主题活动二 红军长征故事会 教学设计
1教学目标
1、通过收集红军长征故事，培养学生多渠道获取有效资料并进行筛选的能力。
2、通过活动，提高学生的口头表达能力，知识的运用和迁移能力。
3、通过活动，使学生学会感知、体验历史，从长征故事中发现伟大的“长征精神”的深刻内涵，感受红军在长征这个历史的转折点中所表现出来的执著的信念、卓越的智慧以及不可征服的精神和力量。
4、通过活动，拓展学生的思维，从而强化体验学习、探究学习的过程与方法。突出对长征精神的挖掘，加强中学生思想道德的建设。
2学情分析
1、从农村中学生知识、技能实际出发，培养学生终身学习能力。
2、学科交融，从不同角度认识历史。从大量文学作品、影视作品、书画作品中汲取一定的内容，多角度、多侧面了解长征。
3、内外呼应，强化体验，实现课程内容的升华。作为初中生学习长征，最本质的就是要挖掘、体验“长征精神”，通过大量史实和感性的文艺素材与学生情感现状形成共鸣，在剧烈的震撼中，实现对长征精神的提炼用。
3重点难点
重点：培养学生的口头表达能力和对所收集的素材的处理能力，通过故事感悟“长征精神”。
难点：学生对所收集的素材的处理，故事会的组织准备
4教学过程
活动1【导入】导入新课
80多年前，中国共产党领导的中国工农红军，为了中国革命的胜利，用理想和信念、意志和力量，生命和鲜血，完成了举世闻名的二万五千里长征。这是中国革命史上的奇迹，是中国人民军队所创造的英雄壮举。长征途中那一幕幕感人肺腑、催人泪下的历史画面，那隆隆的枪炮声，震天的呐喊声，仿佛就在眼前。今天我们开展“红军长征故事会”，就是为了追思长征英烈和弘扬长征精神。
活动2【讲授】图说长征
利用多媒体师生共同复习长征的过程，体验长征的艰辛。
第五次反围剿失败，为了保存实力和北上抗日，中国工农红军开始了震惊中外的战略大转移，从江西瑞金出发，开始了漫漫二万五千里的长征，于1935年10，到达陕北吴起镇，1936年10月红军三大主力（红一、红二、红四方面军）在甘肃会宁、静宁将台堡会师。
红一军团到达陕北吴起镇后，毛泽东主席作了诗《七律·长征》（欣赏毛泽东的七律长征诗）。长征如此伟大复杂的题目，毛主席以一首短短的七律浓缩了它的景观，其中包括了多少惊险，多少曲折，多少悲壮，多少感天地泣鬼神的故事。
展示长征路线图。
瑞金出发——冲破敌人四道封锁线——渡过湘江——强渡乌江——占领遵义城，召开遵义会议——四渡赤水，打乱了敌人的追剿计划——巧渡金沙江，跳出了敌人的包围圈——强渡大渡河——飞夺泸定桥——爬雪山——过草地——1935年10，经甘肃到达陕北吴起镇——1936年10月红军三大主力（红一、红二、红四方面军）在甘肃会宁、静宁将台堡会师，宣告长征胜利结束。
活动3【活动】学生讲述
通过以上学习，我们知道：长征是伟大的，也是艰苦的，中央红军出发时是八万多人，而到达陕北时不足两万人，二万五千里长征路上留下了许多感人的故事。下面请几个同学把他所收集到的关于红军长征的故事或史实讲给大家听，我们一起来感受长征。
故事1（第一同学讲述、演示）
故事2（第二同学讲述、演示）
故事3（第三同学讲述、演示）
故事4（第四同学讲述、演示）
活动4【讲授】教师讲述
同学们讲述的关于长征的故事很感人，红军长征二万五千里，同样也经过了我们越西县。下面给同学们讲讲红军长征过越西的一些史实。
故事4 红军长征过越西
