第9课　五四运动和中国共产党的成立 教学设计 (4)

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第9课　五四运动和中国共产党的成立
教学设计
1教学目标
通过学习，使学生了解新文化运动兴起的历史
( http: / / www.21cnjy.com )背景，了解新文化运动中的主要代表人物及其论著，掌握新文化运动兴起的标志、新文化运动的基本内容及其历史意义。
通过对新文化运动的分析，指导学生从历史背景出发，联系具体内容，分析其作用与影响，从而提高其分析问题的能力；通过指导学生阅读书中有关白话文的材料，培养学生对于历史新事物的鉴别和理解能力。
通过学习，使学生认识到，新文化运动是我国历史上空前的一次思想大解放运动，“民主”与“科学”是新文化运动的两面旗帜，从而增强在新时代条件下的民主与科学意识；同时，感受到新文化运动中主要代表人物在反封建斗争中的勇敢精神和先锋作用，激发学生建设有中国特色社会主义的使命感。21cnjy.com
2学情分析
本班学生对历史学习兴趣浓厚，历史基础知识较为扎实，能够发挥想象力和动手的能力。
3重点难点
重点：新文化运动的基本内容及其意义。
难点：新文化运动为什么把斗争锋芒指向孔教。
4教学过程
活动1【讲授】五四运动
1、快速阅读一、二框题，学生自主学习
2、探究问题，加深理解
视频播放顾维钧在巴黎和会上的演说片段
师：“1919年1月28日，中国代表团顾维
( http: / / www.21cnjy.com )钧关于山东问题的精彩发言，使‘全场鼎沸，掌声如雷’。以美国总统威尔逊为首，五强代表团纷纷离席，拥向前来与顾维钧握手致贺，甚至日本首席代表西园寺公爵也心服口服前来握手，并鞠躬致意。一时成为当地以及世界许多地方报纸的轰动新闻”。www.21-cn-jy.com
（1）巴黎和会上中国为什么蒙受了战败国的耻辱？（原因探究）
师：中国是世界的中国，世界格局的变动不可避
( http: / / www.21cnjy.com )免地波及中国。以重新瓜分世界为目的的第一次世界大战结束后，作为战胜国的中国为何还是成为列强宰割的对象？回顾当时的中国现状：辛亥革命没有推翻帝国主义和封建主义在中国的统治，中国仍然外受帝国主义的蹂躏，内有北洋军阀的黑暗统治，经济落后，主权不独立，和推行霸权的帝国主义交涉，谁会维护弱小者的利益？以顾维钧为首的中国代表虽据理力争，也改变不了再次被宰割的命运。弱国无外交！2·1·c·n·j·y
作为帝国主义统治中国工具的
( http: / / www.21cnjy.com )北洋军阀政府，明知丧权，却准备在和约上签字。在中国历史的紧要关头，北京青年学生凭着一种对祖国无比诚挚的爱和胸腔中燃烧的青春热血，勇敢的走上历史舞台，吹响了革命求存的号角——五四运动爆发了。（播放电影《我的这一辈子》片断）21·世纪
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（2）6月初，五四运动在运动主力和运动中心等方面有哪些不同？（经过探究）
①（运动前期）学生采取了哪些方式进行斗争？结果怎么样？
（出示下列图片）：1919年5月4日，北京大学队伍浩浩荡荡从红楼向天安门前进；北京大学的游行队伍向天安门进发；北京学生爱国游行示威队伍；www-2-1-cnjy-com
学生们在前门大街激昂讲演；天安门前愤怒
( http: / / www.21cnjy.com )的人群（油画）；上海各界2万余人声援北京学生（1919年5月7日）；北洋政府出动军警逮捕街头讲演的学生2-1-c-n-j-y
②6月初（运动后期），表现出了哪些新特点？
“为国家之土地，再为学生被拘速求释放”—工人罢工
“忍痛停业，冀救被捕学生，不除国贼，誓不开市！”—商人罢市
“罢市救国，不办卖国贼不开行，为良心救国牺牲私利”-----上海商人罢市标语、口号
“国事如此，无心整容，请君不必光顾”—上海某理发馆贴出的告
（多媒体出示图片）：上海工人走上街头，声援五四爱国学生运动；上海商界走上街头，号召罢工、罢市，抗议逮捕学生；　　21
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（突破了学生、知识分子的范围，发展成为以工人阶级为主力，有小资产阶级和民族资产阶级参加的全国规模的群众爱国运动）【来源：21cnj
