广东省深圳市龙岗区2024-2025学年七年级下学期语文期末学业质量测试试卷
（2025七下·龙岗期末）【文说奇迹】
深圳的发展史是一代代深圳人①qiè而不舍追求梦想的奋斗史。四十五年前，这座边陲小渔村在改革开放浪潮中迎来甲____的历史机遇。数以万计的建设者乙____，以三天一层楼的“深圳速度”重塑城市天际线，用千余项“全国首创”打破制度坚冰，将荒滩盐田淬炼成创新沃土。而今面对粤港澳大湾区建设使命，深圳人踌躇满志，在低空经济中绘制航线，在人工智能里重构未来，▲ 。“敢为天下先”的深圳人用行动诠释：所谓奇迹，不过是无数普通人丙____的奋斗在时代坐标中凝结的必然。这座城市②shùn 息万变的密码藏在这永不停歇的革新中。
1．请根据拼音，写出正确的汉字。
①qiè而不舍 ②shùn息万变
2．请为甲、乙、丙处选择适合语境的成语，将选项填涂到答题卡上。
A.沥尽心血 B.微不足道 C.不期而至
3．请根据语境，给文中▲处续写一个句子，形成排比。
（2025七下·龙岗期末）【图说奇迹】
深圳走在科技创新的前沿，也不忘汲取传统文化的滋养。____ ，____；童绽眸光，擎竿偶启万代新篇。”光影流转间，传统技艺的魅力悄然绽放。通过守护非物质文化遗产，使工匠精得以代代相传。
4．请根据照片内容，选择恰当的备选词语，将横线处的对联补充完整。
上联： ，
下联：童绽光，擎竿偶启万代新篇。
备选词语：匠执刃凿 演绎千秋韵 镂彩皮 老手匠心 雕琢皮 传千年绝技
5．文本中划波浪线的句子有语病，请写出正确的句子。
6．（2025七下·龙岗期末）【诗说奇迹】
请根据上下文，补充横线上的诗句。
“ ， ”（王安石《登飞来峰》），立于改革潮头的深圳人以不畏险阻、开拓进取的精神创造着一个又一个的奇迹。“ ， ”（杨万里《过松源晨炊漆公店》），纵使困难重重，他们也绝不气馁。“ ， ”（陆游《游山西村》），深圳人总是能于绝处逢生，于困境中突围。“ 一览众山小”（杜甫《望岳》），是他们的抱负；“斯是陋室， ” （刘禹锡《陋宣铭》），是他们的初心；“出淤泥而不染， ” （周敦颐《爱莲说》），是他们的坚韧。虽非“前不见古人， ”（陈子昂《登州台歌》），但他们的奋斗却是奇迹产生的基石。“杨花榆英无才思， ”（韩愈《晚春》），纵然平凡如杨花榆英，他们也尽情绽放光彩，为湾区建设贡献自己的一份力量。
7．（2025七下·龙岗期末）【铭说奇迹】
城市奇迹：深圳是全国志愿服务发源地之一，从19人的志愿热线到超400多万人“志愿者之城”，深圳走出了一条先行先试的发展道路。
任务要求：为社区“夕阳红”退休人员志愿者推荐座右铭。
小语推荐：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”（龚自珍《已亥杂诗》）
请结合此句诗的意思解说小语的推荐理由。
（2025七下·龙岗期末）阅读下面短文，完成各题。
【甲】万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金析，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。爷娘闻女来，出郭相扶将；阿婶闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔，雌兔眼；双兔傍地走，安能辨我是雄雌
（节选自《乐府诗集·木兰诗》）
【乙】大荒之中，有山名曰成都载天。有人珥①两黄蛇，把两黄蛇，名曰夸父。夸父不量力，欲追日景②，逮③之于禺谷。将饮河而不足也，将走大泽未至死于此。
注释：①珥：这里指耳上挂着。②日景：日影。③逮：到达。
（节选自《山海经·大荒北经第十七》）
8．下列选项中加点字意思相同的一项是（ ）
A．赏赐百千强/富国强兵
B．朔气传金拆/雄兔脚扑朔
C．有山名曰/有仙则名
D．欲追日景/孤岂欲卿治经为博士邪
9．用“/”给文中划横线的句子断句，限两处，超出两处不给分。
将走大泽未至死于此
10．请将下列句子翻译成现代汉语。
①万里赴戎机，关山度若飞。
②将饮河而不足也
11．小文建议大芬油画村“哪吒”涂鸦墙加上以“花木兰”“夸父”为原型的创作，组成《奇迹》创作系列，请帮他阐明理由。
小文：“哪吒”入选《奇迹》是因为：哪吒以莲藕重生，打破天命诅咒，以“我命由我不由天”的意志将注定为祸的魔童之躯化作教世之力，以自我牺牲精神扭转世人成见，成为被敬仰的英雄。他被视为“奇迹”的象征是因为他的抗争精神以及大爱和大义。
“花木兰”入选《奇迹》是因为： 。
“夸父”入选《奇迹》是因为： 。
（2025七下·龙岗期末）深圳水源治理堪称奇迹，请完善小语的调查，完成各题。
【材料一】
茅洲河是深圳第一大河，流域面积388平方公里，干流长31.3公里，属感潮河段。因工业化与城镇化进程加速，成为珠三角地区污染最严重、治理难度最大、治理任务最紧迫的河流。近年来，深圳以空前力度推进水污染治理攻坚战，茅洲河从“黑臭河”变为“生态河”，成为老百姓的“幸福河”。
茅洲河生态恢复聚焦四大工程措施，一是水环境治理工程，逐地评块排查改造、正本清源，实现“污水全收集、收集全处理、处理全达标”“污水入厂、清水入河”和底泥资源化利用。二是生态修复工程，通过恢复河道蜿蜒性、营造生物多样性、生态补水等措施，重构河流生态系统，实现茅洲河碧水长流。三是湿地、休闲公园建设，积极打造靓丽滨水景观带和水上景观带，构建沿河生态廊道。四是碧道工程建设，融合治水、治城、治产，以治水倒逼流域空间开发格局和产业布局优化提升，产业转型，实现生态产品价值转化。茅洲河治理成效显著，水质实现从劣.V类到Ⅳ类的跨越；物种丰富度和密度明显提高：市民的获得感、幸福感显著提升；吸引高新技术企业和高水平大学入驻，助力城市空间布局优化与人居环境改善。茅洲河的华丽蝶变，展示了深圳市在生态文明建设中的坚定决心和卓越成就，具有重要借鉴和启示意义。
（来源：深圳市自然资源局）
【材料二】2020-2023年深圳市河流优良数及平均水质指数
注：水质指数是综合几个水质参数的检验结果。通常水质指数越低，水体杂质越少。
（数据来源：深圳市生态环境局《2023年深圳市生态环境状况公报》）
【材料三】
龙岗河道唔（wú，不）比往，河流顺畅水质良，空气清新有（mǎo，无）污染，人人都夸政府强。出钱出力清河床，河道埋下排污管，工业废水不留藏。自然生态好风光，鱼儿游下又游上，沿河两岸花草香，休闲人群河边走，喜看鱼鸟捉迷藏。龙岗河畔显辉煌，碧道两岸建楼房，小桥流水潺潺过，如诗如画胜仙乡。
（节选自廖玉娥所作客家山歌《龙岗河畔笑声扬》，有删改）
12．阅读以上材料，下列表述正确的是（ ）
A．茅洲河是广东地区污染最严重的、治理难度最大的河流。
B．茅洲河生态恢复最主要也最重要的措施是水环境治理工程。
C．茅洲河与龙岗河同为深圳重要河流，二者治理措施完全一致。
D．龙岗河治理后，与过去大相径庭，是市民休闲娱乐好去处。
13．调研单框架已经拟好，请你依据框架填写空格上的内容。
（2025七下·龙岗期末）以下是小文“學红色精神，探奇迹力量”的阅读分享，请你参与完成各题。
映山红
朝颜
①是映山红。从山路上拾眼看，它鲜红欲滴地摇曳在崖壁上，仿佛一面旗帜，如此醒目地标示着赣南的春天。
②没错，映山红是赣州的市花。A.它惯常在山野中开放，时令一到，赣南大地漫山遍野都是它热烈而明艳的身影，宛若在群山之中点燃了一簇簇火把。因此，赣南人又把它叫作满山红。无论是高山之巅、僻远之地，还是崖谷之畔、石缝之间，都是它安身立命的好地方。越是在无人企及的险峻处，它开得越是鲜艳，越是肆无忌惮。
③少年时，去山里采一束映山红，是春天的必修课。B.进山柴，遇着开得最美最繁密的那几株，折下来，别在柴火担里，招招摇摇地挑回家。十几里山路，好似一路都挑着春风，健步如飞。回到家，将花枝插到攒下的玻璃瓶里，灌好水，摆在来子上，一屋子都弥漫起山林的气息。
④山区长大的孩子都知道，映山红是可以吃的。在山上走累了、口干了，随意摘几朵干净的花，去了花蕊，塞进嘴里一嚼，酸酸甜甜的滋味就灌满了口腔。那种鲜、那种嫩、那种独特的香气，无法用语言形容。后来，我发现有些地方会将映山红制成饯出售，既让城里人吃到了山野之味，又给山里人换来一些经济收入，真是个好主意。
⑤与品类众多的培植杜鹃花不同，映山红最大的特点是随遇而安、自在不羁。它经得起阴寒、耐得住寂寞、吃得下苦，不开花的时候，枝干和叶子都毫不起眼，总是被群山中的其他植物遮蔽。它也不争不抢，只是默默地积蓄力量，只为春天来一场大爆发。每一朵花都在拼尽全力，每一次开放都像要挤破枝头。风过处，红浪翻涌，无拘无束的花枝张扬着它们原始的力和美。
⑥生长在红色厚土上的贛南人，多么像这漫山遍野率性绽放的映山红。历史上，他们吃苦耐劳、坚韧不拔，从中原一路南迁，扎根于斯、开拓进取，最终使客家人发展成赣州最庞大的族群。苏区时期，他们簇拥着星星之火，像映山红那样不惧艰险、四处扎根，托举着革命薪火，为建立新中国付出了巨大牺牲，翻阅史册，精南仅姓名可考的烈士就有近11万人。二万五千里长征路上，平均每公里就有3名赣州籍烈士倒下。
