1.2走向成熟

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1.2走向成熟
教学目标：
知识目标：
1．
知道人的发育所要经历的几个时期。
2．
知道青春期发育的特点。
过程与方法：
1．
通过多录象的播放，使得学生了解什么是月经和遗精。并且了解青春期卫生保健的重要性。
2．
学生观察图片和结合自身的发育特点来说出青春期的特点。
态度情感和价值：
1．学生初步树立正确的性道德观，并认识到科学的性知识和正确的性道德观对身心健康的深远意义。
2．通过本节课的学习，培养自己健康度过青春期的能力
重点难点：
重点：青春期发育的特点。
难点：了解青春期的身心变化，加强卫生保健
学情分析：
对学生在青春期出现的一些疑惑不解的、羞于启齿的问题教师应给与科学的解释和正确的引导，帮助学生健康地度过青春期。21世纪教育网版权所有
教学方法：观察、讨论、谈话

教学准备：
1．
课前让学生做有关青春期的问卷调查
2．
准备好图片和青春期的录象片。
3．
和青春期有关的教育片4、
教学过程设计：
学习内容
学生活动
教师活动
你和你的同学们都在步入青春期，这是你重要的发育时期。你准备怎样渡过呢？：一、青春期的身体的变化 遗精和月经 二、青春期的心理变化及其卫生 分析讨论： 小结归纳：作业：
思考、交流 先看人体的生长曲线图，学生总结哪二时期人生长的最快？观察课本上的2幅图片，讨论：看录象。组间交流观察、分析课本上的图片思考：应该怎样处理？ 观看录像、树立正确的观点 青春期是你一生中最美妙、最活跃又最困惑的
( http: / / www.21cnjy.com )时期。有人说：“青春期是花团锦簇的沼泽地”。请你与同学讨论交流：“你准备如何让自己的青春期更加健康美好？地归纳和整理、理清思路课上完成
创设情景、提出探究的问题 提出观察的要求，培养学生的观察能力 进行适当的引导和教育 举例说明 播放录像，进行青春期的教育 引导、学法指导 培养归纳的能力
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