第7课　辛亥革命 教学设计 (2)

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第7课　辛亥革命
教学设计
1教学目标
知识与能力：
认识在中国社会近代化进程中具有里程碑意义
( http: / / www.21cnjy.com )的辛亥革命，掌握辛亥革命的基本脉络，资产阶级成立同盟会，发动武昌起义，建立中华民国。在掌握辛亥革命历史知识过程中，提高学生通过多途径获取知识能力，对辛亥革命进行分析，培养历史思维和解决问题的能力。
过程与方法：
通过对同盟会的十六字纲领及三民主义的教学，
( http: / / www.21cnjy.com )培养学生运用辨证唯物主义和历史唯物主义的观点分析，评价历史问题的能力。通过分析和探讨辛亥革命的重大历史意义，使学生逐步掌握对历史事件的客观分析方法
，进一步加深对历史发展的规律性认识。
情感态度与价值观：
通过对本课的学习，使学生认识到辛亥革命是中
( http: / / www.21cnjy.com )国近代史上一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命，武昌起义的枪声，是辛亥革命志士不屈斗争精神的张扬，从而激发学生的爱国主义情感和不断进取的意识，树立正确的人生价值观。2·1·c·n·j·y
2学情分析
本课为中国近现代史内容，初
( http: / / www.21cnjy.com )中学生由于各种原因，对于中国近现代史的了解可能不多，所以，本课的主要任务是使学生掌握与辛亥革命相关的历史史实，并做一定情况延伸。
3重点难点
一、重点:中国同盟会的成立,三民主义,中华民国的成立,辛亥革命的历史意义。
二、难点：同盟会的政治纲领及三民主义。
4教学过程
2005年，国民党主席连战访问大陆，访
( http: / / www.21cnjy.com )问期间，连战主席拜谒了中山陵并发表了演讲：“中山先生是我们今天两岸大家共同尊崇的前辈，在大陆，他被尊称为革命的先行者，让我们大家一起追随革命先行者的脚步，共同来努力，奋发图强，让我们能够在21世纪的时候真正地做一个扬眉吐气的中华民族。”孙中山为什么会受到两岸人民的无尚尊崇？他为中华民族作出了哪些贡献？辛亥革命这一课讲告诉你答案。2-1-c-n-j-y
一　辛亥革命的酝酿
1894年甲午战争
爆发，由于清王
( http: / / www.21cnjy.com )朝的腐败，清军惨败。在此严重危机下，以孙中山为代表的爱国志士积极行动起来，开始了救国救民的抗争。随着资本主义的发展以及维新变法运动的失败，资产阶级中下层开始提出以暴力革命推翻清朝封建专制统治，建立资产阶级共和国的主张。【出处：21教育名师】
兴中会、同盟会成立
兴中会：1894年，檀香山，是中国第一个资产阶级革命团体。口号：振兴中华。
同盟会：1905年，在孙中山的推动下，兴中会、华兴会、光复会等革命团体的代表约一百人，在日本东京召开同盟会成立大会；21教育网
机关刊物：《民报》
目的：加强革命力量的联合。
政治纲领：驱除鞑虏，恢复中华。创立民国，平均地权。后发展为三民主义。
性质：中国近代第一个资产阶级革命政党。
意义：标志中国民主革命进入到一个新的阶段。（有了统一的政党，明确的纲领，公认的领袖）
【过渡】：“万事具备只欠东风”，此时只需要一个小火星便能燃起灭亡清政府的熊熊大火，革命的爆发只是时间问题。21·cn·jy·com
二、武昌起义
同盟会成立以后，革命党人多次发动反清武装起义，但是均遭失败。
1.四川保路运动
原因：1911年5月，全国范围的保路运动兴起，要求收回被清政府出卖的修筑铁路的主权。
作用：清政府派湖北新军前往镇压，客观上造成湖北地区兵力空虚，为革命党发动武昌起义创造了有利的外部条件。【来源：21·世纪·教育·网】
2.革命爆发
让学生回答武昌起义爆发的时间（19
( http: / / www.21cnjy.com )11年10月10日），参加的力量（湖北新军中的革命党人），结果（占领武昌，成立湖北军政府，改国号为中华民国，各省纷纷响应，清政府通知土崩瓦解）21·世纪
教育网
设问：武昌起义是在怎样的危机情况下爆发的？体现了革命党人的什么精神？武昌起义为什么能成功？准许其他同学提出疑问。www-2-1-cnjy-com
最后可归纳为：武汉地区资本主义发展，资产阶级
( http: / / www.21cnjy.com )力量壮大，出现一批革命骨干；群众反帝反封建斗争奠定群众基础；革命的舆论宣传和革命党人在新军中的长期发动和组织工作，
使武汉成为革命摇篮；四川保
( http: / / www.21cnjy.com )路运动为武昌起义提供有利时机，成为辛亥革命爆发的导火线；湖北革命党人的高度革命主动性和首创精神、献身精神是起义成功的关键等
