第10课　国民革命运动 教学设计 (1)

第10课　国民革命运动 教学设计
1教学目标
一、知识与能力
1、通过本课的学习，使学生了解和掌握以下基础知识：黄埔军校的建立、北伐战争的目的、主要对象、主战场的重要战役；北伐战争胜利进军的原因；国民革命运动的失败和南京国民政府的建立。21cnjy.com
2、通过指导学生利用《北伐战争形势示意图》说明北伐战争的主要对象和进军路线，培养学生的读图识图的能力；引导学生分析总结北伐战争胜利进军的原因，培养学生的综合分析能力。www.21-cn-jy.com
二、过程与方法
1、从课文和插图或影象资料中想象北伐战争情景，联系当时历史背景理解北伐战争的目的，联系战争进程理解共产党人的大无畏精神。21·cn·jy·com
2、通过本课学习，探讨北伐战争胜利进军原因、国民革命失败原因。
三、情感态度与价值观
1、通过本课学习，能使学生认识到共产党人始终把国家、民族的利益作为自己奋斗的目标，他们在北伐战争中不惜流血牺牲，为后人树立起一座丰碑。21·世纪*教育网
2、北伐战争是中国各革命阶级参加的反帝反封建的正义战争，它的历史证明了国共真诚合作的重要性。
2学情分析
1、初二学生刚刚接触中国近代史，充满的新鲜感。他们求知欲强，表现欲强，活泼好动，爱参与，爱动脑筋，有一定的判断能力和思维能力。因此适合开放式的教学环境，给他们以充分参与的机会，这样才能激发他们学习历史的兴趣，从而迸发出智慧的火花，也能培养他们的的学习能力。【来源：21cnj*y.co*m】
2、就所学的观点进行探讨和思考问题时需要历史感性材料的支持。一部分学生受当代影视作品的影响，有明显的不准确表达或偏激的观点，需要在教学中澄清历史事实，并在教师指导下进行简单的运用，一部分学生具备透过历史发现规律的可能，这种可能转变为现实多取决于学生对历史问题的探究程度。课题应充分调动这些学生的带动作用。
3重点难点
一、重点：北伐战争的过程
二、难点：北伐战争胜利进军的原因
4教学过程
活动1【导入】《国民革命歌》导入
一、导入新课
播放《国民革命军军歌》：两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快……
师：这首儿歌是10世纪流行于欧洲，后来传到中国，被填了新的歌词，立刻在风起云涌的北伐战争中改变了儿歌的身份，以不变的旋律为仁人志士添入宣扬北伐宗旨的歌词。那么这到底是在描写中国的具体哪段历史呢？歌词中为什么要“打倒列强，除军阀？国民革命到底是什么？结果又如何呢？也许大家多这段历史比较陌生，但没关系，我现在就带大家来一次国民革命之旅。　　21*cnjy*com
师：从前面的学习中都知道，帝国主义列强曾经把清政府作为他们统治中国的工具，然而请政府在辛亥革命的风暴中很快就土崩瓦解了，袁世凯便成了他们新的代理人。袁世凯在帝国主义的支持下建立了北洋军阀的统治，而后，帝国主义列强为了争夺在华的利益，划分势力范围，各自扶植地方军阀，使中国出现了军阀割据的局面。【出处：21教育名师】
师：就是在这种不断割地赔款，长年战乱的情况下，中国老百姓生活苦不堪言。因此要解救中国老百姓必须要消灭列强和军阀。所谓国民革命是指1924年至1927年一场以打倒列强和军阀为目标的革命运动。那么走出国民革命第一步的历史事件是国民党一大的召开。
活动2【讲授】讲授新课
（一）黄埔军校的创建
1、国民党一大的召开
（1）召开的时间、地点：1924年1月、广州
（2）国民党一大的内容：A.确立了联俄，联共，扶助农工三大政策（又称新三民主义）
B.接受了中国共产党反帝反封建的主张
（3）国民党一大的标志性意义：标志着第一次国共合作的形成
师：这是国共第一次合作，以后还有第二次合作，在抗日战争之前。国民党一大拉开了国共第一次合作的序幕，国民革命的车轮在国共的领导下开始运转。2-1-c-n-j-y
2、黄埔军校的建立
（1）时间：1924年6月
（2）地点：广州
（3）负责人：总理（创立人）：孙中山；校长：蒋介石；党代表：廖仲恺；政治部主任：周恩来
师：看来大家对军校历史还是熟悉。我们再来看看黄埔军校门上的一幅对联：上联——“升官发财请往他处”，下联——“贪生怕死勿入斯门”，横批——“革命者来”。从这幅对联中可以看出黄埔军校的办学宗旨是什么？（培养有理想、不怕牺牲，以救国救民为己任的新一代军人）21世纪教育网版权所有
（二）北伐战争
