部编版高中语文选择性必修上册第三单元外国作家作品研习10老人与海（节选）教学课件(共42张PPT)
文档属性
| 名称 | 部编版高中语文选择性必修上册第三单元外国作家作品研习10老人与海（节选）教学课件(共42张PPT) |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 21.3MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2025-07-22 09:54:09 | ||
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文档简介
(共42张PPT)
THE OLD
MAN AND
THE SEA
老
人
与
海
海明威与《老人与海》
1949年，五十岁的海明威已经名震文坛。他用了不到一年的时间，快速完成了一篇名为《渡河入林》的小说，满以为这本书面世后会好评如潮。然而等待他的，却是铺天盖地的负面报道。许多评论界人士都挖苦这本小说，称其不但庸俗，而且太多愁善感、文体不当，有人甚至断言海明威已经江郎才尽。面对众人的肆意嘲笑，海明威感到前所未有的精神压力。
海明威沉寂两年，潜心创作，两年后《老人与海》问世。他凭借这本小说，重新获得文坛认可，并于1954年荣获诺贝尔文学奖。
课程目标
1. 了解故事前情
2. 梳理故事情节，总结五次搏斗的特点、老人应对的方法
3. 探究内心独白，感悟硬汉精神
01
前情介绍
前情概要
时间 海 老人
85天 清晨 老人出海 老人无法拉动绳索
中午 大马林鱼一直拖着小船游动
86天 清晨 大马林鱼一点也不疲乏 老人决定与鱼对峙到底
上午 大鱼把老人拖到船头跳出水面 老人痛恨手抽筋
下午 大马林鱼继续游动 老人感到疲乏
87天 夜里 大马林鱼继续游动 老人睡了一觉
上午 大马林鱼开始绕圈 老人拼力杀死大马林鱼
下午 一波鲨鱼来袭 老人与鲨鱼搏斗
02
情节梳理
情节梳理
搏斗 时间 搏斗对象及特点 搏斗工具 搏斗过程 搏斗结果
第一回合
一个小时
第一条很大的灰鲭鲨（尖牙鲨）外形美丽，牙齿锋利，体格健壮，游泳速度快
渔叉
可那是鱼脑所在的位置，老人直刺上去。他使出全身力气，用鲜血模糊的双手把渔叉结结实实地刺了进去。
鲨鱼被杀
鱼被咬掉了约莫四十磅肉
老人的渔叉和所有的绳子也带走了，双手受伤
情节梳理
次数 时间 搏斗对象及特点 工具 搏斗过程 搏斗结果
第二回合
两个钟头
两条加拉诺鲨（铲鼻鲨）又宽又扁、像铲子一样尖利的脑袋，还有尖端呈白色的宽阔的胸鳍。臭气熏人既是食腐动物，也是杀手
刀子绑在一支船桨的柄
老人把绑在船桨上的刀子朝那个交叉点刺进去，又拔出来，再刺进它那黄色的猫一样的眼睛。 他一看见那条鲨鱼，就探过身朝它刺去。他刺中的只是鱼身，鱼皮生硬，刀子几乎戳不进去。对准它那扁平脑袋的正中间扎了下去。老人拔出刀，再朝同一个地方扎过去。它还是用嘴紧咬着大鱼不放，老人一刀戳进它的左眼，可它还是不肯走。 “还没够吗？”老人说着，把刀刃戳进鲨鱼的脊椎和脑袋之间。
鲨鱼松开嘴溜走了
鱼被咬掉了四分之一，而且都是上好的肉
老人双手浸在海水里
情节梳理
次数 时间 搏斗对象及特点 工具 搏斗过程 搏斗结果
第三回合
接着
一条铲鼻鲨
像是一头猪直奔食槽
刀子绑在一支船桨的柄
老人任凭它袭击大鱼，紧接着把绑在船桨上的刀子刺进它的脑袋。
大鲨鱼被杀下沉
他把双手浸在海水里，从骨子里累了
情节梳理
次数 时间 搏斗对象及特点 工具 搏斗过程 搏斗结果
第四回合
太阳快落下之前
两条都是加拉诺鲨（铲鼻鲨）
棍棒（一支断桨上锯下来的桨柄）
高高举起棍子，重重地落下去，打在鲨鱼宽阔的脑袋顶上趁鲨鱼从大鱼身上往下溜的时候，他又狠狠地打在鲨鱼的鼻尖上 他抡起棍子打过去，但只敲在头上老人再一次抡起棍子朝它打去，却只打在橡胶一般厚实坚韧的地方。 他把棍子举得高得不能再高了，结结实实地打在鲨鱼身上。这回他感觉打中了脑袋根部的骨头，接着又朝同一部位打了一下
鲨鱼从大鱼身上往下溜
鱼有一半都给毁了
手、肩膀疼痛，浑身僵硬酸痛，身上的伤口和所有过度用力的地方让他感到疼痛
情节梳理
次数 时间 搏斗对象及特点 工具 搏斗过程 搏斗结果
第五回合
到了半夜
