Unit 2 I think that mooncakes are delicious 单元检测试题 2025-2026学年上期初中英语人教版九年级全册

中小学教育资源及组卷应用平台
Unit 2 I think that mooncakes are delicious 单元检测试题 2025-2026学年上期初中英语人教版九年级全册
一、单项选择
1．─Do you celebrate _________ Spring Festival
─No. This is the first time I've celebrated _________ festival.
A．the；the B．the；a C．/；the D．/；a
2．This photo reminded the old man ___ the days when he was young.
A．with B．for C．by D．of
3．─Where did you put my book
─I _________ it on the bookshelf.
A．lie B．lied C．lay D．laid
4．The little boy promised _________ better from now on.
A．to do B．do C．doing D．did
5． After a 3-week winter vacation, students usually some weight when they return to school.
A．put away B．put up
C．put in D．put on
6．David doesn’t know _________ for Guangzhou, because the boss hasn’t decided who should go.
A．when he will leave B．when will he leave C．if he leaves D．if he’ll leave
7．Bill is a new student. You should _________ him.
A．look at B．care about C．listen to D．take after
8．Nowadays people who smoke in public places will be _________ .
A．hurt B．stolen C．punished D．admired
9．- ______________ it is today!
-Yes. Shall we go hiking
A．How fine weather
B．What a fine weather
C．What fine weather
D．How fine the weather
10．Her father warned her _________ alone at night.
A．not go out B．not to go out C．don’t go out D．to not go out
11．He thinks that he needs to take more exercise because he’s _________ weight.
A．putting off B．putting up C．putting out D．putting on
12．The dog ________ several days ago. I felt very sorry for its ________.
A．died；death B．died；died C．death；died D．death；death
13．The man is listening to the radio, _________ on the bed.
A．lie B．lies C．lay D．lying
14．He told me _________ he wanted to buy a present for his father.
A．where B．that C．if D．why
15．Mr. Lee used to _________ dinner in the restaurant, but now he is used to _________ every meal with his family at home.
A．have; eat B．having; eat C．have; eating D．having; eating
二、完形填空
One day during a Spring Festival, I was taking a walk near my house when suddenly there came a voice, “Excuse me, sir.” I turned around and saw an old beggar(乞丐). “Have you 16 some money, about fifty yuan, around here I lost it just now.” He looked at me and 17 my reply. “Sorry, I haven’t,” I answered. He went away saying in a low voice, “Where is it 18 Should I do now I really need the money.”
I could sense that he was 19 . Then I got an idea. I took out a fifty-yuan note(纸币) and dropped it on the ground. “Here! Here is the money!” I picked it up and 20 it to him. Then I walked towards my house.
A week later, on a snowy afternoon, I heard someone knocking at the door. It was the old beggar with a heavy bag on his shoulder. He put down the bag 21
and said “Thank you so much. I knew you gave me your own 22 that day, for the money I lost was in change(零钱)。 But my wife was 23 , and I really needed it to buy some medicine for her. So I didn’t return it to you.” He added, “I have nothing to pay for your, here’s some rice I got from door to door for your
24 . As the saying goes, ‘A child who is fed by many families grows stronger.’ I will be pleased 25 you like it” Hearing his words, my wife and I were so moved that tears ran down our faces.
16．A．made B．lent C．seen D．dropped
17．A．looked for B．paid for C．left for D．waited for
18．A．How B．Which C．What D．Why
19．A．worried B．bored C．interested D．relaxed
20．A．pushed B．passed C．led D．threw
21．A．carefully B．easily C．carelessly D．hardly
22．A．food B．drink C．cloth D．money
23．A．well B．sick C．busy D．free
24．A．cuteness B．illness C．kindness D．sadness
25．A．before B．whether C．though D．if
三、阅读理解
I'm Tessa,18 years old now. I remember my time at primary school well. I feel some of it is really good, but some of it can bring back bad memories.
My first day
I'll never forget my first day at primary school. I remember I felt really nervous on that day. We were in assembly（集合）,and the head teacher was introducing himself. A girl next to me started asking about my shoes. So,I told her about my shoes. Suddenly the head teacher looked at me with an angry face. "Be quiet when I am speaking！Go and stand in the corner," he said. I remember I felt so terrible at that time.
My first teacher
I remember her name was Mrs. Simpson. She was really pretty and had a lovely smile. She had a soft voice and always wore the same sweater. She seemed so nice after that horrible（可怕的）head teacher.
Sports day
The sports day was the best day of school！I used to practice for the five-kilometer race and one year I actually won！
My nickname（绰号）
Everyone in the class had a nickname. Some of the nicknames were funny and some weren't very nice. There was a thin girl whom everyone called “spider legs”. I remember they used to call me “mushroom（蘑菇）head” because my hair stuck out（突出）on either side. It made a lasting impression on me. Not a good one.
26．The underlined phrase "bring back" means “_________ "in Chinese.
A．归还 B．归来 C．恢复 D．使想起
27．Why did the head teacher make Tessa stand in the corner？
A．Because she failed a test. B．Because she was the tallest.
C．Because she talked with the girl next to her. D．Because she didn't listen carefully in class.
28．What did Tessa think of her head teacher？
A．Nice. B．Impolite. C．Horrible. D．Funny.
29．Tessa's classmates called her "mushroom head" because of _________.
A．her shoes B．her hairstyle C．her thin legs D．her funny face
30．Which of the following is NOT true？
A．Tessa thinks her nickname is not a good one.
B．Tessa's first teacher was very nice and kind.
C．Tessa mainly tells us something about her primary school memories.
D．Tessa's first day at primary school was wonderful because she made a new friend.
On the first day of my sixth grade, I saw one little girl called Amy on the school bus. “Tom, don't talk to her,” said Lauren, who sat beside me, “or they will make fun of you.”
Amy had many physical differences─lots of reasons for other kids to make fun of her. Her eyes weren't straight. Her glasses were too big. And she had really ugly teeth.
Every day as we drove to and from school, kids would insult Amy, "What a strange face! Stop looking at me!"
I had to be in silence. After all, I didn't want them to treat me in the same way.
But while I was insulting her, my heart ached for the girl. I could see that she was so ashamed and alone. Then I wanted to stand up for her. I just didn't know how to stop my schoolmates until the night of our class skating party.
Our whole class was there. Amy was there, too. Amy didn't know how to skate, but I could see how much she wanted to have fun like the rest of us. So I skated over to her and took her by the hand. She just smiled, and was very excited.
The next morning there was much news about Amy and me skating together. But nobody laughed at her or me. And they didn't for the rest of the year. I never heard from Amy again after the school year. But I've always hoped that I changed her life for the better.
31．What grade was the writer in when he first met Amy
A．Grade 1. B．Grade2. C．Grade 5. D．Grade 6.
32．What did Amy look like
A．She was beautiful. B．She was ugly.
C．She was fat. D．She was serious.
33．The underlined word "insulting" has the similar meaning to “_________”.
A．laughing at B．looking after C．waking up D．talking with
34．What did Tom do on their class skating party
A．He taught Amy to skate. B．He introduced Amy to others.
C．He drove Amy out of the party. D．He said sorry to Amy.
35．What happened after the party
A．Kids began to talk with Amy. B．Amy left the school.
C．Kids no longer laughed at Amy. D．Amy's life changed for the worse.
