统编版语文六年级上册2025-2026学年第四单元（新课预习.提高卷.含解析）

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第四单元提高卷
1．下列加点字的读音完全正确的一项是（　　）
A．搀扶（chān） 祭奠（diàn）
B．搁板（gē） 保佑（yōu）
C．蜷缩（juǎn） 魁梧（kuí）
D．狞笑（níng） 收敛（jiǎn）
2．下面书写完全正确的一组是（　　）
A．吵亚 倾听 势不可当 指手画脚
B．拥带 惊慌 心惊肉跳 自做自受
C．敲门 忧虑 神志不清 不假思索
D．搀扶 呻吟 汹涌彭湃 忐忑不安
3．小红想选择一条名言警句来警醒自己努力学习，下面的名言警句中，符合要求的一项是（　　）
A．良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
B．树欲静而风不止，子欲养而亲不待。
C．常将有日思无日，莫把无时当有时。
D．书到用时方恨少，事非经过不知难。
4．阅读小说时，下列做法不恰当的一项是（　　）
A．梳理小说的人物关系
B．把握小说的故事情节
C．关注小说的环境描写
D．由开始部分的主要人物展开想象，猜测故事的结局
5．下列成语使用错误的一项是（　　）
A．看到丈夫要去掀开帐子，桑娜忐忑不安地想：“他会说我吗？”
B．他盯着那幅画看了很久，突然拉住身边的人指手画脚起来。
C．同学们你拥我挤地下楼梯，这是多么危险的事儿。
D．这个神志不清的老人根本不知道自己的家在哪儿。
6．《童年》中的房客们，阿廖沙最喜欢的一个人是（　　）
A．彼得伯伯 B．“好事儿” C．军人 D．哑巴
7．“渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。”这句话运用了（　　）的方法。
A．外貌描写 B．神态描写 C．动作描写 D．心理描写
8．比较下面的两句话，说说哪句更好。
（1）黎明的时候，雨突然大了。
（2）黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。
　 　
9．课外阅读理解
最简单的美容方法
“士为知己者死，女为悦己者容”，爱美之心人皆有之。为了让自己更漂亮一些，人们使出了万千手段：刀兵相见的整容；涂脂抹粉的化妆；为了抚平脸上的皱纹，竟然发明了用肉毒杆菌毒素在眉眼间注射，让面部微小神经麻痹，换来皮肤的暂时平滑，如此美容让人胆战心惊。
其实，有一个最简单的美容之法，却被人们忽视，那就是读书！
春秋时期，有个叫闵子骞的人，他拜孔子为师。起初他脸色干枯，过了一段时间，开始变得红润。孔子注意到这一变化，觉得奇怪，便问他原因。闵子骞说：“我生活在偏僻的乡下，看到达官贵人坐在华丽的车上，前后龙旗飘舞，很是羡慕，因此寝食不安，脸色干枯。如今，我受先生的教化，精读做人治国之书，懂得的道理日多，能辨是非、知美丑了，那些‘龙旗’之类的东西，再也打动不了我的心了，因而心情平和，脸色也就红润起来了。”
读书，不需要花费很多的金钱，坚持下去，美就像五月的花环，飘然而至，簇拥你颈间，何乐而不为呢？
（1）照样子，写出含有“不”字的四字词语。
例：寝食不安 　 　
（2）用“ ”画出文中的过渡句，它在文中所起的作用是 　 　。
（3）人们为了让自己更漂亮一些，使出了 　 　、　 　和 　 　等手段。作者则提出了靠 　 　美容的方法。
（4）作者说读书可以美容，你同意这个观点吗？请说说你的理由。
10．习作乐园。
根据提供的环境和人物展开丰富的想象，创编故事，比一比谁描写的故事情节最曲折，谁塑造的人物形象最鲜明。题目自拟，不少于400字。
环境：荒山上的草房子
人物：老汉、一条猎狗
第四单元提高卷
参考答案与试题解析
1．【答案】A
【分析】考查了汉字读音的辨析，辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
【解答】A.正确。
B.有误，“保佑”的“佑”应读“yòu”。
C.有误，“蜷缩”的“蜷”应读“quán”。
D.有误，“收敛”的“敛”应读“liǎn”。
故选：A。
【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。
2．【答案】C
【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。
【解答】A．有误，沙哑：声音嘶哑不清脆。故“吵亚”错误。
