2015-2016学年高一历史同步精品课堂 5 古代希腊民主政治（课件25张）（人教版必修1）

课件25张PPT。第二单元　古代希腊罗马的政治制度第5课　古代希腊的民主政治一、希腊文明的摇篮（古代希腊民主政治确立的背景）
1．希腊的地理环境
（1）环境①古希腊文明以海洋为依托，是地中海孕育了希腊文明。
②希腊东临爱琴海，海岸线曲折，天然良港众多，海岛星罗棋布。
③纵横的山岭和交错的河流，把希腊人分割在彼此孤立的山谷和海岛上。
(2)影响：①航海和海外贸易的条件得天独厚。②众多蕞尔小国纷纷建立。
2．古希腊城邦国家
（1）时间：公元前8—前6世纪
（2）特点：小国寡民和独立自主构成城邦的基本特征。
第5课　古代希腊的民主政治【讲】（3）性质：具有共同血缘和地域的公民团体。凡父母祖籍均属本城邦，拥有一定财产，能自备武装服兵役的成年男子，才享有公民资格。
（4）影响：使公民能更直接地参与城邦政治，更积极地追求民主权利。在海外贸易和工商业比较发达的城邦，新兴工商业者阶层追求民主权利的渴望更加强烈。
温馨提示：古希腊特殊的自然地理环境对希腊城邦的形成有着重要的影响，小国寡民和独立自主的城邦是孕育古代希腊民主的摇篮。第5课　古代希腊的民主政治【讲】核心讲解：古希腊民主政治产生的背景？
答案：自然因素：多山、少平原、多海港
经济因素：商品经济和海外贸易
阶级因素：新兴工商业出阶层的出现
政治因素：城邦政治
思想因素：平等的思想观念
社会环境因素：宽松自由的社会环境
核心讲解：希腊城邦政治有哪些特点？你如何理解当时“公民”的含义？
答案：特点：小国寡民、独立自主
含义：祖籍本城邦，拥有一定财产和自备武装服兵役的成年男子。（排除外邦人、奴隶、妇
女等）
第5课　古代希腊的民主政治【讲】例题1：所有合法公民均可参加的公民大会是雅典实行民主的具体体现，它每年要召开40次。他能运行的最重要的前提是（ ）
A．雅典是城邦小国 B．雅典高涨的参政热情
C．国家发放参政津贴 D．必须参政的法律强制第5课　古代希腊的民主政治【讲】第5课　古代希腊的民主政治【讲】【答案】A
【解析】
试题分析：本题主要考查学生回忆、再现所学知识，分析、认知，并作出准确判断，旨在考查学生知识迁移和灵活运用的能力。本题考查古代希腊雅典民主政治相关内容——“小国寡民”。由“所有合法公民均可参加的公民大会”分析可知公民大会的特点是人数不多次数多，这种运作方式只有城邦小国才有可能实现。雅典公民参政热情高涨并不是最重要的政治前提，排除B项；C项是伯利克里改革的措施，排除C项；D项“必须”说法过于绝对，排除。故正确选项为A项。
考点：古代希腊、罗马的政治制度·希腊雅典民主政治·“小国寡民”第5课　古代希腊的民主政治【讲】二、雅典民主政治的建立：
1、奠基：梭伦改革?
（1）背景：旧氏族贵族实行专横统治，新兴工商业者阶层不满，普通平民很多沦为债务奴隶，社会矛盾尖锐。
（2）时间：公元前6世纪初。
（3）内容：
①根据财产多寡，把公民分为四个等级，财产越多者等级越高、权利越大；
②公民大会成为最高权力机关，各等级公民均可参加；
③建立四百人议事会，前三等级公民均可人选；
④建立公民陪审法庭；
⑤废除债奴制等。
（4）意义：改革动摇了旧氏族贵族世袭特权，保障了公民的民主权利，为雅典民主政治奠定了基础。?第5课　古代希腊的民主政治【讲】2．克利斯提尼改革?