成群结队的鲨鱼
棍棒、
舵柄、
断裂的手柄
他用棍子朝鲨鱼的头直打过去，听到几张鱼嘴咬啮的声响，还有它们在船底下咬住大鱼，让小船来回摇晃的声音。他只能凭感觉和听觉拼死拼活地一顿棍棒打下去，觉得棍子被什么东西抓住了，就这么丢了武器。 他把舵柄猛地从舵上扭下来，用它乱打乱砍一气，双手紧攥着，一次又一次地猛砸下去。 他抡起舵柄砸向鲨鱼头，正打在它的嘴上，那嘴卡在沉甸甸的鱼头上，撕咬不下。他又接二连三地抡起舵柄。他听见舵柄断了，就用断裂的手柄刺向鲨鱼。他感到手柄刺了进去，知道它很尖利，就接着再刺。 鲨鱼松开嘴，翻滚着游走了。
鱼已经没有什么剩什么了
差点喘不过气来，感觉嘴里有一股怪味，那是一股那是一股铜腥味儿，甜腻腻的
五次搏斗特点
时间标志 搏斗对象及特点 搏斗工具 搏斗过程 搏斗结果
时间漫长
五次搏斗特点
时间标志 搏斗对象及特点 搏斗工具 搏斗过程 搏斗结果
时间漫长 对手多、强
五次搏斗特点
时间标志 搏斗对象及特点 搏斗工具 搏斗过程 搏斗结果
时间漫长 对手多、强 工具简陋
五次搏斗特点
时间标志 搏斗对象及特点 搏斗工具 搏斗过程 搏斗结果
时间漫长 对手多、强 工具简陋 过程激烈
五次搏斗特点
时间标志 搏斗对象及特点 搏斗工具 搏斗过程 搏斗结果
时间漫长 对手多、强 工具简陋 过程激烈 护鱼失败
五次搏斗特点
时间标志 搏斗对象及特点 搏斗工具 搏斗过程 搏斗结果
时间漫长 对手多、强 工具简陋 过程激烈 护鱼失败
老人应对方法
五次搏斗特点
时间标志 搏斗对象及特点 搏斗工具 搏斗过程 搏斗结果
时间漫长 对手多、强 工具简陋 过程激烈 护鱼失败
老人应对方法
来犯必斗
五次搏斗特点
时间标志 搏斗对象及特点 搏斗工具 搏斗过程 搏斗结果
时间漫长 对手多、强 工具简陋 过程激烈 护鱼失败
老人应对方法
来犯必斗 一斗到底
五次搏斗特点
时间标志 搏斗对象及特点 搏斗工具 搏斗过程 搏斗结果
时间漫长 对手多、强 工具简陋 过程激烈 护鱼失败
老人应对方法
来犯必斗 一斗到底 全力准备
五次搏斗特点
时间标志 搏斗对象及特点 搏斗工具 搏斗过程 搏斗结果
时间漫长 对手多、强 工具简陋 过程激烈 护鱼失败
老人应对方法
来犯必斗 一斗到底 全力准备 顽强作战
五次搏斗特点
时间标志 搏斗对象及特点 搏斗工具 搏斗过程 搏斗结果
时间漫长 对手多、强 工具简陋 过程激烈 护鱼失败
老人应对方法
来犯必斗 一斗到底 全力准备 顽强作战 超脱一切
问题探究
1.梳理老人与鲨鱼的五次搏斗（时间、对手、工具、过程、结果）
2.老人在搏斗过程中遇到的困难
3.老人是凭借什么精神品质应对这些困难的？
4.老人的搏斗以护鱼失败而告终，有人认为他的搏斗没有意义，你怎么看？
5.老人是海明威小说“硬汉形象”的代表，请你根据小说，总结一下“硬汉形象”的特点
硬汉精神：乐观自信、百折不挠、顽强不屈、从容镇定、保持人的最尊严和勇气……
02
人物形象
老人圣地亚哥是海明威小说“硬汉形象”的代表，请你结合小说，通过分析老人人物形象，为“硬汉形象”下定义。
老人圣地亚哥是海明威小说“硬汉形象”的代表，请你结合小说，总结一下“硬汉形象”的特点。
老人此时头脑清醒好使，下定决心搏击一番，但却不抱什么希望。真是好景不长啊，他想。他盯着那条紧逼而来的鲨鱼，顺便朝那条大鱼望了一眼。这简直像是做梦一样，他想。我没法阻止它攻击我，但我也许能制服它。尖齿鲨，他想，见鬼去吧。
“它咬掉了约莫四十磅肉。”老人大声说。它把我的渔叉和所有的绳子也带走了，他想，况且我这条鱼又在淌血，别的鲨鱼也会来袭击的。大鱼被咬得残缺不全，他都不忍心再看上一眼。鱼被袭击的时候，他感觉就像是自己受到袭击一般。好景不长啊，他想。我现在真希望这是一场梦，希望根本没有钓上这条鱼，而是独个儿躺在床上铺的旧报纸上。不过，攻击我这条鱼的鲨鱼被我干掉了，他想。它是我见过的最大的尖齿鲨。天知道，我可见识过不少大鱼。
“它们准把这鱼咬掉了四分之一，而且都是上好的肉，”他大声说，“我真希望这是一场梦，希望我压根儿没有钓上它来。鱼啊，真抱歉。这下子一切都糟透了。”他住了口，再也不想看一眼那条鱼。它的血都流尽了，又经受着海浪拍打，看上去像镜子的银白色背衬，身上的条纹依然可见。