⑦听瑞金的老翠人说，每一位从家乡出发的战士，都会告诉亲人：“等着我吧，我一定会回来的。”只是前方山高水长，一场接一场的硬仗等着他们去冲锋陷阵。“夜半三更哟盼天明，寒冬腊月哟盼春风，若要盼得哟红军来，岭上开遍哟映山红……”苏区人民就这样等啊，等啊，一直等到改天换地。而他们送出的好儿郎，大多没有回来。只有那漫山遍野的映山红，年年像火一样映照着这片土地。
⑧我登上了位于瑞金市泽覃乡的红林山。1935年春天，留在苏区坚持游击战的毛泽覃就在这座山上壮烈牺牲，他倒下的时候，正是映山红绽放如血的4月。此后的每一年，红林山上的映山红都会如期开放，拜谒先烈的人们也会如期到来。大家都说，这里的映山红仿佛被烈士的鲜血染得更红更艳了。
⑨我像少时一样，折下几枝映山红带回家中，将它们养护在花瓶里。望着它们，就好像望见了春色满目，就好像望见了新中国艰苦卓绝的来时路。
（选自《人民日报》2025年04月21日）
14．【散文·状物】请通读全文，完善下面的表格。
映山红特点 文本内容
鲜红欲滴地摇曳在崖壁上，仿佛一面旗帜。
生长在高山之巅、僻远之地，崖谷之畔、石缝之间等无人企及的险峻处。
实用价值高 可以点缀房间， 可以制成蜜饯出售。
15．【散文 语言】本篇文章语言很有特点，请从划线的A、B两句中任选一句，根据括号里的提示进行赏析。
A.它惯常在山野中开放，时令一到，赣南大地漫山遍野都是它热烈而明艳的身影，宛若在群山之中点燃了一簇火把。（从修辞手法角度）
B.进山砍柴，遇着开得最美最繁密的那几株，折下来，别在柴火担里，招招摇摇地挑回家。（从加点词表达效果角度）
16．【散文·文法】本文与袁鹰的《井岗翠竹》、宗璞的《紫藤萝瀑布》在写作手法上有相通之处。请结合文章内容，分析本文写作手法的特点。
17．【散文·创写】文中的映山红承载着作者特殊的情志，请从下列事物中选择一个，按照要求写出你的情志。
要求：找到物与志的关联点，至少运用一种修辞手法，描绘事物的特点，表达自己的情志，不少于80字。
竹子 深圳拓荒牛 松树
（2025七下·龙岗期末）【联结·拓展】经典名著中也有奇迹人物，以下是小文“读底层人物，寻奇迹力量”的阅读记录，请你参与。
18．请你根据小说情节完善下面保尔和祥子的人生折线图。
① ②
19．同为底层小人物， A祥子由 的青年堕落为 ；而保尔则最终成长为坚定的无产阶级革命战士。请从自身原因角度，结合具体情节举出祥子失败的其中一个原因：B 。保尔创造了人生奇迹除了得益于他钢铁般的意志，还来源于良师益友的助力，如C 。
20．（2025七下·龙岗期末）写作
科学的奇迹藏在想象里，历史的奇迹藏在古迹里，文明的奇迹藏在书籍里，传承的奇迹藏在匠心里，花草的奇迹藏在风雨里，深圳的奇迹藏在开拓里。你的奇迹藏在老师的慧眼里，藏在父母的托举里，藏在朋友的鼓励里，藏在失败后的坚持里，藏在阅读后的成熟里，藏在小目标的挑战里……生活处处有奇迹，请以“奇迹藏在里”写一篇文章，可以叙述，也可以就“奇迹”产生或取得突破的意义和价值，发表观点，进行论述。
要求：请补全题目， 完成一篇500字以上作文；除诗歌、戏剧外，文体不限，文体特征鲜明；文中不出现真实信息（人名、校名等），不可避免时用XX代替。
答案解析部分
【答案】1．锲；瞬
2．C
3．示例：在数字经济中开辟赛道
【知识点】音形相近字字形辨析；近义成语适用范围对象辨析；根据语境补写句子
【解析】【点评】（1）本题考查字形。汉字的音与形是密不可分的，大部默写字形不同，读音不同，意义不同。因此，平时的学习中对字音与字形的辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。
（2）本题考查成语的使用。首先学生要理解成语的意思，其次有些成语还要知道由哪些典故、文章演变流传而来，再次要在具体语境中体会成语使用的正确与否。做好本题，还要多加练习，并总结意思相近的成语的异同，特别是使用的语言环境的异同。
（3）本题考查仿写语句的能力。“仿写”指在一定的语境中，根据语言表达的需要，参照题干提供的句式，另造一个或多个结构相似、修辞相同、内容衔接的句子。
1．“qiè而不舍”应写作“锲而不舍”，意思是：雕刻一件东西，一直刻下去不放手，比喻有恒心，有毅力；“shùn息万变”应写作“瞬息万变”，意思是：形容极短的时间内变化快而多。
故答案为：锲；瞬。
2．A.沥尽心血：比喻付出了全部精力。
B.微不足道：指意义、价值等小得不值得一提。
C.不期而至：意思是事先没有约定而意外到来。
甲：句中和“历史机遇”搭配，使用“不期而遇”恰当。
故答案为：C。
3．阅读题干可知需要体现深圳人粤港澳大湾区建设中的才智，语句的句式是：在……中（里）……。
故答案为：示例：在数字经济中开辟赛道。
【答案】4．匠执刃凿；镂彩皮传千年绝技
5．示例：守护非物质文化遗产，使工匠精神得以代代相传。
【知识点】对联；成分残缺
【解析】【点评】（1）本题考查拟写对联。对联要求：①字数相等，断句一致。②平仄相合，音调和谐。传统习惯是“仄起平落”，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。③位置相同，词性相对。一般称为“虚对虚，实对实”，就是名词对名词，动词对动词，而且相对的词必须在相同的位置上。④内容相关，上下衔接。上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复。
（2）本题考查病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。注意把握常见类型及修改方法，平时在语言表达中，要注意病句的发生。
4．下联“童绽眸光”是主谓结构，“擎竿”是动宾结构，“偶启万代新篇”是动宾结构，其中“万代新篇”是偏正结构。从备选词语中看，“匠执刃凿”是主谓结构，可与“童绽眸光”相对；“镂彩皮”是动宾结构，可与“擎竿”相对；“传千年绝技”是动宾结构，“千年绝技”是偏正结构，可与“偶启万代新篇”相对。所以上联应填：匠执刃凿，镂彩皮传千年绝技。
故答案为：匠执刃凿；镂彩皮传千年绝技。
5．原句“通过守护非物质文化遗产，使工匠精神得以代代相传”存在滥用介词导致主语残缺的问题。“通过”和“使”同时使用，让整个句子没有了主语。可以删去“通过”，让“守护非物质文化遗产”作主语，即：守护非物质文化遗产，使工匠精神得以代代相传。也可以删去“使”，让“工匠精神”作主语，即：通过守护非物质文化遗产，工匠精神得以代代相传（或：守护非物质文化遗产，使工匠精神得以代代相传）。
故答案为：示例：守护非物质文化遗产，使工匠精神得以代代相传。
6．【答案】不畏浮云遮望眼；自缘身在最高层；政入万山围子里；一山放出一山拦；山重水复疑无路；柳暗花明又一村；会当凌绝顶；惟吾德馨；濯清涟而不妖；后不见来者；惟解漫天作雪飞
【知识点】一般性默写；理解性默写
【解析】【分析】此题中第1至6处横线属于理解型默写，其余的属于记忆型默写；对于第1、2空，“不畏浮云遮望眼”的“不畏”，与“不畏险阻”直接呼应，体现面对困难时的勇敢姿态；“自缘身在最高层”，意味着立足高远、视野开阔，对应深圳人“开拓进取”时需具备的高瞻远瞩与突破局限的决心，二者在精神内核上高度适配；对于第3、4空，杨万里《过松源晨炊漆公店》里“政入万山围子里，一山放出一山拦”，以山的连绵喻困难重重，对应“纵使困难重重，绝不气馁”，强调挑战不断却勇往直前；对于第5、6空，陆游《游山西村》的经典句“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，描绘绝境逢生，贴合“于绝境逢生、困境突围”，凸显深圳人破局智慧。注意“遮、缘、惟、馨、濯、涟、漫”等字写法。
故答案为：不畏浮云遮望眼；自缘身在最高层；政入万山围子里；一山放出一山拦；山重水复疑无路；柳暗花明又一村；会当凌绝顶；惟吾德馨；濯清涟而不妖；后不见来者；惟解漫天作雪飞。
【点评】本题考查对名句名篇的背诵和默写。这类试题属于基础题，也是语文中考必考题。默写题不论分几种类型，都是以识记、积累为根本的。作答时一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。
7．【答案】示例：“落红不是无情物，化作春泥更护花”意思是落花虽凋零，却化作春泥滋养新花。社区“夕阳红”退休志愿者虽已退休，却像落花一样，以志愿服务的方式继续为社区奉献，发挥余热，与诗句中“凋零仍奉献”的精神高度契合，因此适合作为他们的座右铭。
【知识点】语言生动；语言连贯；诗句与人
【解析】【分析】诗句意思：“落红不是无情物，化作春泥更护花”意思是落花并不是没有感情的东西，即便凋零飘落，也要化作春泥培育出新的春花。推荐理由：社区“夕阳红”退休人员志愿者虽已退休，但仍发挥余热，积极参与志愿服务，就如同那飘落的落花。落花虽离开枝头，却以化作春泥护花的方式继续奉献；退休人员志愿者们虽离开了工作岗位，却通过志愿服务为社区和他人贡献力量，继续发挥着自己的价值，二者精神内涵高度契合，所以这句诗适合作为他们的座右铭。