There are many stories about the start of Nian. It is said that Nian was a fierce monster. Usually it stayed deep in the mountains. But in winter, it couldn’t find enough food. So it entered villages to eat whatever it could catch. Villagers became frightened and moved away. Later the people found that Nian was afraid of three things—the red color, the bright fire and the loud noise. After learning this, they thought of how to prevent Nian from entering their villages. Thus, a tradition was established. People had couplets, lanterns and fireworks for the Spring Festival.
Now most people in the countryside still keep these traditional celebrations. However, the people in cities have used new ways to celebrate the Spring Festival. For example, they don’t send out so many greeting cards as before. Instead they usually send short text messages to greet friends on mobile phones. And for safety, fireworks were not allowed in some large cities a few years ago, making the cities much quieter than before. It seems that all Chinese traditions are facing new challenges. Maybe when the children of the next generation grow up, they can only learn about Chinese traditions from books.
36．Long ago, people thought Nian was ______.
A．serious B．friendly C．interesting D．dangerous
37．People set off fireworks because Nian was afraid of ______.
A．loud noise B．red color C．people D．animals
38．Now people ______ to greet their friends at the Spring Festival.
A．write letters B．play cards C．prefer to use mobiles D．send telegraphs
39．Setting off fireworks is not allowed in some large cities in order to ______.
A．make the cities quiet B．save money
C．keep safe D．keep clean
40．What does the underlined sentence in the passage mean
A．Chinese people will not have the Spring Festival any longer.
B．Perhaps Chinese people won’t celebrate the Spring Festival in traditional ways.
C．It’s clear that Chinese traditions will disappear.
D．Chinese people dislike the Spring Festival.
四、任务型阅读
Elizabeth lived with her six children in a small house. One winter, there was a big flood(洪水), and quite a few houses were washed away, but Elizabeth’s house was high enough to escape (1)it.
Elizabeth helped one of the families which had lost everything. She shared her home until the family could build a new house. Elizabeth’s friends could not understand her since she already had so many children to take care of.
“Well,” Elizabeth explained to her friends, “at the end of World War Ⅱ, there was a poor woman in a town in England. Her husband had been killed in the war and she had a lot of children just like me now.”
The day before Christmas, this woman said to her children, “We won’t be able to have much for Christmas. I’m going to get just one present for us all. Now I’ll go and get it.” She came back with a little girl who had no parents. “Here’s our present,” she said to her own children.
(2) The children were more than excited to get such a present. They welcomed the little girl warmly, and she grew up as their sister. I was that Christmas present.
41．任务一：请根据短文内容，回答问题。
(1) How many children did Elizabeth have
(2) Did Elizabeth have parents at the end of World War Ⅱ
42．任务二：请找出（1）处画线单词it指代的内容。
43．任务三：请将文中（2）处画线句子译成汉语。
44．任务四：请在文中找出与“Elizabeth had six children to look after so her friends didn’t understand her.”意思相同或相近的句子。
45．任务五：请选择文章的最佳标题。_______________
A．A story about a little girl
B．A special Christmas present
C．Christmas
五、短文填空
阅读短文，在空白处填入一个适当的单词或括号内单词的正确形式。
Today, we are talking about a Chinese festival—the Mid-Autumn Festival. The Mid-Autumn Festival falls on the 15th day of the 46 (eight) lunar month. It is a 47 (tradition) Chinese festival and it’s time for family reunion. Wherever you are, you should get home on the festival. People often lay out fruits, desserts and mooncakes in 48 (they) garden on the Mid-Autumn night.
