华东版七年级历史上册 第三单元 统一国家的建立 第12课 东汉的盛衰 (学案附答案及解析) (1)

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名称 华东版七年级历史上册 第三单元 统一国家的建立 第12课 东汉的盛衰 (学案附答案及解析) (1)
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资源类型 教案
版本资源 华师大版
科目 历史
更新时间 2016-07-13 14:21:24

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第12课
东汉的盛衰
一、学习目标、重点、难点
学习目标
1.掌握东汉建立的时间、都城、人物。
2.理解“光武中兴”出现的原因。
3.
了解东汉衰败的表现。
4.比较“光武中兴”与“文景之治”的异同。
重难点
重点:“光武中兴”。
难点:比较“光武中兴”与“文景之治”的异同。
二、知识概览图
三、新课导引
“昔有光武大帝,今有航天英雄”,已是当今湖北枣阳市的新广告词。
完成神舟六号飞天任务的航天英雄聂
( http: / / www.21cnjy.com )海胜的家乡枣阳被誉为“龙飞白水,松子神陂”宝地,汉光武帝刘秀在枣阳白水村
(今枣阳市吴店镇皇村)度过了十三年,其间经历了从皇族宗亲官家子弟沦落为布衣贫民的转变过程,并最终成长为叱咤风云的一代君王,演绎了“光武中兴”的辉煌历史。
刘秀如何演绎了“光武中兴”的辉煌历史 这一局面有何历史地位
四、教材精华
(一)知识链接
1.东汉是我国由大一统走向分裂的过渡阶段。
( http: / / www.21cnjy.com )尽管东汉前期出现了“光武中兴”的局面,但很快就走向衰落。东汉中期以后,地方割据势力不断壮大,中国历史逐渐走向分裂的三国两晋南北朝时期。
2.公元25年,东汉建立。光武帝刘
( http: / / www.21cnjy.com )秀重建汉朝政权,结束了西汉末年以来长期混乱的局面,在位
30余年间,社会呈现出较为安定繁荣的景象,史称“光武中兴”。
刘秀统治特征:①以“柔术”治天下。②注重文治。
3.东汉时期,官僚
( http: / / www.21cnjy.com )、地主兼并土地的社会问题不仅得不到缓解,反而愈演愈烈。官僚、地主逐渐演变为与中央政权离心离德的地方割据势力,最终演变成军阀混战,全国统一的局面解体,三国分立就是在这种背景下出现的。
(二)互动探究
P61“想象”
提示:此题是想象题,旨在训练在已有基本
( http: / / www.21cnjy.com )历史知识的基础上,观察历史图片,想象历史情境的能力,从而将历史与生活联系起来。三幅画所反映的场景分别说明如下:①东汉集市画像砖,反映了汉代市场交易兴旺的情景。画中人物众多,分多组交易。如右上方一卖主手捧一物,似正在向买者介绍,旁边还有一人在等候。左上方一买者正在店肆门外询问,而卖主则向其展示物品。②东汉弋射收获画像砖,分上下两个部分,分别描绘了张弓射雁的情景及收割、刈草和送饭至田间的场面。这不仅真切地反映了当时的劳动生产状况,而且画中人物形象细腻生动,画面优美和谐,具有很高的艺术价值。③东汉庭院画像‘专,描绘了富贵人家的生活状况。左前大门内正有两鸡相斗;中门内有两鹤对舞;正厅三开间,高大宽敞,主人正在厅内接待客人;右前方有水井和厨房;右侧还有高耸的望楼式建筑;其间有看院的狗和扫地的仆人。
(三)思维拓展
1.文景之治和光武中兴局面有何异同点 并从中找出中国封建社会盛世景象出现的规律。
2.东汉的田庄有何特点和影响
五、课堂检测
1.西汉时期有位老人,生于公元前78年,卒于公元6年,请你算算,他活了多少岁(周岁)(
)
A.72岁
B.85岁
C.84岁
D.83岁
2.“文景之治”和“光武中兴”局面出现的共同原因是(
)
①轻徭薄赋,减轻农民负担
②吸取前朝灭亡教训
③减轻刑罚
④严惩贪官污吏
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④
3.反腐败问题,因为牵涉到损害老百姓的利益,历来是老百姓最关心的话题。东汉时期光武帝采取的反腐败措施是(
)
A.释放奴婢
B.定税率为三十税一
C.整顿吏治,严惩贪官污吏
D.兴办郡国学
4.“割据势力”是指名义上没有称王
( http: / / www.21cnjy.com )称帝,但事实上独自掌握了财政、军事权力,中央对其没有任何控制能力的势力。大地主占有“跨州连郡”的田庄,经济上十分富有,并拥有私人武装,成为与中央政权离心离德的地方割据势力。这种现象出现于(
