11 宇宙生命之谜（新课预习.提高卷.含解析）2025-2026学年统编版语文六年级上册

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11 宇宙生命之谜
1．下列加点字的读音完全正确的一组是（　　）
A．粟（sù）米 轨（guǐ）道 海盗（dào） 陨（yun）石
B．土壤（rǎng） 辐（fú）射 分析（xī） 氧（yǎng）气
C．恒（héng）星 投奔（bēn） 能源（yuán） 培（péi）养
D．冷漠（mò） 摄（niè）食 提供（gōng） 稀薄（bó）
2．下列词语中的加点字与“忧虑”的“虑”意思不相同的一项是（　　）
A．疑虑 B．顾虑 C．不足为虑 D．深谋远虑
3．生命的存在至少需要三个条件（　　）
A．到 B．至于 C．极；最
4．生命的起源应具备哪几个条件？下列说法中不正确的是（　　）
A．有足够的光和热 B．有四季更替
C．必要的水分 D．适当成分的大气
5．下列说法不正确的一项是（　　）
A．人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命。
B．太阳系中唯一还可能存在生命的行星是火星。
C．意大利天文学家观察到火星表面有很多纵横的黑色线条，其实这是火星人开挖的运河。
D．地球是太阳系中的一颗行星，而太阳系又是银河系中一个极小的部分。
6．下面的词语与句中加点词意思相近的是（　　）
地球只是太阳系中的一颗行星，而太阳系只是银河系中一个极小的部分，银河系对宇宙来说又是沧海一粟。
A．微不足道 B．可有可无 C．非同寻常 D．多如牛毛
7．下列句子各使用了什么说明方法？把正确答案的序号填在括号里。
A.举例子
B.列数字
C.作比较
（1）火星的大气层非常稀薄，96%是二氧化碳，氧气含量极少。 　 　
（2）火星与地球有不少相似之处：地球自转一圈是23小时56分4秒，火星自转一圈是24小时37分……　 　
（3）更有趣的是，1877年，意大利的一位天文学家观察到火星表面有很多纵横的黑色线条，人们猜测这是火星人开挖的运河。 　 　
8．人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命。人们仍然相信遥远的太空中存在着生命。
（用上合适的关联词语把这两个句子连成一句话）
　 　
9．
宇宙生命之谜（节选）
①为了揭开火星神秘的面纱，科学家们决定利用宇宙飞船对火星作近距离的观测。1971年，美国发射的“水手9号”宇宙飞船进入了环绕火星飞行的轨道，给火星拍摄了大量的照片。这些照片表明，意大利天文学家观察到的所谓“运河”，原来是一连串的暗环形山和暗的斑点。通过远距高观测还发现，以前观察到的火星表面上所谓颜色的四季变化，并 　 　由于植物的生长和枯萎造成的，　 　由于风把火星表面上的尘土吹来吹去，才造成了颜色明暗的变化。
②宇宙飞船还发现，火星是一个非常干燥的星球，在它的大气中 　 　找到了水汽，　 　含量极少，只有地球上沙漠地区的百分之一；火星的大气层非常稀薄，百分之九十六是二氧化碳，氧气含量极低；火星表面温度很低；火星上没有磁场，它的大气层中又没有臭氧层，　 　不能抵御紫外线和各种宇宙线的照射。所有这些因素都说明，在火星上生命难以生存。
③为了对火星作进一步的考察，1976年，美国发射了两艘名叫“海盗”的宇宙飞船。这两艘飞船在火星着陆，进行了一系列的分析和测试，取得两项重要结果，一是在火星的土壤中未检测到有机分子；二是在火星表面的取样培养中，未发现微生物的存在。这两项成果证明，在飞船着陆的地区，火星表面没有生命存在。科学家又提出，生命物质是否会存在于火星的岩层之中呢？这有待进一步进行研究。
④人们至今尚未能在地球以外的太空中找到生命，但仍然相信遥远的太空存在着生命。近年来，科学家通过对落在地球上的一些陨石进行分析，发现陨石上存在有机分子，说明太空可能存在生命。
⑤地球之外是否有生命存在，是人类一直探索的宇宙生命之谜。
（1）结合选文内容，在横线填上恰当的关联词语。
虽然……但……不是……而是……因而……
（2）根据“在火星上生命难以存在”这一阅读目的，你会重点读第 　 　段，请通过找关键词的方法进行梳理。
①　 　 ②　 　 ③　 　 ④　 　
（3）选文第②段运用了 　 　、　 　的说明方法。
（4）结合选文，判断下列说法的正误，正确的画上“√”，错误的画上“×”。
美国海盗号宇宙飞船在火星上着陆，进行了一系列分析和测试，证明火星上不可能有生命存在。 　 　