All the family members sit together 49 (admire) the full moon which looks like a large lantern in the sky. Children 50 (usual) lie in their parents’ arms, listening to the folk stories about Chang’e. Before the eve, people often tie many kinds of mooncakes together and send them as presents to their 51 (relative). Sometimes, they use mooncakes to treat strangers, spreading their joy and 52 (warm).
Mooncakes are sweet. 53 you eat too many, you may put on a few pounds. Though parents warn their children not to eat a lot, some children play a trick to steal mooncakes 54 their parents. Of course, their parents often punish them. But the festival always 55 (end) up with fun.
六、单词拼写
56．Mr. Smith (throw) away all his things just now.
57．My sister often tells me about her (busy).
58．Don’t (treat) him as a child.
59．Look! The man (tie) a horse on a tree.
60．The heavy rain makes me (feel) sad.
七、书面表达
61．5月12日母亲节那天，你们班同学用不同的方式为妈妈庆祝了节日。请根据以下信息，写一篇英语短文，谈谈你认为哪一种方式最好，并简单说明理由。
●有人花很多零花钱为妈妈买礼物
●有人自制礼物或贺卡给妈妈
●有人帮妈妈做家务
●你的看法和理由
注意：1.不少于80词；
2.文中不要提及自己的姓名、学校等相关信息；
3.无需写标题，内容可适当发挥。
参考词汇：pocket money零花钱
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A D D A D D B C C B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D A D B C C D C A B
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 A D B C D D C C B D
题号 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
答案 D B A A C D A C C B
1．A
【详解】句意“-你庆祝春节了吗？-没有，这是我第一次庆祝这个节日”。
第一空处，根据空后Spring Festival可知，与festival有关的节日前要加定冠词the，如the Spring Festival, the Mid-Autumn Festival。排除C和D；第二空处，特指春节这个节日，用定冠词the，故选A。
【点睛】定冠词的用法口诀：特指重提和唯一，海洋党派最高级，方位顺序和乐器，请你记住定冠词。
2．D
【详解】试题分析：句意：这张照片让这个老人想起了他年轻时候的日子。with 和……一起；for为了，因为；by通过……方式；of……的。这句话中使用的短语是remind sb.of sth.使某人想起某事，故应选D。
【考点定位】：考查介词。
3．D
【详解】句意“-你将我的书放在什么地方？-我把它放在了书架上”。
A.动词原形，译为“撒谎，躺”；B.lied撒谎（lie的过去时）；C.lay躺（lie的过去时），放置，下蛋（原形）；D.放置，下蛋（lay的过去时）。根据did可知，用一般过去时，且根据句意可知，译为“将书放在书架上”，用lay的过去式laid，故选D。
【点睛】
原形 含义 过去式 过去分词 现在分词
lie 撒谎 lied lied lying
躺 lay lain
lay 放置、下蛋、产卵 laid laid laying
4．A
【详解】句意“这个小男孩承诺从现在开始要做得更好”。
根据句意可知，译为“承诺做得更好”。promise to do sth“承诺做某事”，故选A。
【点睛】一些接动词不定式做宾语的动词，这类动词有want（想要），decide（决定），hope（希望），plan（计划），refuse（拒绝），expect（期待、期望），afford（负担得起），等。
5．D
【详解】句意: 三周的冬季假期后，当他们回到学校时学生们通常都增加了体重。A. put away放到一边；B. put up张贴；C. put in 放进里边；D. put on weight增重。据句意，故选D。
6．D
【详解】句意：大卫不知道他是否要去广州，因为老板还没有决定该去谁。
考查宾语从句。分析题干可知，这是含有宾语从句的复合句，know后跟了一个宾语从句。宾语从句必须用陈述语序，故排除B；由从句句意“因为老板还没有决定谁应该去”可推知主句意为“戴维不知道他是否会动身去广州”，排除A项；主句是一般现在时，if引导的宾语从句可用各种时态，由语境可知从句动作尚未发生，应用一般将来时，故选D
7．B
【详解】句意：比尔是个新生。你应该关心他。
考查动词短语。look at 意为“看”；care about意为“关心”；listen to意为“听”；take after意为“（外貌或行为）像（父或母）”。结合题意“比尔是新生。你们应该_______他”可知，B项正确。
8．C
【详解】句意：现在在公共场所吸烟的人将受到惩罚。
考查动词辨析。hurt“伤害”；steal“偷窃”；punish“惩罚”；admire“欣赏”。由句意“现在，在公共场所吸烟的人将会被________”可知，C项符合题意；故选C。
【点睛】一般将来时的被动语态表示将来要发生的动作和存在的状况且主语是动作的承受者。由shall/will/ be going to be+ done构成，(shall用于第一人称； will用于各种人称)。如：(1) We shall be punished if we break the rule. 如果我们违反规定，我们将要受到惩罚。(2) Some old buildings are going to be put down. 一些旧的楼房将被推倒。
9．C
【详解】句意：——今天的天气是多么好呀！——是的，我们去远足好吗？
这里是感叹句，weather是名词，感叹名词用what，排除AD；weather是不可数名词，其结构是What+形容词+不可数名词。根据题意，故选C。
【点睛】由 what 引导的感叹句，其句子结构可分为以下三种：
1. 可用句型：“ What + a/an ＋形容词＋可数名词单数＋主语＋谓语！”。如：
What a nice present it is! 它是一件多么好的礼物啊！
What an interesting book it is! 它是一本多么有趣的书啊！
2. 可用句型：“ What ＋（形容词）＋可数名词复数＋主语＋谓语！”。如：
What beautiful flowers they are! 多么漂亮的花啊！
What good children they are! 他们是多么好的孩子啊！
3. 可用句型：“ What ＋（形容词）＋不可数名词＋主语＋谓语！”。如：
What fine weather it is today! 今天天气多好啊！
What important news it is! 多重要的新闻啊！
10．B
【详解】句意：她父亲警告她晚上不要一个人出去。
考查固定短语。短语warn sb. not to do sth. 是固定搭配，意为“警告某人不要做某事”。故选B。
11．D
【详解】句意：他认为他需要多锻炼，因为他体重增加了。
考查动词短语。put off意为“推迟”；put up意为“张贴；举起”；put out意为“熄灭；扑灭”；put on意为“增加体重；穿上”。由前面句意“他认为他需要多锻炼”可知此处表示“因为他的体重正在增加”，故选D。
12．A