故答案为：示例：“落红不是无情物，化作春泥更护花”意思是落花虽凋零，却化作春泥滋养新花。社区“夕阳红”退休志愿者虽已退休，却像落花一样，以志愿服务的方式继续为社区奉献，发挥余热，与诗句中“凋零仍奉献”的精神高度契合，因此适合作为他们的座右铭。
【点评】本题考查诗文名句的运用。应透彻了解诗文名句的内容、其中蕴含的情感、哲理，注意使用的对象场景等。
【答案】8．D
9．将走大泽/未至/死于此
10．①远行万里，投身战事，像飞一样越过一道道关塞山岭
②（夸父）想要喝黄河水，却不够喝
11．花木兰女扮男装替父从军，征战沙场，体现了勇于担当、突破世俗的奇迹精神；夸父追逐太阳，虽失败却展现了无畏挑战、执着追求的奇迹力量
【知识点】常用文言虚词；文言文断句；文言文翻译；一词多义；常用文言实词
【解析】【点评】（1）本题考查学生对虚词的一词多义现象辨析能力。解答此类问题，首先要明确句意，然后要注意积累词语的不同用法，最后结合句意理解词语的不同用法。
（2）本题考查划分文言停顿的能力。给文言文断句，首先应该看语句有无标志性词语，如也、乎、矣、哉、耳等常出现在句子末尾，夫、盖、故（是故）、岂常位于句首作发语词；其次看称谓，对人物的称谓常作主语或宾语常位于句首或句尾，感叹词如呜呼”“嗟夫”“嘻”“噫”等感叹词都独立使用。另外在文言文中，排比、对偶等是文言文中常用的修辞，讲究对称又是文言文的一大特色，这些特征也为我们断向提供了依据。
（3）本题考查文言句子翻译。作答此题，要遵循“字字有落实，意译相结合，以直译为主”的原则。注意特殊句式和词类活用。
（4）考查对比阅读。此类题目要弄清楚对比的角度：内容、主旨、人物、写法、情感、选材、结构等等，然后根据对比的角度，分别理解概括，然后加以比照，找出差异。
参考译文：
【甲】不远万里奔赴战场，飞一样跨过一道道的关隘，越过一座座的山峰。夜晚北方的寒气传送着打更的声音，寒冷的月光照在将士们的铠甲上。将士们身经百战有的为国捐躯，有的转战多年得胜归来。胜利归来朝见天子，天子坐在殿堂论功行赏。给木兰记了很大的功勋，赏赐了很多的财物。天子问木兰想要什么，木兰说不愿做尚书郎，希望能骑着千里马，快马加鞭送我回故乡。父母听说女儿回来了，互相搀扶着到城外迎接她；姐姐听说妹妹回来了，对着门户梳妆打扮起来；弟弟听说姐姐回来了，忙着霍霍地磨刀杀猪宰羊。开我东阁、西阁的门，坐在我的床上。脱去打仗时穿的战袍，穿上以前的女儿装，面对窗户和镜子梳理像云一样柔美的头发，额上贴上花黄。出门去见一起打仗的伙伴，伙伴们都很吃惊，征战同行这么多年，竟然不知木兰是个女子。提着兔子的耳朵悬在半空时，雄兔两只前脚时常动弹，雌兔两只眼睛时常眯着，所以容易辨认。雄雌两只兔子贴着地面跑，怎能辨别哪个是雄兔哪个是雌兔呢？
【乙】茫茫荒野之中，有一座山名叫成都栽天。有个人耳朵上挂着两备黄蛇，手里拿着两夺蛇，名字叫夸父。夸父自不量力，想追逐太阳，追到禺谷。夸父想饮水，水不够，将要到大泽去喝水，还没有到达，就渴死在这里了。
8．A.不同，“赏赐百千强”句意：赏赐了很多的财物。强：有余/“富国强兵”句意：使国家富足，兵力强大。强：强大。
B.不同，“朔气传金柝”句意：夜晚北方的寒气传送着打更的声音。朔：北方/“雄兔脚扑朔”句意：雄兔两只前脚时常动弹。朔：爬搔。
C.不同，“有山名曰”句意：有一座山名叫做。曰：叫做/“有仙则名”句意：有了神仙就会。名：出名。
D.相同，“欲追日景”句意：想追逐太阳。欲：想要。/“孤岂欲卿治经为博士邪”句意：我难道是想要你研究儒家经典成为专掌经学传授的学官吗？欲：想要。
故答案为：D。
9．句意：将到大湖中饮水，还没有到达，就渴死在这里了。断句：将走大泽/未至/死于此。“将走大泽”中“将走”是谓语，“大泽”是宾语，结构清楚，意思完整，其后断开；“未至”表明“将走大泽”的结果，“死于此”表明夸父的结局，其间应断开。
故答案为：将走大泽/未至/死于此。
10．①重点词：赴，奔赴；若，像。句意为：不远万里奔赴战场，翻越重重山峰就像飞起来那样迅速。
②重点词：饮，喝；足，足够。句意为：（夸父）想要喝黄河水，却不够喝。
故答案为：①远行万里，投身战事，像飞一样越过一道道关塞山岭
②（夸父）想要喝黄河水，却不够喝
11．《木兰诗》是中国南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌，也是一篇乐府诗。它记述了木兰女扮男装，代父从军，征战沙场，凯旋回朝，建功受封，辞官还家的故事，充满传奇色彩。夸父追逐太阳，虽失败却展现了无畏挑战、执着追求的奇迹力量。【乙】文夸父不量力，想要追赶太阳，虽然最终渴死在路上，但他这种敢于挑战自然、追求目标的精神令人敬佩。他的行为体现了人对未知的探索精神和对理想的执着追求，即使面临死亡的威胁，也不放弃。
故答案为：花木兰女扮男装替父从军，征战沙场，体现了勇于担当、突破世俗的奇迹精神；夸父追逐太阳，虽失败却展现了无畏挑战、执着追求的奇迹力量。
【答案】12．D
13．①治理污水；生态修复；建设滨水景观。
②2020-2023年深圳市河流优良数逐年增加。
③2020-2023年深圳市河流平均水质指数逐年下降，水质持续改善。
④水质提升、生态改善、市民幸福感增强、带动经济发展。
⑤不向河道扔垃圾。
【知识点】定位筛选、分析整合文中信息；非连续性实用类文本
【解析】【点评】（1）本题考查对文章内容的理解和辨析。信息辨析是常考的题型之一，解答此类问题的关键在于回归原文，找到相似表述的话语，然后对比辨别。
（2）本题考查学生筛选并整合文中的信息，把握文章内容要点的基本的能力。信息筛选的题目，首先要求审清题干，确定答题的方向，通过分析题干确定试题的类型是局部信息筛选还是综合信息筛选，局部信息筛选要锁定区位，对段落进行简单的划分，分出层析，找到关键词语，连词成句分条作答：综合信息筛选要立足全文，对文章进行段落的划分，筛选文中的重要语句，整合后作答。重点关注各段的段首和段尾句，分条作答。
12．A.错误，材料一明确茅洲河是“珠三角地区”污染最严重等的河流，而非“广东地区”，范围扩大；
B.错误，材料一列举了四大工程措施，并未说明“水环境治理工程”是“最主要也最重要”的，无依据；
C.错误，材料仅提及茅洲河的四大治理措施，未提龙岗河的具体措施，“完全一致”说法错误；
D.正确，材料三客家山歌描述龙岗河治理后“河流顺畅水质良”“休闲人群河边走”，可见其成为市民休闲好去处，与过去对比鲜明。
故答案为：D。
13．①由“一是水环境治理工程，逐地逐块排查改造、正本清源，实现‘污水全收集、收集全处理、处理全达标’‘污水入厂、清水入河’和底泥资源化利用。二是生态修复工程，通过恢复河道蜿蜒性、营造生物多样性、生态补水等措施，重构河流生态系统，实现茅洲河碧水长流。三是湿地、休闲公园建设，积极打造靓丽滨水景观带和水上景观带，构建沿河生态廊道。四是碧道工程建设，融合治水、治城、治产，以治水倒逼流域空间开发格局和产业布局优化提升，产业转型，实现生态产品价值转化”“河道埋下排污管，工业废水不留藏。自然生态好风光，鱼儿游下又游上，沿河两岸花草香，休闲人群河边走，喜看鱼鸟捉迷藏。”可知，治理污水；生态修复；建设滨水景观。
②2020-2023年，深圳市河流环境质量持续改善。具体表现为：河流优良数逐年递增，从2020年的71增长至2023年的230。可知，2020-2023年深圳市河流优良数逐年增加。
③平均水质指数则逐年下降，从2020年的7.57降至2023年的4.97，表明水体杂质不断减少，整体水质持续向好。可知，2020-2023年深圳市河流平均水质指数逐年下降，水质持续改善。
④治理成效：茅洲河：从“黑臭河”变为“生态河”，水质从劣Ⅴ类提升至Ⅳ类，生物多样性增加，成为“幸福河”，带动产业转型与城市优化；龙岗河：水质改善，生态恢复（“鱼儿游、花草香”），成为休闲景观带（“休闲人群河边走”）。
⑤怎样保护：如不向河道扔垃圾。
故答案为：①治理污水；生态修复；建设滨水景观。
②2020-2023年深圳市河流优良数逐年增加。
③2020-2023年深圳市河流平均水质指数逐年下降，水质持续改善。
④水质提升、生态改善、市民幸福感增强、带动经济发展。
⑤不向河道扔垃圾。
【答案】14．颜色鲜红、醒目；生长环境险峻；可以食用
15．示例1：选A，运用比喻，将映山红比作火把，生动写出其颜色鲜艳、分布广泛的特点，凸显其热烈奔放的生命力。
示例2：选B，B句“招招摇摇”运用拟人，赋予映山红人的姿态，生动表现出采到漂亮映山红后的欢快、得意心情，体现少年对映山红的喜爱。
16．运用托物言志的手法，通过描写映山红随遇而安、坚韧热烈的特点，象征赣南人民吃苦耐劳、勇于奉献的精神，借物抒情，使情感表达更含蓄深刻。
17．示例：深圳拓荒牛。它低头弓身，四蹄紧扣大地，浑身肌肉紧绷，仿佛积蓄着无穷力量。它是深圳精神的象征，不畏艰难、埋头苦干，在贫瘠的土地上开拓出繁华都市。这种敢闯敢试的劲头，激励着我们冲破阻碍，创造属于自己的奇迹。
【知识点】记叙性散文；文章的表达方式和表达技巧；梳理、概括文章情节；分析作品的主要表现手法；分析文章语言特点