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m】
③工人阶级以独立的姿态登上政治舞台将对当时的五四运动和将来的中国革命产生什么影响？
（3）这次运动以彻底的不妥协的精神取得了哪些初步胜利？为什么说只是初步的胜利？为什么能取得初步的胜利？（结果探究）21·cn·jy·com
（多媒体出示图片）北京市民欢迎被释
( http: / / www.21cnjy.com )放的学生；上海出版的揭露北京政府亲日派官僚卖国罪行的小册子。在全国人民的压力下，曹、陆、章三个卖国贼终于被免职。右为《晨报》的消息报道。左图从上至下为曹汝霖、章宗祥、陆宗舆。【来源：21·世纪·教育·网】
探讨归纳：（胜利：释放、撤消、拒绝只是：实现了直接目标原因：无产阶级的斗争起了决定性作用）
（4）你是如何理解它“是彻底的反帝反封建的爱国运动”的？（性质探究）
爱国：从背景，口号方面理解反帝反封建：外争国权，内惩国贼彻底：不达目的誓不罢休，不妥协
师：为了纪念青年学生发起的这场爱国运动，为了让五四的火炬代代相传，我国政府把每年的五月四日定为“五四青年节”。21教育网
（5）你从中悟出了哪些五四精神？作为当代青年的我们该如何弘扬五四精神？
（精神：爱国进步民主科学以天下为己任）
师：今天的爱国主义：热爱祖国，热爱
( http: / / www.21cnjy.com )人民，热爱家乡，把祖国和人民的利益摆在至高无上的地位，忧天下之忧，乐天下之乐以天下为己任，甘愿在国家民族面临生死危亡的关头义无反顾，挺身而出。【版权所有：21教育】
（6）为什么说“五四运动是新民主主义革命的开端”？（意义探究）
师：我们一起回顾中国近代历程：西方列强与中国
( http: / / www.21cnjy.com )封建势力相互勾结，把中国一步步推向半殖民地半封建社会的深渊，为了寻求救国救民的道路，各阶级各阶层的仁人志士都为之进行了艰辛的探索，如：洋务派的洋务运动，资产阶级维新派兴起的戊戌变法，以“三民主义”为指导思想的革命派领导的辛亥革命等，但由于各阶级阶层的局限性，未能充分依靠和发动群众，最终都未能完成反帝反封建的革命任务，建立起资产阶级共和国而让我国走上资本主义发展的道路，把我国从半殖民地半封建社会的深渊中解救出来，它追求的是资产阶级的民主，我们把这些由资产阶级领导的民主革命叫旧民主主义革命。而与之相对，五四运动中中国无产阶级开始以独立的姿态登上政治舞台，并逐渐居于领导阶级的地位，在斗争中马克思主义得到广泛传播，社会主义已成为中国社会发展的方向，五四运动成为新旧民主革命的分界线，是新民主主义革命的开端。【出处：21教育名师】
过渡：经过五四运动，一批具
( http: / / www.21cnjy.com )有初步共产主义思想的知识分子，开始认识到无产阶级力量的伟大，深入到工人当中，宣传马克思主义，推动了工人运动的发展，促进了马列主义与中国工人运动相结合。随着马克思主义在工人中的进一步传播，促进了工人阶级觉悟的提高，要求成立能领导自己斗争的政党。一个代表整个中华民族利益的政党就应运而生。
活动2【讲授】中国共产党的成立
1、目标导读：
带着如下问题阅读三四框题：
（1）中国共产党是在怎样的历史条件下诞生的？
（2）诞生的标志性事件是什么？她是在什么时候在什么地方诞生的？
参加这次会议的代表有哪些？做出了哪些重大决定？
（3）她的诞生对中国历史特别是中国革命带来了哪些新变化？
2、探究：
（1）中共成立的历史条件：中国共产党早期组织的建立
（2）中共成立的经过：
（3）中共成立的意义：开天辟地焕然一新
3．拓展：为什么说“中国共产党诞生了，中国革命的面貌就焕然一新”了呢？与旧民主主义革命时期比较，新在哪些方面？21世纪教育网版权所有
（领导核心：中国共产党；指导思想：马克思主义；工作目标：开展工人运动）
4、小结：
新生的中国共产党在挫折中
( http: / / www.21cnjy.com )成长，在曲折中发展，逐渐从幼稚走向成熟。她象灯塔、象火炬，给中国革命指明了前进的道路，给灾难深重的中国人民带来了光明和希望。她是怎样一步步把中国从半殖民地半封建社会的深渊中解救出来的，且听下回分解。
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