【中考真题】2025年黑龙江省绥化市中考生物真题
1．（2025·绥化）含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢。这体现的生物特征是（ ）
A．生物的生活需要营养 B．生物能进行呼吸
C．生物能生长和繁殖 D．生物能对外界刺激作出反应
【答案】D
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】A、生物的生活需要营养，是指生物从外界获取物质和能量，如绿色植物光合作用制造有机物，动物捕食获取营养，与含羞草叶片合拢现象无关，A 错误。
B、生物能进行呼吸，是指生物吸入氧气、呼出二氧化碳的过程，维持生命活动，与题干现象无关，B 错误。
C、生物能生长和繁殖，体现为生物由小长大、产生后代等，如种子萌发长成幼苗、动物产仔，与含羞草叶片合拢无关，C 错误。
D、含羞草受到碰触（外界刺激 ）时，叶片合拢（作出反应 ），体现了生物能对外界刺激作出反应的特征，D 正确。
故答案为：D。
【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
2．（2025·绥化）生物与生物之间存在着多种关系。下列属于竞争关系的是（ ）
A．七星瓢虫捕食蚜虫
B．稻田中的杂草和水稻争夺养料和水分
C．蚂蚁合作搬运食物
D．人体肠道中有些细菌能够制造维生素
【答案】B
【知识点】生物间的关系
【解析】【解答】A、七星瓢虫捕食蚜虫，是一种生物以另一种生物为食，属于捕食关系，A 错误。
B、稻田中的杂草和水稻，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存空间等，属于竞争关系，B 正确。
C、蚂蚁合作搬运食物，体现了同种生物之间的合作关系，C 错误。
D、 人体肠道中细菌制造维生素，供人体利用；人体为细菌提供生存场所和营养，属于共生关系（互利共生 ），D 错误。
故答案为：B。
【分析】生物间的关系：
生物因素 作用或关系 举例
种间关系（指不同种生物之间的关系） 捕食 一种生物以另一种生物为食的现象 兔子吃草，狼捕食兔子
竞争 两种生物生活在一起，由于争夺资源、空间而发生斗争的现象 杂草与水稻生活在一起，争夺阳光、水分和空间
寄生 一种生物生活在另一种生物体内或体表，并从其体内或体表获得必需的营养物质和居住场所 蛔虫与人，菟子丝与豆科植物
共生 两种生物生活在一起，对彼此有利 根瘤菌与豆科植物
种内关系（指同种生
物之间的关
系） 种内合作 同种生物个体间分工合作、互帮互助 蚂蚁“家庭”成员之间分工合作，维持群体生活
种内竞争 同种生物个体为争夺食物、配偶、栖息地而进行斗争 繁殖期间，同种动物雄性个体为争夺雌性个体进行斗争
3．（2025·绥化）生态系统的组成包括生物部分和非生物部分。下列属于生态系统的是（ ）
A．一块农田中的土壤 B．一块农田中的动物
C．一块农田中的农作物 D．一块农田
【答案】D
【知识点】生态系统的概念
【解析】【解答】A、一块农田中的土壤，只有非生物部分，缺少生物部分，不能构成生态系统，A 错误。
B、一块农田中的动物，只有部分生物（消费者 ），缺少生产者、分解者和非生物部分，不能构成生态系统，B 错误。
C、一块农田中的农作物，只有部分生物（生产者 ），缺少消费者、分解者和非生物部分，不能构成生态系统，C 错误。
D、一块农田，既包括农田中的生物部分（农作物、动物、微生物等 ），也包括非生物部分（土壤、阳光、水等 ），能构成生态系统，D 正确。
故答案为：D。
【分析】在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统，它包括生物部分和非生物部分。生物部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等，只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统。