【解析】【点评】（1）本题考查对散文中事物特点的提取与概括能力。
（2）本题考查散文语言赏析能力。此题是开放性题，结合自己的理解，言之成理即可。
示例：B句“招招摇摇”运用拟人，赋予映山红人的姿态，生动表现出采到漂亮映山红后的欢快、得意心情，体现少年对映山红的喜爱。
（3）本题考查对托物言志写作手法的识别与分析能力。
（4）本题考查托物言志手法的运用与语言表达能力。
答案：
（1）①颜色鲜红、醒目；②生长环境险峻；③可以食用
（2）
（3）运用托物言志的手法，通过描写映山红随遇而安、坚韧热烈的特点，象征赣南人民吃苦耐劳、勇于奉献的精神，借物抒情，使情感表达更含蓄深刻。
（4）示例：深圳拓荒牛。它低头弓身，四蹄紧扣大地，浑身肌肉紧绷，仿佛积蓄着无穷力量。它是深圳精神的象征，不畏艰难、埋头苦干，在贫瘠的土地上开拓出繁华都市。这种敢闯敢试的劲头，激励着我们冲破阻碍，创造属于自己的奇迹。
14．①从“它鲜红欲滴地摇曳在崖壁上，仿佛一面旗帜，如此醒目地标示着赣南的春天”，可概括出“颜色鲜红、醒目”，抓住“鲜红欲滴”“醒目”等词，明确映山红外观色彩与视觉感受上的特点。
②依据“无论是高山之巅、僻远之地，还是崖谷之畔、石缝之间，都是它安身立命的好地方。越是在无人企及的险峻处，它开得越是鲜艳”，概括为“生长环境险峻”，突出映山红生长地点的艰苦、恶劣，体现其生命力顽强。
③从“山区长大的孩子都知道，映山红是可以吃的……随意摘几朵干净的花，去了花蕊，塞进嘴里一嚼，酸酸甜甜的滋味就灌满了口腔”，得出“可以食用”，这是映山红在实用层面的特点。
故答案为：颜色鲜红、醒目；生长环境险峻；可以食用。
15．A句从修辞手法角度赏析：
手法判断：句中“宛若在群山之中点燃了一簇簇火把”明确使用了比喻的修辞手法，将“漫山遍野的映山红”比作“一簇簇火把”。
表达效果：从形态和色彩上，“火把”的“热烈而明艳”与映山红的鲜红、繁盛特征高度契合，生动形象地写出了映山红颜色鲜艳、数量众多、分布广泛的特点。
深层情感上，“火把”象征着燃烧的热情与生命力，借此凸显映山红在山野中绽放时那种奔放、蓬勃的生命力，也暗含了作者对其的赞美之情。
B句从加点词“招招摇摇”表达效果角度赏析：
词语分析：“招招摇摇”本形容人得意、张扬的姿态，此处用来描写“别在柴火担里的映山红”，实则是通过拟人化的手法，将映山红的状态与人的情态相联系。
表达效果：表面上写映山红“招摇”的姿态，实则暗写少年的心理——采到“最美最繁密”的映山红后，那种难以掩饰的欢快、得意与自豪。这一词语生动传神地体现了少年对映山红的喜爱之情，也让画面充满生活气息与童真趣味。
故答案为：示例1：选A，运用比喻，将映山红比作火把，生动写出其颜色鲜艳、分布广泛的特点，凸显其热烈奔放的生命力。
示例2：选B，B句“招招摇摇”运用拟人，赋予映山红人的姿态，生动表现出采到漂亮映山红后的欢快、得意心情，体现少年对映山红的喜爱。
16．文中“托物”是描写映山红“随遇而安、坚韧热烈的特点”，它生长在险峻环境，却能肆意绽放；“言志”是借其特点“象征赣南人民吃苦耐劳、勇于奉献的精神”，赣南人民南迁扎根、苏区时期为革命牺牲，与映山红在艰苦中绽放的特质契合。“借物抒情，使情感表达更含蓄深刻”，不直接抒发对赣南人民、革命精神的赞美，而是通过映山红这一具体事物，将情感与精神寄托其中，让读者在品味映山红特点时，潜移默化领悟作者情感与文章主旨，避免直白说教，增强感染力与思考性。
故答案为：运用托物言志的手法，通过描写映山红随遇而安、坚韧热烈的特点，象征赣南人民吃苦耐劳、勇于奉献的精神，借物抒情，使情感表达更含蓄深刻。
17．以“深圳拓荒牛”为例，先描绘其“低头弓身，四蹄紧扣大地，浑身肌肉紧绷，仿佛积蓄着无穷力量”的外形，体现拓荒牛的实干、奋进姿态。“它是深圳精神的象征，不畏艰难、埋头苦干，在贫瘠的土地上开拓出繁华都市”，点明事物特点与象征的“志”的关联。“这种敢闯敢试的劲头，激励着我们冲破阻碍，创造属于自己的奇迹”，抒发情志，借拓荒牛的精神，表达对人们的激励与自身的追求。运用拟人、比喻等修辞，让事物特点更鲜明，情志表达更生动。
故答案为：示例：深圳拓荒牛。它低头弓身，四蹄紧扣大地，浑身肌肉紧绷，仿佛积蓄着无穷力量。它是深圳精神的象征，不畏艰难、埋头苦干，在贫瘠的土地上开拓出繁华都市。这种敢闯敢试的劲头，激励着我们冲破阻碍，创造属于自己的奇迹。
【答案】18．著书出版；遭遇敲诈
19．勤劳纯朴、积极向上（或“吃苦耐劳、有梦想”）；麻木潦倒、自暴自弃的行尸走肉（或“堕落的市井无赖”）；示例：社会的压力，比如小福子自杀后，他丧失了对生活的信心，开始自甘堕落，不再努力奋斗，体现其自身抗压与信念坚守不足。；示例：朱赫来教保尔拳击，向他传播革命思想，引领保尔走上革命道路。
【知识点】作品的人物形象；作品的基本内容；作品的经典情节；《骆驼祥子》；《钢铁是怎样炼成的》
【解析】【点评】（1）（2）考查名著内容理解和人物情节识记。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。
18．第①空，于是，保尔凭借着顽强的毅力，开始了艰难的文学创作。他口授内容，让别人记录下来，经过无数次的修改和完善，终于完成了一部长篇小说，可概括为：著书出版。
第②空，干包月时，祥子辛苦积攒的钱被孙侦探敲诈去，第二次希望破灭，可概括为：遭遇敲诈。
故答案为：著书出版；遭遇敲诈。
19．本题围绕《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》中人物展开，需熟知祥子性格转变、失败内因，以及保尔成长中他人助力情节，精准提炼作答。
故答案为：勤劳纯朴、积极向上（或“吃苦耐劳、有梦想”）；麻木潦倒、自暴自弃的行尸走肉（或“堕落的市井无赖”）；示例：社会的压力，比如小福子自杀后，他丧失了对生活的信心，开始自甘堕落，不再努力奋斗，体现其自身抗压与信念坚守不足。示例：朱赫来教保尔拳击，向他传播革命思想，引领保尔走上革命道路。
20．【答案】例文：
奇迹藏在坚持里
“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”曾经的我，对这句话的理解并不深刻，直到那次学钢琴的经历，让我真切地领悟到：奇迹藏在坚持里。
小时候，我看到电视上钢琴家们优雅地坐在钢琴前，手指在琴键上轻盈地跳跃，美妙的音乐如潺潺流水般倾泻而出，我便被深深吸引，吵着要学钢琴。父母拗不过我，便给我报了名，还买了一架漂亮的钢琴放在家里。
刚开始学琴时，我满心欢喜，对每一个音符都充满了好奇。老师教的内容简单易懂，我学得也很轻松，每天都会主动坐在钢琴前练习。然而，随着学习的深入，曲子越来越难，节奏也越来越复杂。那些密密麻麻的音符，就像一群调皮的小精灵，在我眼前乱蹦乱跳，让我头晕目眩。我开始觉得学琴是一件枯燥又痛苦的事情，每次练琴都像是在受刑。
有一次，老师布置了一首高难度的曲子，我练了很久都弹不流畅，总是出错。我气得直跺脚，眼泪在眼眶里直打转，大声喊道：“我不学了，我根本就不是弹钢琴的料！”说完，我便冲进房间，把门一摔，趴在床上生闷气。
这时，妈妈轻轻地推开房门，坐在我身边，温柔地说：“孩子，学琴就像爬山，途中会遇到很多困难和挫折，但只要你坚持下去，就一定能看到山顶的美景。那些著名的钢琴家，他们也是通过无数次的练习和坚持，才取得了今天的成就。”听了妈妈的话，我渐渐冷静下来，仔细想了想，觉得妈妈说得很有道理。
从那以后，我每天都会抽出更多的时间来练习那首曲子。遇到难的地方，我就反复听老师的示范，一个音符一个音符地抠，一遍又一遍地弹。手指磨破了，我就贴上创可贴继续练；胳膊酸了，我就甩一甩接着弹。经过无数个日夜的努力，我终于把那首曲子弹得熟练又流畅。
当我站在舞台上，手指在琴键上自如地舞动，台下响起热烈的掌声时，我知道，我创造了属于自己的奇迹。而这个奇迹，就藏在我日复一日的坚持里。
【知识点】全命题作文
【解析】【分析】本题考查半命题作文。审题立意上，题目“奇迹藏在____里”需先补全空白处内容，结合材料提示，可补写如“奋斗”“坚持”“梦想”“细节”等词。立意要围绕所填内容与奇迹的关系展开，强调该元素对创造奇迹的重要性，突出积极向上、追求卓越的精神内涵。选材构思时，若写记叙文，可选取自身经历，如参加体育比赛，因坚持训练，在赛场上创造佳绩，体现“奇迹藏在坚持里”；或写学习某种技能，如绘画，从初学时的笨拙到不断钻研细节，最终画出满意作品，展现“奇迹藏在细节里”。若写议论文，可先提出观点，如“奇迹藏在奋斗里”，接着列举古今中外名人通过奋斗创造奇迹的事例，如爱迪生经过无数次实验发明电灯，袁隆平多年奋斗实现杂交水稻高产等，再结合现实论述奋斗在当下社会的意义，最后总结强调观点，鼓励人们以奋斗创造奇迹。
【点评】文章以学钢琴经历诠释“奇迹藏在坚持里”这一主题。开篇以憧憬学琴起笔，中间详述练琴遇难想放弃，妈妈劝导后坚持练习，最终成功登台。情节有起有伏，通过细腻心理与动作描写，生动展现坚持过程，结尾点题，自然且有力。
