3月是故乡明 课件(共50张PPT)

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名称 3月是故乡明 课件(共50张PPT)
格式 pptx
文件大小 5.5MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2025-07-21 21:30:11

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文档简介

(共50张PPT)
月是故乡明
语文 五年级 下册
3
*
同学们,在你们的记忆里,家乡一定有着独特的模样。当夜幕降临,那挂在家乡天空的明月,更是承载着无数美好。古往今来,多少文人墨客对着月亮抒发思乡之情。今天,让我们跟随季羡林先生的脚步,走进《月是故乡明》,一同去感受他对故乡那浓浓的眷恋,看看故乡的明月在他心中究竟有着怎样无可替代的地位 。
赏月亮 忆往事
悟思乡之情
走近作者
翻译作品:《罗摩衍那》。
散文作品集:《天竺心影》《朗润集》《季羡林散文集》等。
自由朗读课文,注意读准字音,读通句子,把不认识的字和不懂的词语、句子做上记号。
初读课文
我会认
















pái
huái
miǎo
gōng
méng
chéng
chè


ruì
lái
yín
qǐng
é
yān
zhuì
我现在年事已高,住的朗润园是燕( )园胜地。

燕子
多音字
yān
yàn
yān
yàn
燕国
燕雀
燕园胜地
春天到了,小燕( )子飞回来了。
请同学们默读课文,完成导读任务
整体感知
作者以( )为线索,回忆了故乡的童年生活,抒发了离乡后的( )。
“月”
思念之情
文章结构
本文可分三部分:

故乡月
他乡月
每个人都有个故乡,每个人的故乡都有个月亮。人人都爱自己故乡的月亮。
开门见山地表达了对故乡月亮的独特情感,强调了每个人对故乡月亮的热爱。作者指出,每个人都有自己的故乡,而故乡的月亮总是让人感到特别亲切和美好。作者不仅点明了故乡与月亮之间的紧密联系,还传达了人们对故乡的深厚感情和眷恋。
故乡的月亮承载着人们深厚的情感和记忆,是每个人心中最温暖、最亲切的象征。无论人们身处何地,故乡的月亮总能唤起他们对故乡的思念和眷恋,这种情感是人类共通的。而“人人都爱自己故乡的月亮”则直接表达了人们对故乡月亮的热爱和珍视,突出了这种情感的普遍性和深刻性。通过这样的描述,作者不仅传达了对故乡月亮的赞美,还唤起了读者对故乡的思念和对美好生活的向往,使读者感受到故乡月亮的独特魅力和情感价值。
默读第2-4自然段,运用简洁的语言概括作者回忆了哪些童年往事。
提示 按时间顺序依次概括,不要遗漏。
童年趣事
“三潭印月”是西湖十景之一,被誉为“西湖第一胜境”。所谓三潭,实际上是3个石塔和其周围水域组成的,石塔每个高2米,分别矗立在水光潋滟的湖面上,形成一个等边三角形。小瀛州之南的湖面上是湖上赏月的极佳去处,水深若潭,月影幽深。
通过对比和回忆,讲述了作者对故乡月亮的独特感受以及与山水的联系。作者首先指出,在中国古代诗文中,月亮常常与山、水等自然景物相伴,如“山高月小”“三潭印月”等,这种描写方式让月亮显得更加生动和富有诗意。然而,作者的故乡位于山东西北部的大平原,那里没有山,只有广阔的平原和天空。
因此,作者小时候对山的认知非常有限,甚至曾幻想山是一个“圆而粗的柱子”。直到长大后到了济南,才真正见到山的样子,明白了山的真实形态。由于故乡没有山,作者在故乡望月时,从未将月亮与山联系起来,也无法想象像苏东坡所说的“月出于东山之上,徘徊于斗牛之间”的情景。这种对比不仅展现了作者对故乡月亮的独特感受,还反映了不同地域环境对人们认知和想象的影响。