我现在能想点儿什么呢？他暗自琢磨。没什么可想的。我什么也不能想，就等着别的鲨鱼来吧。真希望这是一场梦，他想。可谁知道呢？说不定有个好结果呢。
老人圣地亚哥是海明威小说“硬汉形象”的代表，请你结合小说，总结一下“硬汉形象”的特点。
老人此时头脑清醒好使，下定决心搏击一番，但却不抱什么希望。真是好景不长啊，他想。他盯着那条紧逼而来的鲨鱼，顺便朝那条大鱼望了一眼。这简直像是做梦一样，他想。我没法阻止它攻击我，但我也许能制服它。尖齿鲨，他想，见鬼去吧。
“它咬掉了约莫四十磅肉。”老人大声说。它把我的渔叉和所有的绳子也带走了，他想，况且我这条鱼又在淌血，别的鲨鱼也会来袭击的。大鱼被咬得残缺不全，他都不忍心再看上一眼。鱼被袭击的时候，他感觉就像是自己受到袭击一般。好景不长啊，他想。我现在真希望这是一场梦，希望根本没有钓上这条鱼，而是独个儿躺在床上铺的旧报纸上。不过，攻击我这条鱼的鲨鱼被我干掉了，他想。它是我见过的最大的尖齿鲨。天知道，我可见识过不少大鱼。
“它们准把这鱼咬掉了四分之一，而且都是上好的肉，”他大声说，“我真希望这是一场梦，希望我压根儿没有钓上它来。鱼啊，真抱歉。这下子一切都糟透了。”他住了口，再也不想看一眼那条鱼。它的血都流尽了，又经受着海浪拍打，看上去像镜子的银白色背衬，身上的条纹依然可见。
我现在能想点儿什么呢？他暗自琢磨。没什么可想的。我什么也不能想，就等着别的鲨鱼来吧。真希望这是一场梦，他想。可谁知道呢？说不定有个好结果呢。
老人圣地亚哥是海明威小说“硬汉形象”的代表，请你结合小说，总结一下“硬汉形象”的特点。
1.我没法阻止它攻击我，但我也许能制服它。
2.“但人不是为失败而生的，”他说，“一个人可以被毁灭，但不能被打败。”
3.“这下好了，”他大声说，“我还是个老头儿，但可不是手无寸铁了。”
4.这下子它们算是把我打垮了，他想，我太老了，没法用棍子打死鲨鱼了。不过只要手里还有短棍和舵柄，我就要试试看。
5.“跟它们斗，”他说，“我要跟它们一直斗到死。”
意志顽强
能够战胜外部困难和内心动摇
老人圣地亚哥是海明威小说“硬汉形象”的代表，请你结合小说，总结一下“硬汉形象”的特点。
1.老人看着它张开了嘴，看着它那怪异的眼睛，看着它牙齿发出咔嚓一声，朝着鱼尾巴上方的肉扑咬过去。鲨鱼的头从水里钻了出来，后背也正露出海面，老人听见大鱼的皮肉被撕裂的声响，把渔叉猛地向下扎进鲨鱼的脑袋，正刺在两眼之间那条线和从鼻子直通脑后那条线的交点上。
2.它那褐色的头顶以及脑袋和脊髓相连接的背部有一道清晰的纹路，老人把绑在船桨上的刀子朝那个交叉点刺进去，又拔出来，再刺进它那黄色的猫一样的眼睛。鲨鱼放开了大鱼，身子朝下溜，临死还吞下了咬下来的鱼肉。
冷静聪明
能够调动经验处理问题
老人圣地亚哥是海明威小说“硬汉形象”的代表，请你结合小说，总结一下“硬汉形象”的特点。
1.但是，杀死那条尖齿鲨你倒是乐在其中，他想。它跟你一样，靠吃活鱼为生。它不是食腐动物，也不像某些鲨鱼那样，游来游去只是为了填饱肚子。它美丽而崇高，无所畏惧。
2.“鱼啊，我本来就不该出海到这么远的地方，”他说，“对你对我都不好。鱼啊，真抱歉。”
3.我把咱们俩都毁了。不过，咱们杀死了好多条鲨鱼呢，你和我一起，还打垮了好多条。你杀死过多少啊，鱼老弟？你头上的长矛可不是白长的啊。”
他喜欢想这条鱼，想着它如果能自由游弋，会怎样对付一条鲨鱼。我应该砍下鱼嘴，用来跟鲨鱼搏斗，他想。但我没有斧头，后来连刀也没有了
对生命的悲悯，尊敬
老人圣地亚哥是海明威小说“硬汉形象”的代表，请你结合小说，总结一下“硬汉形象”的特点。
3.对生命的悲悯，尊敬
2.冷静聪明,能够调动经验处理问题
1.意志顽强,能够战胜外部困难和内心动摇
03
小说主旨
探究·小说中老人、大海、大马林鱼、鲨鱼分别象征着什么？
大马林鱼：美好的理想，有毅力有智慧的生命
大海：风险与际遇并存，证明自我的场所
老人：外部遭受困厄，精神依旧高贵的个体
鲨鱼：多且强的阻碍
敬畏
斗争
探究主旨·如何理解“一个人可以被毁灭，但不能被打败”？请结合小说说明
①“一个人可以被毁灭”是因为我们所面对的阻碍的难度往往不由我们所控制。老人在敌我悬殊的战斗中的确保鱼失败了。
