统编版语文三年级上册第四单元 《习作：我来编童话》课件

(共34张PPT)
习作：
我来编童话
我熟悉的童话
你读过哪些童话故事？
《三只小猪》《人鱼公主》《拇指姑娘》
《白雪公主》《稻草人》《丑小鸭》……
请说一说你最感兴趣的童话，
并说明喜欢的理由。
鲜明的角色、拟人化的手法、奇妙丰富的想象、有意义的主题。
在学习如何编写童话前，我们先来看个小故事吧！
自食其果的大公鸡
很久很久以前，有一只大公鸡，过着自由自在的生活。要知道，那时候，鸡是可以在空中自由地飞行的。
（交代了故事发生的背景。）
一天，大公鸡飞落到一个农家小院里，看到那些狗、猫和猪，每天都有充足的食物，生活得很舒适。大公鸡好羡慕啊！主人发现了大公鸡，并且特别喜欢它，于是就给它许多好吃的食物，还给它准备了住处。
从此，公鸡就高兴地住下来，还把家人也带来一起享受。它整日昂首挺胸，过着舒适的自在生活。小鸟儿飞来劝它：“朋友，你应该飞起来，自食其力，否则你的翅膀会退化的。”公鸡高傲地说：“哼，你瞎操什么心呀！我和孩子们都很受欢迎，都过着幸福的日子，还要用翅膀飞起来那么累吗？”
（记叙了大公鸡翅膀退化的起因。）
（事情的发展过程，语言描写和神态描写非常生动。）
日久天长，它的翅膀慢慢变短了，身体渐渐变胖了，再也飞不高了。主人想吃它们的时候就抓一只杀掉，一饱口福，就连狐狸也时常来伤害它们。
大公鸡此时后悔莫及，长吁短叹道：“唉，我不该不听朋友的劝告，真是自食其果啊！”
（交代故事主人公的结局。）
（写出主人公的感悟，点明主题。）
自食其果：指自己做了坏事，自己受到损害或惩罚。
长吁短叹：形容发愁的神情。
童话故事有什么特点呢？
主人公是谁？
平时公鸡会说话吗？
公鸡有自己的思想吗？
总结童话特点
2、充满丰富而大胆的想象
3、蕴含深刻的道理和启示
1、动植物和人类一样有感情
一、童话的特点
1、拟人化。
童话往往采用拟人的方法，将鸟兽虫鱼、花草树木、家具、玩具等赋予生命，注入人的思想感情，使它们人格化。
　 如上文《自食其果的大公鸡》，大公鸡和小鸟儿会说话，就是进行了拟人化。
2、夸张化。
童话故事往往会用夸张的手法，把好的写得更好，坏的写得更坏，小的可以最小，大的可以最大，就像拇指姑娘，就像山那样的巨人，就像豌豆公主能感受到二十张床垫子加二十床鸭绒被下面的豌豆。
3、一个故事、一个道理。
每一个童话故事都生动有趣，故事里总会有一两个个性鲜明的主人公，通过故事告诉我们一个道理。
如上文《自食其果的大公鸡》告诉我们的道理是：我们要懂得自食其力，如若不听劝告，只能自食其果。
《卖火柴的小女孩》
《一块奶酪》
《那一定会很好》
《在肚子里在牛旅行》
唤醒阅读经历
选素材，编童话
1
编童话小妙招
国王
黄昏
冬天
星期天
小河边
森林超市
玫瑰花
啄木鸟
厨房
时间
选素材，编童话
人物
地点
……
……
……
……
起因
经过
结果
选角色
想一想：如果你选择这些角色，你会赋予他们什么样的性格与特点？
国 王：拥有至高无上的权力；
啄木鸟：勤快、乐于助人；
玫瑰花：有刺、娇艳漂亮、易受伤；
国王　啄木鸟　玫瑰花　
1、故事里有哪些角色 可以从上面任选一个或几个。如果有需要，也可以添加你喜欢的其他角色，如小公主、月亮。
筛素材，明主题
例如：关爱、善良；教育人们做事要细心，不能马虎的；告诉我们要不怕困难，坚持不懈的；说明团结力量大的道理的……
2.选好了角色后，想一想要编写一个什么样的故事，确定文章的主题。文章主题就是通过你的童话故事告诉人们一个什么样的道理。
创设情境，有顺序
2
编童话小妙招
国王登场了
国
王
一
号
国
王
三
号
国
王
二
号
国
王
四
号
时间
地点
人物
森林里
一个夜黑风高的晚上
狮子王
故事
动脑创编童话
知恩图报的老鼠
