第一单元（新课预习.培优卷.含解析）2025-2026学年统编版语文六年级上册

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第一单元培优卷
1．下列词语中加点字意思完全相同的一组是（　　）
A．顾影自怜 相顾一笑 瞻前顾后
B．开国大典 永乐大典 引经据典
C．技高一筹 一筹莫展 筹集资金
D．照章办事 出口成章 杂乱无章
2．下列划横线的字的注音全对的一组是（　　）
A．蒙（méng）古　 迂（yū）回 　 苍穹（qióng）
B．琼（qióng）浆 　 孕（yùn）育　 渲（xuān）染
C．勾勒（lēi） 　 摇曳（yè） 　 妩（wǔ）媚
D．鄂（è）温克 　 参差（cī） 　 馥（fù）郁
3．下列词语中有错别字的一组是（　　）
A．草原 混浊 惊叹 热乎乎
B．回昧 乐趣 洒脱 目的地
C．宅院 伏案 迷蒙 奶豆腐
4．下列选项中没有运用修辞手法的一项是 （　　）
A．在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
B．今年的丁香花似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。
C．结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？
D．小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。
5．下列说法有误的一项是（　　）
A．《草原》一文赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。
B．《宿建德江》是一首描写山水风光的名诗，表达了诗人对自然风光的热爱。
C．《花之歌》是黎巴嫩的作家纪伯伦的作品。
D．“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”既是《草原》一文的中心句，也是作者情感的集中体现。
6．如果让你写一篇名为“地球自述”的作文，下列说法不正确的是（　　）
A．运用拟人手法，以第三人称来写。
B．要展开合理的想象。
C．图①，叙述变形后的经历要突出资源匮乏的现状，写清楚原因。
D．图②，可以介绍地球各方面的特点，详略得当。
7．句子大观园。
（1）好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。（缩句） 　 　
（2）每个人一辈子都有许多不顺心的事。（改为反问句） 　 　
（3）花墙边两株紫色的丁香花，如同印象派的画，线条模糊了。（仿写句子） 　 　
（4）这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服。（改双重否定句） 　 　
（5）夏天的江南是一年中雨水最多的季节。（修改病句） 　 　
8．课外阅读。
兰溪棹歌
[唐]戴叔伦
凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。
兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。
（1）结合语境给加点词语选择合适的意思。
①凉月如眉挂柳湾。 　 　
A.圆圆的月亮。
B.新月。
②越中山色镜中看。 　 　
A.越过中间。
B.古代东南沿海一带称为越，即今浙江省中部。
③兰溪三日桃花雨。 　 　
A.桃花花瓣落下来，像下雨一样。
B.江南春天桃花盛开时下的雨。
（2）根据下面描述的画面，写出合适的诗句。
①一弯新月挂在柳湾的上空，月光清朗，凉爽宜人。
　 　
②鲤鱼群在夜半人静之时纷纷涌上溪头浅滩。
　 　
（3）判断下列对这首诗歌的赏析是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。
①这是一首富有民歌风味的船歌。全诗清新灵妙地写出了兰溪的山水之美及渔家的欢乐之情。 　 　
②首句写行舟看见的江岸边的景色，因为是雨后的春夜，因此皎洁的月色显得更加清澄。 　 　
③古诗描写的是江南春天的景色，从“桃花雨”一词可以判断出来。 　 　
④“山色镜中看”，描绘出越中一带水平缓如镜，两岸秀色尽映水中的美丽图景。 　 　
（4）我们还学过很多描写月亮的古诗，请你在下面写一首吧！
　 　
9．