火星表面颜色随季节而变化，是因为风把表面的尘土吹来吹去引起的颜色明暗变化。 　 　
（5）选文划线句子中的“一些”“可能”两个词能否去掉，为什么？
　 　
10．百字练笔。
请使用总分的结构和列数字的说明方法，写几句话，体现出一个事物的特点。
11 宇宙生命之谜
参考答案与试题解析
1．【答案】B
【分析】考查了汉字读音、多音字。注意平翘舌的发音及声调的不同，这样才能选择做到正确的读音，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
【解答】A.不完全正确。“陨石”的“陨”应读“yǔn”。
B.完全正确。
C.不完全正确。奔：bēn，奔走。bèn，“投奔”意思是前去依靠。故“投奔”的“奔”应读“bèn”。
D.不完全正确。“摄食”的“摄”应读“shè”。
故选：B。
【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。
2．【答案】D
【分析】考查了多义字。“多义字”也就是一个汉字在不同的词语或句子中有不同的含义。本题主要考查一个多义字在不同的语境中所表达的意思，首先要理解给出的词语的意思，再在语境中理解汉字的意思，然后选出正确的答案。
【解答】“忧虑”的“虑”是担忧，担心的意思。
A、B、C中“疑虑”“顾虑”“不足为虑”中的“虑”都是“担忧，担心”的意思。
D.“深谋远虑”的“虑”是思考的意思。
故选：D。
【点评】有些字在不同的语境中意思不同，要想学会辨析字义，特别是有多重含义的字在不同语境中要通过反复读加以理解并辨析，以防选错。
3．【答案】C
【分析】本题考查了学生对于词语中加点字的理解，要想理解字义，就要先理解整个词语的意义，结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。
【解答】至少：表示最小的限度。“至”极；最。
故选：C。
【点评】理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义，深刻体味其内涵。
4．【答案】B
【分析】考查了对课文内容的理解，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。
【解答】《宇宙生命之谜》是一篇介绍科学家探索宇宙生命的科普文章。结合课文内容可知，生命的起源应具备足够的光和热、必要的水分、适当成分的大气。故A、C、D正确，B选项有误。
故选：B。
【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。
5．【答案】C
【分析】本题考查了学生理解课文主要内容的能力。在认真阅读课文的基础上，结合对课文内容的了解选择。
【解答】结合课文《宇宙生命之谜》的学习可知，A、B、D说法正确。
C.错误，意大利天文学家观察到火星表面有很多纵横的黑色线条，人们猜测这是火星人开挖的运河。
故选：C。
【点评】完成此类题目的关键是要深入理解课文内容及所表达的主题．
6．【答案】A
【分析】本题主要考查学生对近义词的掌握情况，要了解给出词语的意思，也要明白与之意思相近的词语。
【解答】沧海一粟：海里的一粒谷子，比喻非常渺小，微不足道。近义词是“微不足道”。
故选：A。
【点评】平时要多积累近义词，理解它们的意思，这样做题就容易多了。
7．【答案】（1）B；
（2）A、C；
（3）A。
【分析】本题考查说明方法。我们常见的几种说明方法分别是：打比方、作比较、举例子、列数字。学生要分析出每道题所用的说明方法，并能说说这样写得好处。
【解答】（1）本题运用了列数字的说明方法，用数字“96%”说明火星中二氧化碳的具体含量。
（2）本题中列举了火星与地球的相似之处，运用了举例子的说明方法；在说明火星与地球自转一圈所用的时间时，又运用了列数字的说明方法。
（3）认真阅读题干。题干中列举了有趣的事情具体是什么，运用了举例子的说明方法。
故答案为：
（1）B；
（2）A、C；
（3）A。
【点评】说明文中常考的题型就是说明方法的相关问题，学生要熟练掌握常见的四种说明方法，并能够准确区分每一种说明方法。
8．【答案】见试题解答内容
【分析】本题考查学生对关联词语的使用。熟读句子，分清分句前后之间的因果、假设、转折等各种关系。然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。