1934年10月，中央红军第五次反围剿失败，被迫开始了战略大转移。中央红军自1935年4月30日巧渡金沙江进入凉山，途经凉山8县1市，从4月30日巧渡金沙江到5月28日到安顺场渡大渡河(当时安顺场为凉山州越西县管辖)，历时29天，如果算上泸沽分兵奔袭大树堡的部队，共计31天。彪炳史册、永垂青史的“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。”历史事件正是在凉山发生的，而飞夺泸定桥，强渡大渡河的序幕正是在越西拉开的。 越西是古南方丝绸之路的要塞，解放前，越西的疆域包括现在的甘洛县、汉源县的大树堡、石棉县的安顺地区，地理位置十分重要，是交通要塞，是历代兵家必争之地。1935年5月，中央红军为彻底粉碎蒋介石“大渡河会歼”计划，泸沽兵分两路。以左权、刘亚楼、张爱萍带领的第二先遣团实施声东击西战术，攻占小相岭，经越西县城直奔大树堡，吸引富林守敌，红军主力则从安顺场胜利渡过大渡河，又一次使红军转危为安。
红军在越西，释放了关押在监狱中的“质彝”，焚毁了反动政府剥削压迫各族人民的田赋粮簿等文书档案，在海棠处决了逃命到此的县太爷彭灿。广大群众欣喜若狂，“红军卡沙沙！红军瓦瓦苦！”的欢呼声响彻城乡村寨。越西人民欢迎红军，拥戴红军，主动配合红军行动。红军在越西，宣传抗日救国，播撒革命火种。近千名越西各族儿女踊跃参加红军。红军长征经过越西，是越西历史上惊天动地的大事，是越西史册中光辉绚丽的篇章。
下面我再给同学们介绍一个凉山和长征有关的故事。同学们请看屏幕。
故事5出示PPT
同学们所看到的这几幅图片分别是聂荣臻元帅，强渡大渡河，西昌卫星发射基地，彝海结盟，“长征”火箭图。这几幅图有联系吗？
红军过了越西，指挥强渡大渡河的就是聂荣臻元帅，建国后聂元帅成为我国尖端科技的奠基人。1961年，即长征胜利25周年的时候，由他亲自选址，把我国最大的卫星发射场建在了当年刘伯承与彝族首领小叶丹会盟的大凉山中，该发射场发射了一枚枚“长征”运载火箭。
活动5【活动】体会长征精神
看了听了这些故事，我们的内心都难以平静，是千千万万红军战士的血肉之躯诠释了长征的伟大，那么我想调查一下，如此苦难凶险的历程，是什么精神支撑着我们的战士继续前进，哪种精神给你的震撼最大，最值得你去学习？哪位同学想来谈一下呢？
（学生分别回答，教师归纳，概括出“长征胜利的伟大意义”。）
艰苦卓绝的长征，锻炼和考验了中国共产党和红军，保存了党和红军的基干，留下了光荣的革命传统。长征的胜利，极大地鼓舞了全国人民，推动了革命形势的发展。
长征又是宣言书。它向全世界宣告，红军是英雄好汉，帝国主义者和他们的走狗蒋介石等辈则是完全无用的。长征宣告了帝国主义和蒋介石围追堵截的破产。
长征又是宣传队。它向11个省内大约两万万人民宣布，只有红军的道路，才是解放他们的道路。不因此一举，那么广大的民众怎会如此迅速地知道世界上还有红军这样一篇大道理呢？
长征又是播种机。它散布了许多种子在11个省内，发芽、长叶、开花、结果，将来是会有收获的。总而言之，长征是以我们胜利、敌人失败的结果而告结束。
长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。……长征是以我们胜利，敌人失败的结果而告结束。
——毛泽东
让我们为这伟大的壮举和伟大的民族精神鼓掌！
（学生鼓掌，把课堂气氛推向高潮。）
活动6【活动】小结并延伸
长征精神的内涵，伟大的长征精神，概括起来就是:
坚定信念、忠于革命的乐观主义精神；
众志成城、团结互助的协作精神；
不怕牺牲、前仆后继的献身精神；
勇往直前、排除万难的革命英雄主义精神。
长征结束了，但长征精神却成为一种穿越时空的永恒，成为中华民族自强不息、永不言败的民族象征，而且无论是在过去的岁月里，还是在现实的生活中，我们都可以感受到这种精神的存在。
