圆（2）课件

课件22张PPT。初中数学九年级 上册
(苏科版)
5.1圆（2）1.圆的概念2.点与圆的位置关系及判别方法复习圆的相关概念连接圆上任意两点间的线段叫做弦(如弦AB).经过圆心的弦叫做直径(如直径AC).AB圆的相关概念圆上任意两点间的部分叫做圆弧,简称弧.圆的相关概念直径将圆分成两部分,每一部分都叫做半圆(如弧ABC).AB⌒说出图中的优弧和劣弧。圆的相关概念圆心角圆心角 顶点在圆心的角(如∠AOB)圆心角说出图中的圆心角ABCPD同心圆圆心相同，半径不相等的两个圆叫做同心圆。O等圆能够互相重合的两个圆叫做等圆。同圆或等圆的半径相等。等弧在同圆或等圆中，能够互相重合的弧叫做等弧。CD议一议：下列概念的区别和联系同圆、等园、同心圆
等园、等弧
弦、直径
半圆、弧、优弧、劣弧（1）弦是直径（ ）（2）半圆是弧（ ）（3）直径是圆中最大的弦（ ）（4）过圆心的线段是直径( )。（5）圆心相同半径相同的两个圆是同心圆（ ）概念辨析（6）两个半圆是等弧。（ ）（7）长度相等的弧是等弧（ ）（8）半径相等的两个半圆是等弧（ ）
（9）面积相等的两个圆是等圆（ ）
（10)同一条弦所对的两条弧一定是等弧（ ）概念辨析画画想想⊙O上有四个点A,B,C,D,画出以这四个点中的任意两点为端点的弦，这样的弦共有多少条？图中共有多少条弧？例1、如图，点A、B和点C、D分别在两个同心圆上，且∠AOB= ∠COD。 ∠C与 ∠D相等吗？为什么？例2、如图，CD是⊙O的弦，CE=DF，半径OA、OB分别过E、F点. 说明：△OEF是等腰三角形.练习1.在⊙O中任意画两条直径，依次连接这两条直径的端点，判断所得的四边形的形状并说明理由2.如图，在两个同心圆中作一直线交大圆于点A,B,交小圆于点C,D,说明△OAC≌△OBD3.如图， ⊙O的直径AB=4,半径OC⊥AB,D是BC上一点，DE⊥OC,DF⊥AB，垂足分别为E,F,求EF的长⌒4.如图，CD是⊙O的直径，BE是⊙O的弦，DC,EB的延长线交于点A，若∠EOD=75°,AB=OC,求∠A的度数5.如图，在⊙O中，半径OC与直径AB垂直，OE=OF,则BE与CF的位置关系如何？并说明理由练习