1 / 1广东省深圳市龙岗区2024-2025学年七年级下学期语文期末学业质量测试试卷
（2025七下·龙岗期末）【文说奇迹】
深圳的发展史是一代代深圳人①qiè而不舍追求梦想的奋斗史。四十五年前，这座边陲小渔村在改革开放浪潮中迎来甲____的历史机遇。数以万计的建设者乙____，以三天一层楼的“深圳速度”重塑城市天际线，用千余项“全国首创”打破制度坚冰，将荒滩盐田淬炼成创新沃土。而今面对粤港澳大湾区建设使命，深圳人踌躇满志，在低空经济中绘制航线，在人工智能里重构未来，▲ 。“敢为天下先”的深圳人用行动诠释：所谓奇迹，不过是无数普通人丙____的奋斗在时代坐标中凝结的必然。这座城市②shùn 息万变的密码藏在这永不停歇的革新中。
1．请根据拼音，写出正确的汉字。
①qiè而不舍 ②shùn息万变
2．请为甲、乙、丙处选择适合语境的成语，将选项填涂到答题卡上。
A.沥尽心血 B.微不足道 C.不期而至
3．请根据语境，给文中▲处续写一个句子，形成排比。
【答案】1．锲；瞬
2．C
3．示例：在数字经济中开辟赛道
【知识点】音形相近字字形辨析；近义成语适用范围对象辨析；根据语境补写句子
【解析】【点评】（1）本题考查字形。汉字的音与形是密不可分的，大部默写字形不同，读音不同，意义不同。因此，平时的学习中对字音与字形的辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。
（2）本题考查成语的使用。首先学生要理解成语的意思，其次有些成语还要知道由哪些典故、文章演变流传而来，再次要在具体语境中体会成语使用的正确与否。做好本题，还要多加练习，并总结意思相近的成语的异同，特别是使用的语言环境的异同。
（3）本题考查仿写语句的能力。“仿写”指在一定的语境中，根据语言表达的需要，参照题干提供的句式，另造一个或多个结构相似、修辞相同、内容衔接的句子。
1．“qiè而不舍”应写作“锲而不舍”，意思是：雕刻一件东西，一直刻下去不放手，比喻有恒心，有毅力；“shùn息万变”应写作“瞬息万变”，意思是：形容极短的时间内变化快而多。
故答案为：锲；瞬。
2．A.沥尽心血：比喻付出了全部精力。
B.微不足道：指意义、价值等小得不值得一提。
C.不期而至：意思是事先没有约定而意外到来。
甲：句中和“历史机遇”搭配，使用“不期而遇”恰当。
故答案为：C。
3．阅读题干可知需要体现深圳人粤港澳大湾区建设中的才智，语句的句式是：在……中（里）……。
故答案为：示例：在数字经济中开辟赛道。
（2025七下·龙岗期末）【图说奇迹】
深圳走在科技创新的前沿，也不忘汲取传统文化的滋养。____ ，____；童绽眸光，擎竿偶启万代新篇。”光影流转间，传统技艺的魅力悄然绽放。通过守护非物质文化遗产，使工匠精得以代代相传。
4．请根据照片内容，选择恰当的备选词语，将横线处的对联补充完整。
上联： ，
下联：童绽光，擎竿偶启万代新篇。
备选词语：匠执刃凿 演绎千秋韵 镂彩皮 老手匠心 雕琢皮 传千年绝技
5．文本中划波浪线的句子有语病，请写出正确的句子。
【答案】4．匠执刃凿；镂彩皮传千年绝技
5．示例：守护非物质文化遗产，使工匠精神得以代代相传。
【知识点】对联；成分残缺
【解析】【点评】（1）本题考查拟写对联。对联要求：①字数相等，断句一致。②平仄相合，音调和谐。传统习惯是“仄起平落”，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。③位置相同，词性相对。一般称为“虚对虚，实对实”，就是名词对名词，动词对动词，而且相对的词必须在相同的位置上。④内容相关，上下衔接。上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复。
（2）本题考查病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。注意把握常见类型及修改方法，平时在语言表达中，要注意病句的发生。
4．下联“童绽眸光”是主谓结构，“擎竿”是动宾结构，“偶启万代新篇”是动宾结构，其中“万代新篇”是偏正结构。从备选词语中看，“匠执刃凿”是主谓结构，可与“童绽眸光”相对；“镂彩皮”是动宾结构，可与“擎竿”相对；“传千年绝技”是动宾结构，“千年绝技”是偏正结构，可与“偶启万代新篇”相对。所以上联应填：匠执刃凿，镂彩皮传千年绝技。
故答案为：匠执刃凿；镂彩皮传千年绝技。
5．原句“通过守护非物质文化遗产，使工匠精神得以代代相传”存在滥用介词导致主语残缺的问题。“通过”和“使”同时使用，让整个句子没有了主语。可以删去“通过”，让“守护非物质文化遗产”作主语，即：守护非物质文化遗产，使工匠精神得以代代相传。也可以删去“使”，让“工匠精神”作主语，即：通过守护非物质文化遗产，工匠精神得以代代相传（或：守护非物质文化遗产，使工匠精神得以代代相传）。
故答案为：示例：守护非物质文化遗产，使工匠精神得以代代相传。
6．（2025七下·龙岗期末）【诗说奇迹】
请根据上下文，补充横线上的诗句。
“ ， ”（王安石《登飞来峰》），立于改革潮头的深圳人以不畏险阻、开拓进取的精神创造着一个又一个的奇迹。“ ， ”（杨万里《过松源晨炊漆公店》），纵使困难重重，他们也绝不气馁。“ ， ”（陆游《游山西村》），深圳人总是能于绝处逢生，于困境中突围。“ 一览众山小”（杜甫《望岳》），是他们的抱负；“斯是陋室， ” （刘禹锡《陋宣铭》），是他们的初心；“出淤泥而不染， ” （周敦颐《爱莲说》），是他们的坚韧。虽非“前不见古人， ”（陈子昂《登州台歌》），但他们的奋斗却是奇迹产生的基石。“杨花榆英无才思， ”（韩愈《晚春》），纵然平凡如杨花榆英，他们也尽情绽放光彩，为湾区建设贡献自己的一份力量。
【答案】不畏浮云遮望眼；自缘身在最高层；政入万山围子里；一山放出一山拦；山重水复疑无路；柳暗花明又一村；会当凌绝顶；惟吾德馨；濯清涟而不妖；后不见来者；惟解漫天作雪飞
【知识点】一般性默写；理解性默写
【解析】【分析】此题中第1至6处横线属于理解型默写，其余的属于记忆型默写；对于第1、2空，“不畏浮云遮望眼”的“不畏”，与“不畏险阻”直接呼应，体现面对困难时的勇敢姿态；“自缘身在最高层”，意味着立足高远、视野开阔，对应深圳人“开拓进取”时需具备的高瞻远瞩与突破局限的决心，二者在精神内核上高度适配；对于第3、4空，杨万里《过松源晨炊漆公店》里“政入万山围子里，一山放出一山拦”，以山的连绵喻困难重重，对应“纵使困难重重，绝不气馁”，强调挑战不断却勇往直前；对于第5、6空，陆游《游山西村》的经典句“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，描绘绝境逢生，贴合“于绝境逢生、困境突围”，凸显深圳人破局智慧。注意“遮、缘、惟、馨、濯、涟、漫”等字写法。
故答案为：不畏浮云遮望眼；自缘身在最高层；政入万山围子里；一山放出一山拦；山重水复疑无路；柳暗花明又一村；会当凌绝顶；惟吾德馨；濯清涟而不妖；后不见来者；惟解漫天作雪飞。
【点评】本题考查对名句名篇的背诵和默写。这类试题属于基础题，也是语文中考必考题。默写题不论分几种类型，都是以识记、积累为根本的。作答时一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。
7．（2025七下·龙岗期末）【铭说奇迹】
城市奇迹：深圳是全国志愿服务发源地之一，从19人的志愿热线到超400多万人“志愿者之城”，深圳走出了一条先行先试的发展道路。
任务要求：为社区“夕阳红”退休人员志愿者推荐座右铭。
小语推荐：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”（龚自珍《已亥杂诗》）
请结合此句诗的意思解说小语的推荐理由。
【答案】示例：“落红不是无情物，化作春泥更护花”意思是落花虽凋零，却化作春泥滋养新花。社区“夕阳红”退休志愿者虽已退休，却像落花一样，以志愿服务的方式继续为社区奉献，发挥余热，与诗句中“凋零仍奉献”的精神高度契合，因此适合作为他们的座右铭。
【知识点】语言生动；语言连贯；诗句与人
【解析】【分析】诗句意思：“落红不是无情物，化作春泥更护花”意思是落花并不是没有感情的东西，即便凋零飘落，也要化作春泥培育出新的春花。推荐理由：社区“夕阳红”退休人员志愿者虽已退休，但仍发挥余热，积极参与志愿服务，就如同那飘落的落花。落花虽离开枝头，却以化作春泥护花的方式继续奉献；退休人员志愿者们虽离开了工作岗位，却通过志愿服务为社区和他人贡献力量，继续发挥着自己的价值，二者精神内涵高度契合，所以这句诗适合作为他们的座右铭。
故答案为：示例：“落红不是无情物，化作春泥更护花”意思是落花虽凋零，却化作春泥滋养新花。社区“夕阳红”退休志愿者虽已退休，却像落花一样，以志愿服务的方式继续为社区奉献，发挥余热，与诗句中“凋零仍奉献”的精神高度契合，因此适合作为他们的座右铭。
【点评】本题考查诗文名句的运用。应透彻了解诗文名句的内容、其中蕴含的情感、哲理，注意使用的对象场景等。
