一年级暑假新课专项重点预习练：计算题（含解析）-2024-2025学年下学期小学数学人教版

一年级暑假新课专项重点预习练：计算题（含解析）-2024-2025学年下学期小学数学人教版
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、计算题
1．
想：7加（ ）得10，把4分成（ ）和（ ）。
2．算一算。
3－2＝ 4－2＝ 4－1＝ 5－3＝ 5－2＝ 3－1＝
4－3＝ 2－1＝ 5－4＝ 5－1＝ 5－5＝ 2－2＝
3．看图列式。
（个）
4．看图列式计算。

5．看图列式计算。


6．看图列式计算。
（个）
7．看图写算式。
( )－( )＝( )
( )－( )＝( )
8．看图写算式。
9．算一算。



10．直接写得数。
9＋2＝ 9＋3＝ 9＋4＝ 9＋5＝
9＋6＝ 9＋7＝ 9＋8＝ 9＋9＝
11．直接写得数。
1＋9＝ 7＋3＝ 5＋5＝ 2＋8＝
10－3＝ 10－6＝ 10－8＝ 10－4＝
6＋4＝ 9＋1＝ 8＋2＝ 3＋7＝
12．看图写两道加法算式和两道减法算式。


13．孔雀开屏。
14．直接写得数。
5－2＋1＝ 4＋5－3＝ 3＋6－3＝ 3－0＋1＝
0＋8－5＝ 2＋7－1＝ 0＋9－0＝ 4＋1－2＝
3＋7－4＝ 1＋9－1＝ 4＋6－3＝ 2＋8－2＝
15．看图列式计算。
（本）
16．看图列式计算。

（条）
17．看图列式计算。
（ ）
18．看谁填得又对又快。
19．看图列算式并计算。
20．计算。
2＋17＝ 12＋6＝ 10＋8＝ 3＋10＝
19－3＝ 18－1＝ 14－4＝ 17－5＝
13＋1＝ 3＋16＝ 11＋8＝ 3＋11＝
16－2＝ 18－4＝ 19－6＝ 16－3＝
21．看一看，算一算。
12＋＝
22．看图写算式。

（只）
23．看图列式计算。
24．别粗心，要全对！
3＋3＝ 8－0＝ 10－2＝ 10－2－1＝
2＋4＝ 1＋7＝ 4－4＝ 5＋3－7＝
25．看图写算式。
( )＋( )＝( )
( )－( )＝( )
26．看图写算式。
（条）
27．看图列式计算。
（只）
28．看图列式计算。
（朵）
29．算一算，想一想。
2＋5＝ 1＋4＝ 3＋3＝
7＋3＝ 5＋4＝ 6＋4＝
2＋5＋3＝ 1＋4＋4＝ 3＋3＋4＝
30．先写出算式，再计算。



31．算一算。
7＋3＝ 10－6＝ 9＋4＝ 8＋5＝
9＋8＝ 16－10＝ 8－3＝ 6＋6＝
8＋7＝ 2＋9＝ 15－2＝ 4＋7＝
32．看图列式计算。


33．算一算。
3＋2＝ 7－5＝ 3＋4＝ 5－1＝
1－1＝ 1＋3＝ 7－1＝ 4＋1＝
8－3＝ 0＋0＝ 7－2＝ 5－4＝
34．计算。
4－( )＝( )
35．算一算，想一想。
10－3＝ 9－5＝ 8－1＝
7－2＝ 4－4＝ 7－6＝
10－3－2＝ 9－5－4＝ 8－1－6＝
36．计算。
7－3＋4＝ 8－2＋2＝ 4－3＋5＝
3＋2＋1＝ 5＋4＋0＝ 10－3＋2＝
2＋4－5＝ 8＋1－7＝ 4＋6－9＝
9－6＋7＝ 10－5－2＝ 5＋3－4＝
9－8＋1＝ 7－2＋3＝ 4＋4－6＝
37．口算。
5＋3＝ 6＋4＝ 6－2＝ 9－6＋4＝
8－5－1＝ 7－2＋4＝ 2＋2＋4＝ 7－0＋2＝
38．看图列式计算。
（只）
39．直接写出得数。
10＋9＝ 9＋5＝ 8＋6＝
5＋7＝ 10＋8＝ 8＋7＝
8＋9＝ 13＋5＝ 7＋7＝
7＋8＝ 7＋4＝ 10＋2＝
14＋2＝ 8＋5＝ 8＋8＝
40．看图写算式。
41．看图列式。
42．帮小鸟回家。（算一算）
43．口算。
8＋3＝ 13＋5＝ 9＋9＝ 8＋6＝
3＋9＝ 8＋10＝ 0＋8＝ 8＋9＝
44．看图列式计算。