②人“不能被打败”是因为只要一个人有顽强不屈、永不言败的精神，他就能够养精蓄税、再次出发。老人虽然力量不足，但是他顽强地与鲨鱼斗争；虽然护鱼失败，但是他心中还认为“船还是好好的”，而损坏了的船舵是“很容易更换的”。老人虽然护鱼失败，但是永不言败的精神并没有消失，并没有被打败。
02
艺术特点
老人圣地亚哥是海明威小说“硬汉形象”的代表，请你结合小说，总结一下“硬汉形象”的特点。
3.对生命的悲悯，尊敬
2.冷静聪明,能够调动经验处理问题
1.意志顽强,能够战胜外部困难和内心动摇
海明威的“冰山”理论“ 冰山在海面移动很庄严宏伟，这是因为它只有八分之一露在水面上”
海明威的“冰山”理论将文学作品同冰山类比，他说:“ 冰山在海面移动很庄严宏伟，这是因为它只有八分之一露在水面上，”本小说正是只描写了这露出水面的八分之一。请据此简要说明本小说的情节安排及其效果。
①小说的情节是老人与鲨鱼多次搏斗，最后护鱼失败回到家中，这只是小说“露出水面的八分之一”;
②通过小说已有的情节安排，可以推测出其背后隐藏着更为丰富的内容，尤其是老人在此次搏斗之前的生活，比如说他丰富的捕鱼经验，必定是有多次捕鱼的经历而得;
③这种情节安排使小说大量留白，引人遐思。
海明威的“冰山”理论“ 冰山在海面移动很庄严宏伟，这是因为它只有八分之一露在水面上”
叙事风格·请对比段文字的语言风格和情感倾向
等他驶进小港，露台饭店的灯光已经熄灭，他知道大家都上床歇息了。先前的微风越刮越大，此时已经非常强劲。不过，海港里静悄悄的，他驾船来到岩石下面的一小片沙石滩。没人帮忙，他只好一个人把船尽可能往上拖，随后跨出来，把小船紧紧地系在一块岩石上。
他取下桅杆，卷起船帆捆好，然后扛着桅杆开始往岸上爬。这会儿他才知道自己有多么累。他停下来站了 一会儿，回头望望，借着街灯反射的光亮，他看见那条鱼的大尾巴直竖着，好长一段拖在船尾后面。他看到鱼的脊骨裸露出来，呈一条白线，脑袋漆黑一团，伸出长长的嘴，头尾之间却光秃秃的，什么也没有。他又开始往上爬，到了顶上一下子摔倒在地，他躺了一会儿，桅杆横压在肩上。他努力想要站起身来，但这太难了，就扛着桅杆坐在那儿，朝大路那边望去。一只猫从路对面走过，忙活着自己的事儿，老人定睛看了看它，又把目光投向大路。 他终于放下桅杆，站了起来。他拿起桅杆扛在肩上，顺着大路走去，一路上坐下歇了五次，才走回自己的小棚屋。 进了棚屋，他把桅杆靠在墙上，摸黑找到一个水瓶，喝了口水。随后他躺在床上，把毯子拉过来盖住肩膀，又盖住后背和双腿，他脸朝下趴在报纸上，胳膊伸直，掌心朝上。
叙事风格·请对比段文字的语言风格和情感倾向
等他驶进小港，露台饭店的灯光已经熄灭，他知道大家都上床歇息了。先前的微风越刮越大，此时已经非常强劲。不过，海港里静悄悄的，他驾船来到岩石下面的一小片沙石滩。没人帮忙，他只好一个人把船尽可能往上拖，随后跨出来，把小船紧紧地系在一块岩石上。
他取下桅杆，卷起船帆捆好，然后扛着桅杆开始往岸上爬。这会儿他才知道自己有多么累。他停下来站了 一会儿，回头望望，借着街灯反射的光亮，他看见那条鱼的大尾巴直竖着，好长一段拖在船尾后面。他看到鱼的脊骨裸露出来，呈一条白线，脑袋漆黑一团，伸出长长的嘴，头尾之间却光秃秃的，什么也没有。
他又开始往上爬，到了顶上一下子摔倒在地，他躺了一会儿，桅杆横压在肩上。他努力想要站起身来，但这太难了，就扛着桅杆坐在那儿，朝大路那边望去。一只猫从路对面走过，忙活着自己的事儿，老人定睛看了看它，又把目光投向大路。
他终于放下桅杆，站了起来。他拿起桅杆扛在肩上，顺着大路走去，一路上坐下歇了五次，才走回自己的小棚屋。
进了棚屋，他把桅杆靠在墙上，摸黑找到一个水瓶，喝了口水。随后他躺在床上，把毯子拉过来盖住肩膀，又盖住后背和双腿，他脸朝下趴在报纸上，胳膊伸直，掌心朝上。
（老人累了）进了棚屋，他把桅杆靠在墙上，摸黑找到一个水瓶，喝了口水。随后他躺在床上，把毯子拉过来盖住肩膀，又盖住后背和双腿，他脸朝下趴在报纸上，胳膊伸直，掌心朝上。
（泰戈尔累了）自从四月十二在上海登岸以来，可怜老人不曾有过一天完整的休息，旅行的劳顿不必说，单就公开的演讲以及较小集会时的谈话，至少也有了三四十次！他的，我们知道，不是教授们的讲义，不是教士们的讲道，他的心府不是堆积货品的栈房，他的辞令不是教科书的喇叭。他是灵活的泉水，一颗颗颤动的圆珠从他心里兢兢地泛登水面都是生命的精华；他是瀑布的吼声，在白云间、青林中、石罅xià里、不住地欢响；他是百灵的歌声，他的欢欣、愤慨、响亮的谐音，弥漫在无际的晴空。但是他是倦了。终夜的狂歌已经耗尽了子规的精力，东方的曙色亦照出他点点的心血，染红了蔷薇枝上的白露。