B．有误，拥戴：推举拥护；拥护爱戴。自作自受：自己做了蠢事或坏事后带来的不良后果，自己承担。故“拥带、自做自受”错误。
C．正确。
D．有误，汹涌澎湃：形容声势浩大，不可阻挡。故“汹涌彭湃”错误。
故选：C。
【点评】本题考查了常见的书写正误，可借助词语语境来判断字的书写是否正确。
汉字辨析可根据以下三种方法辨析：
①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。
②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。
③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。
3．【答案】D
【分析】考查了名言警句的积累，名言警句，是指一些名人说的，写的，历史纪录的，经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。名言警句易于留传。
【解答】A．不恰当，意思是：形容应该虚心接受别人的意见和批评或教育人们要勇于接受批评。
B．不恰当，意思是：我们应该及时把握因缘，趁父母还在的时候，好好孝顺父母，了解父母生活上的需要，让父母衣食住行没有匮乏，生老病痛有所依靠，给予心理上的慰藉、精神上的和乐，让他以有儿女为荣，这是我们为人子女应有的责任。
C．不恰当，意思是：常常在富有的日子里就要想到贫困日子的艰难；千万不能把已经不太富足的日子当成富日子过。
D．恰当，意思是：知识等到需要的时候，才后悔只懂得一点点，事情只有自己经历财知道其中的酸甜苦辣。
故选：D。
【点评】名言警句是语言艺术中的瑰宝，历来深受人们的喜爱。们在反复品味之余，要做好手抄笔录，作为激励、鞭策自己的座右铭。
4．【答案】D
【分析】本题考查了学生的实践能力，完成本题要注意分析所给材料，明确实践的目的，然后组织材料或作出计划。
【解答】结合部编版六年级上册《快乐读书吧》的学习，A、B、C做法恰当。D.做法不恰当，应由开始部分的故事情节展开想象，猜测故事的结局。
故选：D。
【点评】综合实践是小学语文中重要的学习内容，培养了学生的组织材料、动手、动脑、语言表达等能力。
5．【答案】B
【分析】本题考查对成语的辨析能力。平时在学习中，要对所学的成语做好积累。可以从词义、感彩和习惯用法等方面进行归纳。结合语境判断运用正误。
【解答】A、C、D项都正确。
B项有误，“指手画脚”形容一边说话一边比画。也形容乱加批评或随意发号施令。结合语境，用词不当。
故选：B。
【点评】解答此类题目。首先要理解词语的意思，然后辨清词语的感彩，最后结合语境判断成语运用是否正确。
6．【答案】B
【分析】本题考查了学生的课外阅读积累，完成此类题目较简单，结合平时的阅读，在了解读物内容的基础上即可完成。
【解答】《童年》讲述了阿廖沙（高尔基的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代前苏联下层人民的生活状况，写出了高尔基对苦难的认识，对社会人生的独特见解，字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。结合作品内容可知，《童年》中的房客们，阿廖沙最喜欢的一个人是“好事儿”。
故选：B。
【点评】课外阅读是一个知识体验的过程，关键在于坚持，只要持之以恒地激发学生读书兴趣，培养良好的阅读习惯，就一定会有所收获。
7．【答案】B
【分析】考查了描写人物的方法，描就是描绘，写就是摹写。描写就是作者对人物、事件和环境所作的具体描绘和刻画。描写方法：是用生动形象的语言把人物、事件、景物具体描绘出来的一种手法，给读者以身临其境的感觉。
【解答】从“皱起”“脸变得严肃、忧虑”可知此句是神态描写。
故选：B。
【点评】神态描写专指脸部表情，描写时要用表示表情、神态的词语，例如哭丧着脸，专注的神情等。
8．【答案】第（2）句话更好，用“像泼”“像倒”来比喻雨大，能使人形象地感知到雨实在是很大。
【分析】考查了理解句子的意思。理解句子首先要读懂全文所表达的内容，了解文章的主题，再根据上下文的意思去理解句子所表达的内容。
【解答】认真读两句话，分析比较可知，第（2）句话更好，用“像泼”“像倒”来比喻雨大，能使人形象地感知到雨实在是很大。
故答案为：
第（2）句话更好，用“像泼”“像倒”来比喻雨大，能使人形象地感知到雨实在是很大。
【点评】一句话的理解是多方面的，有时既要理解句子的内容，又要分析句子的表达方式，还要注重句子所表达的情感。所以要通过多读，反复读，才能把握好句子的内容。
9．【答案】见试题解答内容
