21 三黑和土地（新课预习.提高卷.含解析）

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21 三黑和土地
1．下面加点字的注音全对的一项是（　　）
A．蹚浑水（táng） 荞麦（qiáo）
B．闺女（guī） 蝈蝈儿（guō）
C．耙地（pā） 松散（sàn）
D．钻研（zuān） 雨露（lòu）
2．下列句子中有错别字的一项是（　　）。
A．农民一有了土地，/就把整个生命投入了土地。
B．他笑嘻嘻的，连嘴都合不上。
C．荞麦地里/还有两个蝈蝈儿在叫换，/吱吱吱……/叫得人心里痒抓抓的好喜欢。
D．小时候因为逮蝈蝈儿，/常常挨骂，/爹娘骂：不好好拾柴火。
3．农民 有了土地， 把整个生命投入了土地。（　　）
A．如果 就 B．因为 所以
C．一 就 D．既然 就
4．下列词语搭配不正确的一项是（　　）。
A．严重的威胁 B．清澈的湖水
C．宏伟的设想 D．耸立的山腰
5．下列句子没有运用比喻手法的一项是（　　）。
A．活像旱天的鹅，/一见了水就连头带尾巴钻进水里。
B．地翻好，又耙了几遍，/耙得又平又顺溜，/看起来/好像妇女们刚梳的头。
C．这么松散的地，/简直是一张软床。
D．地里的蝈蝈儿也叫得更欢。
6．“我不禁鼻子一酸——也许老人进去后就再也出不来了。”这句话中破折号的作用是（　　）
A．表示解释说明 B．表示语意的递进
C．表示语意的转折 D．表示话题的突然转换
7．《三黑和土地》作者是诗人 　 　。1946年，《大公报》介绍他时说，“他的诗讽刺深刻得体，当世无第二人”。著有诗集《地层下》《　 　》等。
8．根据课文《三黑和土地》内容填空。
（1）农民一有了土地，就把　 　投入了土地。
（2）三黑就是这样地翻着土地。　 　，　 　。
（3）小时候因为　 　，常常挨骂，爹娘骂：　 　。
（4）“从来没睡过这么好的床”有什么含义？
（5）本文表达了三黑什么样的感情？
9．这么松散的地，简直是一张软床，叫人想在上面打滚，想在上面躺一躺。
（1）句中把“松散的地”比作 　 　，表现了 　 　。
（2）请用相同的修辞手法写句子。
　 　
10．阅读下列材料，回答问题。
材料一：世界部分国家人均读书量（2014年抽样调查统计）
国家 以色列 俄罗斯 日本 法国 韩国 中国
数量（本） 64 55 40 24 11 4.77
材料二：
“世界上最远的距离不是生与死，而是我们坐在一起，你却在低头玩手机。”这个网络上流传很广的抱怨，正是很多人真实生活的写照。一项网络调查显示，中国人33%的休闲时间用在了互联网上，尤其是手机上，17%的休闲时间用在看电视上，10%的休闲时间在进行纸质书阅读。许多中国人自清晨至深夜一天都有手机相伴，“手机依赖症”已经成为社会“流行病”。
（1）根据以上材料提供的信息，你得出了什么结论？
①　 　
②　 　
（2）请你为“全民阅读”活动写一句公益广告词，提高大家读书的积极性。
　 　
21 三黑和土地
参考答案与试题解析
1．【答案】B
【分析】本题考查汉字拼音。首先要看清题目是要选对的还是错误的，然后再分析各个选项中加点字的读音，进行选择。需要在平时的学习中多积累字词。
【解答】A选项“蹚浑水”中“蹚”应读tāng；
B选项中两个词语加点字的读音都正确；
C选项“耙地”中“耙”应读pá；“松散”中“散”应读sǎn；
D选项“雨露”中“露”应读lù；
故选：B。
【点评】汉字拼音需要在平时的学习中多读多积累，平时要养成正确发音的习惯，尤其是多音字在不同词语中有不同的读音，要能辨析。
2．【答案】C
【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。
【解答】A、B、D正确。
C.有误，叫唤：大声叫。故“换”错误。
故选：C。
【点评】汉字辨析可根据以下三种方法辨析：
①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。
②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。
③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。
3．【答案】C
【分析】本题考查学生对关联词语的使用。熟读句子，分清分句前后之间的因果、假设、转折等各种关系。然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。
【解答】分句间是条件关系，可以用“一……就……”相连。
故选：C。
【点评】在复句中用来连接分句并表明分句之间关系的连词、副词和短语，统称关联词语。关联词语大致可分为：并列、递进、转折、承接、因果、条件、选择和假设等八种。
4．【答案】D
【分析】本题考查了学生运用所给词语进行合理搭配的能力，完成本题要注意认真分析所给词语进行合理的搭配，完成后再读读是否合适。
【解答】中间为“的”，后面为名词，则前面需搭配合适的形容词，认真分析所给名词的特点，然后搭配。
A、B、C搭配正确。
D.搭配不当，“耸立的山腰”应为“耸立的山峰”。
故选：D。
【点评】词语搭配是一项语文基础知识水平考查题，我们在进行词语搭配时，首先要理解每个词的词义。再看看这些词是表示什么的，是表示人或事物名称的呢？还是表示动作或形状、颜色的呢？然后想一想，这个词和哪个词搭配。