叙事风格·请对比下列文字的语言风格和情感倾向
简洁精炼
华丽繁复
冷静客观
热烈饱满
THE OLD
MAN AND
THE SEA
老
人
与
海
海明威与《老人与海》
1949年，五十岁的海明威已经名震文坛。他用了不到一年的时间，快速完成了一篇名为《渡河入林》的小说，满以为这本书面世后会好评如潮。然而等待他的，却是铺天盖地的负面报道。许多评论界人士都挖苦这本小说，称其不但庸俗，而且太多愁善感、文体不当，有人甚至断言海明威已经江郎才尽。面对众人的肆意嘲笑，海明威感到前所未有的精神压力。
海明威沉寂两年，潜心创作，两年后《老人与海》问世。他凭借这本小说，重新获得文坛认可，并于1954年荣获诺贝尔文学奖。
课程目标
1. 了解故事前情
2. 梳理故事情节，总结五次搏斗的特点、老人应对的方法
3. 探究内心独白，感悟硬汉精神
01
前情介绍
前情概要
时间 海 老人
85天 清晨 老人出海 老人无法拉动绳索
中午 大马林鱼一直拖着小船游动
86天 清晨 大马林鱼一点也不疲乏 老人决定与鱼对峙到底
上午 大鱼把老人拖到船头跳出水面 老人痛恨手抽筋
下午 大马林鱼继续游动 老人感到疲乏
87天 夜里 大马林鱼继续游动 老人睡了一觉
上午 大马林鱼开始绕圈 老人拼力杀死大马林鱼
下午 一波鲨鱼来袭 老人与鲨鱼搏斗
02
情节梳理
情节梳理
搏斗 时间 搏斗对象及特点 搏斗工具 搏斗过程 搏斗结果
第一回合
一个小时
第一条很大的灰鲭鲨（尖牙鲨）外形美丽，牙齿锋利，体格健壮，游泳速度快
渔叉
可那是鱼脑所在的位置，老人直刺上去。他使出全身力气，用鲜血模糊的双手把渔叉结结实实地刺了进去。
鲨鱼被杀
鱼被咬掉了约莫四十磅肉
老人的渔叉和所有的绳子也带走了，双手受伤
情节梳理
次数 时间 搏斗对象及特点 工具 搏斗过程 搏斗结果
第二回合
两个钟头
两条加拉诺鲨（铲鼻鲨）又宽又扁、像铲子一样尖利的脑袋，还有尖端呈白色的宽阔的胸鳍。臭气熏人既是食腐动物，也是杀手
刀子绑在一支船桨的柄
老人把绑在船桨上的刀子朝那个交叉点刺进去，又拔出来，再刺进它那黄色的猫一样的眼睛。 他一看见那条鲨鱼，就探过身朝它刺去。他刺中的只是鱼身，鱼皮生硬，刀子几乎戳不进去。对准它那扁平脑袋的正中间扎了下去。老人拔出刀，再朝同一个地方扎过去。它还是用嘴紧咬着大鱼不放，老人一刀戳进它的左眼，可它还是不肯走。 “还没够吗？”老人说着，把刀刃戳进鲨鱼的脊椎和脑袋之间。
鲨鱼松开嘴溜走了
鱼被咬掉了四分之一，而且都是上好的肉
老人双手浸在海水里
情节梳理
次数 时间 搏斗对象及特点 工具 搏斗过程 搏斗结果
第三回合
接着
一条铲鼻鲨
像是一头猪直奔食槽
刀子绑在一支船桨的柄
老人任凭它袭击大鱼，紧接着把绑在船桨上的刀子刺进它的脑袋。
大鲨鱼被杀下沉
他把双手浸在海水里，从骨子里累了
情节梳理
次数 时间 搏斗对象及特点 工具 搏斗过程 搏斗结果
第四回合
太阳快落下之前
两条都是加拉诺鲨（铲鼻鲨）
棍棒（一支断桨上锯下来的桨柄）
高高举起棍子，重重地落下去，打在鲨鱼宽阔的脑袋顶上趁鲨鱼从大鱼身上往下溜的时候，他又狠狠地打在鲨鱼的鼻尖上 他抡起棍子打过去，但只敲在头上老人再一次抡起棍子朝它打去，却只打在橡胶一般厚实坚韧的地方。 他把棍子举得高得不能再高了，结结实实地打在鲨鱼身上。这回他感觉打中了脑袋根部的骨头，接着又朝同一部位打了一下
鲨鱼从大鱼身上往下溜
鱼有一半都给毁了
手、肩膀疼痛，浑身僵硬酸痛，身上的伤口和所有过度用力的地方让他感到疼痛
情节梳理
次数 时间 搏斗对象及特点 工具 搏斗过程 搏斗结果
第五回合
到了半夜
成群结队的鲨鱼
棍棒、
舵柄、
断裂的手柄
他用棍子朝鲨鱼的头直打过去，听到几张鱼嘴咬啮的声响，还有它们在船底下咬住大鱼，让小船来回摇晃的声音。他只能凭感觉和听觉拼死拼活地一顿棍棒打下去，觉得棍子被什么东西抓住了，就这么丢了武器。 他把舵柄猛地从舵上扭下来，用它乱打乱砍一气，双手紧攥着，一次又一次地猛砸下去。 他抡起舵柄砸向鲨鱼头，正打在它的嘴上，那嘴卡在沉甸甸的鱼头上，撕咬不下。他又接二连三地抡起舵柄。他听见舵柄断了，就用断裂的手柄刺向鲨鱼。他感到手柄刺了进去，知道它很尖利，就接着再刺。 鲨鱼松开嘴，翻滚着游走了。