草原（节选）
我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。
（1）根据意思从选段中找出相应的词语写下来。
①（言谈、举止、风格）自然；不拘束。 　 　
②使场面活跃，精神愉快。 　 　
（2）选段中画“_________”的句子运用了 　 　的修辞手法，“明如玻璃的带子”指这句话写出了河 　 　的特点。
（3）“草原上行车十分洒脱”从哪些句子可以看出来？请用“ ”画出来。
（4）“初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。”对这句话分析正确的一项是 　 　
A.说明草原变得热闹起来了。
B.反衬出了草原的寂静之美。
C.说明草原十分荒芜。
D.说明草原十分广阔、寂寞。
（5）“一条彩虹”指 　 　，“向我们飞过来”流露出人们　 　的心情。
（6）欣赏了草原的辽阔，你会想到哪句古诗词呢？请写一写。
10． 《花之歌》是花的自述，想象奇特，读来很有趣味。如果你有这样一个机会，把自己变成另一种事物，会发生什么呢？
你可以变得很小，如一只蚂蚁，一棵草，一粒石子；也可以变得很大，如
一头大象，一辆汽车，甚至是一个星球。
变形后，你生活的世界将随之发生改变。
如果你变成一只蚂蚁，可以在笔杆上数步，可以在书桌上探险；可能会结交几位蚂蚁朋友，可能会跟着哪只小昆虫去探索一个全新的世界……
如果你变成一盏路灯，你将无法移动，每天都有形形色色的人从你面前走过，你会看到很多发生在路上的故事……
从下面的题目中选个来写你的故事，也可以自拟一个有趣的题目。
地球自述 我是一条幸福的蚯蚓
发挥想象，把你“变形”后的经历写下来，注意把重点部分写详细一些。写完后，和同学交换习作，看看他们对你的“世界”是不是感兴趣，再根据他们的意见修改自己的习作。
第一单元培优卷
参考答案与试题解析
1．【答案】A
【分析】考查了多义字。“多义字”也就是一个汉字在不同的词语或句子中有不同的含义。本题主要考查一个多义字在不同的语境中所表达的意思，首先要理解给出的词语的意思，再在语境中理解汉字的意思，然后选出正确的答案。
【解答】A.“顾影自怜”“相顾一笑”“瞻前顾后”的“顾”都是看的意思。
B.“开国大典”的“典”是典礼。“永乐大典”的“典”是典籍。“引经据典”的“典”是书籍的意思。
C.“技高一筹”的“筹”表示数目。“一筹莫展”的“筹”是筹划，计谋的意思。“筹集资金”的“筹”是筹取的意思。
D.“照章办事”的“章”是章程的意思。“出口成章”的“章”是文章、篇章的意思。“杂乱无章”的“章”是条理的意思。
故选：A。
【点评】有些字在不同的语境中意思不同，要想学会辨析字义，特别是有多重含义的字在不同语境中要通过反复读加以理解并辨析，以防选错。
2．【答案】D
【分析】本题考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况，根据所学汉语拼音正确拼读后，结合所在的具体词语选择正确读音即可。
【解答】A．有误，“蒙古”的“蒙”应读měng，读méng时指蒙昧。
B．有误，“渲染”的“渲”应读xuàn。
C．有误，“勾勒”的“勒”应读lè，读lēi时指用绳子等捆住或套住，再用力拉紧；系紧。
D．正确。
故选：D。
【点评】在日常用语中，一些字的读音很容易被读错，所以平时要注意对这些字的积累，避免读错。
3．【答案】B
【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时所学生字及积累，对每个词中的字进行分析完成即可。
【解答】B.有误，“回昧”的“昧”错误，应为“回味”。
故A、C正确。
故选：B。
【点评】汉字辨析的方法：
①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。
②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。
③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。
4．【答案】B
【分析】本题考查了学生对于修辞手法的辨析。认真分析所给句子在修辞方面的特点，然后选择。
【解答】A.句中将“骏马和大牛”赋予人的特点，运用了拟人的手法。
B.没有运用修辞手法。
C.本句无疑而问，通过问句增强了语气，运用了反问的手法。