4．（2025·绥化）用显微镜观察英文字母“p”，看到的物像是（ ）
A．p B．d C．q D．b
【答案】B
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】显微镜成像是倒立的像，即上下、左右都相反（相当于旋转 180 度 ）。将字母 “p” 写在纸上，旋转 180 度后得到的是 “d” 。所以用显微镜观察英文字母 “p”，看到的物像是 “d”，B 符合题意。
故答案为：B。
【分析】显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒。做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度再看就是左右上下颠倒的图象了。
5．（2025·绥化）西瓜甘甜的汁液主要来自细胞结构中的（ ）
A．细胞质 B．细胞膜 C．液泡 D．细胞核
【答案】C
【知识点】植物细胞的基本结构
【解析】【解答】A、细胞质是细胞进行生命活动的主要场所，可流动，加速物质交换，但不是汁液的主要来源，A 错误。
B、细胞膜能控制物质的进出，保护细胞，与汁液储存无关，B 错误。
C、液泡内含有细胞液，溶解着多种物质（如糖类、色素、有机酸等 ），西瓜甘甜的汁液主要来自液泡中的细胞液，C 正确。
D、细胞核是遗传信息库，控制细胞的代谢和遗传，与汁液无关，D 错误。
故答案为：C。
【分析】植物细胞主要有细胞壁、细胞质、细胞核、细胞膜、液泡、叶绿体（绿色部分有）、线粒体等结构。
6．（2025·绥化）细胞通过分裂、分化形成不同的（ ）
A．组织 B．器官 C．系统 D．生物体
【答案】A
【知识点】细胞分化形成组织
【解析】【解答】A、细胞分化：细胞在形态、结构和功能上发生差异性变化，形成不同的组织（如动物的上皮组织、肌肉组织，植物的保护组织、营养组织等 ），A 正确。
B、器官是由不同组织按照一定次序结合而成，不是细胞分化直接形成的，B 错误。
C、系统是由不同器官按照一定次序组合而成，不是细胞分化的直接结果，C 错误。
D、生物体是由细胞→组织→器官→系统（动物 ）或细胞→组织→器官（植物 ）构成的整体，细胞分化只是其中一个环节，D 错误。
故答案为：A。
【分析】生物体在生长过程中，通过细胞分裂增加细胞的数目，通过细胞生长增大体积，通过细胞分化形成形态、结构和功能不同的组织，增加了细胞的种类。
7．（2025·绥化）植物的根吸收水分和无机盐的主要部位是（ ）
A．根冠 B．分生区 C．伸长区 D．成熟区
【答案】D
【知识点】根尖的结构和功能
【解析】【解答】成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛。是吸收水分和无机盐的主要部位。根毛的存在增加了根的吸收面积。根毛能分泌多种物质，如有机酸等，使土壤中难于溶解的盐类溶解，成为容易被植物吸收的养分。成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。
故答案为：D
【分析】植物吸收水的主要器官是根，根吸水的主要部位主要是根尖的成熟区，成熟区生有大量的根毛，可以吸收水分.成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位，根毛的存在增加了根的吸收面积，根毛能分泌多种物质，如有机酸等，使土壤中难于溶解的盐类溶解，成为容易被植物吸收的养分，成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐.
