统编版语文六年级下册第六单元 综合性学习：难忘小学生活 依依惜别 课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
统编版六年级语文下册
第六单元 综合性学习：难忘小学生活 依依惜别
想象画面
迎接学生入学
教学生写字
运动场上鼓励学生
头脑风暴谈想法
策划
筹备
举办
举办毕业联欢会的步骤：
头脑风暴谈想法
主题
内容
+
青春绽放，梦想起航
恰同学少年
活动主题要鲜明
整体感知
朗读课文，看看作者是如何表达自己的情感的。
运用具体的事例
写书信
活动目标
了解书信的形式，学习写信。
通过书信回忆美好时光，并学会在给母校写的信里提出中肯的建议，在给自己写的信里展望未来。
珍藏书信，学会珍惜美好的情感。
阅读材料
给家乡孩子的信
成长路上您的关爱、叮咛与教诲，我都将铭记在心。
赞美了老师无私奉献的精神
对恩师真挚的感激之情
理解关键句
直抒胸臆
同学们，在我们的求学生涯中，教过我们的老师有很多。请大家回忆一下，从小学一年级起，到目前为止，一共有多少位老师教过你们 在诸多老师中，又有哪些是令你终身难忘的呢 我想，在每个人的心目中，肯定有一位最让你难忘的老师。如果你能把他写下来，一定会令人动情、感人至深。今天，我们怀着一种感恩之情，给老师写封信。
写信格式
段落划分
第一部分（1）：写又到毕业季，“我”想起方老师。
第二部分（2～4）：回顾老师对自己的教导和关爱学生的情景。
第三部分（5）：表达对方老师的感激之情。
习作要求
可以给老师或同学写一封信，回忆共同度过的美好时光，表达深切的感恩之情。
可以给母校写一封信，提出中肯的建议，期许美好的未来。
还可以给自己写一封信，展望将来的自己，放飞纯真的梦想。
这篇文章讲的是巴金爷爷对家乡孩子的真诚的关怀、亲切的勉励，抒发了自己要让生命开花的美好情感。
主题概括
弄清楚写信的对象和具体内容
制定活动计划要求
1.小组合作，制定活动计划
2.小组汇报，交流活动计划
3.根据评价表，修改完善计划
不同的分工项目各有什么职责呢？
节目统筹：考虑节目类型、数量、质量。
会场布置：划分场地，把会场装饰出喜庆气氛
道具准备：表演过程中需要的物件。
主持：用语言串联活动的控场人员
串词撰写：写节目间的串联词，让过渡更自然
场地清洁：活动前后的卫生打扫。
分工职责要明确
团队的力量很强大 ！
大家可以小组合作分工，充分展现同学们的特长！
小组合作，制订活动计划
策划时间安排 确定活动步骤 筹备联欢会
绘画、手工特长，有布置黑板报经验
声音响亮，应变能力强。文笔出色
管理能力强，有威信。
分工要根据同学的性格特点或者特长来安排，尽量各尽所长。
气氛组
摄像组
食品采购
......
节目名称
表演类型
同类型节目错开
开场白
穿插游戏、抽奖、中场休息
活动流程要清楚和完整