①在一个天气晴朗的下午，狮子国王像平常一样，在自己的洞里呼呼大睡，一只老鼠从它的鼻子上跑过，把它惊醒了。狮子发出一声怒吼，正要用巨大的爪子把老鼠压死，老鼠喊道：“您饶了我吧！狮子国王，我实在不值得被您杀死。我没有冒犯您的意思，而且我一点儿也不好吃。”狮子先是一怔，尔后像是觉得有趣似的，轻笑了一声，果然停下了手中的动作，盯着老鼠，看它接下来准备要说什么？
②然后老鼠吱吱地说道，“如果您现在饶了我，也许有朝一日我能为您做点儿什么事。”狮子国王听后哈哈大笑，说道：“你个小老鼠能帮我什么？是能帮我捕猎啊，
动脑创编童话
还是能帮我争地盘啊？”说完，又大笑了几声，继续道：“看在你说话实在有趣的份上，今天就放过你了。”说完便松开了手，老鼠看着笑意未尽的狮子，本想再说些什么，几次张口又合的，最终还是化作一句谢谢，就匆忙离去了。
③没过几天，这件有趣的事就被狮子国王渐渐淡忘了。有一天，狮子又像往常一样，在追捕一只羚羊，谁知，一不小心竟掉进了猎人布置的陷阱里受伤了。不一会儿，猎人闻声而至，用绳索把狮子捆在了一棵树上，然后就去找其他同伴了，就算是只受伤的狮子，也不是自己一人能带走的，猎人边走边盘算着可以卖个好价钱。
动脑创编童话
④狮子知道自己是没办法挣脱了，想到自己的结局，不禁伤心地哀嚎起来。没过多久，狮子忽然听到一阵细碎的摩擦声，好像是从绑着自己的绳子上发出来的。狮子扭头想看看是怎么回事，结果看见了一只小老鼠正认真而又快速地用自己的牙齿咬着绳子。不一会儿，绳子松脱了，狮子也恢复了自由。狮子盯着小老鼠，恍然大悟般说道：“你是之前的那只小老鼠！”老鼠笑道：“虽然当初你是因为觉得我说话有趣才放了我，但也不妨碍我要报恩的决心。你是百兽之王，崇尚力量，觉得我没有力量就帮不了你。可是今天，你应该知道了，就算没有强大的力量，凭着与生俱来的独特优势，也是可以在危险中发挥作用的。”说完便指了指树旁那堆刚刚被自己牙齿咬断过的绳子。狮子若有所思地点点头。
动脑创编童话
⑤经此患难之后，狮子和老鼠成为了朋友。从此以后，再没有任何绳子能困得住狮子了，没有人知道为什么，只有狮子和老鼠知道，这是它们之间共同的秘密。
这个故事里你喜欢哪个人物？为什么？
动脑创编童话
题目 《知恩图报的老鼠》 角色 时间 地点
狮子国王、老鼠 一个天气晴朗的下午 森林里
起因：他们在那里做什么？ 老鼠不小心吵醒睡觉的狮子，祈求狮子放过自己。 经过：他们之间发生了什么故事？ 狮子放过老鼠，后来狮子掉入陷阱。 结果:怎么样了呢？ 老鼠帮助狮子逃生，他们俩成为好朋友。 动脑创编童话
送小公主回家
黄昏的小河边，开放了一整天的玫瑰花小姐感觉有些累了，正准备睡觉。
突然，她听到一阵哭声，四处一看，原来是百花国的小公主爱丽斯正坐在小河边哭泣呢。她可是百花国里最受国王喜爱的小公主，怎么会在这儿呢？玫瑰花小姐忍不住轻轻地问：“小公主，你怎么啦？你怎么一个人在这里呢？”“我偷偷地跑出了皇宫，想出来玩一会儿再回去。但是我现在迷路了，找不到回去的路。”说完，小公主又呜呜地哭了起来。玫瑰花小姐连忙安慰小公主，并对她说：“别着急，告诉我皇宫在哪里，我送你回家吧。”可小公主说她也不知道。这时，玫瑰花小姐
动脑创编童话
抬头看了看天，发现明亮的北极星出来了，正一闪一闪地挂在夜空中。她灵机一动，对小公主说：“你看，北极星出来了，我们沿着北极星所指的方向一直走，一定能找到皇宫的！”说着，玫瑰花拉起小公主的手，往北边走去……
终于，在星星快消失的时候，她们终于看到了皇宫的大门。当国王知道是玫瑰花小姐把小公主送回来的，便封赏玫瑰花小姐为玫瑰花公主。
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啄木鸟的森林超市
一个寒冷的冬天，啄木鸟开了一家森林超市。
开张的第一天，许多小动物都来购物。啄木鸟忙得像个大陀螺，一整天没有休息，连午饭都没有时间吃。晚上，啄木鸟摁着计算器计算当天的收入。不算不知道，一算吓一跳。他一天竟然赚了1000多块呢！
