2.2.1 网络信息检索的方法 教学设计 (1)
文档属性
| 名称 | 2.2.1 网络信息检索的方法 教学设计 (1) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 15.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 粤教版 | ||
| 科目 | 信息技术（信息科技） | ||
| 更新时间 | 2016-07-13 14:55:46 | ||
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文档简介
本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
2.2.1
网络信息检索的方法
教学设计
1教学目标
知识和技能：了解网络信息检索的常用方法；会使用目录类搜索引擎和全文类搜索引擎检索信息；掌握搜索引擎的使用技巧。www.21-cn-jy.com
过程和方法：能够根据问题确定信息需求与来源，并选择适当的方法获取信息。
情感态度和价值观：通过认识到在信息时代，准确高效地获取我们需要的信息是人们在学习和工作中必须拥有的技能之一。2·1·c·n·j·y
2学情分析
授课对象为高一年级的学生，由于学生之间的
(
http:
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www.21cnjy.com
)差异比较大，小部分学生已对使用网络搜索信息有了一定的认识，大部分学生只是对网络搜索信息一知半解，对于这种情况，要对学生原有的认知基础加以归纳提升，使学生形成对网络信息搜索的
理性认识，并在实践中不断总结、积累自己利用网络搜索信息的经验，不断提高自己的网络信息搜索水平。
3重点难点
教学重点：
掌握搜索引擎的目录类、全文搜索
教学难点：
掌握关健词搜索的技巧
4教学过程
活动1【导入】举例导入
老师：同学们现在坐在这里进行学习，其目的就是为了提高自
身的知识水平、综合素质，
同时也希望三年后能够考取理想的大学。下面进行图片欣赏。【来源：21·世纪·教育·网】
每个人理想的大学各不相同，比如清华大学、北
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www.21cnjy.com
)京大学等等。我们想不想先了解这些大学的一些基本信
息呢？那么就目前的情况，通过什么渠道，使用什么样的方法最快最直接的获取这些信息呢？21·世纪
教育网
提出问题：用什么样的方法可以最快最直接的获取我们需要的信息？
活动2【讲授】教师引导总结，学生讨论
1、提出问题
如何利用因特网访问清华大学的网站？
学生与同桌探讨
汇报搜索结果和使用的方法
学生使用的方法：①在IE地址栏输入清华大学的网址
（http://www.tsinghua.）
②打开百度，在搜索框输入“清华大学”
2、教师总结网络信息检索的方法
①直接访问网页
②使用搜索引擎
③查询在线数据库
学生活动：
带着问题去进行探究
回顾自己使用的方法属于哪一类
活动3【讲授】新内容讲授
网络信息检索的方法
直接访问网页：
就是直接输入网站地址的方法，这种方法是最为
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www.21cnjy.com
)直接，最快速的方法。但它有一个缺点就是要求我们首先要记住你所访问网站的地址。如果你所访问的网站，你不知道其网址的话，这种方法就不适用了。21教育网
演示：给学生演示如何使用这种方法访问网站。比如
访问北京大学、网易、网址之家等等。
使用搜索引擎：
这种方法是在网络中寻找你所
(
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www.21cnjy.com
)要的信息最常用的方法。利用分类目录或关键词，在特定的搜索引擎中查找所需信息。此方法可以在不知道网址的情况下查找所需的信息。
活动：请不知道清华大学网址、而又打开清
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)华大学网站的同学举手，然后询问他们使用的方法，及使用的网站。比如百度、google、搜狐等。然后找一到两位同学演示自己访问的方法。
教师总结演示：以上几个网站，其用途
(
http:
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www.21cnjy.com
)是用于在网络上查找所需的信息，这些网站就是搜索引擎。此方法要求输入内容，才可以查
找所需的信息，输入的内容称之为关键词，关键词越精确，查找的速度就越快。21cnjy.com
演示：在百度搜索框中输入“清华大学”进入清华大学的网站
查询在线数据库：
利用网上的在线数据库进行查询
演示：万方数据库
http://
讨论：以上三类信息搜索方法中我们平时用的最多的是哪一类方法？
（学生回答，老师引出对搜索引擎的使用策略与技巧）
使用搜索引擎及其技巧
（1）搜索引擎的含义
（2）搜索引擎的分类
目录类和全文类
（3）搜索引擎的使用技巧
想一想：同学之间交流自己利用网络搜
(
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)索信息的体会，想一想如何才能
使用搜索引擎准确快速地找到自己需要的信息，在查找某一确切信息时使用哪些网站比较快，在查找某一类信息时使用哪些网站比较快速？21世纪教育网版权所有
教师总结：在查找某一类信息，某一不确定的信息
(
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www.21cnjy.com
)时，可能使用雅虎、网易、新浪、搜狐这些网站，在这些网站上都有一个分类表格，可直接单击表格中的分类进行查找，此类称之为“目录类的搜索引擎”；在要检索确切信息时，比如“华南虎”的数量时，可直找在百度或google网页的关键词中输入内容，此类称之为“全文类搜索引擎”。21·cn·jy·com
活动：给学生10分钟的时间查找“哺乳动物有哪些？以及华南虎的数量是多少？”
师生共同总结出搜索引擎的使用技巧：
a、提炼搜索关键词。
要求学会从复杂搜索意图中提
(
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)练出最具代表性和指示性的关键词，对提高信息查询效率至关重要。比如要寻找有关秦朝历史文化的资料，可提炼关键词“秦始皇”或“兵马俑”等。
