第三章 相互作用—力 课后训练题2024-2025学年物理人教版（2019）必修第一册（含解析）
文档属性
| 名称 | 第三章 相互作用—力 课后训练题2024-2025学年物理人教版（2019）必修第一册（含解析） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 1.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（2019） | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2025-07-22 19:50:50 | ||
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文档简介
第三章 相互作用—力 课后训练题2024-2025学年物理人教版（2019）必修第一册
一、选择题。
1、如图所示，一根弹性杆的一端固定在倾角为30°的斜面上，杆的另一端固定一个重力为2 N的小球，小球处于静止状态，则弹性杆对小球的弹力( )
A．大小为2 N，方向平行于斜面向上
B．大小为1 N，方向平行于斜面向上
C．大小为2 N，方向垂直于斜面向上
D．大小为2 N，方向竖直向上
2、如图所示，将一张A4纸(质量可忽略不计)夹在物理书内，书对A4纸的压力为3 N，A4纸与书之间的动摩擦因数为0.3，要把A4纸从书中拉出，拉力至少应为( )
A．0.9 N B．1.8 N C．3 N D．3.6 N
3、下列“画阴影”的物体受力分析正确的是( )
4、2018年12月29日，高一各班举行了内容丰富、形式多样、积极向上、催人奋进的联欢活动，气球是节日联欢会上的常客。图1是同学们联欢的部分场景。图2是某班的一个“粘”在竖直墙上的气球，处于静止状态，已知气球(包含其中的气体)的总重力大小为G。关于墙和周围空气对气球的合力，下列说法正确的是( )
A．墙和周围空气对气球的合力大于G
B．墙和周围空气对气球的合力小于G
C．墙和周围空气对气球的合力方向竖直向上
D．墙和周围空气对气球的合力方向斜向左上
5、体操是力与美的运动．吊环比赛中运动员的两臂从竖直位置开始缓慢展开到接近水平，形成如图所示“十字支撑”这一优美造型．开始时吊绳竖直，关于这一过程下列说法正确的是( )
A．吊绳的拉力逐渐减小 B．吊绳的拉力逐渐增大
C．两绳的合力逐渐增大 D．两绳的合力逐渐减小
6、下列关于“探究弹力和弹簧伸长量的关系”实验的说法中正确的是( )
A．实验中k的具体数值必须计算出来
B．如果没有测出弹簧原长，用弹簧长度L代替x，F－L图线也是过原点的一条直线
C．利用F－x图线可求出k值
D．实验时要把所有点连到线上，才能探究得到真实规律
7、(双选)有三个力，一个力是12 N，一个力是6 N，一个力是7 N，则关于这三个力的合力，下列说法正确的是( )
A．合力的最小值为1 N B．合力的最小值为0
C．合力可能为20 N D．合力可能为30 N
8、（双选）如图所示，是探究某根弹簧的伸长量x与所受拉力F之间的关系图，下列说法中正确的是( )
A．弹簧的劲度系数是2 N/m
B．弹簧的劲度系数是2×103 N/m
C．当弹簧受F2＝800 N的拉力作用时，弹簧伸长量x2＝40 cm
D．当弹簧伸长量x1＝20 cm时，弹簧产生的拉力是F1＝200 N
9、如图所示，一木板B放在水平地面上，木块A放在B的上面，A的右端通过轻质弹簧固定在竖直墙壁上，用力F向左拉B，使B以速度v向左匀速运动，这时弹簧的拉力为FT，则下面说法中正确的是( )
A．木板B所受地面的滑动摩擦力的大小等于FT
B．地面受到的滑动摩擦力的大小等于FT
