(共17张PPT)
一 0~5的认识和加减法
2 认识1~5(2)
1.理解4和5的意义,会认、读、写4和5,感受它们的顺序,能用它们进行表达和交流。(重点)
2.会用4和5表示事物的数量,掌握1~5的顺序。(难点)
学习目标
情境导入
这么多鞋子,我家来了几位客人?
接下来再怎么数呢?
探索新知
(教材P14例2)
数一数,认一认。
看一看,图中有什么?
探索新知
(教材P14例2)
数一数,认一认。
探索新知
(教材P14例2)
数一数,认一认。
探索新知
4还可以表
示什么?5呢?
探索新知
4只孔雀。
4盆花。
5个樱桃。
5袋文具。
探索新知
拨一拨,写一写。
3添上1是4。
4添上1是5。
1~5的顺序:1,2,3,4,5。
探索新知
拨一拨,写一写。
探索新知
4和5的写法
写数的时候要注意每个数的笔顺哦!
随堂小练
(教材P15想想做做第2题)各有几根 ?写一写。
当堂检测
1.看数补画出缺少的○。
○
○
○
○
○
○
○
当堂检测
2.下一个该画什么?先画一画,再数一数。
( )个□
( )个○
5
4
学习完本节课,你有什么收获?
课堂小结
课堂小结
通过本节课的学习,我们学会了数、读、写4和5。
理解了4和5的含义,学会了按顺序数1~5。
从前往后数
从后往前数
1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业