（1）时间：公元前6世纪末。
（2）内容：
①建立十个地区部落，以部落为单位举行选举；
②设立五百人议事会，由各部落轮流执政；
③每部落各选一名将军组成十将军委员会；
④继续扩大公民大会的权力等。
⑤实行陶片放逐法。
（3）意义：这次改革基本铲除了旧氏族贵族的政治特权，公民参政权空前扩大，雅典的民主政治确立起来。第5课　古代希腊的民主政治【讲】3．黄金时代?
（1）时间：公元前5世纪，在伯利克里担任首席将军期间。
（2）表现：
①所有成年男性可以担任几乎一切官职。他们也都可以参加公民大会，商定城邦重大事务。
②五百人议事会的职能也进一步扩大。
③陪审法庭成为最高司法与监察机关。法官从各部落30岁以上的男性公民中产生。他们审理各类重要案件，监督公职人员，并参加立法。
④向担任公职和参加政治活动的公民发放工资。还特意为公民发放“观剧津贴”。
温馨提示：雅典民主经历了梭伦改革的奠基、克利斯提尼改革的确立、伯利克里改革的鼎盛时期。核心讲解：雅典城邦的民主政治是如何一步步确立的？
第5课　古代希腊的民主政治【讲】例题2：在伯利克里时代，古代雅典居民大约有40万人，“其父母为雅典人者，始能为雅典人”，这样全权公民大约14000人。雅典公民大会的会场仅能容纳6000人。参加公民大会的一般公民也仅限于聆听和投票。这表明（ ）
A．雅典层层推选的民主制度受到普遍欢迎
B．雅典实行轮流参政议政民主制度
C．雅典民主制度受到大多数人的抵制
D．雅典民主本质上是精英政治制度第5课　古代希腊的民主政治【讲】第5课　古代希腊的民主政治【讲】【答案】D
【解析】
试题分析：题干中雅典居民人数的40万与有雅典公民权的14000人相比，雅典公民只占居民的极少数，再由雅典公民大会会场仅容纳6000人，而且一般公民基本上是聆听和投票的，可以看出雅典民主政治的真正参与者应该是少数中的少数，故选D。ABC与题意无关，故排除。
考点：古代希腊、罗马的政治制度?雅典民主政治?雅典民主政治的实质第5课　古代希腊的民主政治【讲】三、雅典的民主政治的基本特征：
（1）全体公民是统治者，参与政治，集体掌握国家最高权力。
（2）公民集体内部相对平等。
（3）法律之上
（4）轮番而治，即全体公民轮流执政。
（5）维护少数人的利益而不是多数人的平等。
温馨提示：具有主权在民、轮番而治和法律至上的特点，公民大会、五百人议事会和民众法庭(陪审法庭)是雅典民主政体特征的充分体现。核心讲解：雅典民主政治的特点有哪些？
答案：(1)直接民主：公民直接参与城邦政治活动。
(2)主权在民：公民大会对国家事务拥有最高的决策，是“主权在民”的集中表现。
(3)轮番而治：公民轮流担任公职 ，负责国家事务。
(4)崇尚法治：“法律面前人人平等”是雅典民主政治运行的基本政治原则。
(5)权力制约：国家机构权力虽有分工 ，但互相交错。第5课　古代希腊的民主政治【讲】例题3：雅典民主制度规定：五百人议事会成员从10个部落的公民中抽签产生，且每个公民在其他公民还未担任过此职前不得再出任。议事会设置类似主席团的五十人团，由议事会中各个部落的成员轮流担任，轮流秩序由抽签决定，每个五十人团主持政务35天。这些规定的特点是
A．部落管理和人民主权 B．直接民主和轮番而治
C．人民主权和民主监督 D．直接民主和民主监督第5课　古代希腊的民主政治【讲】第5课　古代希腊的民主政治【讲】【答案】B
【解析】
试题分析：本题考查学生分析史料，结合所学知识，解决问题的能力。据题干“五百人议事会成员从10个部落的公民中抽签产生”直接民主；再据“议事会设置类似主席团的五十人团，由议事会中各个部落的成员轮流担任，轮流秩序由抽签决定，每个五十人团主持政务35天”可知是轮番而治，故本题选B。