5．【答案】D
【分析】考查了比喻句，比喻句，就是用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体。
【解答】A．把“农民”比作“旱天的鹅”，运用了比喻修辞。
B．把“地”比作“妇女们刚梳的头”，运用了比喻修辞。
C．把“地”比作“一张软床”，运用了比喻修辞。
D．不是比喻句。
故选：D。
【点评】使用比喻手法时 要注意：
⒈本体和喻体必须是性质不同的两类事物；
⒉本体和喻体之间必须有相似点。
6．【答案】A
【分析】考查了正确的运用标点符号的好习惯，标点符号包括点号和标号两大类。常见的点号有七种：句号、问号、叹号、顿号、逗号、分号和冒号，常见的标号有九种：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号。
【解答】从“我不禁鼻子一酸——也许老人进去后就再也出不来了”可知，这句话中破折号的作用是表示解释说明。
故选：A。
【点评】本题主要考查了学生对标点的掌握，学生应注意各个标点符号的运用，熟能生巧。
7．【答案】苏金伞 窗外
【分析】考查了文学常识，广义的文学常识涵盖有关文化的各种问题，包括作家、年代、作品、历史典故等等。作答文学常识类题目，要求我们要有丰富的知识储备，所以我们在日常学习中要注意多积累。
【解答】《三黑和土地》作者是诗人苏金伞。1946年，《大公报》介绍他时说，“他的诗讽刺深刻得体，当世无第二人”。著有诗集《地层下》《窗外》等。
故答案为：
苏金伞 窗外
【点评】文学常识题虽以记忆为主，但并不提倡死记硬背。我们应该在理解的基础上进行记忆，形成自己的知识记忆脉络并在识记过程中不断提高自己的文化素养。
8．【答案】（1）整个生命；
（2）从东到西 从南到北；
（3）逮蝈蝈儿 不好好拾柴火；
（4）一方面是指土地好，三黑没有种过这么好的土地。另一面是指三黑确实没有睡过这样柔软的好床。
（5）表达了以三黑为代表的农民们重获土地后那种失而复得的喜悦心情。抒发了农民对土地的热爱和对未来美好生活的憧憬。
【分析】考查了对课文的理解能力，要想了解课文的主要内容、表达方法、人物形象及所表达的主题，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。
【解答】（1）（2）（3）根据课文《三黑和土地》原文填空。
（4）考查对含义深刻句子的理解。
“从来没睡过这么好的床”这是三黑躺在土地上的感觉。本句一语双关，有两层含义：一方面是指土地好，三黑没有种过这么好的土地。另一面是指三黑确实没有睡过这样柔软的好床。
（5）考查了对课文主题的理解。《三黑和土地》是一首现代诗，本诗再现了以三黑为代表的农民们重获土地后那种失而复得的喜悦心情。抒发了农民对土地的热爱和对未来美好生活的憧憬。
故答案为：
（1）整个生命；
（2）从东到西 从南到北；
（3）逮蝈蝈儿 不好好拾柴火；
（4）一方面是指土地好，三黑没有种过这么好的土地。另一面是指三黑确实没有睡过这样柔软的好床。
（5）表达了以三黑为代表的农民们重获土地后那种失而复得的喜悦心情。抒发了农民对土地的热爱和对未来美好生活的憧憬。
【点评】此类题型既考查了对课文原文的熟悉，也考查了对课文的理解，做题的过程也是一次知识梳理的过程。
9．【答案】（1）一张软床 农民对土地的珍爱，将土地打理得非常好；
（2）北极星像一盏明灯挂在空中。
【分析】考查了理解句子的意思、句子仿写。理解句子首先要读懂全文所表达的内容，了解文章的主题，再根据上下文的意思去理解句子所表达的内容。
【解答】（1）句中把“松散的地”比作“一张软床”，表现了农民对土地的珍爱，将土地打理得非常好。
（2）仿照例句写一个比喻句即可。
故答案为：
（1）一张软床 农民对土地的珍爱，将土地打理得非常好；
（2）北极星像一盏明灯挂在空中。
【点评】一句话的理解是多方面的，有时既要理解句子的内容，又要分析句子的表达方式，还要注重句子所表达的情感。所以要通过多读，反复读，才能把握好句子的内容。
10．【答案】（1）①中国人人圴读书量少。②中国人的休闲时间大部分用在了上网上，用于读书的时间少。
（2）从今天起，放下手机，拿起书籍，全民阅读。
【分析】考查了学生阅读非连续性文本的能力，题目中的文本为“世界部分国家人均读书量（2014年抽样调查统计）”及“中国人上网及阅读情况调查”，认真分的所给材料，然后解决问题。
【解答】（1）考查了学生从文本中获取信息的能力，通过阅读“材料一”可知，中国人人均阅读量仅为4.77本，在参于调查国家中为最低。结合“材料二”中的“国人33%的休闲时间用在了互联网上，尤其是手机上，17%的休闲时间用在看电视上，10%的休闲时间在进行纸质书阅读。”可知，中国人用于读书的时间远远少于用在上网及看电视的时间，由此可得出：①中国人人圴读书量少。②中国人的休闲时间大部分用在了上网上，用于读书的时间少。
（2）考查了学生拟写宣传标语的能力，注意体现“全民阅读”这一主题，语言要简洁，琅琅上口，让人易懂易记。
故答案为：
（1）①中国人人圴读书量少。②中国人的休闲时间大部分用在了上网上，用于读书的时间少。
（2）从今天起，放下手机，拿起书籍，全民阅读。
【点评】完成此类题目的关键是认真阅读文本，从文本中获取正确的信息解决问题。
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