8．（2025·绥化）桃花受精完成后，继续发育成为果实的是（ ）
A．受精卵 B．胚珠 C．子房 D．花瓣
【答案】C
【知识点】果实与种子的形成
【解析】【解答】A、受精卵发育成胚，是新植物的幼体，不是果实，A 错误。
B、胚珠发育成种子，B 错误。
C、子房发育成果实，桃花受精完成后，子房继续发育成为果实，C 正确。
D、花瓣在受精后一般会凋落，不发育成果实，D 错误。
故答案为：C。
【分析】植物的花经过传粉和受精以后，花萼凋落或存留，花冠、雄蕊都凋落，柱头和花柱凋落，只有雌蕊的子房继续发育，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，子房发育成果实。
9．（2025·绥化）植树造林，绿化祖国。我国的植树节是每年的（ ）
A．9月10日 B．5月4日 C．6月1日 D．3月12日
【答案】D
【知识点】保护生态环境
【解析】【解答】A 、9 月 10 日是教师节 ，不符合题意。
B、5 月 4 日是青年节 ，不符合题意。
C 、6 月 1 日是儿童节，不符合题意 。
D 、 3 月 12 日是我国的植树节，1979 年 2 月，第五届全国人大常委会第六次会议决定，将每年的 3 月 12 日定为植树节，符合题意 。
故答案为：D。
【分析】为了保护植物资源，走可持续发展道路，我国政府大力提倡全民义务植树，绿化祖国，并把每年的3月12日定为“植树节”。
10．（2025·绥化）女性生殖系统中，产生卵细胞并分泌雌性激素的器官是（ ）
A．卵巢 B．输卵管 C．子宫 D．阴道
【答案】A
【知识点】女性生殖系统
【解析】【解答】A、卵巢是女性的主要生殖器官，能产生卵细胞，同时分泌雌性激素，维持女性的第二性征等，A 正确。
B、输卵管的作用是输送卵细胞，也是受精作用的场所，不能产生卵细胞和分泌雌性激素，B 错误。
C、子宫是胚胎发育的场所，是孕育胎儿的地方，不产生卵细胞和分泌雌性激素，C 错误。
D、阴道是精子进入和胎儿产出的通道，不具备产生卵细胞和分泌雌性激素的功能，D 错误。
故答案为：A。
【分析】女性生殖系统的组成：
卵巢 产生卵细胞和分泌雌性激素（主要生殖器官）
输卵管 输送卵细胞和受精的场所
子宫 胚胎、胎儿发育的场所
阴道 精子进入，婴儿产出和流出月经的地方.
11．（2025·绥化）食品安全问题，关乎公民的生命安全和身体健康。下列做法符合食品安全的是（ ）
A．聚餐时使用公筷、公勺 B．购买未经检疫的猪肉
C．滥食野生动物 D．食用过期食品
【答案】A
【知识点】食品安全
【解析】【解答】A、聚餐时使用公筷、公勺，能减少病菌传播，符合食品安全和卫生要求，A 正确。
B、购买未经检疫的猪肉，可能存在病原体（如病毒、寄生虫 ），食用后易引发疾病，不符合食品安全，B 错误。
C、滥食野生动物，一方面可能摄入未知病菌、毒素，危害健康；另一方面会破坏生态平衡，且很多野生动物受法律保护，C 错误。
D、过期食品可能发生变质、滋生有害微生物，食用后易导致食物中毒等问题，不符合食品安全，D 错误。
故答案为：A。
【分析】食品安全是指：防止食品污染；预防食物中毒．包括防止食品在生产过程中被农药等污染，蔬菜瓜果必须清洗干净；不吃有毒的食物（发芽的马铃薯、毒蘑菇）； 防止食品被细菌等污染，食用前要加热煮熟；保持厨房和餐具的清洁卫生；买经检疫合格的食品，应当关注食品包装上有关是否有添加剂，生产日期，保质期，生产厂家和厂家地址等内容。
12．（2025·绥化）人体的呼吸系统由呼吸道和肺组成。下列不属于呼吸道功能的是（ ）
A．温暖空气 B．湿润空气 C．清洁空气 D．气体交换
【答案】D
【知识点】呼吸道的作用
【解析】【解答】ABC、呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，能对吸入的空气进行处理，使到达肺部的气体温暖（鼻腔毛细血管预热 ）、湿润（鼻腔黏膜、气管腺细胞分泌黏液 ）、清洁（鼻毛阻挡、黏液吸附 ），不符合题意。
D、气体交换的场所是肺（肺泡与血液间进行气体交换 ），不是呼吸道，符合题意。
故答案为：D。