师：在革命失败的教训中，孙中山认识利用军阀军队进行革命是不够的，必须建立一支属于自己的军队，革命才能成功。因此，他在在广州黄埔创办了这所军校。在国共两党的共同努力下，黄埔军校迅速发展壮大，培养了大批的政治军事人才，为国民革命军的建立奠定了基础。人才有了，军队有了，再加上武器、粮食等方面的准备，北伐战争的枪声终于打响了。这场战争将国民革命推向高潮。2·1·c·n·j·y
1、北伐的条件
（1）政治上：国共合作的实现,建立了革命统一战线
（2）军事上：黄埔军校的建立和国民革命军的成立
（3）组织上：国民政府的成立
2、北伐战争的目的：推翻北洋军阀的统治，统一全国
3、北伐战争的对象：张作霖、吴佩孚、孙传芳
师：找出北伐战争的三条路线、北伐军进攻路线上有哪些重要地名？（指导学生在57页《北伐战争形势示意图》中找到两种箭头所经过的地名，作出标记：【版权所有：21教育】
4、过程：（1）湖南、湖北战场：经过汀泗桥，贺胜桥，武昌战役，消灭了吴佩浮主力。
（2）江西战场：消灭了孙传芳的主力。
（3）福建战场：攻入浙江，上海。
广州→长沙→岳阳→汀泗桥→武昌→贺胜桥→九江、南昌→南京
广州→南昌→南京
广州→上海
师：在北伐战争中叶挺独立团英勇善战，不怕牺牲。独立团一营的官兵在接受攻打武昌的任务时，抱着视死如归的精神，纷纷留下遗书遗物，为国家为人民奋勇杀敌。正是这种出色的表现，为他们所在的第四军赢得了“铁军”的称号，叶挺被公认为当时的北伐名将。那么这里“铁军”称号是第四军还是叶挺独立团？【来源：21·世纪·教育·网】
生：略
师：注意：“铁军”是指第四军，叶挺独立团为他们所在的第四军赢得了“铁军”的称号。
【提问】：现在请同学闷讨论“为什么北伐军在短短的半年间就取得巨大成功？”
1.作战方针正确；
2.国共两党紧密合作；
3.叶挺独立团]共产党员起了先锋模范作用，广大官兵浴血奋战；
4.人民群众的支持。
（三）南京国民政府的建立
师：在这里我们看到北伐进军非常顺利，但是国民革命的发展是否就一帆风顺，他最终能否取得胜利？（没有胜利）21教育网
师：为什么会失败？（蒋介石、汪精卫等国民党右派突然叛变革命）
1、反革命政变
时间名称罪魁祸首：地点
1927年4月12日“四.一二”反革命政变蒋介石上海；
1927年7月15日“七.一五”反革命政变汪精卫武汉；
2、标志：反革命政变标志着国民革命失败
3、国民革命失败的主要原因：（结合教材，引导学生分析）
（1）国民党右派在帝国主义、大地主大资产阶级支持下叛变革命,反革命的力量大大超过了革命力量。
（2）中共领导人陈独秀犯了右倾投降主义错误。
4、南京国民政府的性质？（反动的性质，代表着大地主大资产阶级的利益）
师：蒋介石成立南京国民政府后，中国大地上同时并存着哪三个对抗的政权？
（北京的北洋军阀政府、武汉国民政府、南京国民政府）
师：后来，武汉和上海的反动势力汇合起来，对幼年时期的共产党进行疯狂镇压。在强大的敌人面前，许多共产党人和革命积极分子惨遭屠杀。但是，英勇的共产党人没有被吓倒，而是从地下爬起来，檫干身上的血迹，掩埋好同伴的尸体，重新投入战斗。北伐战争的历史昭示我们：国共两党真诚合作时，对于国家、民族和革命事业具有很大的好处；两党的合作被破坏时，对于国家、民族和革命事业都会产生负面作用。www-2-1-cnjy-com
三、结束新课
师：国民革命是指1924年至1927年一场以打倒列强和军阀为目标的革命运动。国民党一大拉开了国共第一次合作的序幕，国民革命的车轮在国共的领导下开始运转；在革命失败的教训中，孙中山认识利用军阀军队进行革命是不够的，必须建立一支属于自己的军队，革命才能成功。因此，他在在广州黄埔创办了这所军校。在国共两党的共同努力下，黄埔军校迅速发展壮大，培养了大批的政治军事人才，为国民革命军的建立奠定了基础。人才有了，军队有了，再加上武器、粮食等方面的准备，北伐战争的枪声终于打响了，这场战争将国民革命推向高潮。（第一条路线经过湖南、湖北，在湖北打了汀泗桥和贺胜桥战役，沉重打击了敌军。在武昌消灭了吴佩孚主力。接着向东进攻，在江西消灭了孙传芳主力，继续攻打到南京。另一路北伐军由福建打进浙江，一直打到上海。1927年4月，挥师北上攻打张作霖的军队。在北伐战争中叶挺独立团英勇善战，不怕牺牲。独立团一营的官兵在接受攻打武昌的任务时，抱着视死如归的精神，纷纷留下遗书遗物，为国家为人民奋勇杀敌。正是这种出色的表现，为他们所在的第四军赢得了“铁军”的称号，叶挺被公认为当时的北伐名将。但是由于蒋介石、汪精卫等人的叛变和中国共产党的不成熟，致使国民革命走向失败。
活动3【作业】布置作业
1、北伐顺利进军的原因是什么？
2、北伐失败的原因是什么？