C．若木板以2v的速度运动，木块受到的摩擦力大小为2FT
D．若用2F的力作用在木板B上，木块受到的摩擦力大小仍为FT
10、列处于静止状态的四个木块，一定受到摩擦力作用的是( )
11、如图所示，被轻绳系住静止在光滑斜面上的小球，若按力的实际作用效果来分解小球受到的重力G，则G的两个分力的方向分别是图中的( )
A．1和4 B．3和4 C．2和4 D．3和2
12、气球下挂一重物，沿与水平方向成60°角的方向斜向上匀速上升，如图所示，不考虑空气阻力，则关于气球和重物整体的受力情况，下列说法正确的是( )
A．受重力、浮力、水平方向的风力
B．只受重力和浮力的作用
C．受重力、浮力、斜向上的冲力
D．受重力、浮力、水平方向的风力、斜向上的冲力
13、如图所示，一倾角为30°的光滑斜面固定在地面上，一质量为m的小木块在水平力F的作用下静止在斜面上．若只改变F的方向不改变F的大小，仍使木块静止，则此时力F与水平面的夹角为( )
A．60° B．45° C．30° D．15°
14、下列关于力的说法，正确的是（ ）
A. 力不能离开施力物体或受力物体而独立存在
B. 对于力，只需说明其大小，而不需说明其方向
C. 一个力，可能既没有施力物体，也没有受力物体
D. 一个力的作用效果由力的大小和方向共同决定，与作用点的位置无关
15、如图所示，质量均为m的a、b两物体，放在两固定的水平挡板之间，物体间用一竖直放置的轻弹簧连接，在b物体上施加水平拉力F后，两物体始终保持静止状态，已知重力加速度为g，则下列说法正确的是( )
A．a物体对下面挡板的压力大小可能为2mg
B．a物体所受摩擦力的大小为F
C．b物体所受摩擦力的大小为F
D．弹簧对b物体的弹力大小可能等于mg
16、搭载着“嫦娥四号”的“长征三号乙”运载火箭在西昌卫星发射中心成功发射。（2019年1月3日10时26分，）嫦娥四号成功着陆在月球背面，成为世界上第一个在月球背面软着陆和巡视探测的航天器，这是人类航天史上的伟大壮举．下面有关说法正确的是( )
A．运载火箭尾部向下喷气，喷出的气体对火箭产生作用力，从而让火箭获得了向上的推力
B．运载火箭飞出大气层后，由于没有空气，火箭虽然向后喷气，但无法获得前进的动力
C．火箭尾部喷出的气体对空气产生一个作用力，空气的反作用力使火箭获得飞行的动力
D．“嫦娥四号”离开地球大气层朝月球飞行的过程中，与地球之间不再存在相互作用力
二、填空与实验题。
17、实验探究：如图所示：
把A、B两个弹簧测力计连接在一起，B的一端固定，用手拉测力计A，结果发现两个弹簧测力计的示数是__ __的。改变拉力，弹簧测力计的示数也随着改变，但两个弹簧测力计的示数总是__ __的，方向__ __。
18、一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验中，实验装置如图甲所示，用槽码通过水平细绳为弹簧提供了水平向右恒定的拉力．
(1)以下说法正确的是________。
A．弹簧被拉伸时，不能超出它的弹性限度
B．用悬挂槽码的方法给弹簧施加拉力，应保证弹簧位于水平位置且处于平衡状态
C．用直尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量
D．用几根不同的弹簧，分别测出几组拉力与伸长量，得出拉力与伸长量之比均应该相等
(2)某同学由实验测得某弹簧的弹力F与弹簧的伸长量x的关系如图乙所示，则弹簧劲度系数k＝________N/m(保留两位有效数字)。
三、计算题。
19、竖直悬挂的弹簧下端，挂一重为4 N的物体时弹簧长度为12 cm；挂一重为6 N的物体时弹簧长度为13 cm。 求：
(1)弹簧的原长；
(2)弹簧的劲度系数。
