统编版语文六年级下册10+古诗三首 竹石 课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
竹 石
清·郑燮
竹石 清·郑燮
咬定青山不放松 ，
立根原在破岩中 。
千磨万击还坚劲 ，
任尔东西南北风 。
郑板桥（1693-1766），原名郑燮，字克柔，号理庵，又号板桥。郑板桥一生只画兰、竹、石，其诗书画，世称“三绝”，是清代比较有代表性的文人画家。 代表作品有《修竹新篁图》等，著有《郑板桥集》。
诗人简介
知识链接
“花中四君子――梅兰竹菊”有竹，
“岁寒三友――竹松梅”也有竹。
有多少人吟诵过这看似普通的竹子！
交流诵读我们课外搜集的竹的典故，竹的诗句。
“扬州八怪”，是清康熙中期至乾隆末年活跃于扬州地区的一批风格相近的书画家总称，美术史上也常称其为“扬州画派”。
“扬州八怪”，较为公认指金农、郑燮、黄慎、李鳝、李方膺、汪士慎、罗聘、高翔。
知识链接
磨
mó 磨炼
mò 磨坊
例：爷爷年轻的时候在磨（mò）坊里工作，艰苦的环境让他磨（mó）炼出了坚强的意志。
学习《竹石》
回顾学法，自学古诗，读懂《竹石》，思考下列问题。
1.诗中写了画上竹子的哪些方面呢？
2.这首诗中的竹子给你留下了怎样的印象？
竹石：扎根在石缝中的竹子。
立根：扎根、生根。
咬定：比喻根扎得结实。
原：原本，原来
破岩：破裂的岩石，暗喻艰苦的环境
磨：折磨，挫折。击：打击。
坚劲：坚韧、刚劲。
任：任凭。尔：你。
还：仍然。
竹石
[清]郑燮
咬定/青山/不/放松，
立根/原在/破岩/中。
千磨/万击/还/坚劲，
任尔/东西/南北/风。
互动课堂
自由朗读古诗，读准字音、读通诗句，注意停顿。
jìnɡ
疏通诗意
咬定青山不放松，立根原在破岩中。
咬定：咬紧。
立根：扎根。
破岩：裂开的山岩，即岩石的缝隙。
竹子抓住青山一点也不放松，它的根牢牢地扎在岩石缝中。
立根原在破岩中
立根破岩
咬定青山
局部
整体
咬定青山不放松
这一句把挺立青山的翠竹形象展现出来。“咬”字将竹子拟人化，“定”写出竹子目标之明确，“不放松”写出意志之坚定。
青山是竹之依靠，明写竹坚定不移，暗写青山于竹之重要。
全景图
诗中哪些字词用得好？有什么样的表达效果？
“咬”字，充分表现了竹子倔强和坚韧的性格。“任”字，生动、准确地写出了傲竹凛风而立，斗恶不止的英雄气概！
千磨万击还坚劲，
任尔东西南北风。
无畏乐观的精神
“千”“万”是虚指，突出加害者用心的险恶。
任凭
你
坚定，强劲。
突出加害者手段的残忍。
立意
诗人为何写竹、画竹、咏竹？
诗意：哪怕遭受了千万次的磨难和打击，竹子依然还是那样的坚韧和强劲。也不管刮的是东风西风，还是南风北风，都不能把它吹倒，都不能让它屈服。
《竹石》共四句，前两句写竹子的特点，在状物; 后两句写竹子的精神，在言志。作者表面写竹子的坚韧不拔，实际上是表明自己不怕打击、不畏风浪、顽强斗争的精神。
《竹石》这首诗表达了作者正直倔强的性格，决不向任何邪恶势力低头的高傲风骨。
你喜欢竹子吗？你认为竹子具有哪些品质？
竹是空心的，很谦虚；竹在生命的旅程中每成长一步会留下印记；竹不开花，朴素，保持本色；竹扎根很深，打好了坚实的基础……
板书设计
咬定青山不放松
立根原在破岩中
千磨万击还坚劲
任尔东西南北风
竹子
精神
竹石
状物
抒情
坚定顽强
不畏艰险
主题概括
《竹石》这首诗借赞美在艰难、恶劣环境中的岩竹，抒写了诗人 的高尚品质，说明做人要 。
坚忍不拔、顽强不屈
有骨气，不能随风倒
一、照样子写词语。
东西南北 （ ） （ ）
千磨万击 （ ） （ ）
课堂演练
春夏秋冬 喜怒哀乐
千变万化 千军万马
二、将《竹石》补充完整。
咬定青山 ，立根原在 。
千磨万击还坚劲， 。
不放松
任尔东西南北风
破岩中
三、课下搜集其他托物言志的古诗，与同学交流。
作业设计：
1、背诵全诗。
2、以“我与竹” 为话题，谈谈你学了这首诗的感受，写一篇短文。
3、课外搜集并积累与竹有关的诗和词，以及相关的名句。