规划与设计 教学设计
1教学目标
1、知识和技能
学习遮罩动画的概念和工作原理，学会制作五角星、线条、线条组合；学会使用属性栏的设置；利用遮罩原理设计漂亮遮罩动画-红星闪闪。
2、过程和方法
掌握制作遮罩动画-红星闪闪的方法步骤；培养学生的想象能力和合作能力。
3、情感态度和价值观
激发学生学习动画的兴趣，培养学生的动手能力和创造力，体验成功的喜悦。
2学情分析
对本课的学习是以学生已有的知识技能为基础的，在学习本课之前，学生已具备以下知识、技能和能力：
1.掌握了设计多媒体作品时规划设计中需要注意的问题。
2.初步掌握flash的基本操作。
3.对自主学习、协作探究活动有一定的经验。
3重点难点
1、重点：
学习遮罩动画的概念和工作原理，学会制作五角星、线条、线条组合、回到场景一的操作。
2、难点：
学习任意变形工具中“注册点”的应用；属性栏旋转方向的设置；利用遮罩原理设计漂亮遮罩动画-红星闪闪。
4教学过程
活动1【导入】 新课导入
用flash制作的红星闪闪动画和一首《红星闪闪》插曲为背景音乐来展示给学生观看，提问学生红星闪闪这首歌曲表达的含义是什么？学生回答：积极向上，充满希望等；再提问学生：红星闪闪中五颜六色闪出来的光芒究竟是通过什么做出来的呢？老师提示通过遮罩动画做出来的。进入今天学习的主题—《flash遮罩动画-红星闪闪》。
活动2【讲授】 新课讲解
遮罩动画的含义：运用遮罩制作而成的动画。遮罩层中的内容在动，而被遮罩层中的内容保持静止。 领会原理: 1、遮罩层在被遮罩层的上面 2、遮罩层决定看到的形状 3、被遮罩层决定看到的内容
遮罩层的操作方法:鼠标右键菜单图层属性
活动3【活动】 分组操作合作探究
（学生实践操作：学生2-4人一组，互相讨论动手完成，教师辅导。请做好的同学演示操作过程）完成以下任务：
①、创建“五角星”元件
②、创建“线条”元件
③、创建“线条组合”元件
活动4【讲授】讲解演示操作过程
④、场景一的制作
（教师演示讲解）从库中将名为“线条组合”的元件拖入新元件编辑窗口的场景中，对齐中心点，右键单击【复制】此元件，然后新建一层（图层二），在第1帧中执行【编辑】|【粘贴】命令，使二层中的“线条组合”完全重合，再执行【修改】|【变形】|【水平翻转】命令，让复制过来的线条和第一层的线条方向相反，在场景中形成交叉的图形。在图层一和图层二第25帧处建立关键帧，创建动作补间动画，【属性】面板上设置图层一逆时针旋转一周，图层二顺时针旋转一周，并将图层二设为遮罩层，然后新建一层（图层三），从库中将名为“五角星”的元件拖入场景中，执行【对齐】|【水平、垂直居中】|【相对于舞台分布】。如图1—5所示。（图形略）
⑤、测试影片
按Ctrl+Enter组合键或鼠标左键单击【控制】|【测试影片】，测试动画。如图1—6所示。（图形略）
（学生实践操作：学生2-4人一组，互相讨论动手完成，教师辅导。）
活动5【测试】展示作品交流评价
学生展示自己的作品，并帮助其他学生完成作业，对本堂课做了评价登记表。
活动6【作业】课后作业
思考在画五角星和线条的时候还有没有其他的方法？
活动7【测试】课后小结
通过对本节《遮罩动画——红星闪闪》的学习，学习遮罩动画的概念和工作原理，学会制作五角星、线条、线条组合、回到场景一的操作。学习任意变形工具中“注册点”的应用；属性栏旋转方向的设置；利用遮罩原理设计漂亮遮罩动画-红星闪闪。
活动8【讲授】授课后的教学反思
本节课重点是学习遮罩动画的概念和工作原理，学会制作五角星、线条、线条组合、回到场景一的操作。难点是学习任意变形工具中“注册点”的应用；属性栏旋转方向的设置；利用遮罩原理设计漂亮遮罩动画-红星闪闪。
教学中我发现有好的方面和需要改进的方面：
好的方面
1、绝大多数同学在制作遮罩动画-红星闪闪时基本上都能完成。
2、本节课程教学主要以任务驱动，分组讨论、互相帮助、回答问题积极和师生互动融洽，教学中主要是引导学生资助学习，真正体现县课程理论面向全体学生，以学生为主体。
3、动手能力很强。在制作五角星、线条组合、遮罩动画等地方完成的速度很快。重、难点知识的理解透彻，最终生成的效果图美观。
需要改进的地方
1、在制作线条组合时个别学生对任意变形工具中的“注册点”拖动位置不正确，导致后面生成线条组合时出现问题。
2、在回到场景一的操作中，属性栏里的旋转方向个别同学没有设置，导致最终生成的效果图不能闪动。
因此，在上新课之前，建议学生预习新的内容，注意每个操作步骤，勤于动手实践，教师要深入到学生当中去，及时发现问题，解决问题。
课件10张PPT。Flash遮罩动画—红星闪闪规划与设计什么是遮罩动画呢？ 遮罩动画：运用遮罩制作而成的动画。遮罩层中的内容在动，而被遮罩层中的内容保持静止。 领会原理:
1、遮罩层在被遮罩层的上面
2、遮罩层决定看到的形状
3、被遮罩层决定看到的内容
遮罩层被遮罩层 遮罩层的操作方法:
●鼠标右键菜单 ●图层属性1、测试整个影片的快捷键( )???
A、ctrl+alt+enter??
B、ctrl+enter?
C、ctrl+shift+enter??
D、alt+shift+enter知识巩固B2、擦除“五角星”上线条的图标( )知识巩固A
B CDB 知识巩固3、Flash的帧有三种，分别是(????)?.
A、普通帧、关键帧、黑色关键帧????
B、普通帧、关键帧、空白关键帧????
C、特殊帧、关键帧、黑色关键帧???
D、特殊帧、关键帧、空白关键帧B4、要将下图四幅图片制作成早晨步行上学的动画，应选择（? ）。
A、逐帧动画?? B、形状补间动?
C、动作补间动画?? D、引导线动画
知识巩固A 课后作业 思考在画五角星和线条的时候还有没有其他的方法？Thank you
