第3课　左宗棠收复新疆和甲午中日战争 教学设计 (1)

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第3课　左宗棠收复新疆和甲午中日战争
教学设计
1教学目标
1通过本课的学习，让学生了解阿古柏侵
略
( http: / / www.21cnjy.com )我国新疆、收复新疆的史实以及甲午中日战争的概况，中日《马关条约》的主要内容及其影响。。
2通过引导学生思考、回答“如果你是左宗棠，如何打败阿古柏，收复新疆？”“如何评价左宗棠”的问题，培养学生分析问题和解决问题的能力与全面、客观评价历史人物的能力。
通过引导学生比较《南京条约》和《马关条约》
的内容，具体分析、说明《马关条约》大大加深了中国半殖民地化的程度，从而培养学生综合分析问题的能力。
3通过本课的学习，使学生认识到新疆自古以来就是中国的领土，抗击外来侵略，捍卫国家主权，都会得到人民的支持。使学生认识在战斗中，以邓世昌等为代表的爱国官兵进行了英勇顽强的反侵略斗争，他们是甲午战争的民族英雄；由于清政府的腐朽没落、决策集团的妥协退让和军备的松弛落后，甲午中日战争以中国失败而告终。【来源：21·世纪·教育·网】
2重点难点
重点：黄海战役中的邓世昌，《马关条约》的内容及其危害
难点：怎样
认识三国干涉还辽的实质
3教学过程
活动1【导入】结合地图导入新课
1．出示中国填充地图，让学生找出新疆的方位
( http: / / www.21cnjy.com )，并提问“新疆占我国领土的百分之几？”再利用“动脑筋”让学生思考回答“为什么说新疆自古以来就是中国的领土？”一是进行学科渗透，二是引发学生的学习兴趣，三是让学生了解新疆的重要性。www.21-cn-jy.com
2．引导学生回顾这时期我国边疆危机的情况，从此直接导入新课。
活动2【讲授】授课过程
3．讲述“阿古柏侵占新疆”一目，可结合地理知识，提问“苏联瓦解产生几个国家？”再提问“浩罕国是由什么民族建立的？”21·世纪
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4．结合《新疆地图》，教师边演示边用简练的语言，叙述阿古柏侵略新疆的过程。
5．引导学生学习课文的小字部分，指出沙俄、
( http: / / www.21cnjy.com )英国无视中国的主权，公然承认并支持阿古柏的伪政权，俄国还直接出兵占领新疆的伊犁地区。其罪恶目的，是企图分裂中国领土。
6．“左宗棠收复新疆”是本
( http: / / www.21cnjy.com )课的重点。可课前布置学生收集有关李鸿章和左宗棠的资料和主张，上课时让学生分成“李鸿章派”和“左宗棠派”就“海防”与“塞防”（指西北防务）孰重孰轻展开争论。既调动学生的学习积极性，又加深学生对左宗棠主张收复新疆正确性的理解。
7．可设问：“如果你是左宗棠，如何打败阿古柏，收复新疆
？”调动学生的学习兴趣，提高分析问题和解决问题的能力。2·1·c·n·j·y
8．再设问“左宗棠在打败阿古柏后，为什
( http: / / www.21cnjy.com )么不乘胜收复伊犁，而主张通过外交途径解决，同时又设立抗俄司令部支持曾纪泽的外交斗争？”培养学生学会根据不同的形势、不同的对象，采取不同的斗争策略。21cnjy.com
9．引导学生思考“中国用一块土地，大量的赔款换取伊犁值不值得？”培养学生高瞻远瞩，用全局的眼光来分析问题。www-2-1-cnjy-com
10．讲完上述内容后，可提问“结合
( http: / / www.21cnjy.com )以前学习的内容，你怎样评价左宗棠？”即可巩固旧知识，深化爱国主义教育，又可以培养学生全面评价重要历史人物的能力。
问题探究
想一想，为什么说新疆自古以来就是中国的领土？
活动3【练习】活动探究
1．比一比：分小组讨论左宗棠收复新疆的意义，然后选出一位代表在班上把本组的意见谈一谈，看哪个小组总结得好。21世纪教育网版权所有
让同学们自由发挥。
2．制表：回顾学过的内容，用表来反映沙皇俄国对我国的侵略。
相关知识·阿古柏
阿古柏（1825—1877年），中
( http: / / www.21cnjy.com )亚浩罕国人，军队的帕厦（总司令）。1864年，新疆各族人民举行反清起义，占领大部分地区，但领导权被封建主掌握，出现许多割据政权，互相攻伐。1865年，南疆封建主金相印向浩罕国求援。这时阿古柏在国内争权斗争中失利，便被国王派往支援，他便乘机侵入新疆，占喀什噶尔、疏勒、和阗、叶尔羌等地。1867年其势力到达喀嗽沙尔及库尔勒一带。接着阿古柏仿照中亚汗国制度，建立哲德沙尔国（意为七城汗国），自立为“汗”。1870年继续向北发展，陷乌鲁木齐等地，几乎占有新疆全境。
阿古柏盘踞新疆期间，曾得到沙俄和英国支持。阿
( http: / / www.21cnjy.com )古柏也为英俄肢解中国的侵略政策服务，成为“一仆二主”的走狗。1872年、1874年阿古柏先后与俄、英订立“条约”：英俄承认阿古柏政权，给以金钱武器援助，阿古柏则给他们以通商、设立领事、低额关税等特权。英国为了排挤俄国势力，加强对阿古柏的援助，使阿古柏越来越依靠于英国。俄国更在1871年乘机出兵侵占伊犁。21教育网
阿古柏统治下的新疆各族人民
( http: / / www.21cnjy.com )，受到残暴的奴役和掠夺，生活极度贫困，甚至出现买卖奴隶的历史倒退现象，激起各族人民的仇恨。1876年3月，左宗棠率三路大军入疆，次年5月阿古柏兵败于库尔勒，服毒自杀（一说被部下杀死）。21·cn·jy·com
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