45．先在里填上合适的数，再列出算式。
46．我会算
3＋0＝ 3＋2＝ 4＋1＝ 5－4＝
5－5＝ 5－2＝ 0＋4＝ 3＋1＝
4－2＝ 3－1＝ 0＋5＝ 2－2＝
47．口算。
5＋1＝ 1＋6＝ 5＋2＝
3＋4＝ 3＋3＝ 4＋2＝
7－2＝ 6－4＝ 7－7＝
7－6＝ 6－1＝ 6－0＝
48．看谁跑得快。
49．看图写算式。
( )＋( )＝( )（只）
50．□算。
10－3＝ 6－6＝ 8－6＝ 10－4＝
1＋9＝ 10－9＝ 1－1＝ 1＋7＝
0＋5＝ 2＋3＝ 6＋4＝ 3－2＝
8＋2＝ 10－2＝ 7＋1＝ 10－0＝
《一年级暑假新课专项重点预习练：计算题（含解析）-2024-2025学年下学期小学数学人教版》参考答案
1．见详解
【分析】根据题意：可以先把4分成3和1，然后7和3组成10，10＋1＝11，则7＋4＝11。
【详解】由分析可得：

想：7加（3）得10，把4分成（3）和（1）。
2．1；2；3；2；3；2
1；1；1；4；0；0
【解析】略
3．8－8＝0
【分析】根据图片可知：原本有8个三角形，现在划去了8个，还剩多少个？用原本有的数量减去划掉的数量即可。
【详解】8－8＝0（个）
4．3＋1＝4
【分析】树上有3只小鸟，又飞来1只小鸟，求一共有多少只小鸟，用加法计算。
【详解】3＋1＝4（只）
一共有4只小鸟。
5．3＋1＝4
【分析】由图意可知，左边有3把钥匙，右边有1把钥匙，合起来一共有4把钥匙，用加法即可解决此题。
【详解】由分析可得：
3＋1＝4
6．5
2＋3＝5
【分析】由图可知，左边有2个苹果，右边有3个苹果，求一共有几个苹果，根据加法的意义，用左边苹果的数量加上右边苹果的数量求出和即可。
【详解】
2＋3＝5（个）
所以一共有5个苹果。
7． 7 3 4 7 4 3
【分析】分析图片可知：7个小朋友分为左边和右边两部分，右边3个，左边4个，用总的小朋友数量减右边的小朋友的数量等于左边的小朋友的数量，列式为：7－3＝4；用总的小朋友数量减左边的小朋友数量等于右边的小朋友的数量，列式为：7－4＝3；据此解答即可。
【详解】7－3＝4
7－4＝3
【点睛】主要考查10以内数的减法，要熟练掌握。
8．2＋4＝6
【分析】图中左边有2个正方形，右边有4个正方形，求总共有多少个正方形，根据加法的意义，列式计算即可。
【详解】据分析列式如下：
2＋4＝6
总共有6个正方形。
9．13；17；18
10；15；14
15；17；18
【解析】略
10．11；12；13；14；
15；16；17；18
【解析】略
11．10；10；10；10
7；4；2；6
10；10；10；10
【解析】略
12．5＋4＝9；4＋5＝9
9－5＝4；9－4＝5
【分析】根据图片可知：
天鹅的总只数＝左边的只数＋右边的只数；
天鹅的总只数＝右边的只数＋左边的只数；
右边的只数＝天鹅的总只数－左边的只数；
左边的只数＝天鹅的总只数－右边的只数。
【详解】由分析的可得：
5＋4＝9；4＋5＝9
9－5＝4；9－4＝5
13．左边孔雀：
6；4；7；3；8；2；5；9；1
右边孔雀：
5；7；4；8；3；9；6；2；10
【分析】根据10分别减去4、6、3、7、2、8、5、1、9的结果，分别填入第一个图中相应的圆圈里解答即可。