【详解】句意：这只狗几年前就死了，我为它的死感到难受。根据句意及根据可知第一个空出缺少谓语动词，又因为时间是过去，共过去时态。根据句意及结构可知第二个空是名词。die,动词，death,名词，故选A。
13．D
【详解】句意：那人躺在床上听收音机。
考查现在分词作状语。结合选项可知句意为“那名男子正躺在床上听收音机”，故逗号后面的内容表示伴随的情况；现在分词可表示伴随，故选D。
14．B
【详解】句意：他告诉我他想给他父亲买件礼物。
考查宾语从句。分析句子结构可知这是含有宾语从句的复合句。由句意“他告诉我他想为父亲买一件礼物”可知，宾语从句应是陈述事实，而不是表示疑问，故用that引导宾语从句；故选B。
15．C
【详解】句意：李先生过去常在餐馆吃饭，但现在他习惯了每顿饭都和家人在家里吃。
本题可用“固定搭配法”解答。used to do sth.意为“过去常常做某事”；be used to doing sth.意为“习惯于做某事”，皆为固定搭配。句意：李先生过去常常在饭店吃饭，但是现在他习惯于每顿饭都在家跟家人一起吃。故选C
16．C 17．D 18．C 19．A 20．B 21．A 22．D 23．B 24．C 25．D
【分析】这篇短文主要介绍了作者遇到了一个丢钱的乞丐，作者假装捡到了乞丐的钱而把自己的钱给了乞丐。一周后乞丐给作者送来了他挨家挨户讨来的大米，因为“吃百家饭的孩子更结实”，作者和妻子被乞丐的做法深深感动。
16．句意：你看到了一些钱吗，在附近，大约五十元？
A. 制作； B. 借给； C. 看到； D. 落下。根据I lost it just now.“我刚丢失了它”，可知乞丐问作者是否看到了钱，seen“看到”，see的过去分词，故选C。
17．句意：他看着我，等着我的答复。
A. 寻找……； B. 为……付款； C. 启程去…… D. waited for等候……。根据reply可知是等候答复，故选D。
18．句意：我现在应该怎么办？
A.怎样；B. 那个；C. 什么；D. Why为什么。根据该句缺少do的宾语，故排除A，D；在根据下文可知他真的需要这笔钱，所以是不知道应该做什么，故选C。
19．句意：我能感到他很担忧。
A. 担心的，不安的；B. 无聊的； C. 感兴趣的； D. 放松的。根据上文乞丐的低语，可知作者感到乞丐很不安，故选A。
20．句意：我捡起钱，把钱递给了他。
A. 推； B. 递给； C. 引导； D. 扔。根据上文Then I got an idea.及作者的举动，可知作者把钱递给了乞丐，故选B。
21．句意：他小心地放下那个袋子。
A.小心地，认真地；B. 简单地，容易地； C. 粗心地；D. hardly几乎不。根据后文乞丐所说的话，可知这袋大米很有意义，所以他的动作应该是小心翼翼，故选A。
22．句意：我知道那天你把你自己的钱给了我。A. 食物；B. 饮料；C.衣服；D. 钱。根据上文可知作者把自己的钱给了乞丐，故选D
23．句意：但是我的妻子病了，我真的需要它为她买药。 A. 身体好的；B. 生病的；C. 繁忙的；D.自由的。根据I really needed it to buy some medicine for her.可知乞丐的妻子病了，故选B。
24．句意：这是我挨家挨户为你的善良讨来的大米。A. 可爱；B.疾病； C.善良；D. 悲伤。根据上文作者为乞丐所做，可知乞丐是因为作者的善举而讨要大米，故选C。
25．句意：如果你喜欢我将非常高兴。
A. 在……以前；B.是否；C.尽管；D. 如果。根据短文可知乞丐希望作者收下大米，由此可以推断句意，高兴D。
26．D 27．C 28．C 29．B 30．D
【分析】本篇文章难度适中，主要讲述我会议我小学时的点点滴滴。包括第一天、第一个老师、运动会以及我的绰号等。
26．词义猜测题。根据I'm Tessa,18 years old now. I remember my time at primary school well. I feel some of it is really good, but some of it can bring back bad memories“我是特莎，现在18岁，我很好地记得我的小学时光。我感觉一些真地很好，但是一些能够使我回想起不好的时光”可知，bring back译为“使想起”。故选D。
27．细节理解题。根据A girl next to me started asking about my shoes. So,I told her about my shoes. Suddenly the head teacher looked at me with an angry face. "Be quiet when I am speaking！Go and stand in the corner," he said“站在我旁边的女孩开始问我关于我的鞋子的问题，所以我告诉她关于我的鞋子的内容。突然，班主任用生气的脸看着我。他说：当我说话时要保持安静，去站在角落”可知，因为我和站在我旁边的女生说话。故选C。
28．细节理解题。根据She seemed so nice after that horrible（可怕的）head teacher“在那个可怕的班主任之后，她看起来如此地好”可知，我认为班主任很可怕，故选C。
29．细节理解题。根据I remember they used to call me “mushroom（蘑菇）head” because my hair stuck out（突出）on either side“我记得他们以前叫我蘑菇头，因为我的头发两边都露了出来”可知，由于我的发型，人们都叫我蘑菇头，故选B。
30．细节理解题。根据It made a lasting impression on me. Not a good one“它给我留下深刻的印象，不是一个好印象”可知，特莎认为她的绰号不好，排除A；根据She was really pretty and had a lovely smile. She had a soft voice and always wore the same sweater. She seemed so nice after that horrible（可怕的）head teacher“她真地很好并且有可爱的微笑，她有柔和的声音并且总是穿相同的毛衣，在那个可怕的班主任之后，她似乎如此地好”可知，他的第一个老师很好很友善，排除B；根据I'm Tessa,18 years old now. I remember my time at primary school well. I feel some of it is really good, but some of it can bring back bad memories“我是特莎，现在18岁，我很好地记得我的小学时光。我感觉一些真地很好，但是一些能够使我回想起不好的时光”以及本文讲述开学第一天、第一个老师、运动会以及我的绰号等可知，主要讲述她小学的记忆，排除C；根据I remember I felt so terrible at that time“我记得我感觉那个时候我很糟糕”，所以第一天很糟糕，故选D。
31．D 32．B 33．A 34．A 35．C
【分析】本篇文章难度适中，主要讲述艾米很丑，同学们都嘲笑她。我很想帮助他。一次在滑冰派对上，我教艾米滑冰，从那以后，没有人嘲笑她了，我希望从此能够改变艾米的生活。
31．细节理解题。根据On the first day of my sixth grade, I saw one little girl called Amy on the school bus“在我六年级的第一天，我在校车上看到了一个叫做艾米的小女孩”可知，我在六年级时第一次见到艾米，故选D。
32．推理判断题。根据Her eyes weren't straight. Her glasses were too big. And she had really ugly teeth“她的眼睛不直，她的眼镜很大，她有很难看的牙齿”可知，她很丑，故选B。
33．词义猜测题。根据Every day as we drove to and from school, kids would insult Amy, "What a strange face! Stop looking at me!"“每天当我们坐车去学校或者从学校回来，孩子们都会嘲笑艾米：多么奇特的脸啊，不要看我！”以及I could see that she was so ashamed and alone“我能够看到她很羞耻并且孤独”可知，表示孩子们嘲笑她，故选A。
