1.1 长度和时间的测量 暑假预习讲义 （含答案）2025-2026学年八年级上册物理人教版

1.1 长度和时间的测量 暑假预习讲义 2025-2026学年八年级上册物理人教版
一、长度的测量
1. 基本单位
- 国际单位：米（m）
- 常用单位及换算：
- 1千米（km）= 1000米（m）
- 1米（m）= 10分米（dm）= 100厘米（cm）= 1000毫米（mm）
- 1微米（μm）= 10 米，1纳米（nm）= 10 米
2. 测量工具
- 刻度尺（最常用）：量程、分度值（最小刻度）、零刻度线。
- 其他工具：游标卡尺、螺旋测微器（更精密测量）。
3. 正确使用方法
- 放对：刻度线紧贴被测物体，与被测边平行。
- 看对：视线垂直刻度尺，避免视差。
- 读对：读数 = 准确值 + 估读一位（到分度值的下一位）。
- 记对：数字 + 单位（如2.35 cm）。
4. 误差与错误
- 误差：不可避免，可通过多次测量取平均值减小。
- 错误：操作不当（如未对齐零刻度线），可避免。
二、时间的测量
1. 基本单位
- 国际单位：秒（s）
- 常用单位及换算：
- 1小时（h）= 60分钟（min）= 3600秒（s）
- 1毫秒（ms）= 10 秒，1微秒（μs）= 10 秒
2. 测量工具
- 停表（秒表）：机械停表或电子停表，可精确到0.1秒。
- 其他工具：钟表、石英钟、实验室用打点计时器。
3. 停表使用要点
- 启动/停止：按按钮记录开始和结束时间。
- 读数：先读分钟盘，再读秒钟盘（注意是否需要估读）。
三、特殊测量方法
1. 长度测量的技巧
- 累积法：测多算少（如测一张纸厚度，测100张后除以100）。
- 化曲为直：用软尺或细线测量曲线长度（如地图上的河流）。
- 辅助工具法：三角板配合刻度尺测圆柱直径（平移法）。
2. 时间测量的技巧
- 测摆动一次时间：测多次摆动总时间后求平均值（如单摆实验）。
四、易错点提醒
1. 长度测量时，忘记估读或单位错误（如2.3 cm写成2.3）。
2. 停表读数时，忽略分钟盘是否过半（决定秒钟盘是否加30秒）。
3. 混淆误差（不可避免）和错误（可避免）。
五、典型例题参考
1. 用刻度尺测铅笔长度，读数12.5 cm，则分度值是______（答案：1 cm）。
2. 停表显示1分40秒，合______秒（答案：100 s）。
一、单项选择题
1．下列单位换算中，推导和结论都正确的是(　　)
A．2.5 m=2.5×100=250 cm
B．2.5 m═2.5×10 cm=250 cm
C．2.5 m=2.5×100 cm/1m=250 cm
D．2.5 m=2.5×100 cm=250 cm
2． 如下图所示的仪器中，用于测量时间的是（ ）
A．卷尺
B．游标卡尺
C．螺旋测微器
D．日晷
3．如图所示，用刻度尺测量铅笔的长度，测量方法正确的是（　　）
A． B．
C． D．
4．下列有关误差的说法中正确的是（　　）
A．测量准确仔细认真可以杜绝误差
B．采用精密仪器可以消除误差
C．误差只能尽量减少，而不能消除
D．误差是由错误造成的，是可以避免的
5．八年级同学刚刚开始学习物理，在学习和生活中，你们一定要善于发现，善于思考。下列对身边物理量估测的数据，你认为符合实际的是（　　）
A．初中生跑100m约需8s
B．我们初中物理课本的长度约为26cm
C．一元硬币的厚度约为1cm
D．人眨眼一次需要1s
6．若四次测量一本书的宽度的数据记录为：12.38cm，12.36cm，12.39cm，12.37cm，则这本书宽度平均值是（　　）
A．12.38cm B．12.375cm C．12.36cm D．12.37cm
7．如图是国旗护卫队在天安门广场正步走的情景，从金水桥走到国旗杆下的正步数刚好为138 步，则这段距离约为（　　）
A．100cm B．100dm C．100m D．1000m
8．中国工程院袁隆平院士的逝世让世人悲痛不已。如图是袁隆平院士生前在水稻基地中做调研的情景，根据图片提供的信息，可估测出成熟的水稻高度约为（　　）
A．0.5mm B．0.5m C．0.5km D．0.5 μm
二、填空题
9．如图所示，刻度尺的分度值是　 　，该物体的长度是　 　。小明参加校运动会1500m比赛的成绩如图所示为　 　s。
10．小明用毫米刻度尺测量一元硬币的直径，他用同一把刻度尺对硬币的直径测量了4次，这样做是为了减小　 　，测量的数据为2.46cm、2.48cm、2.69cm、2.47cm，其中错误的数据是　 　。除去错误的数据后，硬币的直径应为　 　。
11．在测物体的长度时，两种方式中正确的是图　 　，刻度尺的分度值为　 　铅笔的长度应为　 　cm。
12．如图所示，用刻度尺测量木块的长度是　 　cm。为了减少测量的误差，可以采用　 　的方法。PM2.5是漂浮于空气中，直径小于或等于2.5μm，即　 　m的颗粒物。
13．炎炎进行测量读数练习。如图所示，读出图中木块长度是4.00cm，可知他是利用了 　 　（选填“A”或“B”）刻度尺进行测量；他用此刻度尺多次测量另一物体的长度，测量结果分别记为15.65cm、15.64cm、15.85cm和15.65cm　 　cm。
三、实验探究题
14．在《长度与时间的测量》的实验探究课中，萱萱用刻度尺测量了铅笔的长度、用机械停表测量了她脉搏跳动120次所用的时间，如图所示：
（1）测量前，萱萱需要观察刻度尺的零刻度线、量程、　 　、单位等信息；
（2）测量时，她将刻度尺有刻度的一边紧贴铅笔，零刻线对齐铅笔 　 　端（左/右）；
（3）读数时，正确的方法是 　 　（选填“A”或“B”），测量的结果应为 　 　cm；
（4）若此刻度尺遇冷收缩，则所测结果 　 　真实值（选填“大于”、“小于”或“等于”）；
（5）萱萱当时脉搏跳动120次用时为 　 　s。
答案
1．D
2．D
3．C
4．C
5．B
6．A
7．C
8．B
9．1mm；2.55cm；338
10．误差；2.69cm；
11．乙；1mm；3.40
12．1.60；多次测量求平均值；2.5×10-6
13．B；15.65
14．（1）分度值
（2）左
（3）A；5.50
（4）大于
（5）99.8