D.本句中将“花苞”比作“盘花扣”，运用了比喻的手法。
故选：B。
【点评】在平时的学习中，我们要学会辨析与运用修辞手法。
5．【答案】B
【分析】考查了对课文的理解能力，对重点语句的理解等，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。
【解答】A.《草原》这篇课文记叙了作者老舍先生第一次访问内蒙古草原看到的美丽景色及受到蒙古族同胞热情欢迎的情景，赞颂了蒙汉两族人民亲如一家的深厚感情。说法正确。
B.《宿建德江》是唐朝诗人孟浩然的一首经典诗词，这是一首抒发旅途愁思的诗。前两句写诗人的旅舟停泊在烟雾蒙蒙的沙洲边，眼见日落黄昏，一段新的旅愁油然而生。后两句是借景抒情，在诗人的眼里，原野空旷辽阔，远方的天空好像低压在树木之上，使心情更觉压抑，惟有倒映在清清江水中的明月似乎主动与人亲近，带来些许的安慰。诗中“野旷天低树，江清月近人”两句是传诵已久的名句，非常鲜明地烘托出了诗人孤寂、愁闷的心情。说法有误。
C.《花之歌》是黎巴嫩的作家纪伯伦的作品。说法正确。
D.“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”这句诗的意思是：蒙古族和汉族人民之间的情谊深厚，怎能忍心马上分别。离别之际，共同在夕阳下的草原上细谈，不忍心分别。这句诗既是《草原》一文的中心句，也是作者情感的集中体现。说法正确。
故选：B。
【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。
6．【答案】A
【分析】考查了实践作业。所谓实践作业就是把所学习的理论知识通过实践的方式表现出来。语文是实践性很强的课程，通过实践作业培养学生搜集和处理资料信息的能力，是提升语文素养的有效途径。
【解答】A．有误，运用拟人手法，以第一人称来写。
B、C、D正确。
故选：A。
【点评】综合实践是小学语文中重要的学习内容，培养了学生的组织材料、动手、动脑、语言表达等能力。
7．【答案】见试题解答内容
【分析】考查了修改病句、改写句子、缩句、句子仿写。修改病句就是对句子的正确与否的判定，是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查。完成时要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改即可。
【解答】（1）考查了缩句。去掉修饰语“好客的”“大盘的手抓”。
（2）考查了改写反问句。句首添加“难道”，“都”改为“没”，句末加“吗”，句号改为问号。
（3）考查了仿写句子。例句运用了比喻的修辞，仿写一个比喻句即可。
（4）考查了改写双重否定句。把“既”改为“不能不”，把“又”改为“不能不”。
（5）考查了修改病句。前后不一致，把“夏天的江南”改为“江南的夏天”。
故答案为：
（1）主人端进来羊肉。
（2）难道每个人一辈子没有许多不顺心的事吗？
（3）荷塘里的荷花如一位位舞者，随着风翩翩起舞。
（4）这种境界，不能不使人惊叹，不能不叫人舒服。
（5）江南的夏天是一年中雨水最多的季节。
【点评】修改病句要遵守两条原则：尽量保持原句的基本意思不变，尽量少改。
8．【答案】（1）①B ②B ③B；
（2）①②
（3）①√②×③√④√；
（4）月下飞天镜，云生结海楼。
【分析】《兰溪棹歌》是唐代诗人戴叔伦的一首七言绝句。这是一首采用民歌形式写的风景诗。前两句写月色秀丽，兰溪山色幽雅迷人。后两句写夜中行舟听到滩声哗哗，诗人联想到连日春雨，鲤鱼因涨水跃上了河滩。全诗以诗意的笔触写出了兰溪的山水之美及渔家的欢乐之情。
译文：
清冷的月亮像细细的眉毛，挂在河边的柳梢上，越中的山色倒映在水平如镜的溪面上，煞是好看。桃花开放的时候，兰溪一连下了几天雨。半夜里溪水猛涨，鲤鱼也高兴地跃上了河滩。
【解答】（1）考查了字词解释。结合疑问作答。①凉月：新月。②越中：古代东南沿海一带称为越，即今浙江省中部。③桃花雨：江南春天桃花盛开时下的雨
（2）考查了根据意思写故事。结合译文作答，①“凉月如眉挂柳湾”符合一弯新月挂在柳湾的上空，月光清朗，凉爽宜人的描述。②“半夜鲤鱼来上滩”符合鲤鱼群在夜半人静之时纷纷涌上溪头浅滩的描述。
（3）考查了诗歌赏析。①③④正确，②有误，首句并非诗人行舟所见江岸边的景色。
（4）考查了古诗拓展积累。写有关于月亮的古诗，如唐代诗人李白的《渡荆门送别》中“月下飞天镜，云生结海楼”。