考点：古代希腊、罗马的政治制度·雅典民主政治·雅典民主政治特点第5课　古代希腊的民主政治【讲】四、评价：
1、历史作用：
（1）它重视公民的个体自由和责任感。
（2）铸就了希腊人渴求知识、乐于探究的民族性格。（（1）（2）属于公民素质）
（3）雅典民主的理论与实践为近现代西方政治思想和制度奠定了最初的基础。
（4）民主氛围创造的空间，使雅典在精神文化领域取得了辉煌成就。第5课　古代希腊的民主政治【讲】2、局限性：
（1）雅典民主仅限于占城邦人口小部分的男性公民，对儿童、妇女、外邦人而言，民主却是遥不可及的。雅典民主只是“成年男性公民当家作主”的政治制度。
（2）雅典民主是小国寡民的产物。过于泛滥的直接民主，成为政治腐败、社会动乱的隐患。
3、实质：雅典民主政治建立在奴隶制基础上的少数人的民主。第5课　古代希腊的民主政治【讲】五、希腊城邦制度的衰落：
公元前4世纪后半期后，希腊日益衰落，被马其顿王国所灭。
温馨提示：雅典民主创造了辉煌的希腊文明；同时也是一种原始的小国寡民的直接民主，范围狭小，只适合成年男性公民。
核心讲解：雅典民主政治的得与失
答：得：(1)民主制度充分调动了公民的积极性，个性自由，不畏权威，敢于发表言论，促进了雅典经济文化的繁荣，它是伟大文明的催化剂——雅典民主政治的建立曾大大地促进了雅典经济的发展。雅典的商业、航海业和种植业的发展，又使雅典的对外贸易迅速扩大。
(2)雅典民主政治的基础是主权在民，取消财产和等级限制，公民权利得到充分体现。为人类提供一套集体管理，创造出许多具体的民主运作方式，如任期制、选举制等，开西方民主政治之先河，在专制盛行的古代世界率先建立了较为健全的民主制度。
失：(1)从民主的范围看，雅典公民权利建立在对广大奴隶专政的基础上，妇女和外邦人没有资格得到公民权利。
(2)从民主的性质看，雅典民主是一种颇为原始的直接民主，只适合小国寡民的城邦。
(3)从参政方式上看，抽签选举和轮流坐庄意味着素养不同的人享有相同的国家管理权，这样的极端民主化很容易导致国家权力的滥用和误用。
第5课　古代希腊的民主政治【讲】例题4：古代希腊公共空间发达，至今尚存的神庙、露天剧场、体育场等即是证明，但私人空间却备受限制，如公民不参加“共餐制”，即丧失公民权。据此可知，古代希腊（ ）
A．个人生活完全从属于城邦 B．人人享有平等的参政权
C．重视公民参政意识的培养 D．公民权缺乏法律的保障第5课　古代希腊的民主政治【讲】第5课　古代希腊的民主政治【讲】【答案】C
【解析】
试题分析：主要考查雅典的民主政治。根据题干材料关键信息“公共空间发达”、“不参加‘共餐制’，即丧失公民权”等，体现了雅典对公民参政意识的培养。分析选项，AB两项表述本身错误，不符合史实，故排除；D项表述本身有一定道理，但不能够体现题干材料的核心意思，故排除。所以应选C
考点：古代希腊、罗马的政治制度·雅典的民主政治·特点第5课　古代希腊的民主政治【讲】例题5：雅典将军既是大多数公民满意和信任的领导人，但他必须忠实履行公民大会的决议并且是常胜将军，否则就会背上叛国罪名而被控告。材料具体反映出雅典民主政治的弊端之一是（ ）
A. 集体的非理性 B. 直接泛滥的民主
C. 少数公民的民主 D. 多数人的暴政第5课　古代希腊的民主政治【讲】【答案】A
【解析】
试题分析：主要考查学生对雅典民主政治的认识。从题干材料的内容可知，雅典的将军虽是大多数公民满意和信任的领导人，但如果与大多数公民的意志不一致就有可能受到惩罚，这体现了雅典民主的非理性。所以应选A。
考点：古代希腊、罗马的政治制度·雅典的民主政治·局限 第5课　古代希腊的民主政治【讲】