7.3 乘法口诀和用口诀计算 (课件）(共19张PPT)冀教版数学二年级上册

(共19张PPT)
冀教版数学二年级（上）
七、期末复习
第3课时 乘法口诀和用口诀计算
通过回顾整理，进一步乘法口诀，用口诀求积和用口诀求商等知识，加深对乘法和除法的认识。
了解乘除法算式之间的关系，会根据乘法口诀写出相应的乘法算式和除法算式。
通过回顾整理和学习评价等活动，体验数学与生活的联系，感受学习的乐趣。
学习目标
【重点】
进一步掌握乘法口诀和用口诀计算的方法。
【难点】
进一步掌握整理复习的基本方法。
知识梳理
关于乘法口诀和用口诀计算，你知道些什么？
乘法口诀表
用口诀求积
用口诀求商
乘、除法算式之间的关系
乘法口诀乘除计算
知识要点1：乘法口诀表
1. 背诵“乘法口诀表”，说说口诀的排列规律。
可以横着背，竖着背，还可以拐弯背。
1的口诀
2的口诀
3的口诀
4的口诀
横着看，第几行就是几的乘法口诀；
都是
“一”
都是
“二”
都是
“三”
竖着看，第几列开头的第一个字是几；
乘数相同的口诀在每行最后一句,每列的第一句,且它们都在同一条斜线上。
知识要点2：用口诀计算乘法
2.
写出下面各式的积，再说说各用哪句乘法口诀。
6×9=
54
想：六九五十四
8×3=
24
想：三八二十四
8×1=
8
想：一八得八
7×5=
35
想：五七三十五
较大的乘数是几，就用几的乘法口诀求积。
知识要点3：用乘法口诀求商
3. 计算下面各题，并说说是用哪句乘法口诀计算的。
40 ÷ 8 =
18 ÷ 2 =
72 ÷ 8 =
40 ÷ 5 =
18 ÷ 9 =
72 ÷ 9 =
( )
想: (五)八四十
5
+
( )
想: 五(八)四十
8
+
( )
想: 二(九)十八
9
+
( )
想: (二)九十八
2
+
( )
想: 八(九)七十二
9
+
( )
想: (八)九七十二
8
+
用乘法口诀求商，除以几，就先想与几相关的乘法口诀，缺少的那个乘数就是商。
知识要点4：乘、除法算式之间的关系
4. 填一填，比一比。
=
3
4
12
×
=
12
4
3
÷
=
12
3
4
÷
…
乘数
…
乘数
…
积
…
被除数
…
除数
…
商
…
被除数
…
除数
…
商
乘法算式中的积，就是除法算式中的被除数；乘法算式中的两个乘数分别是除法算式中的除数和商。
除法是乘法的逆运算。用两个数的积除以一个乘数等于另一个乘数。
课堂练习
1.
教材第84页“学习评价”第6题
18
24
36
3×8
4×9
6×6
9×2
8×3
2×9
6×4
=36
=18
=24
=36
=18
=24
=24
4×6
=24
9×4
=36
2. 根据口诀，各写出两个乘法算式和两个除法算式。
六七四十二
六九五十四
八九七十二
7 × 6 = 42
6 × 7 = 42
42 ÷ 6 = 7
42 ÷ 7 = 6
9 × 6 = 54
6 × 9 = 54
54 ÷ 6 = 9
54 ÷ 9 = 6
9 × 8 = 72
8 × 9 = 72
72 ÷ 8 = 9
72 ÷ 9 = 8
教材第85页“学习评价”第7题
3. 口算。
9 × 4 =
36
8 × 7 =
6 × 9 =
想:四九三十六
56
想:七八五十六
54
想:六九五十四
36 ÷ 9 =
4
想:四九三十六
42 ÷ 7 =
6
想:六七四十二
48 ÷ 6 =
想:六八四十八
8
教材第85页“学习评价”第8题
（1）
63 ÷ 7 =
9
想:七九六十三
56 ÷ 8 =
7
想:七八五十六
72 ÷ 9 =
想:八九七十二
8
7 × 7 =
49
9 × 7 =
想:七七四十九
63
想:七九六十三
64 ÷ 8 =
想:八八六十四
8
教材第85页“学习评价”第8题
3. 口算。
（1）
4. 在○里填上+，-，×或÷。
8 2 = 6
4 9 = 36
27 3 = 30
27 3 = 9
42 6 = 7
8 2 = 4
12 4 = 8
20 4 = 5
-
×
+
÷
÷
÷
-
÷
教材第85页“学习评价”第9题
5.
把下面用同一句乘法口诀计算的算式涂上相同的颜色。
18÷6
18÷3
6÷3
30÷5
20÷4
20÷5
4×5
6×5
6×3
2×3
30÷6
想:三六十八
= 3
想:二三得六
= 2
想:四五二十
= 20
想:五六三十
= 6
想:三六十八
= 6
想:三六十八
= 18
想:五六三十
= 30
想:四五二十
= 4
想:四五二十
= 5
想:二三得六
= 6
想:五六三十
= 5
6. 按规律接着写出三个数。
24
+6
+6
+6
30
+6
36
+6
40
-8
-8
-8
32
-8
24
-8
36
-9
-9
-9
27
-9
18
-9
(1)6 12 18
(2)64 56 48
(3)63 54 45
也可以分别想6，8和9的乘法口诀填数。
教材第85页“学习评价”第10题
拓展提升
(1)
+ + = 18
= ( )
(2)
+ + + = 36
= ( )
(3)
+ + + = 28
= ( )
+ + + + = 40
= ( )
想:三( )十八
六
6
想:四( )三十六
九
9
想:四( )二十八
七
7
想: 28 + ( )= 40
12
12
教材第87页“学习评价”第18题