第15课　国共合作抗日 教学设计 (3)

第15课　国共合作抗日 教学设计
1教学目标
一、识记和理解
1、知道国共两党第二次合作形成的过程和国民党正面战场几次著名会战2、记住台儿庄战役、百团大战的时间、指挥和战果3、理解国共两党第二次合作形成的意义和中共创建敌后抗日根据地的重大意义。
二、能力和方法
1、通过对国共两党关系的变化和国共两党第二次合作意义的分析，培养学生观察历史现象2、变化的能力和对历史问题进行简要评述的能力。21世纪教育网版权所有
3、通过学生讲述血战台儿庄和百团大战的故事，培养学生的阅读能力和语言表达能力。
三、情感态度价值观
1、通过讲述国共两党第二次合作，使学生了解在大敌当前的形势下中华民族表现出的凝聚力，培养学生的民族责任感的自豪感。21cnjy.com
2、通过讲述中国军队对日寇的英勇斗争，对学生进行爱国主义教育，培养学生健全的情感态度价值观。
2学情分析
由于历史课使用多媒体教学，图文并茂带视频，学生学习历史的积极性很高，基础知识不成问题。注意培养学生分析问题、解决问题的能力和语言表达能力。根据各班不同情况教学方法应适当调整。www.21-cn-jy.com
3重点难点
一、重点：台儿庄战役，百团大战。
二、难点：分析中国共产党深入敌后创建敌后抗日根据地的原因。
4教学过程
活动1【导入】导入新课
七七事变后，日军占领了北平、天津，向西进攻山西，中国军队如何抗战呢？导入新课：国共合作抗日
活动2【讲授】讲授新课
1、国共两党合作抗日的实现
国共如何抗战？同学们阅读国共两党合作抗战的实现一目，使学生对教材基础内容有初步的了解。
思考探究：
国共合作抗日统一战线是如何形成的？
2、台儿庄战役
同学们阅读国共两党合作抗战的实现一目，使学生对教材基础内容有初步的了解。
四大会战：凇沪会战、太原会战、徐州会战、武汉会战
三大战役：平型关大捷、台儿庄战役、百团大战
组织学生通过列表，回答平型关大捷、台儿庄战役的知识点：
战役名称
时间
地点
中国军队
意义
平型关大捷
1937.9
山西太原附近
八路军
抗战以来第一次大捷
台儿庄战役
1938. 春
山东台儿庄
第五战区国民党军队
抗战以来最重大的胜利
组织学生讲故事，再现当年中国军队英勇作战的历史情景，感受强烈的爱国主义情感。讲述王铭章的故事。
教师小结：这两次战役都是在正面战场上阻击日军的进攻，平型关大捷由共产党领导的八路军取得的，台儿庄战役的胜利是由第五战区的国民党军队取得的。后来，随着战争形势的变化，共产党开辟了敌后抗日根据地，日军以主要兵力对抗日根据地实行“囚笼政策”。共产党为了坚持抗战，组织了百团大战。21教育网
2、百团大战
1938年底以后，日军怎样进攻共产党领导的敌后抗日根据地？阅读百团大战一目，使学生对教材基础内容有初步的了解。学生答出：“囚笼政策”和“三光政策”）
组织学生通过列表，回答百团大战的知识点。
战役名称
时间
地点
中国军队
指挥者
意义
百团大战
1940.8
华北
八路军
彭德怀
中国军队主动出击日军的最大规模战役
说说百团大战的目标，规模，战绩？
目标：破袭敌人的交通线，摧毁日伪军的据点。
规模：兵力共计100多个团，20多万人；战线长达2000多公里。
战绩：战斗达1800多次，打死打伤日伪军4万多人，破坏敌人交通线2000多公里，拔掉敌据点近3000个21·cn·jy·com
活动3【活动】课堂小结
由学生概括本课内容做小结。
活动4【作业】布置作业
探究题：台儿庄战役、百团大战的胜利说明了什么？