人教版九年级化学第四单元自然界的水 课题3水的组成学案

初三化学
第四单元自然界的水 课题3水的组成
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3：水的组成
一．学习目标
1、了解氢气的基本性质，认识到氢气是一种环保燃料；根据氢气的燃烧实验推断出水的元素组成；了解电解水实验，并通过实验推断出水的元素组成。
2、通过设计实验，进行实验，体会探究的过程；运用Flash动画展示一些微观的情景和过程。
3、通过设计氢气燃烧和电解水两个实验，引导学生认识到可利用化学反应前后元素不变的规律，来推测未知物质的成分，体会利用化学知识解决化学知识的方法过程。
二、重难点提示
重点：1.根据氢气的燃烧实验推断水的组成。
2.通过电解水实验推出水的组成，了解单质、化合物的概念。
难点：??通过氢气的燃烧实验和电解水实验，分析出水的组成。
知识点1：氢气性质
1．氢气是 色 臭的气体， 于水，密度比空气 ，氢气燃烧时发出 火焰，放出大量热，烧杯内壁有 。点燃不纯的氢气可能会发生 ，所以点燃氢气前要 （操作方法 ），若发出 ，说明氢气不纯。
2．氢气燃烧的表达式

1、下列有关氢气的性质中属于化学性质的是（?? ）
A.无色、无味 ? B.能够燃烧? C. 难溶于水? D.密度很小
思路导航： 根据氢气的物理性质和化学性质
答案：B
2、 检验氢气纯度时，判断氢气较纯的现象是（?? ）
A.听到尖锐的爆鸣声?? B.未听到声音?
C.听到声音很小?? D.试管爆炸
思路导航： 根据氢气的性质
答案：C
知识点2：电解水实验
1、实验装置：水电解器和直流电源
2、实验步骤：（1）组装仪器；（2）检验装置气密性；（3）装药品（水和少量氢氧化钠或稀硫酸）；（4）通电，一段时间后观察；（5）停止实验，检验两管气体。
3、实验现象：（1）通电后两电极上都产生气泡，一段时间后正负极气体体积比大约为1：2；
（2）正极产生的气体能使带火星的木条复燃，是氧气；负极产生的气体能燃烧，火焰呈淡蓝色，是氢气。
4、文字表达式：
5、结论：水是由氢元素和氧元素组成的
6、微观模型：
（1）
（2）
（注释：水在通电条件下，水分子破裂成为氢原子和氧原子，每两个氢原子构成一个氢分子，许多氢分子构成氢气；每两个氧原子构成一个氧分子，许多氧分子构成氧气。在水电解时，发生改变的微粒是水分子，而不变的是氢原子和氧原子，也就是在化学变化中分子可分而原子不可分。）
7、总结：正氧负氢，氢二氧一
1、下列关于电解水的叙述中错误的是（ ）
A．为增强水的导电性，常在水中加入一定量的稀硫酸或氢氧化钠溶液
B．在水电解器中加满水，然后接通直流电源
C．电解水的实验证明水是由氢、氧两种元素组成的
D．与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧
思路导航： 根据氢气电解水实验知道，与电源正极相连的应该生成的是氧气，不能燃烧
答案：D
2、.某化学兴趣小组通过查阅资料知道，电解水时生成氢气和氧气的体积比为2∶1，但实验所得数据氢气和氧气的体积比略大于2∶1。针对这一发现，你认为下列说法不可取的是（ ）
A.实验所得数据与理论值相差不多，可以认为实验已经成功 B.查找实验装置是否漏气
C.反复多次实验查找原因 D.大胆提出假设：氧气比氢气易溶于水
思路导航： 做实验的基本思路，失败不可怕，要找出问题的原因
答案：A
1.电解水时正极上汇集的气体能 ，证明是 ；负极上汇集的气体能 ，证明是 ，其体积比为 。这个实验证明水是由 组成。
2.下图是简易电解水装置图。试回答问题：
(1) 电解一段时间后，A、B两管水位均下降，其中?? 管水位下降快。
(2) A、B两管理论上得到的气体体积比为?????。
(3) 电解水的实验过程中，实际观察到两极气体体积比小于1∶2，你认为这可能是由哪些原因引起的？
3.下图为某反应的微观示意图，不同的球代表不同元素的原子。下列说法中错误的是（ ）
A. 该反应的反应物可能属于氧化物
B. 不考虑反应条件时，该图示可以表示双氧水制取氧气的反应
C. 该反应类型为分解反应
D. 该反应生成物都属于化合物
4.下图是水的微观层次结构，图中右侧“○”表示 （ ）
知识点3：物质分类
1、单质 ：由同种元素组成的纯净物 如 H2 O2
2、化合物 ：由不同种元素组成的纯净物 如 H2O
3、氧化物：由两种元素组成的化合物，其中一种元素是氧元素
例题1下列各组物质中，前者是化合物，后者是单质的是（ ）
A.高锰酸钾、氮气 B.洁净的空气、氧气 C.铝、二氧化碳 D.硫粉、氧化镁
思路导航： 根据物质分类和简单物质的化学式可以判断
答案：A
例题2水是（ ）
① 单质 ② 化合物 ③ 纯净物 ④ 混合物
A.①② B.②③ C.③④ D.①③
思路导航：水的化学式H2O
答案：B
将下列物质分别按照混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等分类：
①河水、②氮气、③）冰水共存物、④氧化铁、⑤液氧⑥二氧化锰、⑦氯酸钾、⑧稀有气体。⑨高锰酸钾受热完全分解残留的固体 ⑩、双氧水
混合物：
纯净物：
单质： ________
化合物：
氧化物：__________________________________ ___
（答题时间：10分钟）
1. 蒸馏水是 （?? ）
①单质? ②化合物 ? ③纯净物? ④混合物 ⑤氧化物
A.①②? B.②③⑤? C.③④? D.①②⑤
2. 关于水的组成说法中正确的是（? ）
A.水是水元素组成 B.水是由氢气和氧气组成 C.水是由氢元素和氧元素组成? D.水是由氢原子和氧原子组成的
3. 在电解水实验中如果与电源正极相连的试管内汇集了a L气体，那么与电源负极相连的试管内汇集的气体体积为（? ）
A.a L??? B.??0.5a L? ??C．2a L?? ?D.无法确定
4.下列说法错误的是（ ）
A.点燃氢气前一定要检验氢气的纯度
B.氢气不纯（混有空气或氧气）遇火一定能发生爆炸
C.任何可燃性气体或可燃性的粉尘如果跟空气充分混合遇火都可能发生爆炸
D.家庭中若发现煤气或液化气泄漏时，应杜绝一切明火，以防发生爆炸
5.在关于电解水实验的叙述中氢气表现出的化学性质是（ ）
A.产生的氢气无色、无味
B.试管中能收集到氢气，说明氢气难溶于水
C.氢气的密度小于空气，收集氢气后试管口应向下放置
D.将收集氢气的试管移近火焰，可以听到尖锐的爆鸣声
6.下列反应生成物都是单质的是（ ）
A.电解水 B.分解过氧化氢 C.加热高锰酸钾 D.硫在氧气中燃烧