2015-2016学年高一历史同步精品课堂 14 新民主主义革命的崛起（课件16张）（人教版必修1）

课件16张PPT。第四单元 近代中国反侵略、求民主的潮流(低端)第14课 新民主主义革命的崛起一、五四风雷?
1、原因：中国在巴黎和会上外交失败。?
2、过程?
（1）5月4日，北京等地学生游行示威。?
（2）6月5日起，上海工人罢工，工人阶级登上政治舞台。
3、结果：初步胜利
（1）释放被捕学生。?
（2）罢免曹、张、陆的职务。
（3）中国代表拒绝在和约上签字。
4、意义
（1）是一次彻底的不妥协的反帝反封建的革命运动。?
（2）促进了马克思主义的传播。?
（3）是中国新民主主义革命的开端。
第14课 新民主主义革命的崛起【讲】核心讲解：为什么以五四运动为中国新民主主义革命的开端？
答案：五四运动中工人阶级登上了历史舞台，成为主力军，显示了巨大的力量，作为先进生产力的代表，中国无产阶级将承担起新民主主义革命的领导责任。五四运动启发广大人民觉悟，准备了革命力量的联合，因此辛亥革命有更广泛的群众基础。五四运动后马克思主义的传播成为新文化运动的主流，使更多的激进民主主义者转变为社会主义者，并使马克思主义同中国工人运动相结合，从而为中国共产党的创立准备了条件。五四运动发生在十月社会主义革命之后，属于世界无产阶级革命的一部分。这样，五四运动后，以无产阶级为领导，以马克思主义为指引，以社会主义为奋斗目标，以广大人民群众为基础的中国革命进入新民主主义革命时期。第14课 新民主主义革命的崛起【讲】核心讲解：比较旧民主主义革命与新民主主义革命的异同.第14课 新民主主义革命的崛起【讲】
例题1依据上海警察局档案，1919年5月，上海许多学生家长都收到同样一份由上海华童公学校长发出的通知（见下框）。引发这种现象的原因可能是爆发了（ ）
A. 五四运动 B. 太平天国运动 C. 辛亥革命 D. 义和团运动第14课 新民主主义革命的崛起【讲】第14课 新民主主义革命的崛起【讲】二、中国共产党的诞生
1、条件??
（1）马克思主义广泛传播并日益与中国工人运动相结合。
（2）李大钊、陈独秀等人的积极活动。?
（3）共产国际的帮助。　　?
2、中共一大
（1）召开：1921年7月23日，在上海秘密举行，后又转到浙江嘉兴南湖游船。
（2）内容：确定党的名称为“中国共产党”；党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，消灭；党的中心工作是组织工人阶级，领导工人运动；成立中央局，选举陈独秀为书记。
3、意义：自从有了中国共产党，中国革命的面貌焕然一新。核心讲解：中共与以往任何政党相比是一个新型政党，它“新”在何处？
答案：①领导阶级：无产阶级 ②指导思想：马克思主义理论
③阶级性质：工人阶级革命政党④奋斗目标：实现共产主义（最高纲领）；
⑤代表利益：它不仅代表工人阶级的利益，还代表中华民族的利益。
⑥新的革命前途：从新民主主义革命向社会主义革命过渡。
例题2中国共产党成立后，中国的革命面貌就焕然一新了，主要“新”在（ ）
①斗争手段②领导力量③指导思想④革命前途
A.①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
第14课 新民主主义革命的崛起【讲】C三、国共合作与北伐战争?
1、第一次国共合作
（1）条件：中国共产党在开展工人运动中认识到，要战胜强大的敌人必须建立革命统一战线；共产党三大通过了与中国国民党合作的决定。
（2）实现：1924年，孙中山在广州召开有共产党参加的国民党一大。?