34．细节理解题。根据Amy didn't know how to skate, but I could see how much she wanted to have fun like the rest of us. So I skated over to her and took her by the hand. She just smiled, and was very excited“艾米不会滑冰，但我看得出来，她和我们一样多么想找点乐子。于是我滑过去，拉着她的手。她只是笑了笑，非常激动”可知，我教艾米滑冰，故选A。
35．推理判断题。根据But nobody laughed at her or me. And they didn't for the rest of the year“但是没有人嘲笑她和我，在这一年余下的时光也没有”可知，孩子们不再嘲笑艾米了。故选C。
【点睛】解答词义猜测题时，可以使用如下技巧：1、根据上下文来猜测词义；2、通过同义词或近义词来猜测词义；3、通过构词法来猜测词义；4、通过定义或释义来猜测词义；5、通过句法功能来猜测词义；6、通过转折和因果关系来猜测词义；7. 通过生活常识来猜测词义。对于这类题采取“代入法”也非常有效，即将备选答案逐一代入文中，哪一个选项能使句子的意思通顺、连贯，且与上下文的内容一致，哪一个选项就是该题的正确答案。
例如第3题。根据Every day as we drove to and from school, kids would insult Amy, "What a strange face! Stop looking at me!"“每天当我们坐车去学校或者从学校回来，孩子们都会嘲笑艾米：多么奇特的脸啊，不要看我！”以及I could see that she was so ashamed and alone“我能够看到她很羞耻并且孤独”可知，表示孩子们嘲笑她，故选A。
36．D 37．A 38．C 39．C 40．B
【分析】这篇短文主要讲述了关于“年”的起源和历史传说。
36．细节理解。根据文中It is said that Nian was a fierce monster. Usually it stayed deep in the mountains. But in winter, it couldn’t find enough food. So it entered villages to eat whatever it could catch. Villagers became frightened and moved away.可知，很久以前，人们认为年是危险的。故选D。
37．细节理解。根据文中Later the people found that Nian was afraid of three things—the red color, the bright fire and the loud noise.可知，人们燃放烟花，因为年害怕大声。故选A。
38．细节理解。根据文中they don’t send out so many greeting cards as before. Instead they usually send short text messages to greet friends on mobile phones.可知，人们更喜欢使用手机问候朋友们。故选C。
39．细节理解。根据文中And for safety, fireworks were not allowed in some large cities a few years ago,可知，为了安全起见，一些大城市不允许燃放烟花。故选C。
40．词句猜测。根据下文For example, they don’t send out so many greeting cards as before. Instead they usually send short text messages to greet friends on mobile phones.可知上文是说城市里的人们用新的方式来庆祝春节。，也就是不用传统的方式庆祝新年。故选B。
41． She had six children. No, she didn’t. 42．big flood 43．孩子们得到这样的礼物很兴奋。 44．Elizabeth’s friends could not understand her since she already had so many children to take care of. 45．B
【分析】这篇短文主要讲述了伊丽莎白努力帮助别人的故事，故我们应从中学会帮助他人。
41．根据文中Elizabeth lived with her six children in a small house.可知，她有六个孩子； 根据文中 “at the end of World War Ⅱ, there was a poor woman in a town in England. Her husband had been killed in the war and she had a lot of children just like me now.”可知，这里是做否定回答。No, she didn’t.不，他没有。根据题意，故答案是 (1). She had six children.； (2). No, she didn’t.。
42．根据上文One winter, there was a big flood(洪水), and quite a few houses were washed away可知下文是Elizabeth的房子足够高能躲过它，这里的it指的是big flood，大洪水。故填big flood。
43．The children were more than excited to get such a present.短语be excited to do sth.表示做某事是幸运的；get such a present得到如此一个礼物；这里是更兴奋。根据题意，故填孩子们得到这样的礼物很兴奋。
44．Elizabeth had six children to look after so her friends didn’t understand her意思是“伊丽莎白有六个孩子要照顾，所以她的朋友们不理解她。”相当于Elizabeth’s friends could not understand her since she already had so many children to take care of.，根据题意，故填Elizabeth’s friends could not understand her since she already had so many children to take care of.。
45．通读整篇短文可知，这篇短文主语讲述了Elizabeth非常乐于助人，在圣诞节送给孩子们的礼物，是要帮助那个小女孩。这个题目的最好标题是——A special Christmas present。故选B。
46．eighth 47．traditional 48．their 49．to admire 50．usually 51．relatives 52．warmth 53．If 54．from 55．ends
【导语】本文主要介绍了传统节日——中秋节。
46．句意：中秋节是农历八月十五。根据the可知，此空应填序数词表示顺序，故填eighth。
47．句意：这是中国的一个传统节日，也是家人团聚的时候。此空修饰Chinese festival，应填形容词作定语，traditional“传统的”，故填traditional。
48．句意：人们经常在中秋之夜在花园里摆放水果、甜点和月饼。此空修饰名词garden，应填形容词性物主代词their，故填their。
49．句意：所有的家庭成员坐在一起赏月，它看起来像天空中的一个大灯笼。家庭成员坐在一起的目的是为了赏月，动词不定式作目的状语，故填to admire。
50．句意：孩子们通常躺在父母的怀里，听关于嫦娥的民间故事。分析句子结构可知，此句不缺少任何成分，此空应填副词usually作状语，故填usually。
51．句意：在中秋节之前，人们经常把各种月饼绑在一起，作为礼物送给亲戚。根据their可知，此空应填复数形式，故填relatives。
52．句意：有时，他们用月饼招待陌生人，传递他们的快乐和温暖。根据joy可知，此空应填名词warmth“温暖”，故填warmth。
53．句意：如果你吃得太多，你可能会增重几磅。“you eat too many”是“you may put on a few pounds.”的肯定条件，用if引导条件状语从句，故填If。
54．句意：有些孩子恶作剧从父母那里偷月饼。根据“steal mooncakes… their parents”可知，是从父母那里偷月饼，from“从”，故填from。
55．句意：但是这个节日总是以有趣结束。根据always可知，此句是一般现在时，主语是单数形式，动词用三单，故填ends。
