12 故宫博物院（新课预习.提高卷.含解析）2025-2026学年统编版语文六年级上册

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12 故宫博物院
1．下列各组词语中字形完全正确的一项是（　　）
A．内庭 肃穆 气氛
B．水谢 政务 御膳房
C．废虚 崇祯 顺贞门
2．下列加点字读音有误的一项是（　　）
A．矗（chù）立 鳌（áo）头 金銮（luán）殿 琉（liú）璃瓦
B．额枋（fāng） 蟠（pán）龙 朝贺（hè） 鸣钟击磬（qìn）
C．镏（liú）金 轮廓（kuò） 雍（yōng）正 迥（jiǒng）然不同
3．除法定节假日外，故宫博物院全年闭馆的时间是（　　）
A．星期一 B．星期二 C．星期三 D．星期四
4．依次填入下面句子空白处的词语，正确的一项是（　　）
站在景山的高处望故宫，_______，_______，_______，错综相连而又井然有序。
A．重重殿宇 层层楼阁 道道宫墙
B．层层楼阁 道道宫墙 重重殿宇
C．重重殿宇 道道宫墙 层层楼阁
D．层层楼阁 重重殿宇 道道宫墙
5．下列不是故宫前三殿的是（　　）。
A．太和殿 B．保和殿 C．交泰殿 D．中和殿
6．与下面的句子意思不相同的一项是（　　）
这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。
A．这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，令人惊叹。
B．这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，怎能不令人惊叹？
C．这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，岂能令人惊叹？
D．这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，当然令人惊叹。
7．下列说法正确的一项是（　　）。
A．材料一是按照由东向西的空间顺序向读者介绍的。
B．太和门曾经被烧毁，是有人在宫中故意纵火。
C．从材料三中我们知道故宫博物院实行的是自北向南的双向参观路线。
D．材料四是故宫博物院平面示意图，阴影部分是未开放的区域。
8．仿写句子。
（1）弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西。
　 　
（2）重重殿字，层层楼阁，道道宫墙，错综相连而又井然有序构成了这样宏伟精美的建筑群。
　 　
9．阅读选文，回答问题。
紫禁城城墙十米多高，有四座城门：南边午门，北边神武门，东西两边分别是东华门、西华门。宫城呈长方形，占地七十二万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。城墙外是五十多米宽的护城河。城墙的四角，各有一座玲珑奇巧的角楼。故宫建筑群规模宏大，建筑精美，布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。
从天安门往里走，沿着一条笔直的大道穿过端门，就到了午门的前面。午门俗称“五凤楼”，是紫禁城的正门。走进午门，是一个宽阔的广场，弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座精美的汉白玉石桥。桥的北面是太和门，一对威武的铜狮守卫在门的两侧。
进了太和门，就来到紫禁城的中心——三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。三座大殿矗立在七米多高的白石台基上。台基有三层，每层的边缘都有汉白玉栏杆围绕着，栏杆上面刻着龙凤流云，四角和望柱下面伸出一千多个圆雕螭首，螭首嘴里都有一个小圆洞，是台基的排水管道。
太和殿俗称金銮殿，高二十八米，面积两千三百八十多平方米，是故宫最大的殿堂。在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。殿檐斗拱、额枋、梁柱，装饰着青蓝点金和贴金彩画。正面是十二根红色大圆柱，金琐窗，朱漆门，同台基上的白色栏杆相互衬映，色彩鲜明，雄伟壮丽。
大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上都盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙，从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身周围还衬托着流云火焰。
三大殿建在紫禁城的中轴线上。这条线也是北京城的中轴线，向南从午门到天安门延伸到正阳门、永定门，往北从神武门到地安门、鼓楼、钟楼，全长约八公里。
（1）选文第一、二自然段没有使用下列哪种说明方法？　 　
A.列数字
B.打比方
C.作比较
（2）根据选文，下列哪一项能体现我国古代建筑精美的艺术风格？　 　
A.宫城呈长方形，占地七十二万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。城墙外是五十多米宽的护城河。城墙的四角，各有一座玲珑奇巧的角楼。
