2.2.1 网络信息检索的方法
1教学目标
知识与技能:
1.了解网络信息检索的方法及各自特点；
2.了解搜索引擎的分类和各自特点；
3.掌握关键词搜索的技巧，灵活运用贴切的搜索关键字进行信息的搜索。
情感态度与价值观:
1.培养学生主动探究知识和获取信息的兴趣，培养研究探索的精神和自主解决问题的积极态度；
2.增强学生合作交流意识，锻炼学生协作学习能力，能在学习过程中体验成功的喜悦和学有所用的快乐。
2学情分析
高一年级的学生，已经有一定的上网经验，平时也经常使用QQ等软件进行网上交流，部分学生也会使用百度等搜索引擎解决自己碰到的一些问题，只不过在使用方法和技巧上存在一些误区，导致检索信息的效率很低，老师要结合学生原有的认知基础加以归纳提升，使学生形成多网络信息搜索的理性认识，并在实践中不断总结积累自己利用网络搜索信息的经验，不断提高自己的网络信息搜索水平。
3重点难点
教学重点:
1、掌握搜索引擎的目录类搜索、全文搜索。 2、掌握关键词搜索的技巧。
教学难点：
关键词搜索的技巧
4教学过程
活动1【导入】情景引入
播放2分钟左右的韩国仁川亚运会的宣传视频，然后引出话题：你知道仁川亚运会上中国队共获得了多少枚奖牌吗？
活动2【活动】学生抢答
让学生尝试使用网络来找到这个问题的答案。组织学生抢答并分享自己的检索方法。
活动3【讲授】教师总结方法
老师带领大家总结出常用的网络信息搜索方法：
1、 直接访问网页
2、 使用搜索引擎
3、 查询在线数据库
4、 使用论坛
活动4【活动】提出新问题，学生讨论，为引出搜索引擎的概念做铺垫
提问：
1、若要找到富顺一中的简介
2、查询自己手机的当月话费
各自选择哪种信息检索比较合适。
活动5【讲授】教师讲授搜索引擎
教师得出结论：搜索引擎是一种比较快捷的信息检索方式。共同总结出目前流行的搜索引擎：
http://www.baidu.com
http://www.sogou.com
http://www.soso.com
http://www.so.com
http://www.hao123.com
提出搜索引擎的分类，教师演示全文类搜索引擎和目录类搜索引擎的不同。
活动6【活动】设置课堂活动，学生抢答！利用刚才的搜索引擎的概念引出关键字的使用
设置抢答环节：
1、目前世界上运行速度最快的计算机每秒钟可以完成多少次计算。
2、哈雷彗星绕太阳运行的周期是。
3、成都的市花是？
4、1986年足球世界杯是在哪座城市举行的？
学生感受搜索引擎的使用，并通过竞赛的方式活跃课堂气氛。同时为引出关键字的使用做好铺垫。
活动7【讲授】讲述关键字的相关知识
教师肯定大家的操作，并提出问题，大家在搜索时，是否将整句话作为搜索内容呢？
提出：使用全文类搜索引擎时，要善于从搜索内容中提炼关键字。例如，以上4题：
1、2014年 最快 计算机 每秒
2、哈雷 太阳 周期
3、成都市花
4、1986年 足球 世界杯 城市
活动8【练习】细化关键字的使用
相邻两位同学为一组，分别用百度搜索引擎完成两组关键字的搜索：
1、网络 +游戏
2、网络 –游戏
之后两人对比搜索到的结果。
活动9【测试】检测学生对搜索引擎和关键字的使用
教师分发题单，告知学生完成规则，比一比，看看哪一组题单最先完成。
学生3人为一组，自己分配任务，只需要题单任务完成即可。
活动10【作业】总结
1、让课堂练习获得第一名的小组的小组长分享成功的经验。
2、对于没有顺利完成任务的小组总结原因。