)
A.秦朝
B.西汉
C.东汉中后期
D.唐朝
5.在我国封建社会的历史上,出现过几次社会比较安定、经济比较繁荣的局面,出现在东汉的是(
)
A.文景之治
B.光武中兴
C.贞观之治
D.开元盛世
6.(2015·四川内江2)与图1直接相关的是 
①张骞通西域 
②西汉政府设置西域都护
③沟通东方和西方的桥梁
④东汉和欧洲开始直接交往
A.①②④   
B.①③④
C.②③④ 
D.①②③
7.阅读下列材料:
十一月丁卯,诏日:王莽时……没入为奴婢……皆免为庶人。十二月……诏曰……令郡国收见田租三十税一,如旧制。
——《后汉书》
请回答:
(1)材料中下诏的皇帝是谁
(2)材料中颁布了什么措施
(3)“旧制”是何时实行的
六、学后反思
我小结:
参考答案:
四、教材精华
(三)思维拓展
1.答案:可从两个盛世局面出观的背景、内容、结果三个方面寻找相同点和不同点。
相同点:①从背景上看,都是
( http: / / www.21cnjy.com )在封建国家统一的前提下:新王朝建立前期出现的;都是在农民起义推翻前朝统治,统治阶级吸取前朝灭亡教训的背景下出现的。②从内容上看.统治阶级都注意调整统治政策,如轻徭薄赋.减轻农民负担;减轻或废除刑罚;提倡节俭等。③从结果上看.都呈现出政治清明、社会安定、经济发展、国力强盛的局面。不同点:①统治思想不同。文帝和景帝奉行道家”无为而治”思想。实行休养生息政策:光武帝注重丈治。儒家思想占统治地位。②内容不同;光武帝刘秀整顿吏治,严惩贪官污吏。这是文景之治所没有的。中国封建社会盛世景象出观的规律:统治者都善于吸取前朝灭亡的教训;调整统治政策,轻徭薄赋;统治者善于用人;统治者加强中央集权,维护国家统一:行之有效的政策的长期坚持等。
2.答案:(1)特点:①大:跨州连郡。②拥有强大的私人武装:③经济特点:自给自足。劳动者主要是依附性很强的农民。
(2)影响:这些豪强地主逐渐演变为与中央政权离心离德的地方割据势力。
五、课堂检测
1.解析:本题考查历史年代的计算方法。周岁应
( http: / / www.21cnjy.com )是卒午减生年。但此人生于公元前78年,而卒于公元6年,就不能相减而是相加。又因为中间没有公元0年,所以此人年龄=6+78—1=83(岁)。
答案:D
2.解析:此题考查
( http: / / www.21cnjy.com )对同类历史现象的分析、比较能力。结合所学知识可知,轻徭薄赋、减轻刑罚都是“文景之治”和“光武中兴”时统治者所采取的措施,两个时期的统治者也都是吸取了前朝灭亡的教训,欲图长治久安、维护统治才采取上述政策的。因此①②③是共同原因,④是光武帝刘秀采取的措施,应排除。
答案:A
3.解析:本题解答信息是“反腐败”,分析选项,与反腐败有关的是选项是C项“整顿吏治,严惩贪官污吏”。
答案:C
4.解析:东汉中后期出现的“跨州连郡”的田庄,逐渐演变为与中央政权离心离德的地方割据势力。故答案是C。
答案:C
5.解析:此题主要考查识记能力。文景之治出现在西汉,贞观之治、开元盛世出现在唐朝,只有光武中兴出现在东汉。
答案:B
6.
解析:本题考
( http: / / www.21cnjy.com )查丝绸之路。东汉时,丝绸之路起点为洛阳,图上丝绸之路起点在长安,因此图片为西汉的丝绸之路。①、③项,汉武帝派遣张骞两次出使西域后,内地与西域的联系日益密切,西去东来的人员增多,从而连接了东西方文化,推动丝绸之路的形成。故①、③项正确。②项,公元前60年,西汉政府设置西域都护,管理西域的军事、政治,保护丝绸之路上往来商旅。故②项正确。④项,东汉与欧洲开始直接交往与西汉的丝绸之路没有直接关系。故④项错误。综上所述,①②③正确,④错误,故本题正确答案为D。
答案:D
7.解析:这段材料的意思是:皇帝下令
( http: / / www.21cnjy.com ):王莽时沦为奴婢的人,一律释放为平民。让郡国收的田税定为三十税一;恢复到原来的制度。此题应联系西汉时期文景之治的知识回答。
答案:(1)光武帝。(2)释放奴婢,恢复西汉时期的三十税一。(3)汉文帝、汉景帝。
东汉的盛衰
东汉的建立
东汉的衰败
官僚地主兼并土地
官僚宗族世代把持政权
形成地方割据势力
时间:公元25年
建立者:刘秀(光武帝)
都城:洛阳
光武中兴
以“柔术”治天下
①释放奴婢和禁止虐杀奴婢
②三十税一
③提倡节俭,裁并机构,裁撤冗员
④整顿吏治,严惩贪官污吏
建立皇家图书馆
兴办地方官学——郡国学
注重文治