故答案为：
（1）①B ②B ③B；
（2）①②
（3）①√②×③√④√；
（4）月下飞天镜，云生结海楼。
【点评】俗话说“背会唐诗三百首，不会写诗也会吟”，平时的学习中要注意古诗的积累与背诵，提高我们的语文素养。
9．【答案】（1）①洒脱；
②热闹；
（2）比喻 清澈、弯曲；
（3）只要方向不错，怎么走都可以。
（4）B；
（5）穿着各色衣裳的蒙古族人民 十分激动、兴奋。
（6）天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
【分析】语段选自课文《草原》，这篇课文按照事情发展的顺序，通过写作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，依次描绘了草原的美丽风光、蒙古族人民热情迎客的场面与主客饮酒联欢的场面。本语段主要描写了蒙古族人民热情迎客的场面。
【解答】（1）考查根据意思从文中找词语。①洒脱指（言谈、举止、风格）自然；不拘束。②热闹使场面活跃，精神愉快。
（2）考查句子所用修辞手法及对句子的赏析。选段中画“_________”的句子运用了比喻的修辞手法，“明如玻璃的带子”指这句话写出了河清澈、弯曲的特点。
（3）考查对短文内容的理解及短文信息的提取。“草原上行车十分洒脱”从文中“只要方向不错，怎么走都可以”可以看出来。
（4）考查对句子的理解。“初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟”反衬出了草原的寂静之美。
（5）考查对短文内容的理解。“一条彩虹”指穿着各色衣裳的蒙古族人民，“向我们飞过来”流露出人们十分激动、兴奋的心情。
（6）考查知识积累。写出自己想到的古诗词即可。
故答案为：
（1）①洒脱；
②热闹；
（2）比喻 清澈、弯曲；
（3）只要方向不错，怎么走都可以。
（4）B；
（5）穿着各色衣裳的蒙古族人民 十分激动、兴奋。
（6）天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
【点评】阅读分析题是语文学科中常见的题目类型，完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及主题，然后结合所给题目分析完成。
10．【答案】
飘在天上的日子
每当我在家感到无聊的时候，就老爱倚在房间的窗台上望着湛蓝的天空中那缕缕洁白的云朵。看着那些一团一团儿的白云在飘来飘去，我不禁羡慕起它们来，多想自己也飞入空中，也做一团悠闲的云儿，去瞧瞧远方那片更加辽阔的天地呀！
想着想着，我情不自禁地走出阳台，抬头仰望，想更清楚地看看天上的云儿的踪迹。忽然感觉自己轻了许多，接着我的双脚离地从阳台的栏杆缝中飘了出去。我还没弄清楚这是怎么回事，只是感觉不断彭胀、上升，似乎变成一团白白的东西。我惊讶地想叫，可是只能发出一串“呼呼呼”的声音，渐渐地，地上的东西都变成了比蚂蚁还小的小黑点。我变成云了，真是不可思议！此时我激动得有千言万语都不知该如何表达出来。我兴奋地在空中飘来飘去，还一连翻了好几个跟斗，左右摆动自己，像个臭美的女孩在欣赏自己。环顾四周都是白茫茫的云朵，我成了它们中的一员了。我转了一圈轻轻碰了碰旁边的一朵云儿，她终于注意到我。“哧儿！”我竟然听得一清二楚，它在向我打招呼，我忘了自己不是人类了，我是云，地地道道的云。“你好！”我轻轻地说。“我怎么没见过你呀？”旁边的云好奇地看着我。“我刚上来的。”“我叫呼呼。这些是我的朋友们，你想加入我的这个旅游组吗？”“好呀！多谢！”说着，其他云也注意到我了，呼呼告诉其他云，我是旅游组的新成员。它们先是愣了会，接着把我团团围住，七嘴八舌道：“欢迎呀。你有关于去哪儿看看的建议吗？”“你……”我在心里默默地想：云儿们真热情似火呀！让我差点喘不过气来。
我跟随云儿飘啊飘，最后来到了南极。果然名不虚传，刚到这儿，一股寒气就扑面而来。可我却丝毫不感到冷，反而还对这股寒气“感恩戴德”，因为它让我不得不往下落，让我把企鹅的可爱模样一览无余。瞧，一只小企鹅撅起屁股往冰河里跳，另一只来到山坡上，像小船一样弓着身子滑下了坡之后，还举起双手做出一副世界冠军完成比赛赢得胜利的样子，头仰的高高的，多骄傲！看着看着，我不知不觉地远离了伙伴们，越走越远，来到了一个海豹家庭居住的浮冰上。海豹宝宝最先发现我，伸出小爪子要来抓我，还舔了舔点我的身子，怪痒的。小海豹见我没反应，倒来劲了，对我张牙舞爪，吓得我拔“腿”就“跑”。看样子，他是把我当棉花糖了。好不容易摆脱了海豹宝宝，这才发现身边没有云。原来我迷路了，把南极绕了一大圈，最后听到了伙伴们的呼喊，这才回到了队伍。我们还看了激烈的巴西世界杯、端庄的自由女神像、高大的大本钟、宏伟的巴黎圣母院……此时我已经和其他的云儿打成一片，他们都非常友好。