【分析】呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管，鼻腔内有鼻毛，可以阻挡灰尘，呼吸道都有骨或软骨做支架，其内表 面覆盖着黏膜，黏膜内还分布有丰富的毛细血管。这些特点既保证了气体的畅通，又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用；肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。
13．（2025·绥化）在心脏结构中，体循环的起点是（ ）
A．左心房 B．左心室 C．右心房 D．右心室
【答案】B
【知识点】血液循环的途径
【解析】【解答】 左心室→主动脉→全身各级动脉→全身毛细血管网→全身各级静脉→上、下腔静脉→右心房 。所以体循环的起点是左心室， B符合题意。
故答案为：B。
【分析】在体循环中，当血液流经身体各部舒组织细胞周围的毛细血管时，不仅把运来的营养物质输送给细胞，把细胞产生的二氧化碳等废物带走，而且红细胞中的血红蛋白把它所结合的氧气释放出来，供细胞利用，这样血液就由动脉血变成了静脉血。在体循环进行的同时，肺循环也在进行着，肺循环以右心室为起点，静脉血射入肺动脉，再流经肺部毛细血管网.在这里，肺泡和毛细血管中的静脉血进行了气体交换，二氧化碳由血液进入到肺泡中，氧气从肺泡进入毛细血管里的血液中。这样，原来含氧气较少的静脉血变成了含氧气较多的动脉血。动脉血经肺静脉流同左心房，完成了肺循环。
14．（2025·绥化）某位B型血患者大量失血后，需要输血进行治疗。该患者应大量输入（ ）
A．A型血 B．B型血 C．O型血 D．AB型血
【答案】B
【知识点】血型与输血
【解析】【解答】输血时应以输同型血为原则。在没有同型血且紧急情况下，可少量输异型血（O 型血可输给其他血型，AB 型可接受其他血型 ），但大量输血时必须输同型血，避免发生凝集反应。因此，B 型血患者大量失血，应大量输入B 型血，B 符合题意。
故答案为：B。
【分析】输血以输同型血为原则。例如：正常情况下A型人输A型血，B型血的人输B型血。但在紧急情况下，如果实在没有同型血，AB血型的人可以接受任何血型，但输的时候要慢而少。O型血可以输给任何血型的人，但O型血的人只能接受O型血。
15．（2025·绥化）人体的泌尿系统中，形成尿液的器官是（ ）
A．肾脏 B．输尿管 C．膀胱 D．尿道
【答案】A
【知识点】泌尿系统的组成
【解析】【解答】A、肾脏是泌尿系统的主要器官，通过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用，形成尿液，A 正确。
B、输尿管的作用是输送尿液，将肾脏形成的尿液输送到膀胱，B 错误。
C、膀胱的功能是暂时贮存尿液，C 错误。
D、尿道是排出尿液的通道，D 错误。
故答案为：A。
【分析】泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成，肾脏是形成尿液的器官、输尿管的作用是将肾脏形成的尿液输送到膀胱、膀胱的作用是暂时储存尿液、尿道的作用是排出尿液。
16．（2025·绥化）人的耳是听觉器官。生活中有利于保护耳的做法是（ ）
A．经常用尖锐的东西挖耳朵 B．长时间佩戴耳机
C．遇到巨大声响时，闭嘴、堵耳 D．长期生活在噪声环境中
【答案】C
【知识点】耳的卫生保健
【解析】【解答】A、用尖锐东西挖耳朵，易损伤外耳道或鼓膜，不利于保护耳，A 错误。
B、长时间佩戴耳机，尤其是高音量，会损伤鼓膜和耳蜗内的听觉感受器，不利于保护听力，B 错误。
C、遇到巨大声响时，闭嘴、堵耳（或张口 ），可保持鼓膜两侧气压平衡，防止鼓膜震破，有利于保护耳，C 正确。
D、长期生活在噪声环境中，会损伤听觉感受器，导致听力下降，不利于保护耳，D 错误。
故答案为：C。
【分析】为了保护耳和听觉，除了减少和消除噪声外，平时还应当注意做到：
①不要用尖锐的东西挖耳朵，以免戳伤外耳道或鼓膜。
②遇到巨大声响时，迅速张口，使咽鼓管张开，或闭嘴、堵耳，以保持鼓膜两侧大气压力平衡。
③鼻咽部有炎症时，要及时治疗，避免引起中耳炎。
④不让污水进入外耳道，避免外耳道感染。
17．（2025·绥化）年幼的侏儒症患者，为加快生长发育速度，可以每周少量注射（ ）
A．生长激素 B．胰岛素 C．肾上腺素 D．胸腺素
【答案】A
【知识点】激素调节
【解析】【解答】A、生长激素由垂体分泌，能促进生长发育。年幼的侏儒症患者，是因生长激素分泌不足导致生长迟缓，可每周少量注射生长激素治疗，A 正确。