根据1分别加上4、6、3、7、2、8、5、1、9的结果，分别填入第二个图中相应的圆圈里解答即可。
【详解】10－4＝6；10－6＝4；10－3＝7；10－7＝3；10－2＝8；10－8＝2；10－5＝5；10－1＝9；10－9＝1；
1＋4＝5；1＋6＝7；1＋3＝4；1＋7＝8；1＋2＝3；1＋8＝9；1＋5＝6；1＋1＝2；1＋9＝10。
填写如下：
14．4；6；6；4
3；8；9；3
6；9；7；8
【解析】略
15．3＋8＝11
【分析】从图上可得：左边有3本书，右边书包里面有8本书，要求一共有多少本，根据加法的意义，用3＋8进行解答即可。
【详解】3＋8＝11（本）
那么一共有11本书。
16．4＋2＋1＝7
【分析】从图上可得：左边有4条鱼，中间有2条鱼，右边有1条鱼，要求一共有多少条鱼，根据加法的意义，用4＋2＋1进行解答即可。
【详解】4＋2＋1
＝6＋1
＝7（条）
17．19－4＝15
【分析】根据题意，左侧和右侧的总共数量是19个，右侧有4个，求左侧有多少个，用总数减去右侧的4个即可求解。
【详解】19－4＝15（个）
18．2＋0→2＋4→6＋3→9－5→4
【分析】根据10以内数的加减混合计算法则计算即可。
【详解】2＋0→2＋4→6＋3→9－5→4
19．9＋5＝14
【分析】已知左边9个，右边5个，求一共多少个，用加法计算。
【详解】9＋5＝14
20．19；18；18；13
16；17；10；12
14；19；19；14
14；14；13；13
【解析】略
21．6；18
【分析】根据对计数器的认识可知，十位1个珠子，表示1个十，个位原来有2个珠子，表示2个一，合起来为12。又在个位加上了6个珠子，6个一为6。用原来的12加上6计算即可。
【详解】根据分析列式为：
12＋6＝18
现在表示的数是18。
22．3＋5＝8
【分析】分析图片：左边有3只小蝌蚪，右边5只小蝌蚪，一共有几只小蝌蚪？则用加法计算列式为：3＋5＝8。
【详解】3＋5＝8（只）
23．5－2＝3
【分析】根据题意知，一共有5个苹果，拿走了2个，还有多少个？用一共有的数量减去拿走的就是剩下的。
【详解】5－2＝3
24．6；8；8；7
6；8；0；1
【详解】略
25． 5 4 9 9 5 4
【分析】左边有5个☆，右边有4个☆，求一共有几个☆用加法计算；
总共有9个☆，其中左边有5个☆，求右边有几个☆用减法计算。
【详解】据分析可得：
5＋4＝9
9－5＝4
26．9－2＝7
【分析】结合图示可知：一共有9条鱼，竹篓外面有2条鱼，要求得竹篓里面有几条鱼，用减法计算。
【详解】由分析得：
9－2＝7
27．7＋6＝13
【分析】左边有7只小青蛙，右边有6只小青蛙，求一共有多少只小青蛙，用加法计算，即左边的数量＋右边的数量＝总数量。
【详解】7＋6＝13（只）
一共有13只小青蛙。
28．8＋3＝11
【分析】左边有8朵花，右边有3朵花，求一共有几朵花，用加法计算，即左边的数量＋右边的数量＝总数量。
【详解】8＋3＝11（朵）
一共有11朵花。
29．7；5；6
10；9；10；
10；9；10
【详解】略
30．见详解
【分析】用外面一圈的数字分别和4相加，计算出结果即可。
【详解】4＋5＝9 4＋7＝11