【分析】文段主要叙述了读书是最简单的美容之法，列举了春秋时期的闵子骞，因读书让自己脸色红润，告诉我们读书会让自己美如五月的花环。
【解答】（1）考查了成语的积累。含有“不”字的四字词语：络绎不绝、忍俊不禁。
（2）考查了对过渡句的理解。熟读迂读可知，“其实，有一个最简单的美容之法，却被人们忽视，那就是读书！”此句承接上文美容的话题，同时提示下文的内容，是过渡句，起到了承上启下的作用。
（3）考查了文段内容的理解。结合第一自然段可知答案。
（4）考查了学生的写话的能力。结合文段内容，谈谈自己的观点，要求观点鲜明，理由充分。如：我同意这个观点，因为一个人的美表现在多方面，除了相貌和外表，还有更重要的是精神和内在。博览群书，饱学厚识，可以遮掩身体上的缺陷，许多读书人虽然长相不敢恭维，但通过多读书，读好书，读出宁静心态，从容心情，理智头脑，开放胸怀，充实人生，照样魅力四射，风度翩翩，卓尔不群，有一种沉积在身的力量吸引和感染着人们，光彩照人。
故答案为：
（1）络绎不绝　忍俊不禁；
（2）其实，有一个最简单的美容之法，却被人们忽视，那就是读书！承上启下；
（3）整容　化妆　用肉毒杆菌毒素在眉眼间注射　读书；
（4）我同意这个观点，因为一个人的美表现在多方面，除了相貌和外表，还有更重要的是精神和内在。博览群书，饱学厚识，可以遮掩身体上的缺陷，许多读书人虽然长相不敢恭维，但通过多读书，读好书，读出宁静心态，从容心情，理智头脑，开放胸怀，充实人生，照样魅力四射，风度翩翩，卓尔不群，有一种沉积在身的力量吸引和感染着人们，光彩照人。
【点评】完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及所表示的主题，然后结合所给题目分析完成。
10．【答案】
老人与猎狗
在荒山脚下的一间草房子里曾经住着一位老汉与一条猎狗，他们过着幸福的生活。直到有一天，老汉养了一群羊……
一天，狼群慢悠悠地走下山。“兄弟们，我好像嗅到了羊的味道!”头狼说。“嗯，我也嗅到了。“它们来到老汉的羊圈，可是它们发现猎狗在那守看呢!于是，头狼和手下开始商量：“这里就只有一条猪狗。我们可以消耗它的体力。“对!我们在四周轮流叫喊分散他们的注意力。然后我去叼羊。”猎狗一看见狼，就“汪汪”地叫起来。然后狼就立即隐蔽起来。老汉出来了，发现什么也没有。就又进屋了。接着狼又来回地出现与躲藏。老汉终于不耐烦了，把猎狗关进了笼子里，还把它的嘴给封起来。狼群得意地冲进羊圈把羊一只一只叼走。猎狗无法喊叫，只能拼命地撞击笼子，想提醒老汉。
老汉再一次出来，发现猎狗已经遍体鳞伤，笼子上的铁棍都已经被撞弯了，羊圈里的羊也只剩下两只了。
这时，一只狼还在撕咬着剩下的羊，老汉拿出猎枪，一枪打死了这只狼。其余的狼吓得都逃走了。老汉连忙抱出猎狗，可是，猎狗已经奄奄一息了……
【分析】本题为自命题的想象作文，题目自拟。材料中已给出小说的环境和人物。写作时要展开丰富的想象，想象可以新奇有趣，但是要合理。写作的思路可以是——先介绍背景：荒山下，老汉与猎狗在一间草房子里幸福地生活。接着讲老汉养了羊之后一群狼到来后的故事，最后写结局。启示我们不要被眼前的想象所蒙蔽，要相信忠诚的可信赖的人。
【解答】
老人与猎狗
在荒山脚下的一间草房子里曾经住着一位老汉与一条猎狗，他们过着幸福的生活。直到有一天，老汉养了一群羊……
一天，狼群慢悠悠地走下山。“兄弟们，我好像嗅到了羊的味道!”头狼说。“嗯，我也嗅到了。”它们来到老汉的羊圈，可是它们发现猎狗在那守看呢!于是，头狼和手下开始商量：“这里就只有一条猪狗。我们可以消耗它的体力。“对!我们在四周轮流叫喊分散他们的注意力。然后我去叼羊。”猎狗一看见狼，就“汪汪”地叫起来。然后狼就立即隐蔽起来。老汉出来了，发现什么也没有。就又进屋了。接着狼又来回地出现与躲藏。老汉终于不耐烦了，把猎狗关进了笼子里，还把它的嘴给封起来。狼群得意地冲进羊圈把羊一只一只叼走。猎狗无法喊叫，只能拼命地撞击笼子，想提醒老汉。
老汉再一次出来，发现猎狗已经遍体鳞伤，笼子上的铁棍都已经被撞弯了，羊圈里的羊也只剩下两只了。
这时，一只狼还在撕咬着剩下的羊，老汉拿出猎枪，一枪打死了这只狼。其余的狼吓得都逃走了。老汉连忙抱出猎狗，可是，猎狗已经奄奄一息了……
【点评】这篇作文以丰富的想象，写了老人和猎狗一开始在一起幸福的生活，后来养了羊，狼群到来，老人却不相信忠诚的猎狗，最终狗死了，羊也被吃了。文章情节生动，饱含真情，感人至深。
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