一天早晨，我刚从睡梦中苏醒，突然感觉身子像进了水一样的海绵，越来越重，我化为水滴坠向大地，害怕地闭上了眼睛。当我再次睁开眼睛时，已是雨过天晴。我正站在自家的阳台上扶着栏杆，抬头看看天空上的云儿们，似乎它们正微笑着与我挥手告别呢！
【分析】本题为命题或自命题作文，可以从下面的题目中选一个来写你变化后的故事，也可以自拟题目。想想自己有什么美好的愿望？最想变成什么，是想变成一只小动物，还是神话中的人物……无论想变成什么，都要有一个“美好”的中心。变成之后，你想实现哪些美好的愿望？写想象作文要以现实生活为依据，要合乎情理，不能胡编乱造。现实生活是孕育美丽的幻想和美好愿望的土壤，离开现实生活的想象就会变成空想，变成胡思乱想。写想象作文应和写记叙文一样，在写法上也要写“实”，要有时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。即用现实生活记叙文的方法去写未来的生活，让人读了有身临其境之感。写想象作文也要重视语言文字的表达，章法结构的组织，使人读起来能感到文通字顺，条理清楚，给人留下深刻的印象。
【解答】范文：
飘在天上的日子
每当我在家感到无聊的时候，就老爱倚在房间的窗台上望着湛蓝的天空中那缕缕洁白的云朵。看着那些一团一团儿的白云在飘来飘去，我不禁羡慕起它们来，多想自己也飞入空中，也做一团悠闲的云儿，去瞧瞧远方那片更加辽阔的天地呀！
想着想着，我情不自禁地走出阳台，抬头仰望，想更清楚地看看天上的云儿的踪迹。忽然感觉自己轻了许多，接着我的双脚离地从阳台的栏杆缝中飘了出去。我还没弄清楚这是怎么回事，只是感觉不断彭胀、上升，似乎变成一团白白的东西。我惊讶地想叫，可是只能发出一串“呼呼呼”的声音，渐渐地，地上的东西都变成了比蚂蚁还小的小黑点。我变成云了，真是不可思议！此时我激动得有千言万语都不知该如何表达出来。我兴奋地在空中飘来飘去，还一连翻了好几个跟斗，左右摆动自己，像个臭美的女孩在欣赏自己。环顾四周都是白茫茫的云朵，我成了它们中的一员了。我转了一圈轻轻碰了碰旁边的一朵云儿，她终于注意到我。“哧儿！”我竟然听得一清二楚，它在向我打招呼，我忘了自己不是人类了，我是云，地地道道的云。“你好！”我轻轻地说。“我怎么没见过你呀？”旁边的云好奇地看着我。“我刚上来的。”“我叫呼呼。这些是我的朋友们，你想加入我的这个旅游组吗？”“好呀！多谢！”说着，其他云也注意到我了，呼呼告诉其他云，我是旅游组的新成员。它们先是愣了会，接着把我团团围住，七嘴八舌道：“欢迎呀。你有关于去哪儿看看的建议吗？”“你……”我在心里默默地想：云儿们真热情似火呀！让我差点喘不过气来。
我跟随云儿飘啊飘，最后来到了南极。果然名不虚传，刚到这儿，一股寒气就扑面而来。可我却丝毫不感到冷，反而还对这股寒气“感恩戴德”，因为它让我不得不往下落，让我把企鹅的可爱模样一览无余。瞧，一只小企鹅撅起屁股往冰河里跳，另一只来到山坡上，像小船一样弓着身子滑下了坡之后，还举起双手做出一副世界冠军完成比赛赢得胜利的样子，头仰的高高的，多骄傲！看着看着，我不知不觉地远离了伙伴们，越走越远，来到了一个海豹家庭居住的浮冰上。海豹宝宝最先发现我，伸出小爪子要来抓我，还舔了舔点我的身子，怪痒的。小海豹见我没反应，倒来劲了，对我张牙舞爪，吓得我拔“腿”就“跑”。看样子，他是把我当棉花糖了。好不容易摆脱了海豹宝宝，这才发现身边没有云。原来我迷路了，把南极绕了一大圈，最后听到了伙伴们的呼喊，这才回到了队伍。我们还看了激烈的巴西世界杯、端庄的自由女神像、高大的大本钟、宏伟的巴黎圣母院……此时我已经和其他的云儿打成一片，他们都非常友好。
一天早晨，我刚从睡梦中苏醒，突然感觉身子像进了水一样的海绵，越来越重，我化为水滴坠向大地，害怕地闭上了眼睛。当我再次睁开眼睛时，已是雨过天晴。我正站在自家的阳台上扶着栏杆，抬头看看天空上的云儿们，似乎它们正微笑着与我挥手告别呢！
【点评】这篇作文想象丰富，层次分明，语句通顺，是一篇不错的习作。
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