56．threw
【详解】句意：史密斯先生刚刚扔掉了他的所有东西。throw away扔掉；由“just now”可知，句子的时态为一般过去时，谓语动词要用过去式，throw的过去式threw。故填threw。
57．business
【详解】句意：我姐姐经常告诉我她的生意。空处的词在形容词性物主代词之后，应是名词；busy，忙碌的，形容词，对应的名词是business，生意。故填business。
58．treat
【详解】句意：不要把他当作孩子来对待。本题为祈使句，don’t+动词原形，所以treat不变。故填treat。
59．is tying
【详解】句意：看！那个人正把马拴在树上。根据空前“Look!”可知，后句动作正在进行，应用现在进行时，构成形式为：be doing；主语“The man”是第三人称单数形式，be用is；tie的现在分词是tying。故填is tying。
60．feel
【详解】解析：大雨让我感到难过。make sb. do sth.表示“让某人做某事”，结合所给的词汇，此处应用feel原形。故填feel。
61．例文
May 12th was Mother’s Day. My classmates celebrated this special day in different ways. Some of them spent lots of pocket money buying expensive gifts for their mothers, or made cards and gifts by themselves. Some students did as much housework as possible to help their mothers.
All the ways above are OK. Whatever we do, thanksgiving is the most important. Our mothers have given us so much love and care, so we should give them more in return. What’s more, working hard and being good kids are also good ways to make our mothers happy. Let’s take action to express our love to our mothers faithfully.
【详解】1.题干解读：这是一篇表格作文，内容谈谈为妈妈庆祝节日的不同方式以及自己的看法．时态主要为一般过去时，人称主要为第三人称。
2.写作思路：这是一篇所给材料比较详细的表格类作文，我们要做的就是把这些内容用正确的英语表达出来．动笔前要认真阅读材料，不可遗漏要点，可有适当发挥．在写作时要注意时态，人称和固定词组的搭配，要注意语言的规范性，做到上下文联系紧密、条理清楚，符合逻辑关系。
3.高分亮点：
短语：in different ways 以不同的方式；spend 金钱+doing 花费金钱做某事；as …as possible 尽可能的；in return 作为回报；What's more 更有甚者；take action to do sth 采取行动做某事。句型：Some of them spent lots of pocket money buying expensive gifts for their mothers, or made cards and gifts by themselves.；Whatever we do, thanksgiving is the most important. ；working hard and being good kids are also good ways to make our mothers happy.
氧化还原反应重点考点 专题练
2026年高考化学一轮复习备考
1．不同的温度下，通入NaOH溶液中主要发生以下两个反应，如图所示。
下列说法不正确的是
A．反应Ⅰ和Ⅱ都有NaCl生成
B．的空间结构为三角锥形
C．反应Ⅰ和Ⅱ中，每参与反应转移的电子数之比为
D．反应Ⅰ和Ⅱ中，参加反应的与NaOH的物质的量之比：Ⅰ<Ⅱ
2．利用可将废水中的转化为对环境无害的物质后排放。反应原理为：(未配平)。下列说法正确的是
A．表示
B．氧化剂与还原剂物质的量之比为
C．可用替换
D．若生成气体，则反应转移的电子数为
3．以铜阳极泥[含Cu、Ag、Au等单质为原料分离回收金和银的流程如下图所示，已知HAuCl4是一元强酸，下列说法错误的是
A．酸1为稀硫酸，酸2为稀盐酸
B．“浸取2”中使用的酸提高了H2O2的氧化性
C．“还原”步骤的离子方程式为4AuCl+ 3N2H4 =4Au+3N2↑+16C1-+12H+
D．S2O离子中心S原子配位能力小于端基S原子
4．一种制备粗产品的工艺流程如图。已知：纯易分解爆炸，一般用空气稀释到体积分数为10%以下。
下列说法正确的是
A．溶解过程中可以用盐酸代替稀硫酸
B．流程中做还原剂
C．发生器中鼓入空气的主要目的是提供氧化剂
D．吸收塔中温度不宜过低，否则会导致产率下降
5．已知，向溶液中加入足量Zn粉可以提炼Au，反应为：(未配平)，下列说法不正确的是
A．还原性：
B．X表示
C．生成，转移电子总数为(表示阿伏加德罗常数的值)
D．氧化产物与还原产物的物质的量之比为
6．从高砷烟尘(主要成分为As2O3、As2O5和Pb5O8，其中Pb5O8中的Pb为+2价或+4价，As2O3、As2O5均为酸性氧化物)中回收制备砷酸钠晶体的工艺流程如下，下列说法正确的是
(浸出液的主要成分为Na3AsO4和NaAsO2)
A．As位于元素周期表中第四周期第ⅣA族
B．“碱浸”时，Pb5O8发生的反应：。其中氧化产物与还原产物的物质的量之比为3：5
C．浸出液“氧化”过程中，主要发生反应：
D．系列操作为：加热蒸发、趁热过滤、洗涤、干燥最终得到砷酸钠晶体
7．S8在液态SO2中可与SbF5反应，生成[S8][SbF6]2，其中[S8]2+的结构如图所示，下列说法错误的是
A．S8和SbF5发生了氧化还原反应 B．[S8]2+中存在不同的硫硫键
C．反应过程中硫硫键发生了断裂 D．[S8]2+中所有S原子的最外层都有8个电子
8．磷是世界上第一种被发现的元素。白磷(P4)中毒可用CuSO4溶液解毒，发生如下反应：P4+CuSO4+H2O→Cu3P+H3PO4+H2SO4(未配平)，下列说法中正确的是
A．P4只发生了氧化反应
B．反应过程中溶液pH增大
C．11molP4发生反应，转移电子的物质的量为120mol
D．皮肤接触到白磷，用CuSO4溶液清洗后，应再使用NaOH溶液清洗
9．下列文字叙述，用方程式解释错误的是
A．丁烷裂解：
B．牙齿釉质层长期被侵蚀溶解：
C．工业废水中含有，常用绿矾做处理剂：
D．“每炉甘石()十斤…用煤炭饼垫盛，其底铺薪，发火锻红…”火法炼锌：
10．以为催化剂，碘甲烷为助催化剂，利用甲醇合成乙酸(Monsanto法)的示意图如下所示。
已知：铑(Rh)与钴(Co)在周期表中上下相邻，但Rh的最外层电子轨道处于半充满状态。下列说法正确的是
A．Rh的价电子排布式为，位于周期表的ds区
B．①→②过程中，Rh被氧化；③→④过程中，Rh被还原
C．⑤为，在反应中作中间产物
D．此合成原理生成和，原子利用率小于100％
11．可以催化脱除，脱除反应为，脱除过程如下图所示，下列说法正确的是
A．图乙中催化剂对的吸附强度强于图甲
B．脱除过程不属于氧化还原反应
C．该反应的平衡常数
D．催化剂的活性在脱除过程中不会改变
12．CuCl难溶于水和乙醇，在潮湿空气中易被氧化。以碱性蚀刻废液中的为原料制备CuCl的部分流程如下。下列说法正确的是
A．溶于水所得溶液中
B．“酸溶”时不用稀硝酸的主要原因是硝酸易挥发
C．“还原”后溶液的pH增大
D．“洗涤”时先用水再用乙醇会降低产品的纯度
13．设NA为阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是
A．标准状况下，11.2L Cl2溶于水，溶液中、和HClO的微粒数目之和为NA
B．12g石墨中含有的碳碳单键数目为2NA
C．常温常压下，Na2O2与足量H2O反应，共生成0.2mol O2，转移电子的数目为0.4NA
D．1mol Cl2与足量消石灰反应转移的电子数为2NA
14．三氯硅烷(SiHCl3)是制取高纯硅的重要原料，常温下为无色液体，是强还原剂且易水解。实验室通过反应Si(s)+3HCl(g)SiHCl3(l)+H2(g)制备SiHCl3，已知电负性：Cl>H>Si．下列说法正确的是
A．生成1mol H2，转移的电子数为2mol
B．氧化剂和还原剂的物质的量之比为3：1
