第1课　中国人民站起来了 教学设计 (5)

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第1课　中国人民站起来了
教学设计
1教学目标
知道中国人民政治协商会议第一届全体会议的
( http: / / www.21cnjy.com )主要内容；了解开国大典的盛况，体会人民当家作主的喜悦心情，理解新中国成立的历史意义；了解西藏解放的具体过程。
通过收集新中国成立的史料，学会收集和处理历
( http: / / www.21cnjy.com )史住处的方法，课前指导学生收集有关国旗、国歌、人民英雄纪念碑的建成等小故事，采访亲历过那个年代的人们把惧到的故事在课堂上进行讲述，以渲染课堂气氛，加深对课文内容的理解。21世纪教育网版权所有
通过本课的学习，更进一步地了解我们的祖国，激发爱国主义情感，树立为国家的强盛而努力学习的远大理想。
2学情分析
通过一年半的学习，学生掌握了一些历史学习的
( http: / / www.21cnjy.com )基本方法，如以前学过中共一大、遵义会议等，知道学习会议应从会议召开的时间、地点、内容、意义等方面学习。
3重点难点
重点：中华人民共和国成立的意义
难点：中华人民共和国成立的历史意义和中国革命胜利的原因
4教学过程
活动1【导入】第1课　　中国人民站起来了
1.展示天安门城楼图片：简介其修建朝代。
2.展示《八国联军侵华战争期间进占紫禁城》照片、《五四运动》油画。
3.天安门城楼自修建起至今，就像一位饱经沧桑的老人一样，见证了中国在古代的辉煌、近代的屈辱与抗争，今天它又将见证中华民族的伟大复兴！21教育网
活动2【讲授】中国人民政治协商会议的召开——新中国的筹建
1.展示本课学习目标及重点知识。
2.展示西柏坡会议后毛泽东与周恩来的对话→“进京赶考”的第一份答卷——
3.板书：新政协的召开
4.视频展示《新政协的召开》
5.根据学生回答整理并归纳知识点。
6.着重介绍以下决议内容：
（1）《共同纲领》为什么具有临时宪法的作用？
（2）五星红旗的设计意图；
（3）《义勇军进行曲》的诞生及其作为代国歌的原因；
（4）人民英雄纪念碑及碑文的介绍。
7.过渡：新中国的筹备工作完成，接下来就是新的政府开始宣布执政，即开国大典。
活动3【讲授】开国大典
8.视频展示《开国大典》
9.介绍典礼上54门大炮、28响的含义。
10.强调新中国诞生的时间：1949年10月1日
11.组织学生讨论：
（1）新中国成立的历史意义。
（2）证明：没有共产党就没有新中国。
12.归纳并整理相应知识点。
活动4【讲授】西藏的和平解放
13.展示《全国大陆解放示意图》
14.讲述西藏解放前与内地之间的地理、历史、民族关系——西藏和平解放的背景。
15.介绍西藏和平解放的过程及解放的标志性事件。
（1）格达活佛遇害；
（2）昌都战役；
（3）达扎摄政的倒台
（4）阿沛阿旺晋美进京谈判；
（5）《十七条协议》的签订与西藏的和平解放。
16.结合地图，指出西藏和平解放的意义。
活动5【活动】小结
开国大典宣告了中华人民共和
( http: / / www.21cnjy.com )国的成立，标志着中国人民从此站起来了。西藏的和平解放，标志祖国大陆统一的完成，是中国人民站起来了的一个表现，也是进一步发展的基石。善于吸取教训的民族才会强大。中国百年巨变告诉我们，只有国家强大了，才能求得生存和发展，我们坚信在中国共产党的领导下中国会实现经济的腾飞、民族的复兴。
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