灾
2.答案：相同点：①目的相同，都是
( http: / / www.21cnjy.com )为了加强中央集权。②实质相同，都是思想文化专制的表现。不同点：方式和结果不同。秦始皇采用法家思想，对其他思想进行粗暴、野蛮的破坏，结果未能巩固其统治，反而加速了它的灭亡；汉武帝独尊儒术，以儒学为正统，促进了大一统局面的形成与巩固。
五、课堂检测
1.解析：据材料可知，西汉汉武帝时，采纳
( http: / / www.21cnjy.com )主父偃的建议，颁布了“推恩令”，削弱汉初分封的诸侯国势力，加强中央集权，因而选项A符合题意；选项B实行分封制在西周时期开始，不符合题意；选项C与题意无关；选项D是汉武帝思想上的措施，不符合题意，故正确答案为A。
答案：A
2.解析：本题考查大一统的汉朝。根据
( http: / / www.21cnjy.com )所学知识可知，为了统一全国的思想，汉武帝采纳了董仲舒的建议，实施了“罢黜百家，独尊儒术”的思想政策，从思想领域加强和巩固“大一统”的局面。统一文字、统一度量衡、建立皇帝制度都是秦始皇时期所采取的措施，与汉武帝无关。故本题正确答案为D。
答案：D
3.解析：本题考查综合分析能力。词中“
( http: / / www.21cnjy.com )秦皇”是指秦始皇，它的功绩有A、B两项内容，“汉武”是指汉武帝，他的功绩有C、D两项内容，比较起来C项内容是他最主要的功绩，也是对后世影响最深远的。后人之所以把“秦皇汉武”并称，是把他们看作中国古代大一统的象征。
答案：C
4.解析：本题结合汉初的“异道
( http: / / www.21cnjy.com )”“异论”不利于中央集权来考查实行“独尊儒术”的必要性。A项内容是汉初为恢复和发展经济而采取的措施；B项内容是董仲舒提出的加强思想统一的措施《项内容是为解决王国问题而采取的措施；D项内容是为推行儒学教育而采取的措施。
答案：B
5.解析：本题考查古代纪年法的计算。公
( http: / / www.21cnjy.com )元纪年是辛亥革命后才开始实行的，因此
A项中的纪年方法在史书上根本看不到。中国历史上正式建立年号是从汉武帝开始的。公元前140年即建元元年，以此类推，公元前135年即为建元六年。
答案：C
6.解析：（1）本题主要是考查结合材料分析
( http: / / www.21cnjy.com )问题的能力。从材料一可知三次厄运分别是：焚书坑儒；“罢黜百家，独尊儒术”；八股取士。
（2）本题主要是考查结合材料分析问题的能力。从材料一、二可以看出是从不同角度评价董仲舒的主张，即材料一在肯定其对封建政权长期巩固所起作用的同时，主要强调它对文化发展的危害；材料二肯定了独尊儒术对统一思想，维护国家统一的作用。
（3）本题主要是考查评价历史人物的原则。要把历史人物放到当时背景下考量；要从不同角度评价人物活动。
答案：（1）三次厄运：焚书坑
( http: / / www.21cnjy.com )儒；“罢黜百家，独尊儒术”；八股取士。
（2）不同评价：材料一在肯定其对封建政权长期巩固所起作用的同时，主要强调它对文化发展的危害；材料二肯定了独尊儒术对统一思想，维护国家统一的作用。
（3）原则：要把历史人物放到当时背景下考量；要从不同角度评价人物活动。