B.在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。殿檐斗拱、额枋、梁柱，装饰着青蓝点金和贴金彩画。正面是十二根红色大圆柱，金琐窗，朱漆门，同台基上的白色栏杆相互衬映，色彩鲜明，雄伟壮丽。
C.三大殿建在紫禁城的中轴线上。这条线也是北京城的中轴线，向南从午门到天安门延伸到正阳门、永定门，往北从神武门到地安门、鼓楼、钟楼，全长约八公里。
10．想一想，写一写。
这篇课文按照空间顺序，由外到内，沿着故宫博物院的中轴线，从南到北，以中间带两边，依次介绍故宫博物院。请你也按照空间顺序写一写曾经游玩过的某处景点。
　 　
12 故宫博物院
参考答案与试题解析
1．【答案】A
【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时所学生字及积累，对每个词中的字进行分析完成即可。
【解答】A.正确。
B.有误，水榭：靠水的供游憩的房屋楼阁。故“水谢”的“谢”错误。
C.有误，废墟：城市或村庄受到严重破坏后变成的荒废的地方。故“废虚”的“虚”错误。
故选：A。
【点评】汉字辨析可根据以下三种方法辨析：
①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。
②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。
③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。
2．【答案】B
【分析】考查了汉字读音的辨析。辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
【解答】A、C正确。
B.有误，“鸣钟击磬”的“磬”应读“qìng”。
故选：B。
【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。
3．【答案】A
【分析】本题考查了百科知识。百科知识是对学生课外知识的积累与搜集能力的检查，包括历史、地理、文学常识等各方面知识的积累。作答此题可根据平时的阅读与积累完成，不会的可查阅相关资料。
【解答】除法定节假日外，故宫博物院全年闭馆的时间是星期一。
故选：A。
【点评】我们平时要注意课外知识的积累与搜集，这样不但能丰富我们的知识储备，还能提高我们的自学能力。
4．【答案】A
【分析】本题考查的是对词语的辨析能力。做题时要从词义，词性，词的感彩和使用范围等方面进行分析，再结合具体语境进行选择。
【解答】重重殿宇：指一层又一层。层层楼阁：指高楼大厦。道道宫墙：指一道道宫廷的墙壁。根据词义，结合本题语境，应依次选填词语：重重殿宇、层层楼阁、道道宫墙。
故选：A。
【点评】做好此类题目的关键是首先理解词语的意思，然后再结合句子大意选择出适合句子意思的词语填空即可。
5．【答案】C
【分析】考查了课文的理解，培养学生阅读课文内容，并从中获取信息的能力。根据内容做题，这要求我们对课文内容非常熟悉。
【解答】《故宫博物院》是一篇解说词，作者按照空间顺序，采用移步换景的方法介绍了故宫的主要建筑及其特色，表达了对故宫的热爱和赞颂，歌颂了中国古代劳动人民的智慧和伟大的创造力，展示了中华民族的文化瑰宝。通过阅读可知，交泰殿不是故宫前三殿。
故选：C。
【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。
6．【答案】C
【分析】考查了句义。主要是抓句子里面的一些关键词，通过这些关键词结合的中心意思来理解句子。
【解答】例句意思是“这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，令人惊叹。”
A、B、D意思是“这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，令人惊叹。”
C.意思是“这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能令人惊叹。”
故选：C。
【点评】理解句子，要领会句子中的内容要点，概括出句子要表达的主要意思。注意辨析句子的含义，做此题，要多揣摩。仔细思考，加以分析。
7．【答案】D
【分析】考查了对课文内容的理解，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。
【解答】《故宫博物院》作者按照空间顺序，抓住中轴线，由南向北，详略得当介绍了故宫的主要建筑及其布局和功用。
A．有误，材料一是按照由南向北的空间顺序向读者介绍的。
B．有误，结合“太和殿西侧的御膳房突然起火”可知，不是有人故意纵火。
C．有误，从材料三中我们知道故宫博物院实行的是自南向北的双向参观路线。
D．正确。
故选：D。
【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解课文的内容。
8．【答案】（1）圆圆的月亮像玉盘。
（2）层层高厦，缕缕阳光，簇簇鲜花，构成了这样秀丽温馨的城市。
【分析】考查了句子的仿写，是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。