鱼已经没有什么剩什么了
差点喘不过气来，感觉嘴里有一股怪味，那是一股那是一股铜腥味儿，甜腻腻的
五次搏斗特点
时间标志 搏斗对象及特点 搏斗工具 搏斗过程 搏斗结果
时间漫长
五次搏斗特点
时间标志 搏斗对象及特点 搏斗工具 搏斗过程 搏斗结果
时间漫长 对手多、强
五次搏斗特点
时间标志 搏斗对象及特点 搏斗工具 搏斗过程 搏斗结果
时间漫长 对手多、强 工具简陋
五次搏斗特点
时间标志 搏斗对象及特点 搏斗工具 搏斗过程 搏斗结果
时间漫长 对手多、强 工具简陋 过程激烈
五次搏斗特点
时间标志 搏斗对象及特点 搏斗工具 搏斗过程 搏斗结果
时间漫长 对手多、强 工具简陋 过程激烈 护鱼失败
五次搏斗特点
时间标志 搏斗对象及特点 搏斗工具 搏斗过程 搏斗结果
时间漫长 对手多、强 工具简陋 过程激烈 护鱼失败
老人应对方法
五次搏斗特点
时间标志 搏斗对象及特点 搏斗工具 搏斗过程 搏斗结果
时间漫长 对手多、强 工具简陋 过程激烈 护鱼失败
老人应对方法
来犯必斗
五次搏斗特点
时间标志 搏斗对象及特点 搏斗工具 搏斗过程 搏斗结果
时间漫长 对手多、强 工具简陋 过程激烈 护鱼失败
老人应对方法
来犯必斗 一斗到底
五次搏斗特点
时间标志 搏斗对象及特点 搏斗工具 搏斗过程 搏斗结果
时间漫长 对手多、强 工具简陋 过程激烈 护鱼失败
老人应对方法
来犯必斗 一斗到底 全力准备
五次搏斗特点
时间标志 搏斗对象及特点 搏斗工具 搏斗过程 搏斗结果
时间漫长 对手多、强 工具简陋 过程激烈 护鱼失败
老人应对方法
来犯必斗 一斗到底 全力准备 顽强作战
五次搏斗特点
时间标志 搏斗对象及特点 搏斗工具 搏斗过程 搏斗结果
时间漫长 对手多、强 工具简陋 过程激烈 护鱼失败
老人应对方法
来犯必斗 一斗到底 全力准备 顽强作战 超脱一切
问题探究
1.梳理老人与鲨鱼的五次搏斗（时间、对手、工具、过程、结果）
2.老人在搏斗过程中遇到的困难
3.老人是凭借什么精神品质应对这些困难的？
4.老人的搏斗以护鱼失败而告终，有人认为他的搏斗没有意义，你怎么看？
5.老人是海明威小说“硬汉形象”的代表，请你根据小说，总结一下“硬汉形象”的特点
硬汉精神：乐观自信、百折不挠、顽强不屈、从容镇定、保持人的最尊严和勇气……
02
人物形象
老人圣地亚哥是海明威小说“硬汉形象”的代表，请你结合小说，通过分析老人人物形象，为“硬汉形象”下定义。
老人圣地亚哥是海明威小说“硬汉形象”的代表，请你结合小说，总结一下“硬汉形象”的特点。
老人此时头脑清醒好使，下定决心搏击一番，但却不抱什么希望。真是好景不长啊，他想。他盯着那条紧逼而来的鲨鱼，顺便朝那条大鱼望了一眼。这简直像是做梦一样，他想。我没法阻止它攻击我，但我也许能制服它。尖齿鲨，他想，见鬼去吧。
“它咬掉了约莫四十磅肉。”老人大声说。它把我的渔叉和所有的绳子也带走了，他想，况且我这条鱼又在淌血，别的鲨鱼也会来袭击的。大鱼被咬得残缺不全，他都不忍心再看上一眼。鱼被袭击的时候，他感觉就像是自己受到袭击一般。好景不长啊，他想。我现在真希望这是一场梦，希望根本没有钓上这条鱼，而是独个儿躺在床上铺的旧报纸上。不过，攻击我这条鱼的鲨鱼被我干掉了，他想。它是我见过的最大的尖齿鲨。天知道，我可见识过不少大鱼。
“它们准把这鱼咬掉了四分之一，而且都是上好的肉，”他大声说，“我真希望这是一场梦，希望我压根儿没有钓上它来。鱼啊，真抱歉。这下子一切都糟透了。”他住了口，再也不想看一眼那条鱼。它的血都流尽了，又经受着海浪拍打，看上去像镜子的银白色背衬，身上的条纹依然可见。
我现在能想点儿什么呢？他暗自琢磨。没什么可想的。我什么也不能想，就等着别的鲨鱼来吧。真希望这是一场梦，他想。可谁知道呢？说不定有个好结果呢。
老人圣地亚哥是海明威小说“硬汉形象”的代表，请你结合小说，总结一下“硬汉形象”的特点。
老人此时头脑清醒好使，下定决心搏击一番，但却不抱什么希望。真是好景不长啊，他想。他盯着那条紧逼而来的鲨鱼，顺便朝那条大鱼望了一眼。这简直像是做梦一样，他想。我没法阻止它攻击我，但我也许能制服它。尖齿鲨，他想，见鬼去吧。