（2025七下·龙岗期末）阅读下面短文，完成各题。
【甲】万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金析，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。爷娘闻女来，出郭相扶将；阿婶闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔，雌兔眼；双兔傍地走，安能辨我是雄雌
（节选自《乐府诗集·木兰诗》）
【乙】大荒之中，有山名曰成都载天。有人珥①两黄蛇，把两黄蛇，名曰夸父。夸父不量力，欲追日景②，逮③之于禺谷。将饮河而不足也，将走大泽未至死于此。
注释：①珥：这里指耳上挂着。②日景：日影。③逮：到达。
（节选自《山海经·大荒北经第十七》）
8．下列选项中加点字意思相同的一项是（ ）
A．赏赐百千强/富国强兵
B．朔气传金拆/雄兔脚扑朔
C．有山名曰/有仙则名
D．欲追日景/孤岂欲卿治经为博士邪
9．用“/”给文中划横线的句子断句，限两处，超出两处不给分。
将走大泽未至死于此
10．请将下列句子翻译成现代汉语。
①万里赴戎机，关山度若飞。
②将饮河而不足也
11．小文建议大芬油画村“哪吒”涂鸦墙加上以“花木兰”“夸父”为原型的创作，组成《奇迹》创作系列，请帮他阐明理由。
小文：“哪吒”入选《奇迹》是因为：哪吒以莲藕重生，打破天命诅咒，以“我命由我不由天”的意志将注定为祸的魔童之躯化作教世之力，以自我牺牲精神扭转世人成见，成为被敬仰的英雄。他被视为“奇迹”的象征是因为他的抗争精神以及大爱和大义。
“花木兰”入选《奇迹》是因为： 。
“夸父”入选《奇迹》是因为： 。
【答案】8．D
9．将走大泽/未至/死于此
10．①远行万里，投身战事，像飞一样越过一道道关塞山岭
②（夸父）想要喝黄河水，却不够喝
11．花木兰女扮男装替父从军，征战沙场，体现了勇于担当、突破世俗的奇迹精神；夸父追逐太阳，虽失败却展现了无畏挑战、执着追求的奇迹力量
【知识点】常用文言虚词；文言文断句；文言文翻译；一词多义；常用文言实词
【解析】【点评】（1）本题考查学生对虚词的一词多义现象辨析能力。解答此类问题，首先要明确句意，然后要注意积累词语的不同用法，最后结合句意理解词语的不同用法。
（2）本题考查划分文言停顿的能力。给文言文断句，首先应该看语句有无标志性词语，如也、乎、矣、哉、耳等常出现在句子末尾，夫、盖、故（是故）、岂常位于句首作发语词；其次看称谓，对人物的称谓常作主语或宾语常位于句首或句尾，感叹词如呜呼”“嗟夫”“嘻”“噫”等感叹词都独立使用。另外在文言文中，排比、对偶等是文言文中常用的修辞，讲究对称又是文言文的一大特色，这些特征也为我们断向提供了依据。
（3）本题考查文言句子翻译。作答此题，要遵循“字字有落实，意译相结合，以直译为主”的原则。注意特殊句式和词类活用。
（4）考查对比阅读。此类题目要弄清楚对比的角度：内容、主旨、人物、写法、情感、选材、结构等等，然后根据对比的角度，分别理解概括，然后加以比照，找出差异。
参考译文：
【甲】不远万里奔赴战场，飞一样跨过一道道的关隘，越过一座座的山峰。夜晚北方的寒气传送着打更的声音，寒冷的月光照在将士们的铠甲上。将士们身经百战有的为国捐躯，有的转战多年得胜归来。胜利归来朝见天子，天子坐在殿堂论功行赏。给木兰记了很大的功勋，赏赐了很多的财物。天子问木兰想要什么，木兰说不愿做尚书郎，希望能骑着千里马，快马加鞭送我回故乡。父母听说女儿回来了，互相搀扶着到城外迎接她；姐姐听说妹妹回来了，对着门户梳妆打扮起来；弟弟听说姐姐回来了，忙着霍霍地磨刀杀猪宰羊。开我东阁、西阁的门，坐在我的床上。脱去打仗时穿的战袍，穿上以前的女儿装，面对窗户和镜子梳理像云一样柔美的头发，额上贴上花黄。出门去见一起打仗的伙伴，伙伴们都很吃惊，征战同行这么多年，竟然不知木兰是个女子。提着兔子的耳朵悬在半空时，雄兔两只前脚时常动弹，雌兔两只眼睛时常眯着，所以容易辨认。雄雌两只兔子贴着地面跑，怎能辨别哪个是雄兔哪个是雌兔呢？
【乙】茫茫荒野之中，有一座山名叫成都栽天。有个人耳朵上挂着两备黄蛇，手里拿着两夺蛇，名字叫夸父。夸父自不量力，想追逐太阳，追到禺谷。夸父想饮水，水不够，将要到大泽去喝水，还没有到达，就渴死在这里了。
8．A.不同，“赏赐百千强”句意：赏赐了很多的财物。强：有余/“富国强兵”句意：使国家富足，兵力强大。强：强大。
B.不同，“朔气传金柝”句意：夜晚北方的寒气传送着打更的声音。朔：北方/“雄兔脚扑朔”句意：雄兔两只前脚时常动弹。朔：爬搔。
C.不同，“有山名曰”句意：有一座山名叫做。曰：叫做/“有仙则名”句意：有了神仙就会。名：出名。
D.相同，“欲追日景”句意：想追逐太阳。欲：想要。/“孤岂欲卿治经为博士邪”句意：我难道是想要你研究儒家经典成为专掌经学传授的学官吗？欲：想要。
故答案为：D。
9．句意：将到大湖中饮水，还没有到达，就渴死在这里了。断句：将走大泽/未至/死于此。“将走大泽”中“将走”是谓语，“大泽”是宾语，结构清楚，意思完整，其后断开；“未至”表明“将走大泽”的结果，“死于此”表明夸父的结局，其间应断开。
故答案为：将走大泽/未至/死于此。
10．①重点词：赴，奔赴；若，像。句意为：不远万里奔赴战场，翻越重重山峰就像飞起来那样迅速。
②重点词：饮，喝；足，足够。句意为：（夸父）想要喝黄河水，却不够喝。
故答案为：①远行万里，投身战事，像飞一样越过一道道关塞山岭
②（夸父）想要喝黄河水，却不够喝
11．《木兰诗》是中国南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌，也是一篇乐府诗。它记述了木兰女扮男装，代父从军，征战沙场，凯旋回朝，建功受封，辞官还家的故事，充满传奇色彩。夸父追逐太阳，虽失败却展现了无畏挑战、执着追求的奇迹力量。【乙】文夸父不量力，想要追赶太阳，虽然最终渴死在路上，但他这种敢于挑战自然、追求目标的精神令人敬佩。他的行为体现了人对未知的探索精神和对理想的执着追求，即使面临死亡的威胁，也不放弃。
故答案为：花木兰女扮男装替父从军，征战沙场，体现了勇于担当、突破世俗的奇迹精神；夸父追逐太阳，虽失败却展现了无畏挑战、执着追求的奇迹力量。
（2025七下·龙岗期末）深圳水源治理堪称奇迹，请完善小语的调查，完成各题。
【材料一】
茅洲河是深圳第一大河，流域面积388平方公里，干流长31.3公里，属感潮河段。因工业化与城镇化进程加速，成为珠三角地区污染最严重、治理难度最大、治理任务最紧迫的河流。近年来，深圳以空前力度推进水污染治理攻坚战，茅洲河从“黑臭河”变为“生态河”，成为老百姓的“幸福河”。
茅洲河生态恢复聚焦四大工程措施，一是水环境治理工程，逐地评块排查改造、正本清源，实现“污水全收集、收集全处理、处理全达标”“污水入厂、清水入河”和底泥资源化利用。二是生态修复工程，通过恢复河道蜿蜒性、营造生物多样性、生态补水等措施，重构河流生态系统，实现茅洲河碧水长流。三是湿地、休闲公园建设，积极打造靓丽滨水景观带和水上景观带，构建沿河生态廊道。四是碧道工程建设，融合治水、治城、治产，以治水倒逼流域空间开发格局和产业布局优化提升，产业转型，实现生态产品价值转化。茅洲河治理成效显著，水质实现从劣.V类到Ⅳ类的跨越；物种丰富度和密度明显提高：市民的获得感、幸福感显著提升；吸引高新技术企业和高水平大学入驻，助力城市空间布局优化与人居环境改善。茅洲河的华丽蝶变，展示了深圳市在生态文明建设中的坚定决心和卓越成就，具有重要借鉴和启示意义。
（来源：深圳市自然资源局）
【材料二】2020-2023年深圳市河流优良数及平均水质指数
注：水质指数是综合几个水质参数的检验结果。通常水质指数越低，水体杂质越少。
（数据来源：深圳市生态环境局《2023年深圳市生态环境状况公报》）
【材料三】
龙岗河道唔（wú，不）比往，河流顺畅水质良，空气清新有（mǎo，无）污染，人人都夸政府强。出钱出力清河床，河道埋下排污管，工业废水不留藏。自然生态好风光，鱼儿游下又游上，沿河两岸花草香，休闲人群河边走，喜看鱼鸟捉迷藏。龙岗河畔显辉煌，碧道两岸建楼房，小桥流水潺潺过，如诗如画胜仙乡。
（节选自廖玉娥所作客家山歌《龙岗河畔笑声扬》，有删改）
12．阅读以上材料，下列表述正确的是（ ）
A．茅洲河是广东地区污染最严重的、治理难度最大的河流。
B．茅洲河生态恢复最主要也最重要的措施是水环境治理工程。
C．茅洲河与龙岗河同为深圳重要河流，二者治理措施完全一致。
D．龙岗河治理后，与过去大相径庭，是市民休闲娱乐好去处。
13．调研单框架已经拟好，请你依据框架填写空格上的内容。
【答案】12．D
13．①治理污水；生态修复；建设滨水景观。
②2020-2023年深圳市河流优良数逐年增加。
③2020-2023年深圳市河流平均水质指数逐年下降，水质持续改善。
④水质提升、生态改善、市民幸福感增强、带动经济发展。
⑤不向河道扔垃圾。
【知识点】定位筛选、分析整合文中信息；非连续性实用类文本