3.中华民国成立
【过渡】为了加强对各省革
( http: / / www.21cnjy.com )命力量的领导，有必要建立一统一的全国性革命政权，更好的领导革命，推翻清廷的腐朽统治。在这样的背景下，南京临时政府成立了
高潮：（1）中华民国的成立（时间、地点、纪元、总统、国旗作为常识要求学生掌握）
【问】：武昌起义发生时，孙中山远在国外
( http: / / www.21cnjy.com )，并没有直接领导起义，为什么起义后要选举孙中山为临时大总统呢？或者问武昌起义的胜利和孙中山有没有关系？有什么关系？学生就会回答到孙中山主要的革命活动，然后乘机提出：“孙中山主要的革命活动由哪些？
这个问题还是以学生自己解决为主。学生们
( http: / / www.21cnjy.com )会积极地从课本中去寻找问题的答案。培养学生整理历史资料的能力和归纳概括历史事实的能力。在学生回答过程中，对中国同盟会的革命纲领以及与三民主义的关系要在学生初步理解的基础上进行引导。同时，通过这些，让学生认识到一些重大的历史事件的发生并不时偶然的，而是多种因素综合作用的结果，要全面地看待历史问题。这样，把话题还引回来，交代辛亥革命的概念。【来源：21cnj
y.co
m】
（2）制定《中华民国临时约法》
意义：《中华民国临时约法》是第一部资产阶级宪法，它从法律上宣布了君主专制制度的灭亡和民主共和政体的确立，成为近代中国民主化进程的一座丰碑。21cnjy.com
【过渡】
正当革命形势蓬勃发展之时，帝国主义
( http: / / www.21cnjy.com )认识到武装干涉难以遏制，便以中立作为幌子，积极物色新的代理人来取代清王朝，他们看中具有军事实力的野心家袁世凯，一致要求清政府重新起用袁世凯。在帝国主义的支持下，袁世凯复出，加紧了篡夺革命果实的活动。
4.辛亥革命的结局
清帝退位，结束了封建君主专制政体。
袁世凯篡取革命果实，没有完成反帝反封建的任务，中国的社会性质没有改变。
失败原因：www.21-cn-jy.com
A客观原因：反动势力强大。
B主观原因：资产阶级的软弱妥协。
三、　辛亥革命历史意义
①性质：辛亥革命是近代中国第一次完全意义上的反帝反封建的资产阶级民主革命。
②辛亥革命推翻了清政府的封建统治，结束了两千多年的君主专制政体，沉重打击了封建主义和帝国主义在中国的统治。21世纪教育网版权所有
③辛亥革命建立了资产阶级共和国，颁布了《临时约法》，革命后民主共和的观念深入人心，同时也促进了民族资本主义的发展。21教育名师原创作品
④辛亥革命是中国社会近代化进程中显著的里程碑。
【设问】有人说：“辛亥革命在胜利的欢呼中失败”，你是怎样认为的？
采取了分组讨论的方式，一是要让学生有充分的时间讨论，二是教给学生如何做到论从史出。
讨论的结果有以下三种，一种认为成功了，一
( http: / / www.21cnjy.com )种认为失败了，还有一种认为既有成功的一面，也有失败的一面，无论哪种观点，只要做到言之有理，都要进行鼓励，保护学生大胆思索的积极性和探究的勇气，培养学生多角度思考历史问题的能力。【版权所有：21教育】
（师讲）虽然辛亥革命成果突出，在中国
( http: / / www.21cnjy.com )近代史上影响深远，但革命的果实却被代表封建地主军阀和帝国主义势力的袁世凯窃取，这说明辛亥革命取得一定胜利但最终是失败的，为什么这样说呢？（启发引导学生从社会制度、社会性质、革命任务等方面去分析，最后出示板书内容。）21
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不足：没有推翻帝国主义和封建主义在中国的统治，没有改变中国半殖民地半封建社
会的性质，没有完成反帝反封建的革命任务。
【设问】
“从辛亥革命中，我们得到什么启示 ”。
辛亥革命失败的主观原因是资产阶级革命派
( http: / / www.21cnjy.com )的妥协性和软弱性，不可能充分
发动和依靠广大人民群众；客观原因是中外反动势力的联合，反革命力量超过了革命力量。
辛亥革命留下的深刻教训是：在帝国主义时代和半殖民地半封建的中国社会，资产阶级共和国的救国之路是行不通的。　　21
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小结新课
1911年10月10日，武昌起
( http: / / www.21cnjy.com )义开始的革命称为辛亥革命。1912年元旦，中华民国成立，辛亥革命达到高潮，但胜利果实被袁世凯窃取。辛亥革命推翻的只是封建君主制度，不是封建制度，反帝反封建仍是中国革命的主要任务。
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