20、质量为3.0 kg的空木箱，放置在水平地面上，沿水平方向施加拉力，当拉力F1＝8.0 N时，木箱静止；当拉力F2＝10.3 N时，木箱做匀速运动，求：
(1)木箱与地面间的动摩擦因数；
(2)木箱在8.0 N的拉力作用下受到的摩擦力的大小；
(3)木箱在12.0 N的水平拉力作用下，受到的摩擦力的大小。
21、有一直角V形槽固定在水平面上,其截面如图所示,BC面与水平面间夹角为60°。有一质量为m的正方体均匀木块放在槽内,木块与AB面、BC面间的动摩擦因数为μ,现用垂直于纸面向里的力推木块使之沿槽运动,求木块受到摩擦力的大小和方向。
22、如图所示,一质量为1 kg、横截面为直角三角形的物块ABC,∠ABC=30°,物块BC边紧靠光滑竖直墙面,用一推力垂直作用在AB边上使物块处于静止状态,则推力F多大 物块受墙的弹力多大 (g=10 N/kg)
第三章 相互作用—力 课后训练题2024-2025学年物理人教版（2019）必修第一册
一、选择题。
1、D
2、B
3、B
4、C
5、B
6、C
7、BC
8、BC
9、D
10、A
11、B
12、B
13、A
14、A
15、C
16、A
二、填空与实验题。
17、实验探究：如图所示：
把A、B两个弹簧测力计连接在一起，B的一端固定，用手拉测力计A，结果发现两个弹簧测力计的示数是__ __的。改变拉力，弹簧测力计的示数也随着改变，但两个弹簧测力计的示数总是__ __的，方向__ __。
【答案】相等 相等 相反
18、一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验中，实验装置如图甲所示，用槽码通过水平细绳为弹簧提供了水平向右恒定的拉力．
(1)以下说法正确的是________。
A．弹簧被拉伸时，不能超出它的弹性限度
B．用悬挂槽码的方法给弹簧施加拉力，应保证弹簧位于水平位置且处于平衡状态
C．用直尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量
D．用几根不同的弹簧，分别测出几组拉力与伸长量，得出拉力与伸长量之比均应该相等
(2)某同学由实验测得某弹簧的弹力F与弹簧的伸长量x的关系如图乙所示，则弹簧劲度系数k＝________N/m(保留两位有效数字)。
【答案】(1)AB (2)75(70～75均可)
三、计算题。
19、竖直悬挂的弹簧下端，挂一重为4 N的物体时弹簧长度为12 cm；挂一重为6 N的物体时弹簧长度为13 cm。 求：
(1)弹簧的原长；
(2)弹簧的劲度系数。
【答案】(1)10 cm (2)200 N/m
【解析】(1)(2)根据胡克定律，弹力与形变量之间的关系为ΔF＝kΔx
有F2－F1＝k(x2－x1)，解得k＝200 N/m，则弹簧的原长x0＝x1－＝10 cm。
20、质量为3.0 kg的空木箱，放置在水平地面上，沿水平方向施加拉力，当拉力F1＝8.0 N时，木箱静止；当拉力F2＝10.3 N时，木箱做匀速运动，求：
(1)木箱与地面间的动摩擦因数；
(2)木箱在8.0 N的拉力作用下受到的摩擦力的大小；
(3)木箱在12.0 N的水平拉力作用下，受到的摩擦力的大小。
【答案】(1)0.35 (2)8.0 N (3)10.3 N
【解析】(1)当拉力F2＝10.3 N时，木箱匀速运动，木箱水平方向受到拉力F2和滑动摩擦力Ff2，根据二力平衡条件有Ff2＝F2＝10.3 N。
木箱放在水平地面上，则木箱对地面压力大小等于木箱重力，即FN＝mg.
根据滑动摩擦力公式F＝μFN，
则木箱与地面之间的动摩擦因数为μ＝＝≈0.35.
(2)当拉力F1＝8.0 N时，木箱静止，木箱在水平方向所受到的静摩擦力Ff1与F1是一对平衡力，则有Ff1＝F1＝8.0 N.