【解析】【点评】（1）本题考查对文章内容的理解和辨析。信息辨析是常考的题型之一，解答此类问题的关键在于回归原文，找到相似表述的话语，然后对比辨别。
（2）本题考查学生筛选并整合文中的信息，把握文章内容要点的基本的能力。信息筛选的题目，首先要求审清题干，确定答题的方向，通过分析题干确定试题的类型是局部信息筛选还是综合信息筛选，局部信息筛选要锁定区位，对段落进行简单的划分，分出层析，找到关键词语，连词成句分条作答：综合信息筛选要立足全文，对文章进行段落的划分，筛选文中的重要语句，整合后作答。重点关注各段的段首和段尾句，分条作答。
12．A.错误，材料一明确茅洲河是“珠三角地区”污染最严重等的河流，而非“广东地区”，范围扩大；
B.错误，材料一列举了四大工程措施，并未说明“水环境治理工程”是“最主要也最重要”的，无依据；
C.错误，材料仅提及茅洲河的四大治理措施，未提龙岗河的具体措施，“完全一致”说法错误；
D.正确，材料三客家山歌描述龙岗河治理后“河流顺畅水质良”“休闲人群河边走”，可见其成为市民休闲好去处，与过去对比鲜明。
故答案为：D。
13．①由“一是水环境治理工程，逐地逐块排查改造、正本清源，实现‘污水全收集、收集全处理、处理全达标’‘污水入厂、清水入河’和底泥资源化利用。二是生态修复工程，通过恢复河道蜿蜒性、营造生物多样性、生态补水等措施，重构河流生态系统，实现茅洲河碧水长流。三是湿地、休闲公园建设，积极打造靓丽滨水景观带和水上景观带，构建沿河生态廊道。四是碧道工程建设，融合治水、治城、治产，以治水倒逼流域空间开发格局和产业布局优化提升，产业转型，实现生态产品价值转化”“河道埋下排污管，工业废水不留藏。自然生态好风光，鱼儿游下又游上，沿河两岸花草香，休闲人群河边走，喜看鱼鸟捉迷藏。”可知，治理污水；生态修复；建设滨水景观。
②2020-2023年，深圳市河流环境质量持续改善。具体表现为：河流优良数逐年递增，从2020年的71增长至2023年的230。可知，2020-2023年深圳市河流优良数逐年增加。
③平均水质指数则逐年下降，从2020年的7.57降至2023年的4.97，表明水体杂质不断减少，整体水质持续向好。可知，2020-2023年深圳市河流平均水质指数逐年下降，水质持续改善。
④治理成效：茅洲河：从“黑臭河”变为“生态河”，水质从劣Ⅴ类提升至Ⅳ类，生物多样性增加，成为“幸福河”，带动产业转型与城市优化；龙岗河：水质改善，生态恢复（“鱼儿游、花草香”），成为休闲景观带（“休闲人群河边走”）。
⑤怎样保护：如不向河道扔垃圾。
故答案为：①治理污水；生态修复；建设滨水景观。
②2020-2023年深圳市河流优良数逐年增加。
③2020-2023年深圳市河流平均水质指数逐年下降，水质持续改善。
④水质提升、生态改善、市民幸福感增强、带动经济发展。
⑤不向河道扔垃圾。
（2025七下·龙岗期末）以下是小文“學红色精神，探奇迹力量”的阅读分享，请你参与完成各题。
映山红
朝颜
①是映山红。从山路上拾眼看，它鲜红欲滴地摇曳在崖壁上，仿佛一面旗帜，如此醒目地标示着赣南的春天。
②没错，映山红是赣州的市花。A.它惯常在山野中开放，时令一到，赣南大地漫山遍野都是它热烈而明艳的身影，宛若在群山之中点燃了一簇簇火把。因此，赣南人又把它叫作满山红。无论是高山之巅、僻远之地，还是崖谷之畔、石缝之间，都是它安身立命的好地方。越是在无人企及的险峻处，它开得越是鲜艳，越是肆无忌惮。
③少年时，去山里采一束映山红，是春天的必修课。B.进山柴，遇着开得最美最繁密的那几株，折下来，别在柴火担里，招招摇摇地挑回家。十几里山路，好似一路都挑着春风，健步如飞。回到家，将花枝插到攒下的玻璃瓶里，灌好水，摆在来子上，一屋子都弥漫起山林的气息。
④山区长大的孩子都知道，映山红是可以吃的。在山上走累了、口干了，随意摘几朵干净的花，去了花蕊，塞进嘴里一嚼，酸酸甜甜的滋味就灌满了口腔。那种鲜、那种嫩、那种独特的香气，无法用语言形容。后来，我发现有些地方会将映山红制成饯出售，既让城里人吃到了山野之味，又给山里人换来一些经济收入，真是个好主意。
⑤与品类众多的培植杜鹃花不同，映山红最大的特点是随遇而安、自在不羁。它经得起阴寒、耐得住寂寞、吃得下苦，不开花的时候，枝干和叶子都毫不起眼，总是被群山中的其他植物遮蔽。它也不争不抢，只是默默地积蓄力量，只为春天来一场大爆发。每一朵花都在拼尽全力，每一次开放都像要挤破枝头。风过处，红浪翻涌，无拘无束的花枝张扬着它们原始的力和美。
⑥生长在红色厚土上的贛南人，多么像这漫山遍野率性绽放的映山红。历史上，他们吃苦耐劳、坚韧不拔，从中原一路南迁，扎根于斯、开拓进取，最终使客家人发展成赣州最庞大的族群。苏区时期，他们簇拥着星星之火，像映山红那样不惧艰险、四处扎根，托举着革命薪火，为建立新中国付出了巨大牺牲，翻阅史册，精南仅姓名可考的烈士就有近11万人。二万五千里长征路上，平均每公里就有3名赣州籍烈士倒下。
⑦听瑞金的老翠人说，每一位从家乡出发的战士，都会告诉亲人：“等着我吧，我一定会回来的。”只是前方山高水长，一场接一场的硬仗等着他们去冲锋陷阵。“夜半三更哟盼天明，寒冬腊月哟盼春风，若要盼得哟红军来，岭上开遍哟映山红……”苏区人民就这样等啊，等啊，一直等到改天换地。而他们送出的好儿郎，大多没有回来。只有那漫山遍野的映山红，年年像火一样映照着这片土地。
⑧我登上了位于瑞金市泽覃乡的红林山。1935年春天，留在苏区坚持游击战的毛泽覃就在这座山上壮烈牺牲，他倒下的时候，正是映山红绽放如血的4月。此后的每一年，红林山上的映山红都会如期开放，拜谒先烈的人们也会如期到来。大家都说，这里的映山红仿佛被烈士的鲜血染得更红更艳了。
⑨我像少时一样，折下几枝映山红带回家中，将它们养护在花瓶里。望着它们，就好像望见了春色满目，就好像望见了新中国艰苦卓绝的来时路。
（选自《人民日报》2025年04月21日）
14．【散文·状物】请通读全文，完善下面的表格。
映山红特点 文本内容
鲜红欲滴地摇曳在崖壁上，仿佛一面旗帜。
生长在高山之巅、僻远之地，崖谷之畔、石缝之间等无人企及的险峻处。
实用价值高 可以点缀房间， 可以制成蜜饯出售。
15．【散文 语言】本篇文章语言很有特点，请从划线的A、B两句中任选一句，根据括号里的提示进行赏析。
A.它惯常在山野中开放，时令一到，赣南大地漫山遍野都是它热烈而明艳的身影，宛若在群山之中点燃了一簇火把。（从修辞手法角度）
B.进山砍柴，遇着开得最美最繁密的那几株，折下来，别在柴火担里，招招摇摇地挑回家。（从加点词表达效果角度）
16．【散文·文法】本文与袁鹰的《井岗翠竹》、宗璞的《紫藤萝瀑布》在写作手法上有相通之处。请结合文章内容，分析本文写作手法的特点。
17．【散文·创写】文中的映山红承载着作者特殊的情志，请从下列事物中选择一个，按照要求写出你的情志。
要求：找到物与志的关联点，至少运用一种修辞手法，描绘事物的特点，表达自己的情志，不少于80字。
竹子 深圳拓荒牛 松树
【答案】14．颜色鲜红、醒目；生长环境险峻；可以食用
15．示例1：选A，运用比喻，将映山红比作火把，生动写出其颜色鲜艳、分布广泛的特点，凸显其热烈奔放的生命力。
示例2：选B，B句“招招摇摇”运用拟人，赋予映山红人的姿态，生动表现出采到漂亮映山红后的欢快、得意心情，体现少年对映山红的喜爱。
16．运用托物言志的手法，通过描写映山红随遇而安、坚韧热烈的特点，象征赣南人民吃苦耐劳、勇于奉献的精神，借物抒情，使情感表达更含蓄深刻。
17．示例：深圳拓荒牛。它低头弓身，四蹄紧扣大地，浑身肌肉紧绷，仿佛积蓄着无穷力量。它是深圳精神的象征，不畏艰难、埋头苦干，在贫瘠的土地上开拓出繁华都市。这种敢闯敢试的劲头，激励着我们冲破阻碍，创造属于自己的奇迹。
【知识点】记叙性散文；文章的表达方式和表达技巧；梳理、概括文章情节；分析作品的主要表现手法；分析文章语言特点
【解析】【点评】（1）本题考查对散文中事物特点的提取与概括能力。
（2）本题考查散文语言赏析能力。此题是开放性题，结合自己的理解，言之成理即可。
示例：B句“招招摇摇”运用拟人，赋予映山红人的姿态，生动表现出采到漂亮映山红后的欢快、得意心情，体现少年对映山红的喜爱。
（3）本题考查对托物言志写作手法的识别与分析能力。
（4）本题考查托物言志手法的运用与语言表达能力。
答案：
（1）①颜色鲜红、醒目；②生长环境险峻；③可以食用
（2）
（3）运用托物言志的手法，通过描写映山红随遇而安、坚韧热烈的特点，象征赣南人民吃苦耐劳、勇于奉献的精神，借物抒情，使情感表达更含蓄深刻。
（4）示例：深圳拓荒牛。它低头弓身，四蹄紧扣大地，浑身肌肉紧绷，仿佛积蓄着无穷力量。它是深圳精神的象征，不畏艰难、埋头苦干，在贫瘠的土地上开拓出繁华都市。这种敢闯敢试的劲头，激励着我们冲破阻碍，创造属于自己的奇迹。
14．①从“它鲜红欲滴地摇曳在崖壁上，仿佛一面旗帜，如此醒目地标示着赣南的春天”，可概括出“颜色鲜红、醒目”，抓住“鲜红欲滴”“醒目”等词，明确映山红外观色彩与视觉感受上的特点。