请同学们默读2—4自然段,找找作者由月亮想到了哪些往事?用小标题的形式,在书上做标注。
坑边数星星
点篝火摇知了
坑边望月亮
小时候在场院上数星星
古柳下点篝火
通过回忆作者童年时故乡的自然环境和日常生活,展现了乡村生活的宁静与乐趣。作者首先提到故乡小村到处都是水,几个大苇坑占据了村子面积的一大半,虽然没有洞庭湖那样的壮观气势,但也别有一番“烟波浩渺”的景象。到了夏天,作者常常在黄昏后躺在坑边的场院地上,数天上的星星,或者在古柳下点燃篝火,摇动树枝让知了飞落下来。作者对这些活动乐此不疲,每天都盼望黄昏早早来临,突显了乡村生活的悠闲与美好。
形容水面辽阔,雾气弥漫,这里用来形容故乡水面的景象,虽然不如洞庭湖壮观,但也别有一番韵味。
指对某事感到快乐而不觉疲倦,这里用来形容作者对夜晚活动的喜爱和投入。
作者详细描写故乡的“大苇坑”和他在夏天的活动,是为了展现乡村生活的宁静与乐趣,以及自然环境对童年记忆的影响。通过“大苇坑”这一细节,作者描绘了故乡独特的水乡风貌,突出了乡村环境的自然和美丽。而“躺在坑边场院的地上,数天上的星星”以及“在古柳下面点起篝火,然后上树一摇,成群的知了飞落下来”等活动,则展现了作者童年时的快乐时光和乡村生活的悠闲。
这些描写不仅唤起了作者对童年生活的美好回忆,还传达了对故乡的深厚感情和对自然环境的热爱。通过这样的描写,作者成功地营造了一个充满童真和乐趣的乡村世界,使读者感受到乡村生活的独特魅力和自然之美。同时,这些回忆也反映了作者对故乡的思念和对童年时光的怀念,突出了故乡在作者心中的特殊地位。
指清澈明亮的光芒四处散发,这里用来形容明月的光辉,突出了月光的明亮和纯净。
指相互映衬,显得很有趣味,这里用来形容天上的月亮和水中的倒影相互映衬,构成了一幅美丽的画面。
本段描绘了作者童年时在故乡的夜晚,面对晴空明月所产生的独特感受和美好幻想。作者在更晚的时候走到坑边,抬头看到天空中一轮明月,清光四溢,与水中的倒影相映成趣。尽管当时作者还不懂得什么是“诗兴”,但心中却油然生出一种难以言喻的感动和萌动。有时候,作者会在坑边玩耍很久才回家睡觉,甚至在梦中梦到两个月亮叠在一起,清光更加晶莹澄澈。这些描写不仅展现了作者童年时对自然美景的敏锐感受,还传达了对故乡月亮的深厚情感和美好回忆。
作者说“心中油然有什么东西在萌动”,是因为在面对故乡的晴空明月时,作者被那清光四溢的美丽景象所打动,心中却自然而然地产生了一种难以言喻的感动和萌动。这种情感是作者对故乡自然美景的敏锐感受和深刻体验的体现,也是对故乡月亮深厚情感的流露。通过这样的描述,作者成功地表达了对故乡的热爱和对童年时光的怀念,使读者感受到故乡月亮的独特魅力和情感价值。
外国的月亮
你有什么体会?作者的内心感受又是怎样的?
作者明明是在回忆故乡的月亮,为什么写这些童年趣事呢?
借典型的往事
抒发对故乡的思念之情
默读第5、6自然段,思考:每次经历给作者带来了哪些感受?作者为什么写这些经历?
各地月亮美景
直抒胸臆
风光旖旎:形容景色柔和美好,这里用来形容瑞士莱芒湖的美丽景色,突出了世界各地月亮的不同魅力。
平沙无垠:指广阔的沙滩无边无际,这里用来形容非洲大沙漠的景象,突出了大自然的壮丽和辽阔。
碧波万顷:形容水面辽阔,波涛汹涌,这里用来形容大海的景象,突出了大海的壮阔和美丽。
风光旖旎 无边无垠 碧波万顷
巍峨雄奇 美妙绝伦 波澜壮阔
层峦叠嶂 蔚为壮观 波涛汹涌
词语积累(描写景色的词语)
本段通过作者个人经历的叙述,表达了对故乡月亮的深厚情感和怀念。作者首先回顾了自己离开故乡后的漂泊生涯,从济南到北京,再到欧洲,最后又回到北京,经历了四十多年的时光。在这期间,作者到访了近三十个国家,见识了世界各地的月亮,无论是在瑞士莱芒湖、非洲大沙漠、大海,还是在巍峨的高山上,月亮都展现出各自的美丽和魅力。作者承认这些月亮“美妙绝伦”,但心中始终无法忘怀故乡的那个“小月亮”。通过对比,作者深刻感受到,无论外界的月亮多么美丽,都无法取代故乡月亮在他心中的地位。
作者说“不管我离开我的故乡多少万里,我的心立刻就飞回去了”,是因为无论他身处何地,故乡的月亮始终在他心中占据着特殊的位置。尽管他见识了世界各地许多美丽的月亮,但这些都无法取代故乡月亮在他心中的地位。通过“立刻就飞回去了”这一表达,作者形象地描绘了心中对故乡的思念和眷恋,突出了故乡在他心中的永恒和不可替代。