(3)当拉力F3＝12.0 N时，木箱将在地面上滑动，此时木箱所受到的摩擦力为滑动摩擦力．则可知，Ff3＝Ff2＝10.3 N。
21、有一直角V形槽固定在水平面上,其截面如图所示,BC面与水平面间夹角为60°。有一质量为m的正方体均匀木块放在槽内,木块与AB面、BC面间的动摩擦因数为μ,现用垂直于纸面向里的力推木块使之沿槽运动,求木块受到摩擦力的大小和方向。
【答案】:μmg 方向垂直纸面向外
【解析】将重力按照实际作用效果正交分解,如图,故有：
F1=mgsin60°=mg;
F2=mgsin30°=mg;
滑动摩擦力为:
f1=μF1=μmg;
f2=μF2=μmg
所以木块受到摩擦力的大小:
f=f1+f2=μmg,
方向垂直纸面向外。
22、如图所示,一质量为1 kg、横截面为直角三角形的物块ABC,∠ABC=30°,物块BC边紧靠光滑竖直墙面,用一推力垂直作用在AB边上使物块处于静止状态,则推力F多大 物块受墙的弹力多大 (g=10 N/kg)
【答案】20 N 10 N
【解析】物块受重力G、推力F和墙的弹力FN作用,如图所示,由平衡条件知,F和FN的合力与重力等大反向。
故有F== N=20 N
FN=Gtan60°=1×10× N=10 N。
一、选择题。
1、如图所示，一根弹性杆的一端固定在倾角为30°的斜面上，杆的另一端固定一个重力为2 N的小球，小球处于静止状态，则弹性杆对小球的弹力( )
A．大小为2 N，方向平行于斜面向上
B．大小为1 N，方向平行于斜面向上
C．大小为2 N，方向垂直于斜面向上
D．大小为2 N，方向竖直向上
2、如图所示，将一张A4纸(质量可忽略不计)夹在物理书内，书对A4纸的压力为3 N，A4纸与书之间的动摩擦因数为0.3，要把A4纸从书中拉出，拉力至少应为( )
A．0.9 N B．1.8 N C．3 N D．3.6 N
3、下列“画阴影”的物体受力分析正确的是( )
4、2018年12月29日，高一各班举行了内容丰富、形式多样、积极向上、催人奋进的联欢活动，气球是节日联欢会上的常客。图1是同学们联欢的部分场景。图2是某班的一个“粘”在竖直墙上的气球，处于静止状态，已知气球(包含其中的气体)的总重力大小为G。关于墙和周围空气对气球的合力，下列说法正确的是( )
A．墙和周围空气对气球的合力大于G
B．墙和周围空气对气球的合力小于G
C．墙和周围空气对气球的合力方向竖直向上
D．墙和周围空气对气球的合力方向斜向左上
5、体操是力与美的运动．吊环比赛中运动员的两臂从竖直位置开始缓慢展开到接近水平，形成如图所示“十字支撑”这一优美造型．开始时吊绳竖直，关于这一过程下列说法正确的是( )
A．吊绳的拉力逐渐减小 B．吊绳的拉力逐渐增大
C．两绳的合力逐渐增大 D．两绳的合力逐渐减小
6、下列关于“探究弹力和弹簧伸长量的关系”实验的说法中正确的是( )
A．实验中k的具体数值必须计算出来
B．如果没有测出弹簧原长，用弹簧长度L代替x，F－L图线也是过原点的一条直线
C．利用F－x图线可求出k值
D．实验时要把所有点连到线上，才能探究得到真实规律
7、(双选)有三个力，一个力是12 N，一个力是6 N，一个力是7 N，则关于这三个力的合力，下列说法正确的是( )
A．合力的最小值为1 N B．合力的最小值为0
C．合力可能为20 N D．合力可能为30 N
8、（双选）如图所示，是探究某根弹簧的伸长量x与所受拉力F之间的关系图，下列说法中正确的是( )
A．弹簧的劲度系数是2 N/m
B．弹簧的劲度系数是2×103 N/m
C．当弹簧受F2＝800 N的拉力作用时，弹簧伸长量x2＝40 cm
D．当弹簧伸长量x1＝20 cm时，弹簧产生的拉力是F1＝200 N
9、如图所示，一木板B放在水平地面上，木块A放在B的上面，A的右端通过轻质弹簧固定在竖直墙壁上，用力F向左拉B，使B以速度v向左匀速运动，这时弹簧的拉力为FT，则下面说法中正确的是( )
A．木板B所受地面的滑动摩擦力的大小等于FT
B．地面受到的滑动摩擦力的大小等于FT
C．若木板以2v的速度运动，木块受到的摩擦力大小为2FT
D．若用2F的力作用在木板B上，木块受到的摩擦力大小仍为FT
10、列处于静止状态的四个木块，一定受到摩擦力作用的是( )