B、胰岛素由胰岛分泌，调节糖在体内的吸收、利用和转化，用于治疗糖尿病，与侏儒症无关，B 错误。
C、肾上腺素由肾上腺分泌，能使心跳加快、血压升高，应对紧急情况，不促进生长发育，C 错误。
D、胸腺素由胸腺分泌，与免疫功能有关，不促进生长发育，D 错误。
故答案为：A。
【分析】激素：
名称 腺体 作用 过少 过多
生长激素 垂体 调节人体的生长发育 幼年：侏儒症 幼年：巨人症
成年：肢端肥大症
甲状腺激素 甲状腺 促进新陈代谢，促进生长发育，提高神经系统的兴奋性 幼年：呆小症
成年：地方性甲状腺肿（大脖子病） 成年：甲状腺功能亢进，即甲亢调节血糖浓度
胰岛素 胰岛 调节血糖浓度 糖尿病 低血糖
18．（2025·绥化）脊椎动物身体内有由脊椎骨组成的脊柱。下列属于脊椎动物的是（ ）
A．水螅 B．河蚌 C．蛔虫 D．家兔
【答案】D
【知识点】脊椎动物的概念
【解析】【解答】ABC、水螅属于腔肠动物，河蚌属于软体动物，蛔虫属于线虫动物，都体内无脊柱，都是无脊椎动物，不符合题意；
D、家兔属于哺乳动物，体内有脊柱，是脊椎动物，符合题意。
故答案为：D。
【分析】动物根据体内脊柱的有无，可分为脊椎动物和无脊椎动物，体内有脊柱的动物叫做脊椎动物，体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物；
鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类的体内都有脊柱，属于脊椎动物；而原生动物、腔肠动物、扁形动物、线虫动物、环节动物、软体动物和节肢动物体内都没有脊柱，属于无脊椎动物。
19．（2025·绥化）鱼适于生活在水中，它的呼吸器官是（ ）
A．肺 B．鳃 C．气囊 D．气管
【答案】B
【知识点】鱼的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A、肺是陆生脊椎动物（如两栖类成体、爬行类、鸟类、哺乳类 ）的呼吸器官，鱼类不用肺呼吸，A 错误。
B、鱼生活在水中，用鳃呼吸，鳃丝内密布毛细血管，可与水进行气体交换（吸收氧，排出二氧化碳 ），B 正确。
C、气囊是鸟类辅助呼吸的结构，可暂存气体、辅助双重呼吸，与鱼类无关，C 错误。
D、气管是昆虫等节肢动物的呼吸结构，鱼类没有气管，D 错误。
故答案为：B。
【分析】鱼用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外。
20．（2025·绥化）某类动物体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；有气囊辅助肺呼吸。具有该特征的动物是（ ）
A．节肢动物 B．两栖动物 C．爬行动物 D．鸟类
【答案】D
【知识点】动物类群特征（综合）
【解析】【解答】A、节肢动物体表有外骨骼，身体和附肢分节，无羽、翼、气囊等特征，A 错误。
B、两栖动物幼体用鳃呼吸，成体用肺和皮肤呼吸，体表裸露，无羽、翼等，B 错误。
C、爬行动物体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧卵壳，无羽、翼、气囊等，C 错误。
D、鸟类体表覆羽，前肢变成翼，有喙无齿，用肺呼吸，气囊辅助呼吸（双重呼吸 ），符合题干特征，D 正确。
故答案为：D。
【分析】鸟类的身体呈流线型，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，有独特的气囊，可以帮助呼吸，体温恒定，卵生。
21．（2025·绥化）哺乳动物运动系统的组成不包括（ ）
A．骨 B．关节 C．肌肉 D．神经
【答案】D
【知识点】运动系统的组成
【解析】【解答】ABC、哺乳动物的运动系统由骨、关节（骨连接的主要形式 ）和肌肉（骨骼肌 ）组成。骨起杠杆作用，关节起支点作用，肌肉提供动力，不符合题意。
D、神经属于神经系统，不属于运动系统，D符合题意；
故答案为：D。
【分析】人体的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成，关节是骨连结的主要形式。骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。