由于啄木鸟开的超市位于闹市区，所以生意真是芝麻开花——节节高呀！不到一个月的时间，啄木鸟就挣了不少钱。
有了钱的啄木鸟开始变得趾高气扬起来，开门也不及时
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了，服务态度也不热情了，有时竟然和顾客争吵不休，甚至还在电子秤上动手脚，故意克扣斤两。森林超市的顾客越来越少。 不久，就有顾客把啄木鸟给举报了。工商局局长老虎知道后很生气，马上带着工作人员来到了啄木鸟的超市。“当当当……”“啄木鸟，快开门，都十点了，你还不开门，快起床呀！”啄木鸟揉着惺忪的睡眼，打着哈欠出来了。“谁呀？星期天也不让人家睡一会儿，真讨厌！”“我！工商局的老虎局长！”啄木鸟一听，立马打了一个激灵，清醒了许多。
他把局长请进客厅，又是倒茶，又是赔不是，还点头哈腰地问：“大局长怎么有空光临我这小店了？”“我是来执行公务的，你少给我套近乎！把你的营业执照拿来，快点儿！”“是，是！”啄木鸟把营业执照递给了老虎局长，老虎局长说：
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“啄木鸟，有小动物投诉你服务态度不好，开门不及时，商品缺斤少两。你的营业执照被吊销了，并且处以2万元的罚款，这是罚单，请你签字吧！”啄木鸟一听傻了眼，双腿一软，当时就瘫倒在地上了。
啄木鸟终于明白了：做买卖要讲诚信，热情服务，处处为顾客着想。只有方便顾客，守法经营，买卖才会越做越红火。
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大树和啄木鸟
①从前，有一株大树，那棵大树很粗壮，枝叶繁茂。它站在草地上，远远望去，像一名守卫草地的士兵。
一天，有一只活泼可爱的啄木鸟，在天空中自由自在地飞过来飞过去，后来飞到了大树面前，啄木鸟问大树：“我能不能在你身上搭窝？”大树生气地说：“哼，你一边去！不要。弄脏了我刚换的新衣服！” 啄木乌垂头丧气地飞走了。
②当天下午，大树正在高兴地唱歌，突然它身上疼了起来。一开始是微疼，它想：可能是慢性阑尾炎、慢性肠胃炎吧，应该过一会儿就会好的。慢慢地它的身上越来越
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疼，浑身上下像被针扎了一样，一直在“哎呀，哎呀”的喊着。
③那只正在找窝的啄木鸟听见了大树的痛苦的喊叫，便顺着声音飞了过来，说：“大树伯伯，让我来给您治病吧！”说着就啄开了树皮，狼吞虎咽地把虫子吃了下去。很快大树在啄木鸟的治疗下恢复了健康。大树问啄木鸟：“对不起，刚才我那么无理的对待你，你还给我治病的？真是太感谢你了。现在我正式邀请你和你的小伙伴们来我这里做窝。”啄木鸟也很感谢大树，这样它和它的小伙伴就能安家做窝啦！
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④从此以后，大树每天给鸟儿们遮风挡雨，鸟儿们在树上欢快地唱歌跳舞。大家成了互相依赖的好朋友，幸福快乐地生活在一起。
书写童话故事
读了老师提供的童话故事，你有什么感受？
把自己当成你笔下的角色，你要以他的身份和心理来进行写作，要注入你自己的真情实感，喜他之所喜，悲他之所悲。
评一评：
1、在组内交流一下自己编写的童话故事，互相听一听，评一评，看谁编得最有趣。
2：各小组选出组内的故事大王，和大家一起交流。
3：评价参考：
故事大王比拼
小组自评表 条理清晰
字词正确
内容有趣
标点符号使用口诀
标点符号很重要，组成文章不可少。
意思没完用逗号，一句结束用句号。
喜怒哀乐感叹号！提出问题用问号？
并列词语用顿号、并列分句用分号；
提示下文用冒号：对话引用加“”
书本报刊书名号《》解释说明破折号 ——
有些意思要省略，可以加上省略号……