“它咬掉了约莫四十磅肉。”老人大声说。它把我的渔叉和所有的绳子也带走了，他想，况且我这条鱼又在淌血，别的鲨鱼也会来袭击的。大鱼被咬得残缺不全，他都不忍心再看上一眼。鱼被袭击的时候，他感觉就像是自己受到袭击一般。好景不长啊，他想。我现在真希望这是一场梦，希望根本没有钓上这条鱼，而是独个儿躺在床上铺的旧报纸上。不过，攻击我这条鱼的鲨鱼被我干掉了，他想。它是我见过的最大的尖齿鲨。天知道，我可见识过不少大鱼。
“它们准把这鱼咬掉了四分之一，而且都是上好的肉，”他大声说，“我真希望这是一场梦，希望我压根儿没有钓上它来。鱼啊，真抱歉。这下子一切都糟透了。”他住了口，再也不想看一眼那条鱼。它的血都流尽了，又经受着海浪拍打，看上去像镜子的银白色背衬，身上的条纹依然可见。
我现在能想点儿什么呢？他暗自琢磨。没什么可想的。我什么也不能想，就等着别的鲨鱼来吧。真希望这是一场梦，他想。可谁知道呢？说不定有个好结果呢。
老人圣地亚哥是海明威小说“硬汉形象”的代表，请你结合小说，总结一下“硬汉形象”的特点。
1.我没法阻止它攻击我，但我也许能制服它。
2.“但人不是为失败而生的，”他说，“一个人可以被毁灭，但不能被打败。”
3.“这下好了，”他大声说，“我还是个老头儿，但可不是手无寸铁了。”
4.这下子它们算是把我打垮了，他想，我太老了，没法用棍子打死鲨鱼了。不过只要手里还有短棍和舵柄，我就要试试看。
5.“跟它们斗，”他说，“我要跟它们一直斗到死。”
意志顽强
能够战胜外部困难和内心动摇
老人圣地亚哥是海明威小说“硬汉形象”的代表，请你结合小说，总结一下“硬汉形象”的特点。
1.老人看着它张开了嘴，看着它那怪异的眼睛，看着它牙齿发出咔嚓一声，朝着鱼尾巴上方的肉扑咬过去。鲨鱼的头从水里钻了出来，后背也正露出海面，老人听见大鱼的皮肉被撕裂的声响，把渔叉猛地向下扎进鲨鱼的脑袋，正刺在两眼之间那条线和从鼻子直通脑后那条线的交点上。
2.它那褐色的头顶以及脑袋和脊髓相连接的背部有一道清晰的纹路，老人把绑在船桨上的刀子朝那个交叉点刺进去，又拔出来，再刺进它那黄色的猫一样的眼睛。鲨鱼放开了大鱼，身子朝下溜，临死还吞下了咬下来的鱼肉。
冷静聪明
能够调动经验处理问题
老人圣地亚哥是海明威小说“硬汉形象”的代表，请你结合小说，总结一下“硬汉形象”的特点。
1.但是，杀死那条尖齿鲨你倒是乐在其中，他想。它跟你一样，靠吃活鱼为生。它不是食腐动物，也不像某些鲨鱼那样，游来游去只是为了填饱肚子。它美丽而崇高，无所畏惧。
2.“鱼啊，我本来就不该出海到这么远的地方，”他说，“对你对我都不好。鱼啊，真抱歉。”
3.我把咱们俩都毁了。不过，咱们杀死了好多条鲨鱼呢，你和我一起，还打垮了好多条。你杀死过多少啊，鱼老弟？你头上的长矛可不是白长的啊。”
他喜欢想这条鱼，想着它如果能自由游弋，会怎样对付一条鲨鱼。我应该砍下鱼嘴，用来跟鲨鱼搏斗，他想。但我没有斧头，后来连刀也没有了
对生命的悲悯，尊敬
老人圣地亚哥是海明威小说“硬汉形象”的代表，请你结合小说，总结一下“硬汉形象”的特点。
3.对生命的悲悯，尊敬
2.冷静聪明,能够调动经验处理问题
1.意志顽强,能够战胜外部困难和内心动摇
03
小说主旨
探究·小说中老人、大海、大马林鱼、鲨鱼分别象征着什么？
大马林鱼：美好的理想，有毅力有智慧的生命
大海：风险与际遇并存，证明自我的场所
老人：外部遭受困厄，精神依旧高贵的个体
鲨鱼：多且强的阻碍
敬畏
斗争
探究主旨·如何理解“一个人可以被毁灭，但不能被打败”？请结合小说说明
①“一个人可以被毁灭”是因为我们所面对的阻碍的难度往往不由我们所控制。老人在敌我悬殊的战斗中的确保鱼失败了。
②人“不能被打败”是因为只要一个人有顽强不屈、永不言败的精神，他就能够养精蓄税、再次出发。老人虽然力量不足，但是他顽强地与鲨鱼斗争；虽然护鱼失败，但是他心中还认为“船还是好好的”，而损坏了的船舵是“很容易更换的”。老人虽然护鱼失败，但是永不言败的精神并没有消失，并没有被打败。
02
艺术特点
老人圣地亚哥是海明威小说“硬汉形象”的代表，请你结合小说，总结一下“硬汉形象”的特点。
3.对生命的悲悯，尊敬