②依据“无论是高山之巅、僻远之地，还是崖谷之畔、石缝之间，都是它安身立命的好地方。越是在无人企及的险峻处，它开得越是鲜艳”，概括为“生长环境险峻”，突出映山红生长地点的艰苦、恶劣，体现其生命力顽强。
③从“山区长大的孩子都知道，映山红是可以吃的……随意摘几朵干净的花，去了花蕊，塞进嘴里一嚼，酸酸甜甜的滋味就灌满了口腔”，得出“可以食用”，这是映山红在实用层面的特点。
故答案为：颜色鲜红、醒目；生长环境险峻；可以食用。
15．A句从修辞手法角度赏析：
手法判断：句中“宛若在群山之中点燃了一簇簇火把”明确使用了比喻的修辞手法，将“漫山遍野的映山红”比作“一簇簇火把”。
表达效果：从形态和色彩上，“火把”的“热烈而明艳”与映山红的鲜红、繁盛特征高度契合，生动形象地写出了映山红颜色鲜艳、数量众多、分布广泛的特点。
深层情感上，“火把”象征着燃烧的热情与生命力，借此凸显映山红在山野中绽放时那种奔放、蓬勃的生命力，也暗含了作者对其的赞美之情。
B句从加点词“招招摇摇”表达效果角度赏析：
词语分析：“招招摇摇”本形容人得意、张扬的姿态，此处用来描写“别在柴火担里的映山红”，实则是通过拟人化的手法，将映山红的状态与人的情态相联系。
表达效果：表面上写映山红“招摇”的姿态，实则暗写少年的心理——采到“最美最繁密”的映山红后，那种难以掩饰的欢快、得意与自豪。这一词语生动传神地体现了少年对映山红的喜爱之情，也让画面充满生活气息与童真趣味。
故答案为：示例1：选A，运用比喻，将映山红比作火把，生动写出其颜色鲜艳、分布广泛的特点，凸显其热烈奔放的生命力。
示例2：选B，B句“招招摇摇”运用拟人，赋予映山红人的姿态，生动表现出采到漂亮映山红后的欢快、得意心情，体现少年对映山红的喜爱。
16．文中“托物”是描写映山红“随遇而安、坚韧热烈的特点”，它生长在险峻环境，却能肆意绽放；“言志”是借其特点“象征赣南人民吃苦耐劳、勇于奉献的精神”，赣南人民南迁扎根、苏区时期为革命牺牲，与映山红在艰苦中绽放的特质契合。“借物抒情，使情感表达更含蓄深刻”，不直接抒发对赣南人民、革命精神的赞美，而是通过映山红这一具体事物，将情感与精神寄托其中，让读者在品味映山红特点时，潜移默化领悟作者情感与文章主旨，避免直白说教，增强感染力与思考性。
故答案为：运用托物言志的手法，通过描写映山红随遇而安、坚韧热烈的特点，象征赣南人民吃苦耐劳、勇于奉献的精神，借物抒情，使情感表达更含蓄深刻。
17．以“深圳拓荒牛”为例，先描绘其“低头弓身，四蹄紧扣大地，浑身肌肉紧绷，仿佛积蓄着无穷力量”的外形，体现拓荒牛的实干、奋进姿态。“它是深圳精神的象征，不畏艰难、埋头苦干，在贫瘠的土地上开拓出繁华都市”，点明事物特点与象征的“志”的关联。“这种敢闯敢试的劲头，激励着我们冲破阻碍，创造属于自己的奇迹”，抒发情志，借拓荒牛的精神，表达对人们的激励与自身的追求。运用拟人、比喻等修辞，让事物特点更鲜明，情志表达更生动。
故答案为：示例：深圳拓荒牛。它低头弓身，四蹄紧扣大地，浑身肌肉紧绷，仿佛积蓄着无穷力量。它是深圳精神的象征，不畏艰难、埋头苦干，在贫瘠的土地上开拓出繁华都市。这种敢闯敢试的劲头，激励着我们冲破阻碍，创造属于自己的奇迹。
（2025七下·龙岗期末）【联结·拓展】经典名著中也有奇迹人物，以下是小文“读底层人物，寻奇迹力量”的阅读记录，请你参与。
18．请你根据小说情节完善下面保尔和祥子的人生折线图。
① ②
19．同为底层小人物， A祥子由 的青年堕落为 ；而保尔则最终成长为坚定的无产阶级革命战士。请从自身原因角度，结合具体情节举出祥子失败的其中一个原因：B 。保尔创造了人生奇迹除了得益于他钢铁般的意志，还来源于良师益友的助力，如C 。
【答案】18．著书出版；遭遇敲诈
19．勤劳纯朴、积极向上（或“吃苦耐劳、有梦想”）；麻木潦倒、自暴自弃的行尸走肉（或“堕落的市井无赖”）；示例：社会的压力，比如小福子自杀后，他丧失了对生活的信心，开始自甘堕落，不再努力奋斗，体现其自身抗压与信念坚守不足。；示例：朱赫来教保尔拳击，向他传播革命思想，引领保尔走上革命道路。
【知识点】作品的人物形象；作品的基本内容；作品的经典情节；《骆驼祥子》；《钢铁是怎样炼成的》
【解析】【点评】（1）（2）考查名著内容理解和人物情节识记。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。
18．第①空，于是，保尔凭借着顽强的毅力，开始了艰难的文学创作。他口授内容，让别人记录下来，经过无数次的修改和完善，终于完成了一部长篇小说，可概括为：著书出版。
第②空，干包月时，祥子辛苦积攒的钱被孙侦探敲诈去，第二次希望破灭，可概括为：遭遇敲诈。
故答案为：著书出版；遭遇敲诈。
19．本题围绕《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》中人物展开，需熟知祥子性格转变、失败内因，以及保尔成长中他人助力情节，精准提炼作答。
故答案为：勤劳纯朴、积极向上（或“吃苦耐劳、有梦想”）；麻木潦倒、自暴自弃的行尸走肉（或“堕落的市井无赖”）；示例：社会的压力，比如小福子自杀后，他丧失了对生活的信心，开始自甘堕落，不再努力奋斗，体现其自身抗压与信念坚守不足。示例：朱赫来教保尔拳击，向他传播革命思想，引领保尔走上革命道路。
20．（2025七下·龙岗期末）写作
科学的奇迹藏在想象里，历史的奇迹藏在古迹里，文明的奇迹藏在书籍里，传承的奇迹藏在匠心里，花草的奇迹藏在风雨里，深圳的奇迹藏在开拓里。你的奇迹藏在老师的慧眼里，藏在父母的托举里，藏在朋友的鼓励里，藏在失败后的坚持里，藏在阅读后的成熟里，藏在小目标的挑战里……生活处处有奇迹，请以“奇迹藏在里”写一篇文章，可以叙述，也可以就“奇迹”产生或取得突破的意义和价值，发表观点，进行论述。
要求：请补全题目， 完成一篇500字以上作文；除诗歌、戏剧外，文体不限，文体特征鲜明；文中不出现真实信息（人名、校名等），不可避免时用XX代替。
【答案】例文：
奇迹藏在坚持里
“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”曾经的我，对这句话的理解并不深刻，直到那次学钢琴的经历，让我真切地领悟到：奇迹藏在坚持里。
小时候，我看到电视上钢琴家们优雅地坐在钢琴前，手指在琴键上轻盈地跳跃，美妙的音乐如潺潺流水般倾泻而出，我便被深深吸引，吵着要学钢琴。父母拗不过我，便给我报了名，还买了一架漂亮的钢琴放在家里。
刚开始学琴时，我满心欢喜，对每一个音符都充满了好奇。老师教的内容简单易懂，我学得也很轻松，每天都会主动坐在钢琴前练习。然而，随着学习的深入，曲子越来越难，节奏也越来越复杂。那些密密麻麻的音符，就像一群调皮的小精灵，在我眼前乱蹦乱跳，让我头晕目眩。我开始觉得学琴是一件枯燥又痛苦的事情，每次练琴都像是在受刑。
有一次，老师布置了一首高难度的曲子，我练了很久都弹不流畅，总是出错。我气得直跺脚，眼泪在眼眶里直打转，大声喊道：“我不学了，我根本就不是弹钢琴的料！”说完，我便冲进房间，把门一摔，趴在床上生闷气。
这时，妈妈轻轻地推开房门，坐在我身边，温柔地说：“孩子，学琴就像爬山，途中会遇到很多困难和挫折，但只要你坚持下去，就一定能看到山顶的美景。那些著名的钢琴家，他们也是通过无数次的练习和坚持，才取得了今天的成就。”听了妈妈的话，我渐渐冷静下来，仔细想了想，觉得妈妈说得很有道理。
从那以后，我每天都会抽出更多的时间来练习那首曲子。遇到难的地方，我就反复听老师的示范，一个音符一个音符地抠，一遍又一遍地弹。手指磨破了，我就贴上创可贴继续练；胳膊酸了，我就甩一甩接着弹。经过无数个日夜的努力，我终于把那首曲子弹得熟练又流畅。
当我站在舞台上，手指在琴键上自如地舞动，台下响起热烈的掌声时，我知道，我创造了属于自己的奇迹。而这个奇迹，就藏在我日复一日的坚持里。
【知识点】全命题作文
【解析】【分析】本题考查半命题作文。审题立意上，题目“奇迹藏在____里”需先补全空白处内容，结合材料提示，可补写如“奋斗”“坚持”“梦想”“细节”等词。立意要围绕所填内容与奇迹的关系展开，强调该元素对创造奇迹的重要性，突出积极向上、追求卓越的精神内涵。选材构思时，若写记叙文，可选取自身经历，如参加体育比赛，因坚持训练，在赛场上创造佳绩，体现“奇迹藏在坚持里”；或写学习某种技能，如绘画，从初学时的笨拙到不断钻研细节，最终画出满意作品，展现“奇迹藏在细节里”。若写议论文，可先提出观点，如“奇迹藏在奋斗里”，接着列举古今中外名人通过奋斗创造奇迹的事例，如爱迪生经过无数次实验发明电灯，袁隆平多年奋斗实现杂交水稻高产等，再结合现实论述奋斗在当下社会的意义，最后总结强调观点，鼓励人们以奋斗创造奇迹。
【点评】文章以学钢琴经历诠释“奇迹藏在坚持里”这一主题。开篇以憧憬学琴起笔，中间详述练琴遇难想放弃，妈妈劝导后坚持练习，最终成功登台。情节有起有伏，通过细腻心理与动作描写，生动展现坚持过程，结尾点题，自然且有力。
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