C．SiHCl3在足量NaOH溶液中反应生成Na2SiO3、NaCl和H2O
D．上述生成SiHCl3的反应为吸热反应，则该反应需在高温条件下自发进行
15．三氯乙醛(CCl3CHO)是无色油状液体，常用于制取农药。其纯度的测定如下(杂质不参与反应)。已知：I2+2S2O=2I-+S4O，下列说法不正确的是
A．步骤Ⅰ，需用100mL容量瓶进行配制
B．步骤Ⅲ，发生的反应为：HCOO-+I2+2OH-=2I-+CO+H2O+H+
C．步骤Ⅳ，滴定终点的现象为：加入最后半滴Na2S2O3溶液，锥形瓶中溶液蓝色恰好褪去，且半分钟内不变色
D．三氯乙醛(摩尔质量为Mg·mol-1)的纯度为
16．RbAg4I5是一种只传导Ag＋的固体电解质，利用RbAg4I5可以制成电化学气敏传感器。某种测定O2含量的气体传感器如图所示，被分析的O2可以透过聚四氟乙烯薄膜，发生反应：4AlI3＋3O2=2Al2O3＋6I2，I2进一步在石墨电极上发生反应，引起电池电动势变化，从而测定O2的含量。下列关于气体传感器工作原理说法不正确的是
A．Ag＋通过固体电解质迁向正极 B．银电极的电极反应式为：Ag-e-=Ag+
C．测定一段时间后，固体电解质中Ag+减少 D．当O2浓度大时，电动势变大
17．将60.05的溶液与10.05的溶液混合，滴加溶液后变红色。设为阿伏伽德罗常数的值，下列说法中正确的是
A．上述反应过程中转移的电子的数目为
B．5.6g中含有的未成对电子的数目为0.5
C．0.05的溶液中含有的的数目小于0.05
D．的空间构型为V形
18．下列变化过程与氧化还原反应无关的是
A．推动盛有的密闭针筒的活塞，压缩气体，气体颜色变深
B．将酸性溶液滴入乙醇溶液中，溶液紫色褪去
C．将溶液加入NaOH溶液中，最终生成红褐色沉淀
D．向包有粉末的脱脂棉上滴几滴蒸馏水，脱脂棉燃烧
19．科研团队以双氧水为氧化剂催化苯羟基化制苯酚，反应机理如下图。下列说法错误的是
A．反应过程中，钒基催化剂表现出氧化性和还原性
B．随着的加入，只形成单过氧钒物种
C．反应过程中，V-O键裂解生成过氧钒自由基
D．该过程的总反应式：
20．某小组进行“反应物浓度对反应速率影响”实验研究。分别取不同浓度的葡萄糖溶液和溶液于试管中，再依次向试管中滴加酸性溶液，通过色度计监测溶液透光率随时间的变化关系。实验结果如图所示。
已知：(1)溶液透光率与溶液中显色微粒的浓度成反比。
(2)酸性溶液与溶液反应时，某种历程可表示如图。
下列说法中不合理的是
A．从图1可知，该实验条件下，葡萄糖溶液浓度越大，反应速率越大
B．理论上，和的反应中参与反应的
C．图2中曲线甲反应速率加快的原因可能与反应生成有催化作用的物质有关
D．图2中溶液浓度不同时，数据呈现的原因是：随浓度增大，反应历程中①、②、③、④速率均减小
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D B B B C C C C D C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A D C B B C B A B D
1．D
【分析】由图可知，氯气与氢氧化钠溶液在冷水条件下反应生成氯化钠、次氯酸钠和水，根据化合价升降守恒、原子守恒，反应的化学方程式为Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O，在热水条件下反应生成氯化钠、氯酸钠和水，根据化合价升降守恒、原子守恒，反应的化学方程式为3Cl2+6NaOH=5NaCl+NaClO3+3H2O。
【详解】A．由分析可知，反应Ⅰ和Ⅱ都有氯化钠生成，A正确；
B．里中心原子Cl的价层电子对数为，孤对电子对数为1，则其空间结构为三角锥形，B正确；
C．反应Ⅰ中存在关系式：，1mol氯气参加反应，反应转移1mol电子，反应Ⅱ中存在关系式：，1mol氯气参加反应，反应转移mol电子，则反应转移的电子数之比为3：5，C正确；
D．由分析可知，反应Ⅰ和Ⅱ中，参加反应的氯气与氢氧化钠的物质的量之比都为1：2，D错误；
故选D。
2．B
【详解】A．由题中信息可知，利用可将废水中的转化为对环境无害的物质X后排放，则X表示，仍然是大气污染物，A错误；
B．该反应中，还原剂中C元素的化合价由-2价升高到+4价，升高了6个价位，氧化剂中N元素的化合价由+5价降低到0价，降低了5个价位，由电子转移守恒可知，氧化剂与还原剂的物质的量之比为，B正确；
C．中C元素的化合价由-2价升高到+4价，是该反应的还原剂，有强氧化性，通常不能用作还原剂，故不可用替换，C错误；
D．未注明气体状态，无法计算，D错误；
故选B。
3．B
【分析】由题给流程可知，向铜、银、金的混合物中加入稀硫酸和过氧化氢的混合溶液浸取，将铜转化为硫酸铜，银、金不反应，过滤得到含有硫酸铜的浸出液1和含银、金的浸渣1，则酸1为稀硫酸；向浸渣1中加入盐酸和过氧化氢的混合溶液浸取，将银转化为氯化银、金转化为HAuCl4，过滤得到含有氯化银的浸渣2和含有HAuCl4的浸出液2，则酸2为稀盐酸；向浸渣2中加入硫代硫酸钠溶液，将氯化银转化为二硫代硫酸根合银离子，过滤得到含有二硫代硫酸根合银离子的浸出液3；浸出液3电沉积得到银；向含有HAuCl4的浸出液2中加入肼，将溶液中HAuCl4转化为金。
【详解】A．由分析可知，酸1为稀硫酸，酸2为稀盐酸，故A正确；
B．由分析可知，浸取2中使用稀盐酸的目的是将银转化为氯化银、金转化为HAuCl4，不是提高了过氧化氢的氧化性，故B错误；
C．由分析可知，加入肼的目的是将溶液中HAuCl4转化为金，反应的离子方程式为4AuCl+ 3N2H4 =4Au+3N2↑+16C1-+12H+，故C正确；
D．硫代硫酸根离子的结构式为，离子中中心原子硫原子的孤对电子对数为=0，端基硫原子的孤对电子对数为=2，所以中心硫原子配位能力小于端基硫原子，故D正确；
故选B。
4．B
【详解】分析：在稀硫酸中溶解，通入在发生器中发生氧化还原反应，生成和，通过鼓入空气，防止浓度过高，还可以将其吹进吸收塔，根据氧化还原反应规律可知，在吸收塔中与双氧水、氢氧化钠反应生成和氧气，再经过一系列操作得到粗产品。
A．具有强氧化性，可以氧化，则溶解过程中不可以用盐酸代替稀硫酸，错误；
B．与双氧水、氢氧化钠反应生成和氧气，流程中做还原剂，正确；
C．发生器中鼓入空气的主要目的是防止浓度过高，因为纯易分解爆炸，错误：
D．在吸收塔中与双氧水、氢氧化钠反应生成和氧气，温度过低反应速率慢，但是不一定会导致产率下降，错误；
故选B。
5．C
【详解】A．由题干信息可知，Zn能够置换出Au，说明还原性：，A正确；
B．由题干信息可知，反应配平后的方程式为：，即X表示，B正确；
C．由B项分析可知，根据配平之后的反应方程式可知，生成，转移电子总数为，C错误；
D．由B项分析可知，根据配平之后的反应方程式可知，氧化产物ZnCl2与还原产物Au、H2的物质的量之比为，D正确；
故答案为：C。
6．C
【分析】根据题干和流程图：高砷烟尘(主要成分为、和，、均为酸性氧化物)，加入氢氧化钠和硫化钠进行碱浸，沉淀为和S，发生反应：，浸出液主要成分为和，加入过氧化氢进行氧化，发生反应：，得到溶液，然后蒸发浓缩、冷却结晶、过滤、洗涤、干燥得到砷酸钠晶体，据此分析；
【详解】A．As是第33号元素，位于元素周期表中第四周期第ⅤA族，A错误；
B．根据分析可知，“碱浸”时发生反应：，其中氧化产物（S）与还原产物（5PbS其中3个化合价由+4降到+2）的物质的量之比为1：1，B错误；
C．浸出液“氧化”过程中，发生反应：，C正确；
D．“氧化”后得到溶液，经过蒸发浓缩、冷却结晶、过滤、洗涤、干燥得到砷酸钠晶体，D错误；
故选C。
7．C
【详解】A．S8中S元素得化合价为0，[S8]2+中S元素的化合价不再为0， S元素的化合价发生了改变，所以S8和SbF5反应时有元素化合价发生了改变，故S8和SbF5发生了氧化还原反应，故A正确；
B．[S8]2+的结构中，硫原子之间存在不同的硫硫键，包括单键和双键，所以[S8]2+中存在不同的硫硫键，故B正确；
C．S8中是一个8元环结构，反应后生成[S8]2+，其结构仍是8个S原子组成的环状结构，所以反应过程中硫硫键并未完全断裂，而是发生了重排（如单键和双键的形成），故C错误；
D．[S8]2+中，硫原子的最外层电子数为6，加上硫原子之间的共用电子对，每个硫原子的最外层电子数为8，所以[S8]2+中所有S原子的最外层都有8个电子；故D正确；
故答案为：C。
8．C
【分析】反应中P由0价歧化为+5价和-3价，Cu由+2价降为+1价，根据转移电子守恒和元素守恒可配平方程式11P4+60CuSO4+96H2O=20Cu3P+24H3PO4+60H2SO4，氧化剂为P4和CuSO4，还原剂为P4，氧化产物为H3PO4，还原产物为Cu3P，据此解答：
【详解】A．P4、Cu3P、H3PO4中P的化合价分别为0、-3、+5，即发生氧化反应，又发生还原反应，故A错误；