2.冷静聪明,能够调动经验处理问题
1.意志顽强,能够战胜外部困难和内心动摇
海明威的“冰山”理论“ 冰山在海面移动很庄严宏伟，这是因为它只有八分之一露在水面上”
海明威的“冰山”理论将文学作品同冰山类比，他说:“ 冰山在海面移动很庄严宏伟，这是因为它只有八分之一露在水面上，”本小说正是只描写了这露出水面的八分之一。请据此简要说明本小说的情节安排及其效果。
①小说的情节是老人与鲨鱼多次搏斗，最后护鱼失败回到家中，这只是小说“露出水面的八分之一”;
②通过小说已有的情节安排，可以推测出其背后隐藏着更为丰富的内容，尤其是老人在此次搏斗之前的生活，比如说他丰富的捕鱼经验，必定是有多次捕鱼的经历而得;
③这种情节安排使小说大量留白，引人遐思。
海明威的“冰山”理论“ 冰山在海面移动很庄严宏伟，这是因为它只有八分之一露在水面上”
叙事风格·请对比段文字的语言风格和情感倾向
等他驶进小港，露台饭店的灯光已经熄灭，他知道大家都上床歇息了。先前的微风越刮越大，此时已经非常强劲。不过，海港里静悄悄的，他驾船来到岩石下面的一小片沙石滩。没人帮忙，他只好一个人把船尽可能往上拖，随后跨出来，把小船紧紧地系在一块岩石上。
他取下桅杆，卷起船帆捆好，然后扛着桅杆开始往岸上爬。这会儿他才知道自己有多么累。他停下来站了 一会儿，回头望望，借着街灯反射的光亮，他看见那条鱼的大尾巴直竖着，好长一段拖在船尾后面。他看到鱼的脊骨裸露出来，呈一条白线，脑袋漆黑一团，伸出长长的嘴，头尾之间却光秃秃的，什么也没有。他又开始往上爬，到了顶上一下子摔倒在地，他躺了一会儿，桅杆横压在肩上。他努力想要站起身来，但这太难了，就扛着桅杆坐在那儿，朝大路那边望去。一只猫从路对面走过，忙活着自己的事儿，老人定睛看了看它，又把目光投向大路。 他终于放下桅杆，站了起来。他拿起桅杆扛在肩上，顺着大路走去，一路上坐下歇了五次，才走回自己的小棚屋。 进了棚屋，他把桅杆靠在墙上，摸黑找到一个水瓶，喝了口水。随后他躺在床上，把毯子拉过来盖住肩膀，又盖住后背和双腿，他脸朝下趴在报纸上，胳膊伸直，掌心朝上。
叙事风格·请对比段文字的语言风格和情感倾向
等他驶进小港，露台饭店的灯光已经熄灭，他知道大家都上床歇息了。先前的微风越刮越大，此时已经非常强劲。不过，海港里静悄悄的，他驾船来到岩石下面的一小片沙石滩。没人帮忙，他只好一个人把船尽可能往上拖，随后跨出来，把小船紧紧地系在一块岩石上。
他取下桅杆，卷起船帆捆好，然后扛着桅杆开始往岸上爬。这会儿他才知道自己有多么累。他停下来站了 一会儿，回头望望，借着街灯反射的光亮，他看见那条鱼的大尾巴直竖着，好长一段拖在船尾后面。他看到鱼的脊骨裸露出来，呈一条白线，脑袋漆黑一团，伸出长长的嘴，头尾之间却光秃秃的，什么也没有。
他又开始往上爬，到了顶上一下子摔倒在地，他躺了一会儿，桅杆横压在肩上。他努力想要站起身来，但这太难了，就扛着桅杆坐在那儿，朝大路那边望去。一只猫从路对面走过，忙活着自己的事儿，老人定睛看了看它，又把目光投向大路。
他终于放下桅杆，站了起来。他拿起桅杆扛在肩上，顺着大路走去，一路上坐下歇了五次，才走回自己的小棚屋。
进了棚屋，他把桅杆靠在墙上，摸黑找到一个水瓶，喝了口水。随后他躺在床上，把毯子拉过来盖住肩膀，又盖住后背和双腿，他脸朝下趴在报纸上，胳膊伸直，掌心朝上。
（老人累了）进了棚屋，他把桅杆靠在墙上，摸黑找到一个水瓶，喝了口水。随后他躺在床上，把毯子拉过来盖住肩膀，又盖住后背和双腿，他脸朝下趴在报纸上，胳膊伸直，掌心朝上。
（泰戈尔累了）自从四月十二在上海登岸以来，可怜老人不曾有过一天完整的休息，旅行的劳顿不必说，单就公开的演讲以及较小集会时的谈话，至少也有了三四十次！他的，我们知道，不是教授们的讲义，不是教士们的讲道，他的心府不是堆积货品的栈房，他的辞令不是教科书的喇叭。他是灵活的泉水，一颗颗颤动的圆珠从他心里兢兢地泛登水面都是生命的精华；他是瀑布的吼声，在白云间、青林中、石罅xià里、不住地欢响；他是百灵的歌声，他的欢欣、愤慨、响亮的谐音，弥漫在无际的晴空。但是他是倦了。终夜的狂歌已经耗尽了子规的精力，东方的曙色亦照出他点点的心血，染红了蔷薇枝上的白露。
叙事风格·请对比下列文字的语言风格和情感倾向
简洁精炼
华丽繁复
冷静客观
热烈饱满