b、细化搜索条件。
搜索条件越具体，搜索引擎返回的结果就越精确
C、用好逻辑符号
d、强制搜索的方法——加英文双引号，比如用“‘京剧’
+‘脸谱’”要比“京剧+脸谱”好。
活动4【作业】任务
课后学习课本28-31页的内容，思考如何合法下载网络中搜索到的信息？
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2.2.1
网络信息检索的方法
教学设计
1教学目标
知识和技能：了解网络信息检索的常用方法；会使用目录类搜索引擎和全文类搜索引擎检索信息；掌握搜索引擎的使用技巧。www.21-cn-jy.com
过程和方法：能够根据问题确定信息需求与来源，并选择适当的方法获取信息。
情感态度和价值观：通过认识到在信息时代，准确高效地获取我们需要的信息是人们在学习和工作中必须拥有的技能之一。2·1·c·n·j·y
2学情分析
授课对象为高一年级的学生，由于学生之间的
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)差异比较大，小部分学生已对使用网络搜索信息有了一定的认识，大部分学生只是对网络搜索信息一知半解，对于这种情况，要对学生原有的认知基础加以归纳提升，使学生形成对网络信息搜索的
理性认识，并在实践中不断总结、积累自己利用网络搜索信息的经验，不断提高自己的网络信息搜索水平。
3重点难点
教学重点：
掌握搜索引擎的目录类、全文搜索
教学难点：
掌握关健词搜索的技巧
4教学过程
活动1【导入】举例导入
老师：同学们现在坐在这里进行学习，其目的就是为了提高自
身的知识水平、综合素质，
同时也希望三年后能够考取理想的大学。下面进行图片欣赏。【来源：21·世纪·教育·网】
每个人理想的大学各不相同，比如清华大学、北
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)京大学等等。我们想不想先了解这些大学的一些基本信
息呢？那么就目前的情况，通过什么渠道，使用什么样的方法最快最直接的获取这些信息呢？21·世纪
教育网
提出问题：用什么样的方法可以最快最直接的获取我们需要的信息？
活动2【讲授】教师引导总结，学生讨论
1、提出问题
如何利用因特网访问清华大学的网站？
学生与同桌探讨
汇报搜索结果和使用的方法
学生使用的方法：①在IE地址栏输入清华大学的网址
（http://www.tsinghua.）
②打开百度，在搜索框输入“清华大学”
2、教师总结网络信息检索的方法
①直接访问网页
②使用搜索引擎
③查询在线数据库
学生活动：
带着问题去进行探究
回顾自己使用的方法属于哪一类
活动3【讲授】新内容讲授
网络信息检索的方法
直接访问网页：
就是直接输入网站地址的方法，这种方法是最为
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)直接，最快速的方法。但它有一个缺点就是要求我们首先要记住你所访问网站的地址。如果你所访问的网站，你不知道其网址的话，这种方法就不适用了。21教育网
演示：给学生演示如何使用这种方法访问网站。比如
访问北京大学、网易、网址之家等等。
使用搜索引擎：
这种方法是在网络中寻找你所
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)要的信息最常用的方法。利用分类目录或关键词，在特定的搜索引擎中查找所需信息。此方法可以在不知道网址的情况下查找所需的信息。
活动：请不知道清华大学网址、而又打开清
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)华大学网站的同学举手，然后询问他们使用的方法，及使用的网站。比如百度、google、搜狐等。然后找一到两位同学演示自己访问的方法。
教师总结演示：以上几个网站，其用途
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)是用于在网络上查找所需的信息，这些网站就是搜索引擎。此方法要求输入内容，才可以查
找所需的信息，输入的内容称之为关键词，关键词越精确，查找的速度就越快。21cnjy.com
演示：在百度搜索框中输入“清华大学”进入清华大学的网站
查询在线数据库：
利用网上的在线数据库进行查询
演示：万方数据库
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讨论：以上三类信息搜索方法中我们平时用的最多的是哪一类方法？
（学生回答，老师引出对搜索引擎的使用策略与技巧）
使用搜索引擎及其技巧
（1）搜索引擎的含义
（2）搜索引擎的分类
目录类和全文类
（3）搜索引擎的使用技巧
想一想：同学之间交流自己利用网络搜
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)索信息的体会，想一想如何才能
使用搜索引擎准确快速地找到自己需要的信息，在查找某一确切信息时使用哪些网站比较快，在查找某一类信息时使用哪些网站比较快速？21世纪教育网版权所有
教师总结：在查找某一类信息，某一不确定的信息
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)时，可能使用雅虎、网易、新浪、搜狐这些网站，在这些网站上都有一个分类表格，可直接单击表格中的分类进行查找，此类称之为“目录类的搜索引擎”；在要检索确切信息时，比如“华南虎”的数量时，可直找在百度或google网页的关键词中输入内容，此类称之为“全文类搜索引擎”。21·cn·jy·com
活动：给学生10分钟的时间查找“哺乳动物有哪些？以及华南虎的数量是多少？”
师生共同总结出搜索引擎的使用技巧：
a、提炼搜索关键词。
要求学会从复杂搜索意图中提
(
http:
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www.21cnjy.com
)练出最具代表性和指示性的关键词，对提高信息查询效率至关重要。比如要寻找有关秦朝历史文化的资料，可提炼关键词“秦始皇”或“兵马俑”等。
b、细化搜索条件。
搜索条件越具体，搜索引擎返回的结果就越精确
C、用好逻辑符号
d、强制搜索的方法——加英文双引号，比如用“‘京剧’
+‘脸谱’”要比“京剧+脸谱”好。
活动4【作业】任务
课后学习课本28-31页的内容，思考如何合法下载网络中搜索到的信息？
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