（3）意义：反帝反封建的工农运动蓬勃开展，推动了国民革命运动高超的到来。　　
2、北伐战争（国民革命高潮）
（1）目的：消灭帝国主义支持的吴佩孚、孙传芳、张作霖等北洋军阀。
（2）进程：北伐军歼灭吴佩孚、孙传芳的主力；1927年，国民政府由广州迁往武汉。
3、国民革命失败
（1）原因：帝国主义干涉，寻找新的代理人；国民党右派蒋介石、汪精卫制造分裂，叛变革命；陈独秀烦了右倾机会主义错误。
（2）标志：1927年，蒋介石、汪精卫叛变革命，第一次国共合作全面破裂。第14课 新民主主义革命的崛起【讲】核心讲解：国民革命运动为什么会失败?教训有哪些？
答案：原因：主要原因：国民党右派叛变革命；中外反动势力联合镇压；根本原因：中国共产党年幼，缺乏经验，没有独立的武装，放弃了革命的领导权。（陈独秀的右倾投降主义错误）
教训：必须坚持无产阶级对民主革命的领导权；必须掌握革命的武装，坚持武装斗争
例题3鲁迅先生说：“中国现代社会的情况，只有实地的革命战争。一首诗吓不走孙传芳，一炮就把孙传芳轰走了。”这里的“一炮”是指（ ）
A．太平军北伐 B.北伐战争 C.武昌起义 D.五四运动第14课 新民主主义革命的崛起【讲】B第14课 新民主主义革命的崛起【讲】例题4：五四运动之前，鼓吹新文化的报刊仅有《新青年》及发行才数月的《每周评论》、《新潮》、《国民》等。五四运动之后，自1919年6月起，年余之间，新出的周刊、旬刊、半月刊、季刊，多达四百种左右，大都为大学、专门学校及中等学校学生所创办。这说明（ ）
A．五四运动的目标是宣传新文化 B．新青年杂志领导了五四运动
C．五四运动促进了新文化的传播 D．陈独秀成为五四运动总司令第14课 新民主主义革命的崛起【讲】【答案】C
【解析】
试题分析：本题主要考查学生解读题干材料，最大限度获取有效信息，归纳、概括，并作出正确认知和准确判断的能力。根据题干材料关键信息“五四运动之前，仅有”、“五四运动之后，多达四百种左右”等，结合所学知识，分析、判断选项，可知：A项是对题干材料内容的片面理解，不符合史实；B项明显不符合史实；D项，题干内容无从体现。进一步可知，C项客观，符合史实和题意，正确。故，本题正确答案选C。
考点：近代中国的民主革命·五四运动和中国共产党的成立·五四运动的意义第14课 新民主主义革命的崛起【讲】例题5：关于五四运动，1920年胡适、蒋梦麟曾指出：“在变态的社会国家里面，政府太卑劣腐败了，国民又没有正式的纠正机关（如代表民意的国会之类）。……荒唐的中年老年人闹下了乱子，却要未成年的学子抛弃学业，荒废光阴，干涉纠正，这是天下最不经济的事。”由此可见，胡、蒋两位教授（ ）
A．不赞成学生牺牲学业的罢课行动
B．主张青年学生要积极干预政治
C．赞赏中国国民的政治素养
D．认为五四运动没有带来任何影响第14课 新民主主义革命的崛起【讲】【答案】A
【解析】
试题分析：根据题中材料“荒唐的中年老年人闹下了乱子，却要未成年的学子抛弃学业，荒废光阴，干涉纠正，这是天下最不经济的事”可知，胡、蒋两位教授不赞成学生牺牲学业的罢课行动，认为这种行为是最不经济的事情。本题选A。
考点：近代中国的民主革命·五四运动和中国共产党成立·五四运动的评价。第14课 新民主主义革命的崛起【讲】例题6：当代学者提出了“五四运动是第一次历史巨变的补课，又是第二次历史巨变的起点”的观点，这是对五四运动历史地位的一个新提法，但究其实质，下列观点正确的是（ ）
A .第一次历史巨变是鸦片战争以后社会性质改变
B .五四运动的爆发标志着新民主主义革命的开端
C .第二次历史巨变是辛亥革命推翻清王朝的统治
D .五四运动是思想层面由古代向近代转变的起点第14课 新民主主义革命的崛起【讲】【答案】B
【解析】
试题分析：中国近代社会的第一次巨变是辛亥革命，不是鸦片战争，所以A项错误。第二次巨变是新中国的成立，不是辛亥革命，所以C项错误。中国近代思想由古代向近代转变的起点是新文化运动而非五四运动，所以D项错误。五四运动后中国的无产阶级登上了历史舞台，并以自己的方式改造中国社会，所以B项正确。
考点：近代中国的民主革命·新民主主义革命·五四运动第14课 新民主主义革命的崛起【讲】