2.《燕子》课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
可爱的生灵
2.燕子
细雨鱼儿出
微风燕子斜 ——
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
——杜甫《绝句》
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥
——白居易《钱塘湖春行》
无可奈何花落去，似曾相识燕归来
——晏殊《浣溪沙》
古代诗人的语言
燕子，其形小，翅尖窄，凹尾短喙，足弱小，羽毛不算太多。羽衣单色，或有带金属光泽的蓝或绿色；大多数种类两性都很相似。燕子消耗大量时间在空中捕捉害虫，是最灵活的雀形类之一，主要以蚊、蝇等昆虫为主食，是众所周知的益鸟。在树洞或缝中营巢，或在沙岸上钻穴，或在城乡把泥黏在楼道、房顶、屋檐等的墙上或突出部上为巢。
科学家的语言
2.燕子
认真听视频朗读，注意生字词的正确读音，思考：这是一只什么样的燕子？
课文描绘了一只_____________的小燕子
可爱的活泼的
打败字词拦路虎
横掠 翼尖 小圆晕 荡漾
飞倦了 闲散 休憩 木杆
héng lüè yì jiān yuán yùn dàng yàng
juàn sǎn xiū qì gān
奏
揍
弗佛
隹
雀
取
娶
禺
遇
卷
圈
艮
很
冫 扌 木 取 亻 亻 疒
乌黑的羽毛 轻快有力的翅膀
剪刀似的尾巴 如毛的细雨
烂漫无比的春天 伶俐可爱的小燕子
光彩夺目的图画 旷亮无比的天空
波光粼粼的湖面 纤细的电线杆
màn
líng lì
kuàng
lín lín
xiān
默读课文，感受文章优美清新的文字，思考：课文每个自然段都是各不相同的图画，你会给每个画面取什么名字？
第一自然段 ：燕子外形图
第二自然段 ：春光燕子图
第三、四自然段 ：燕子飞行图
第五自然段 ：燕子休憩图
课文每个自然段都是各不相同的图画，你会给每个画面取什么名字？
一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
作者是怎样描绘“燕子外形图”的？
抓住特点
用词优美
美
一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
一__________，一___________，加上___________，凑成了那样_____________小兔子。
你能仿照课文的写法，描绘“小兔外形图”吗？请自己练说。
身柔软的绒毛
对竖起的大耳朵
水汪汪的大眼睛
机灵的可爱的
二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千万条的柔柳，红的黄的白的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。
万物生长的热闹欢乐
美
抓住特点
用词优美
“春光燕子图”有什么特点？
二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千万条的柔柳，红的黄的白的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。
这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这个光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。
燕子带了它的尾巴，飞在天空中，飞在稻田上，飞到高柳下。另有几只从湖面飞过。
小燕子带了它那双剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这边的稻田上，飞到了那边的高柳下了。
　　另几只却在波光粼粼的湖面横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
涟漪
速度快
身姿轻巧
那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天，几枝木杆，几痕细线连与杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。多么有趣的一幅画呀！
外形美
飞行美
休憩美
由近及远的观察顺序
课文以_________为背景，将活泼可爱的小燕子描绘得栩栩如生，通过_________、用词优美生动、按照__________的观察顺序，写出了燕子的______美、______美和______美，字里行间流露出作者对小燕子与烂漫春光的___________。
春天
抓住特点
由近及远
外形
飞行
休憩
喜爱与赞美
认识作者
郑振铎（1898—1958），出生于浙江温州，原籍福建长乐。中国现代作家、学者。课文选自《海燕》
1.在新的田字本中抄写词语;
2.积累一首描写燕子的诗；
3.找出课文中优美生动的语句，读一读，再抄到读书笔记中。
作业按照格式写，先自己检查，再发到小打卡。