坑边数星星
点篝火摇知了
坑边望月亮
故乡月
风光旖旎的瑞士莱芒湖
无边无垠的非洲大沙漠
碧波万顷的大海
巍峨雄奇的高山
风光绝妙的朗润园
他乡月
对比
思念
眷恋
对家乡月亮的喜爱

哪句的表达效果更好一些呢?
我的小月亮,我永远忘不掉你!
我永远忘不掉你,我的小月亮!
对比
对故乡的思念
通过“每逢这样的良辰美景,我想到的却仍然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮”这一表达,作者突出了故乡月亮在他心中的特殊地位。无论身处何地,故乡的月亮总是能唤起他对故乡的思念和对童年时光的怀念。这种情感不仅体现了作者对故乡的深厚感情,还反映了人类对故乡的普遍眷恋和怀念。
作者为什么称故乡的月亮为“小月亮”?读到这样的称呼,你有什么感受?
作者对故乡和童年的深情
小月亮
平凡、可爱
其他地方的月亮
喜爱
美妙绝伦
图文赏析
月是故乡明,我什么时候能够再看到故乡的月亮啊!
赏析语句
本段是全文的结尾,作者以深情的呼唤表达了对故乡月亮的强烈思念和期盼。作者感叹“月是故乡明”,这不仅是对故乡月亮的赞美,更是对故乡深切情感的流露。
“月是故乡明”,在作者眼中,异乡的月亮再大再圆再美,也比不上家乡的明月,在你的生活中,有没有类似的例子?
提示 回忆能让你想到家乡的事物,然后表达出自己的感受,如家乡的槐花、家乡的小河等等。
想一想:如果你是作者,在回忆快乐、美好的童年生活时,内心会有怎样的感受?
开篇点题
照应前文
对故乡与童
年的回忆
离开家乡后的生活
月亮
思乡
练一练
A.徘徊(huí) 旖旎(nǐ) 碧波万顷(qǐng)
B.烟波浩渺(miǎo) 篝(gōu)火 点缀(zuì)
C.萌(méng)动 瑞(ruì)士 燕(yān)园
D.无边无垠(kěn) 峨(é)眉 澄澈(chè)
一、下列注音全部正确的一项是( )。
C
作者以“ ”为线索,回忆了
和 ,抒发了离乡后的 之情。

童年趣事
思念
二、根据课文内容填空。
成年经历
尝试着回忆离家的感受,或者写对故乡的一段追忆,或者写离开故乡思念亲人的惆怅,或者写一段留恋,一丝惋惜,共同来述说属于你的“月是故乡明”。