【解答】（1）原句是比喻句，仿写时注意。
（2）句子的形式是什么构成了什么，注意前三个词语的开头两个字都重复。
故答案为：
（1）圆圆的月亮像玉盘。
（2）层层高厦，缕缕阳光，簇簇鲜花，构成了这样秀丽温馨的城市。
【点评】仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性，这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。或常式或变式，或陈述或疑问，或祈使或感叹。
9．【答案】（1）C；
（2）B。
【分析】本语段选自课文《故宫博物院》，这是一篇解说词，作者按照空间顺序，采用移步换景的方法介绍了故宫的主要建筑及其特色，表达了对故宫的热爱和赞颂，歌颂了中国古代劳动人民的智慧和伟大的创造力，展示了中华民族的文化瑰宝。
【解答】（1）考查对说明方法的掌握。仔细阅读短文第一二两个自然段，第一自然段由“十米、七十二万平方米、七十多座、房屋九千多间”可知运用了列数字的说明方法，第二自然段句子“走进午门，是一个宽阔的广场，弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西”运用打比方的说明方法，这两个自然段没有使用作比较的说明方法，故选C。
（2）考查对短文内容的理解。由第一自然段句子“城墙外是五十多米宽的护城河。城墙的四角，各有一座玲珑奇巧的角楼。故宫建筑群规模宏大，建筑精美，布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格”可知，句子“在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。殿檐斗拱、额枋、梁柱，装饰着青蓝点金和贴金彩画。正面是十二根红色大圆柱，金琐窗，朱漆门，同台基上的白色栏杆相互衬映，色彩鲜明，雄伟壮丽”能体现我国古代建筑精美的艺术风格，故选B。
故答案为：
（1）C；
（2）B。
【点评】阅读分析题目是小学语文中高年级的常见题型，考查了学生的阅读分析能力，完成时要认真阅读短文，了解短文内容及所表达的主题后，再结合后面的问题分析解答。
10．【答案】老爷山又叫元朔山，老爷山海拔2928米，是青海省级风景名胜区。老爷山屹立于大通县城东侧北川河畔，因山顶原有太元宫而素有“北武 当”之称。老爷山距西宁市30公里，是西宁附近山势最雄伟、风景最优美的山峰。西宁古八景“奇峰突兀”即指老爷山。它气势磅礴，奇峰突起，峭壁凌霄，苍松白桦相间，四季景色各异，优美的景观，造出了现在景区内奇岩嶙峋、石蹬盘梯的景致。老爷山的主要景点有：关公大殿、观音洞飞来 石、双鹤台大殿等，依山而建的殿宇与山势相映成趣，令人叫绝。建在半山腰的仿古长廊，全长达213米，飞檐搭脊，迂回斗折，显得古朴雅趣。人在廊中，步移景换，既可小憩，又可尽情欣赏四周无边胜景。向西可眺望县境内山川河流、城镇村落；向北可见奔腾不息的东峡河，牦牛山屹立其侧；向南可见北川河浩浩东去，明长城蜿蜒群山之中。
【分析】考查了情景写话。情景写话是指根据特定的时间、空间、人物以及人物活动进行的一系列描写。
【解答】《故宫博物院》这篇课文按照空间顺序，由外到内，沿着故宫博物院的中轴线，从南到北，以中间带两边，依次介绍故宫博物院。我也能按照空间顺序写一写曾经游玩过的某处景点。如：老爷山又叫元朔山，老爷山海拔2928米，是青海省级风景名胜区。老爷山屹立于大通县城东侧北川河畔，因山顶原有太元宫而素有“北武 当”之称。老爷山距西宁市30公里，是西宁附近山势最雄伟、风景最优美的山峰。西宁古八景“奇峰突兀”即指老爷山。它气势磅礴，奇峰突起，峭壁凌霄，苍松白桦相间，四季景色各异，优美的景观，造出了现在景区内奇岩嶙峋、石蹬盘梯的景致。老爷山的主要景点有：关公大殿、观音洞飞来 石、双鹤台大殿等，依山而建的殿宇与山势相映成趣，令人叫绝。建在半山腰的仿古长廊，全长达213米，飞檐搭脊，迂回斗折，显得古朴雅趣。人在廊中，步移景换，既可小憩，又可尽情欣赏四周无边胜景。向西可眺望县境内山川河流、城镇村落；向北可见奔腾不息的东峡河，牦牛山屹立其侧；向南可见北川河浩浩东去，明长城蜿蜒群山之中。
故答案为：
老爷山又叫元朔山，老爷山海拔2928米，是青海省级风景名胜区。老爷山屹立于大通县城东侧北川河畔，因山顶原有太元宫而素有“北武 当”之称。老爷山距西宁市30公里，是西宁附近山势最雄伟、风景最优美的山峰。西宁古八景“奇峰突兀”即指老爷山。它气势磅礴，奇峰突起，峭壁凌霄，苍松白桦相间，四季景色各异，优美的景观，造出了现在景区内奇岩嶙峋、石蹬盘梯的景致。老爷山的主要景点有：关公大殿、观音洞飞来 石、双鹤台大殿等，依山而建的殿宇与山势相映成趣，令人叫绝。建在半山腰的仿古长廊，全长达213米，飞檐搭脊，迂回斗折，显得古朴雅趣。人在廊中，步移景换，既可小憩，又可尽情欣赏四周无边胜景。向西可眺望县境内山川河流、城镇村落；向北可见奔腾不息的东峡河，牦牛山屹立其侧；向南可见北川河浩浩东去，明长城蜿蜒群山之中。
【点评】情景写话可以利用情景来烘托氛围来表现人物性格、心情或者事件发展的路线。达到让读者有如闻其声、如见其形、如临其境的感觉。
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