福建省宁德市2024-2025学年八年级下学期6月期末数学试卷(含答案)

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名称 福建省宁德市2024-2025学年八年级下学期6月期末数学试卷(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 通用版
科目 数学
更新时间 2025-07-23 09:03:12

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文档简介

福建省宁德市2024-2025学年八年级下学期6月期末考试数学试题
一、单选题
1.56个民族56朵花,每个民族的服饰各有特色.下面是几幅具有浓厚民族特色的服饰图案,其中是中心对称图形的是( )
A. B. C. D.
2.若,则下列不等式成立的是( )
A. B. C. D.
3.为迎接校园运动会,小明设计了如图所示的彩旗,其中,点为中点,则的长是( )
A. B. C. D.
4.不等式组的解集是( )
A. B. C. D.无解
5.如图,在中,的垂直平分线分别交于点D、E,连接,若,,则的长是( )
A.2 B.3 C.4 D.5
6.随着人工智能技术的飞速发展,智能机器人逐渐走进人们的生活.如图,某科技公司设计了一款家用服务机器人,其主体外观呈正八边形,则该正八边形每个内角的大小是( )
A. B. C. D.
7.下列分式中,是最简分式的是( )
A. B. C. D.
8.如图,将沿方向平移,得到,若,则平移的距离是( )
A.2 B.3 C.5 D.6
9.为了更好宣传宁德畲族历史文化,某商店推出多款文创产品,其中有木质浮雕冰箱贴、畲族IP卡通钥匙扣等.已知1个冰箱贴的售价比1个钥匙扣的售价高20元,用45元购买钥匙扣和105元购买冰箱贴的数量一样多.若设钥匙扣的单价为x元,则可列方程是( )
A. B. C. D.
10.已知一次函数的图象经过点.则下列说法正确的是( )
A.当时,是不等式的一个解
B.当时,是不等式的一个解
C.当时,不等式的解集为
D.当时,不等式的解集为
二、填空题
11.如图,为估测被花坛隔开的A,B两点间的距离,先在外取一点C,找到的中点D,E,测得的长为.则A,B两点间的距离是 .
12.写出不等式的一个正整数解是 .
13.用反证法证明 “在△ABC中,如果∠B≠∠C,那么AB≠AC”,第一步应假设 .
14.将一个含角的直角三角板与直尺按如图方式放置,三角板的斜边与直尺的一边平行,直尺的上下两边恰好经过0和4刻度.则直尺的宽度是 .
15.如图,将三个边长分别为a,b的小长方形组成一个大长方形,已知大长方形的周长为12,面积为7.则代数式的值是 .
16.如图,在中,,,,点E是上一点,连接,,以,为边作,连接.若,则x的取值范围是 .
三、解答题
17.因式分解:
(1);
(2).
18.解不等式,并把解集在数轴上表示出来.
19.如图,在中,点,在对角线上,且.求证:.
20.化简:.
21.生活垃圾处理是关系民生的基础性公益事业,加强生活垃圾分类处理,维护公共环境和节约资源是全社会共同的责任.某小区为加强生活垃圾分类处理,购进A型和B型两种垃圾桶共60个,已知购买一个A型垃圾桶需40元,一个B型垃圾桶需25元.为了保证总费用不超过2000元,则A型垃圾桶最多能购买多少个?
22.某校“智慧数学”社团征集专属设计图案,要求该图案是一个由正方形和三条线段组成的中心对称图形,且三条线段表示字母“Z”.
(1)图1是小红根据要求设计的图案,其中的一条线段恰好在正方形的对角线上.已知,,点E,F在上,求线段的长;
(2)图2是小明根据要求设计的图案的一部分,该图案缺失了部分线段,请仅用无刻度的直尺将图案补充完整.(保留作图痕迹,辅助线用虚线表示,所求作的线段用实线描黑)
23.代数推理是指通过代数式的推导、变形和运算,来解决数学问题的方法.代数推理基于代数的基本运算规律和逻辑推理,与几何证明相比,其最大特点是“以算代证”.
例如:已知,为实数,且,求证:
证明:①______,
,,.
又,.(②______)
.③______

(1)请将例题中的证明补充完整;(提示:②写依据)
(2)已知,且,求证:.
24.【问题情景】
数学活动课上,老师给出如下探究问题:
已知,请利用直尺和圆规作一个菱形,要求如下:
①所作菱形的四边至少经过的两个顶点;
②所作菱形的面积等于的面积.
【实践探究】
(1)下列同学们提交的四种作图中,满足要求的是______;(填序号)
(2)选择(1)中一种正确作图,根据作图痕迹,证明所作的图形是满足要求的菱形;
【拓展提升】
(3)请利用下面所给的平行四边形作出满足要求的菱形,且该菱形的边长与(1)中满足要求的菱形的边长不相等.(保留作图痕迹,不写作法)
25.如图,已知等腰三角形,,,点在上,将线段绕点顺时针旋转得到,连接,.
(1)如图1,当时,完成下列问题:
①求证:;
②求证:与的面积相等;
(2)如图2,当时,若点是中点,连接,探索与的数量关系,并说明理由.
参考答案
1.A
2.D
3.B
4.C
5.B
6.C
7.D
8.B
9.A
10.B
11.18
12.(答案不唯一)
13.AB=AC
14.2
15.84
16.
17.(1)解:原式

(2)解:原式

18.解:去分母,得
去括号,得
移项,得
合并同类项,得
这个不等式的解集在数轴上表示为:
19.证明:∵四边形是平行四边形,
,.

又,

∴.
20.解:原式.
21.解:设购买型垃圾桶个,则购买型垃圾桶个,
根据题意得,
解得,
为整数,
的最大值为33.
答:最多能购买型垃圾桶33个.
22.(1)解:如图1,连接交于点,
四边形是正方形,且,
,,,.
∴.
∴.
∵,
∴.
∴.
∴,
∴.
∴.
∴.
根据中心对称性,得,

(2)解:将图案补充完整如图所示:
23.(1)证明:,
,,

又,
.(不等式的两边同时都减去同一个整式,不等号的方向不变)



故答案为:①;②不等式的两边同时都减去同一个整式,不等号的方向不变(或“不等式的性质1”,或“不等式的性质”);③;
(2)证明:,


①.


等式①的两边同时除以,得,

24.(1)解:图①中所作菱形的面积不等于的面积,故不符合题意;
图②中所作菱形的面积等于的面积,且经过的两个顶点,故符合题意;
图③中所作菱形的面积不等于的面积,故不符合题意;
图④中所作的四边形不是菱形,故不符合题意;
故满足要求的是②;
(2)证明:由作图可得,.
四边形是平行四边形,
,.

.即.


四边形是平行四边形.
又,
是菱形.
菱形与等底同高,
菱形与的面积相等.
由图可知菱形的四边经过的顶点,,
∴菱形是满足要求的菱形.
(3)解:作法一:作法如图2,图中所作的四边形就是求作的菱形.

作法二:作法如图3,图中所作的四边形就是求作的菱形,

25.(1)解:①当时,,

,.

②如图1,过点作,交的延长线于点.

由旋转得.
又,


,,,

(2)解:与的数量关系是.
如图2,延长至点,使得,连接.



线段绕点顺时针旋转得到,
,.



,.
取的中点,连接.

点是中点,
,,







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