11、如图所示，被轻绳系住静止在光滑斜面上的小球，若按力的实际作用效果来分解小球受到的重力G，则G的两个分力的方向分别是图中的( )
A．1和4 B．3和4 C．2和4 D．3和2
12、气球下挂一重物，沿与水平方向成60°角的方向斜向上匀速上升，如图所示，不考虑空气阻力，则关于气球和重物整体的受力情况，下列说法正确的是( )
A．受重力、浮力、水平方向的风力
B．只受重力和浮力的作用
C．受重力、浮力、斜向上的冲力
D．受重力、浮力、水平方向的风力、斜向上的冲力
13、如图所示，一倾角为30°的光滑斜面固定在地面上，一质量为m的小木块在水平力F的作用下静止在斜面上．若只改变F的方向不改变F的大小，仍使木块静止，则此时力F与水平面的夹角为( )
A．60° B．45° C．30° D．15°
14、下列关于力的说法，正确的是（ ）
A. 力不能离开施力物体或受力物体而独立存在
B. 对于力，只需说明其大小，而不需说明其方向
C. 一个力，可能既没有施力物体，也没有受力物体
D. 一个力的作用效果由力的大小和方向共同决定，与作用点的位置无关
15、如图所示，质量均为m的a、b两物体，放在两固定的水平挡板之间，物体间用一竖直放置的轻弹簧连接，在b物体上施加水平拉力F后，两物体始终保持静止状态，已知重力加速度为g，则下列说法正确的是( )
A．a物体对下面挡板的压力大小可能为2mg
B．a物体所受摩擦力的大小为F
C．b物体所受摩擦力的大小为F
D．弹簧对b物体的弹力大小可能等于mg
16、搭载着“嫦娥四号”的“长征三号乙”运载火箭在西昌卫星发射中心成功发射。（2019年1月3日10时26分，）嫦娥四号成功着陆在月球背面，成为世界上第一个在月球背面软着陆和巡视探测的航天器，这是人类航天史上的伟大壮举．下面有关说法正确的是( )
A．运载火箭尾部向下喷气，喷出的气体对火箭产生作用力，从而让火箭获得了向上的推力
B．运载火箭飞出大气层后，由于没有空气，火箭虽然向后喷气，但无法获得前进的动力
C．火箭尾部喷出的气体对空气产生一个作用力，空气的反作用力使火箭获得飞行的动力
D．“嫦娥四号”离开地球大气层朝月球飞行的过程中，与地球之间不再存在相互作用力
二、填空与实验题。
17、实验探究：如图所示：
把A、B两个弹簧测力计连接在一起，B的一端固定，用手拉测力计A，结果发现两个弹簧测力计的示数是__ __的。改变拉力，弹簧测力计的示数也随着改变，但两个弹簧测力计的示数总是__ __的，方向__ __。
18、一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验中，实验装置如图甲所示，用槽码通过水平细绳为弹簧提供了水平向右恒定的拉力．
(1)以下说法正确的是________。
A．弹簧被拉伸时，不能超出它的弹性限度
B．用悬挂槽码的方法给弹簧施加拉力，应保证弹簧位于水平位置且处于平衡状态
C．用直尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量
D．用几根不同的弹簧，分别测出几组拉力与伸长量，得出拉力与伸长量之比均应该相等
(2)某同学由实验测得某弹簧的弹力F与弹簧的伸长量x的关系如图乙所示，则弹簧劲度系数k＝________N/m(保留两位有效数字)。
三、计算题。
19、竖直悬挂的弹簧下端，挂一重为4 N的物体时弹簧长度为12 cm；挂一重为6 N的物体时弹簧长度为13 cm。 求：
(1)弹簧的原长；
(2)弹簧的劲度系数。
20、质量为3.0 kg的空木箱，放置在水平地面上，沿水平方向施加拉力，当拉力F1＝8.0 N时，木箱静止；当拉力F2＝10.3 N时，木箱做匀速运动，求：
(1)木箱与地面间的动摩擦因数；
(2)木箱在8.0 N的拉力作用下受到的摩擦力的大小；
(3)木箱在12.0 N的水平拉力作用下，受到的摩擦力的大小。
21、有一直角V形槽固定在水平面上,其截面如图所示,BC面与水平面间夹角为60°。有一质量为m的正方体均匀木块放在槽内,木块与AB面、BC面间的动摩擦因数为μ,现用垂直于纸面向里的力推木块使之沿槽运动,求木块受到摩擦力的大小和方向。
22、如图所示,一质量为1 kg、横截面为直角三角形的物块ABC,∠ABC=30°,物块BC边紧靠光滑竖直墙面,用一推力垂直作用在AB边上使物块处于静止状态,则推力F多大 物块受墙的弹力多大 (g=10 N/kg)