4＋4＝8 4＋6＝10
4＋8＝12 4＋9＝13
31．10；4；13；13；
17；6；5；12；
15；11；13；11
【解析】略
32．；
；
【分析】根据图片信息，左边有3个图案，右边有5个图案，那么可以列式：
求总数，先用左边的3加右边的5，即，或者用右边5加左边的3，即；
求左边的图案数量，用总数8减去右边的5，即；
求右边的图案数量，用总数8减去左边的3，即。
【详解】根据分析可知，看图列出的算式有：
；
；
33．5；2；7；4
0；4；6；5
5；0；5；1
【解析】略
34． 2 2
【分析】用圆的总数量减去划掉的圆，求出差，即可解决此题。
【详解】由题意分析得：
4－2＝2
35．7；4；7；
5；0；1
5；0；1
【解析】略
36．8；8；6；
6；9；9
1；2；1；
10；3；4
2；8；2
【解析】略
37．8；10；4；7
2；9；8；9
【详解】略
38．3＋4＋2＝9
【分析】有三只猴子在吃香蕉，先跑来4个猴子，又跑来2只猴子，问一共有几只猴子？用吃香蕉的猴子的数量加上先跑来的猴子，再加上又跑来猴子的数量即可。
【详解】
（只）
39．19；14；14
12；18；15
17；18；14
15；11；12
16；13；16
【解析】略
40．10＋3＝13
【分析】十位上有几个珠子就表示几个十，个位上有几个珠子就表示几个一，据此数出各个数位上的珠子，再将它们相加即可。
【详解】10＋3＝13
41．4－4＝0
【分析】荷叶上原来有4只青蛙，跳走了4只，还剩0只，列式4－4＝0。
【详解】4－4＝0
还剩下0只青蛙。
42．19；15；18；18；19；10
【解析】略
43．11；18；18；14
12；18；8；17
【解析】略
44．10＋3＝13；3＋10＝13
13－3＝10；13－10＝3
【分析】把左边汽车的数量与右边数量加起来，求出和，就是汽车总数量；
把右边汽车的数量与左边数量加起来，求出和，也是汽车总数量；
用汽车的总数量减去右边的数量，求出差，就是左边的数量；
用汽车的总数量减去左边的数量，求出差，就是右边的数量；据此解决。
【详解】由题意分析得：
10＋3＝13 3＋10＝13
13－3＝10 13－10＝3
45．1；4－3＝1
4；5－1＝4
【分析】4可以分成3和1，5可以分成1和4，据此根据5以内整数的减法，列式相应的算式即可。
【详解】
46．3；5；5；1；
0；3；4；4；
2；2；5；0
【解析】略
47．6；7；7；
7；6；6；
5；2；0；
1；5；6
【解析】略
48．9；5；8
9；7；1
4；9；5
【分析】根据10以内加减法的计算方法进行计算，先计算第一个算式，得出结果再运算箭头上的算式依次运算即可。如2＋7＝9，9－4＝5，5＋3＝8依次填入结果即可。
【详解】根据分析填数如下：
49． 2 3 5
【分析】根据题意可知：左边有2只羊，右边有3只羊，问一共有多少只羊？用左边的数量加上右边的数量即可。
【详解】2＋3＝5（只）
50．7；0；2；6
10；1；0；8
5；5；10；1
10；8；8；10
【解析】略
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