B．反应生成硫酸和磷酸，H+浓度增加，pH减小，故B错误；
C．据分析，根据氧化反应计算电子转移的物质的量，11molP4参与反应生成24molH3PO4，则转移24×5=120mol电子，故C正确；
D．皮肤接触到白磷，虽然用稀CuSO4溶液清洗后生成了H3PO4、H2SO4，但由于NaOH具有强腐蚀性，不能用NaOH溶液清洗，故D错误；
故答案为C。
9．D
【详解】A．丁烷裂解生成甲烷和丙烯的反应式为：，该反应式配平正确，且裂解产物合理，A正确；
B．牙齿釉质层（羟基磷酸钙）被侵蚀的反应式为：，电荷守恒、配平正确，B正确；
C．绿矾处理的反应式为：，该反应式电荷守恒，且氧化还原过程配平正确，C正确；
D．炉甘石()与碳高温反应生成Zn和CO，而非CO2。正确反应式应为：，D错误；
故选D。
10．C
【详解】A．Rh的价电子排布式为，为第Ⅷ族元素，位于周期表的d区，A错误；
B．由图，①→②过程中，Rh多结合了I-，Rh化合价升高，被氧化；③→④过程中，Rh和CO形成配位键，没有被还原，B错误；
C．根据转化关系→ +⑤，可推出⑤为，在甲醇合成乙酸反应中作中间产物，C正确；
D．由图，此合成原理总反应为甲醇和CO催化反应生成乙酸，，原子利用率为100％，D错误；
故选C。
11．A
【详解】A．Fe2O3中铁元素为+3价、氧元素为-2价，图甲Fe2O3中带正电荷的铁元素和H2S中带正电荷的氢元素之间的斥力较大，而图乙Fe2O3中带负电荷的氧元素和H2S中带正电荷的氢元素之间的引力较大，则图甲中Fe2O3对H2S的吸附能力弱于图乙，故A正确；
B．图中铁元素的化合价由+3价降低至+2价，硫元素的化合价由-2价升高至0价，氧元素的化合价未发生变化，有化合价变化，属于氧化还原过程，故B错误；
C．根据脱除反应的化学方程式可知，该反应的平衡常数表达式为，故C错误；
D．脱除一段时间后，析出的硫单质附着在催化剂表面，会影响催化剂的活性，活性降低，故D错误；
故答案为A。
12．D
【分析】由题给流程可知，二氯化四氨合铜经多步转化得到氧化铜，向氧化铜中加入稍过量的稀硫酸酸溶，将氧化铜转化为硫酸铜，向反应得到的硫酸铜溶液加入氯化钠和亚硫酸钠固体，将硫酸铜转化为氯化亚铜沉淀，反应的离子方程式为2Cu2++SO+2Cl—+H2O=2CuCl↓+SO+2H+，过滤、用乙醇洗涤得到氯化亚铜。
【详解】A．配合物中四氨合铜离子为内界、氯离子为外界，配合物在溶液中电离出四氨合铜离子和氯离子，不能电离出氨分子，故A错误；
B．“酸溶”时不用稀硝酸的主要原因是稀硝酸具有强氧化性，会将亚硫酸根离子氧化为硫酸根离子，导致亚硫酸根离子无法将溶液中的铜离子还原为氯化亚铜沉淀，故B错误；
C．由分析可知，“还原”发生的反应为2Cu2++SO+2Cl—+H2O=2CuCl↓+SO+2H+，反应生成的氢离子会使溶液pH减小，故C错误；
D．由题意可知，氯化亚铜在潮湿空气中易被氧化，所以“洗涤”时先用水再用乙醇会使氯化亚铜被氧化，降低产品的纯度，故D正确；
故选D。
13．C
【详解】A．Cl2溶于水的反应是可逆反应，溶液中还存在氯气分子，则、和HClO的微粒数目之和小于NA，A错误；
B．石墨片层结构为，平均每个碳原子的碳碳单键数为，则12g石墨中含有碳碳单键1.5NA，B错误；
C．Na2O2与H2O的反应方程式为，Na2O2既是氧化剂，又是还原剂，O2为氧化产物，由可知，共生成0.2mol O2，转移电子的数目为，C正确；
D．Cl2与消石灰反应的方程式为，Cl2既是氧化剂，又是还原剂，故1mol Cl2与足量消石灰反应转移的电子数为NA，D错误；
故选C。
14．B
【详解】A．电负性：Cl>H>Si，Si-H中，电子对偏向于H，则SiHCl3中Si为+4价，根据方程式：Si(s)+3HCl(g)SiHCl3(l)+H2，转移了4个电子，故生成1molH2，转移的电子数为4mol，A错误；
B．在该反应中HCl是氧化剂，在参加反应的3个H中，1个化合价降低到-1价，2个化合价降低到0价；Si化合价由0升高到+4价，做还原剂，故氧化剂和还原剂的物质的量之比为3：1，B正确；
C．SiHCl3水解的化学方程式为：，SiHCl3在足量NaOH溶液中反应生成Na2SiO3、NaCl、和H2O，C错误；
D．上述生成SiHCl3的反应为吸热反应，，正向是熵减反应，，则该反应自发进行需，可知需要在低温条件下，D错误；
故选B。
15．B
【分析】将样品溶于水配制100mL溶液，从中取出10mL溶液加适量的Na2CO3进行反应将CCl3CHO反应生成CHCl3和HCOO-，加入溶液调节pH值后加入25mL0.1mol/LI2溶液，充分反应后，加入淀粉作指示剂并用0.02mol/LNa2S2O3溶液，消耗VmL最后计算出三氯乙醛的纯度，据此分析解题。
【详解】A．步骤Ⅰ是将样品配成100mL溶液，故需用100mL容量瓶进行配制，A正确；
B．已知CO与H+不能大量共存，故步骤Ⅲ，发生的反应为：HCOO-+I2+3OH-=2I-+CO+2H2O，B错误；
C．步骤Ⅳ原来溶液时I2和淀粉溶液呈蓝色，当滴定终点的时候I2消耗掉了，所有蓝色消失，故滴定终点的现象为：加入最后半滴Na2S2O3溶液，锥形瓶中溶液蓝色恰好褪去，且半分钟内不变色，C正确；
D．根据题干流程图中可找到关系式：CCl3CHO~HCOO-~I2，I2~2Na2S2O3可知，过量的I2的物质的量为：0.02mol/L×V×10-3L×=V×10-5mol，则与HCOO-反应的I2的物质的量为：(25×10-3L×0.1mol/L- V×10-5)=(25×0.1-0.01V)×10-3mol，故三氯乙醛(摩尔质量为Mg·mol-1)的纯度为，D正确；
故答案为：B。
16．C
【分析】由题意可知，银电极为原电池的负极，银失去电子发生氧化反应生成银离子，多孔石墨电极为正极，银离子作用下碘在正极得到电子发生还原反应生成碘化银，电池的总反应为2Ag+I2=2AgI。
【详解】A．传感器工作过程中银离子通过固体电解质迁向正极，故A正确；
B．由分析可知，银电极为原电池的负极，银失去电子发生氧化反应生成银离子，电极反应式为Ag-e-=Ag+，故B正确；
C．由分析可知，电池的总反应为2Ag+I2=2AgI，则测定一段时间后，固体电解质中银离子个数不变，故C错误；
D．由方程式可知，氧气浓度增大时，反应生成碘的物质的量增大，导致在正极放电的碘的物质的量增大，外电路转移电子的物质的量增大，电动势变大，故D正确；
故选C。
17．B
【详解】A．n(KI)=，，由反应可知，不足，根据的物质的量计算转移电子数，转化为，1个得到1个电子，n()=，则转移电子数为，又因为滴加溶液后变红色，所以溶液中含有，该反应为可逆反应，转移电子数小于，A错误；
B．的电子排布式为，3d轨道上有5个未成对电子，5.6g的物质的量为n=，含有的未成对电子的数目为，B正确；
C．只知道溶液的浓度为，没有溶液体积，无法计算的数目，C错误；
D．与是等电子体，是直线形结构，所以的空间构型为直线形，D错误；
故答案选B。
18．A
【详解】A．推进盛有NO2的密闭针筒的活塞，增大压强，反应2NO2N2O4的平衡正向移动，NO2的浓度增大，气体颜色变深，不涉及氧化还原反应，故A正确；
B．乙醇有还原性，高锰酸钾有氧化性，两者发生氧化还原反应使紫色褪去，涉及氧化还原反应，故B错误；
C．Fe2+与NaOH生成Fe(OH)2白色沉淀，Fe(OH)2被氧化为Fe(OH)3红褐色沉淀，涉及氧化还原反应，故C错误；
D．Na2O2加水生成氧气，涉及氧化还原反应，故D错误；
故答案为A。
19．B
【详解】A．如图所示，V的化合价包含+4和+5，表现出氧化性和还原性，故A正确；
B．根据反应机理可知，随着的加入，可能形成双过氧钒物种，故B错误；
C．根据反应机理可知，存在V-O键裂解生成过氧钒自由基，如图：→，故C正确；
D．如图所示，反应为苯、过氧化氢，产物为苯酚、水，反应式为，故D正确；
故答案为B。
20．D
【详解】A．由图1，葡萄糖浓度越大，透光率上升越快，由已知(1)，即高锰酸根浓度下降越快，故反应速率越大，A正确；
B．高锰酸钾氧化草酸，生成二价锰离子和二氧化碳，锰化合价从+7变为+2，得5个电子，碳化合价+3变为+4,1个草酸分子失2个电子，根据氧化还原反应得失电子守恒，KMnO4和H2C2O4的反应中参与反应的n(KMnO4)：n(H2C2O4)=2：5，B正确；
C．由历程图，Mn2+可以作为高锰酸钾和草酸反应的催化剂，故图2中曲线甲反应速率加快的原因可能与反应生成Mn2+有催化作用有关，C正确；
D．随H2C2O4浓度增大，草酸根浓度增大，反应历程①中，草酸根是反应物，随浓度增大，历程①速率是增大的，故D错误；
本题选D。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)