第三章 相互作用—力 课后训练题2024-2025学年物理人教版（2019）必修第一册
一、选择题。
1、D
2、B
3、B
4、C
5、B
6、C
7、BC
8、BC
9、D
10、A
11、B
12、B
13、A
14、A
15、C
16、A
二、填空与实验题。
17、实验探究：如图所示：
把A、B两个弹簧测力计连接在一起，B的一端固定，用手拉测力计A，结果发现两个弹簧测力计的示数是__ __的。改变拉力，弹簧测力计的示数也随着改变，但两个弹簧测力计的示数总是__ __的，方向__ __。
【答案】相等 相等 相反
18、一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验中，实验装置如图甲所示，用槽码通过水平细绳为弹簧提供了水平向右恒定的拉力．
(1)以下说法正确的是________。
A．弹簧被拉伸时，不能超出它的弹性限度
B．用悬挂槽码的方法给弹簧施加拉力，应保证弹簧位于水平位置且处于平衡状态
C．用直尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量
D．用几根不同的弹簧，分别测出几组拉力与伸长量，得出拉力与伸长量之比均应该相等
(2)某同学由实验测得某弹簧的弹力F与弹簧的伸长量x的关系如图乙所示，则弹簧劲度系数k＝________N/m(保留两位有效数字)。
【答案】(1)AB (2)75(70～75均可)
三、计算题。
19、竖直悬挂的弹簧下端，挂一重为4 N的物体时弹簧长度为12 cm；挂一重为6 N的物体时弹簧长度为13 cm。 求：
(1)弹簧的原长；
(2)弹簧的劲度系数。
【答案】(1)10 cm (2)200 N/m
【解析】(1)(2)根据胡克定律，弹力与形变量之间的关系为ΔF＝kΔx
有F2－F1＝k(x2－x1)，解得k＝200 N/m，则弹簧的原长x0＝x1－＝10 cm。
20、质量为3.0 kg的空木箱，放置在水平地面上，沿水平方向施加拉力，当拉力F1＝8.0 N时，木箱静止；当拉力F2＝10.3 N时，木箱做匀速运动，求：
(1)木箱与地面间的动摩擦因数；
(2)木箱在8.0 N的拉力作用下受到的摩擦力的大小；
(3)木箱在12.0 N的水平拉力作用下，受到的摩擦力的大小。
【答案】(1)0.35 (2)8.0 N (3)10.3 N
【解析】(1)当拉力F2＝10.3 N时，木箱匀速运动，木箱水平方向受到拉力F2和滑动摩擦力Ff2，根据二力平衡条件有Ff2＝F2＝10.3 N。
木箱放在水平地面上，则木箱对地面压力大小等于木箱重力，即FN＝mg.
根据滑动摩擦力公式F＝μFN，
则木箱与地面之间的动摩擦因数为μ＝＝≈0.35.
(2)当拉力F1＝8.0 N时，木箱静止，木箱在水平方向所受到的静摩擦力Ff1与F1是一对平衡力，则有Ff1＝F1＝8.0 N.
(3)当拉力F3＝12.0 N时，木箱将在地面上滑动，此时木箱所受到的摩擦力为滑动摩擦力．则可知，Ff3＝Ff2＝10.3 N。
21、有一直角V形槽固定在水平面上,其截面如图所示,BC面与水平面间夹角为60°。有一质量为m的正方体均匀木块放在槽内,木块与AB面、BC面间的动摩擦因数为μ,现用垂直于纸面向里的力推木块使之沿槽运动,求木块受到摩擦力的大小和方向。
【答案】:μmg 方向垂直纸面向外
【解析】将重力按照实际作用效果正交分解,如图,故有：
F1=mgsin60°=mg;
F2=mgsin30°=mg;
滑动摩擦力为:
f1=μF1=μmg;
f2=μF2=μmg
所以木块受到摩擦力的大小:
f=f1+f2=μmg,
方向垂直纸面向外。
22、如图所示,一质量为1 kg、横截面为直角三角形的物块ABC,∠ABC=30°,物块BC边紧靠光滑竖直墙面,用一推力垂直作用在AB边上使物块处于静止状态,则推力F多大 物块受墙的弹力多大 (g=10 N/kg)
【答案】20 N 10 N
【解析】物块受重力G、推力F和墙的弹力FN作用,如图所示,由平衡条件知,F和FN的合力与重力等大反向。
故有F== N=20 N
FN=Gtan60°=1×10× N=10 N。