【解答】“人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命”与“人们仍然相信遥远的太空中存在着生命”是转折关系，用“虽然……但是……”连接比较恰当。
故答案为：
人们虽然至今尚未在地球以外的太空中找到生命，但是仍然相信遥远的太空中存在着生命。
【点评】关联词语在复句中用来连接分句，并表明分句之间关系的连词、副词和短语，统称关联词语。关联词语大致可分为：并列、递进、转折、承接、因果、条件、选择和假设等八种。
9．【答案】（1）不是 而是 虽然 但是 因而；
（2）②；
①水汽含量极少；②氧气含量极低；③表面温度很低；④大气层中没有臭氧层；
（3）列数字 举例子；
（4）×√；
（5）不能。因为“一些”和“可能”体现了说明文语言的准确性，如果删掉就改变了句子的意思。
【分析】短文运用列数字、举例子的说明方法介绍了几年来科学家们不断探索宇宙生命之谜。认真阅读短文，然后回答问题。
【解答】（1）考查了填写恰当的关联词。“由于植物的生长和枯萎造成的”和“由于风把火星表面上的尘土吹来吹去”是并列关系，可以用“不是……而是……”相连。“找到了水汽”和“含量极少”是转折关系，可以用“虽然……但是……”相连。“火星上没有磁场，它的大气层中又没有臭氧层”和“不能抵御紫外线和各种宇宙线的照射”是因果关系，可以用“因而”相连。
（2）考查了对内容的理解。从“所有这些因素都说明，在火星上生命难以生存”可知应重点读第②段。从“在它的大气中 虽然找到了水汽，但是含量极少，只有地球上沙漠地区的百分之一；火星的大气层非常稀薄，百分之九十六是二氧化碳，氧气含量极低；火星表面温度很低；火星上没有磁场，它的大气层中又没有臭氧层”可知关键词为：①水汽含量极少；②氧气含量极低；③表面温度很低；④大气层中没有臭氧层。
（3）考查了对说明方法的理解。从“百分之九十六是二氧化碳”可知运用了列数字的说明方法。从“1976年，美国发射了两艘名叫‘海盗’的宇宙飞船”可知运用了举例子的说明方法。
（4）考查了对内容的理解。从“这两项成果证明，在飞船着陆的地区，火星表面没有生命存在。科学家又提出，生命物质是否会存在于火星的岩层之中呢？这有待进一步进行研究”可知第一句说法错误。从“通过远距高观测还发现，以前观察到的火星表面上所谓颜色的四季变化，并不是由于植物的生长和枯萎造成的，而是由于风把火星表面上的尘土吹来吹去，才造成了颜色明暗的变化”可知第二句说法正确。
（5）考查了对词语的理解。“一些”和“可能”体现了说明文语言的准确性，如果删掉就改变了句子的意思。所以不能去掉。
故答案为：
（1）不是 而是 虽然 但是 因而；
（2）②；
①水汽含量极少；②氧气含量极低；③表面温度很低；④大气层中没有臭氧层；
（3）列数字 举例子；
（4）×√；
（5）不能。因为“一些”和“可能”体现了说明文语言的准确性，如果删掉就改变了句子的意思。
【点评】本题考查了学生的阅读能力，初步训练了学生阅读分析能力，完成的关键是认真阅读短文内容，读懂短文。
10．【答案】
可爱的小台灯
我有一个可爱的小台灯。
我的小台灯有三个部分组成：灯座、灯柱和灯罩。灯座是正方形的，长宽都是16厘米，上面有三个按钮，按第一个按钮关灯，按第二个按钮开灯，按第三个按钮会发出刺眼的光；灯柱是一个塑料管子，里面有许多细细的电线；灯罩是半圆形的，上面有两只兔子的图案，好像才吃完萝卜，很是高兴，里面有一个大大的灯泡，灯罩上挂着一只小白兔挂件，好像在指导我写作业提醒我要认真！
【分析】本题为自命题的状物作文，要求使用总分的结构和列数字的说明方法，写几句话，体现出一个事物的特点。状物类的文章，首先要认真观察你所写的事物，然后按照一定的顺序介绍，详略得当，状物过程中要进行合理的联想，还要恰当运用比喻、拟人等修辞手法，把描写的事物写生动，最后赋予自己的情感，表达对它的喜爱之情。
【解答】范文：
可爱的小台灯
我有一个可爱的小台灯。
我的小台灯有三个部分组成：灯座、灯柱和灯罩。灯座是正方形的，长宽都是16厘米，上面有三个按钮，按第一个按钮关灯，按第二个按钮开灯，按第三个按钮会发出刺眼的光；灯柱是一个塑料管子，里面有许多细细的电线；灯罩是半圆形的，上面有两只兔子的图案，好像才吃完萝卜，很是高兴，里面有一个大大的灯泡，灯罩上挂着一只小白兔挂件，好像在指导我写作业提醒我要认真！
【点评】小作者使用了总分的结构和列数字的说明方法，把自己的小台灯介绍得详细清楚。语句简练，内容连贯。
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