22．（2025·绥化）霉菌是一种微生物。下列最容易滋生霉菌的是（ ）
A．干燥的衣物 B．密封的罐头
C．潮湿的粮食 D．真空包装的食品
【答案】C
【知识点】细菌和真菌的分布
【解析】【解答】A、干燥的衣物，缺乏水分，不利于霉菌生长，A 错误。
B、密封的罐头，经过高温灭菌和密封处理，缺乏氧气和霉菌生长所需的环境，B 错误。
C、潮湿的粮食，有水分、有机物（粮食 ），且温度适宜时，容易滋生霉菌，C 正确。
D、真空包装的食品，缺乏氧气，抑制霉菌生长，D 错误。
故答案为：C。
【分析】细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。但是不同的细菌和真菌需要的生存条件不同，例如好氧性芽孢杆菌、霉菌需要氧气，厌氧性乳酸菌、大肠杆菌在有氧的条件下生命活动会受到抑制，在无氧的环境中生长良好。
23．（2025·绥化）下列选项中，能使牛奶变成酸奶的是（ ）
A．酵母菌 B．乳酸菌 C．醋酸菌 D．大肠杆菌
【答案】B
【知识点】细菌与人类的关系
【解析】【解答】A、酵母菌常用于酿酒、制作馒头等，可分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳，不能使牛奶变成酸奶，A 错误。
B、乳酸菌在无氧条件下，能将牛奶中的乳糖转化为乳酸，使牛奶变成酸奶，B 正确。
C、醋酸菌用于制醋，可将酒精转化为醋酸，与酸奶制作无关，C 错误。
D、大肠杆菌是肠道内的细菌，有些种类会致病，不是酸奶发酵菌，D 错误。
故答案为：B。
【分析】制酸奶要用到乳酸杆菌，乳酸菌属于细菌，通过分裂进行生殖，在无氧的条件下，牛奶经酵母菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，易于消化，所以具有甜酸风味，其营养成分与鲜奶大致相同，是一种高营养食品。
24．（2025·绥化）生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类从大到小的等级依次是（ ）
A．界、门、纲、目、科、属、种 B．界、科、纲、目、门、属、种
C．种、属、科、目、纲、门、界 D．纲、界、科、目、种、属、门
【答案】A
【知识点】生物分类的等级
【解析】【解答】 生物分类等级从大到小为界、门、纲、目、科、属、种，种是最基本分类单位 。 A符合题意。
故答案为：A。
【分析】根据等级可了解生物间的亲缘关系，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，生物的亲缘关系越远，生物的共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，生物的亲缘关系越近，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，同种的生物亲缘关系最近。
25．（2025·绥化）生物多样性是珍贵的自然遗产。保护生物多样性最有效的措施是（ ）
A．颁布和实施保护生物多样性的法律和文件
B．建立自然保护区
C．把某些濒危物种迁出原地，进行特殊的保护
D．建立种质库
【答案】B
【知识点】生物多样性的保护措施
【解析】【解答】A、颁布和实施相关法律文件，能从法律层面规范保护行为，是重要措施，但不是最有效的，A 错误。
B、建立自然保护区，即就地保护，能保护生物的栖息环境和生态系统的多样性，是保护生物多样性最有效的措施，B 正确。
C、把濒危物种迁出原地进行特殊保护（易地保护 ），是补充措施，适用于栖息地破坏严重等情况，不是最有效，C 错误。
D、建立种质库，可保存遗传资源，是辅助保护手段，不是最有效，D 错误。
故答案为：B。
【分析】保护生物多样性的措施：①就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施；②迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充；③建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源；④加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。
26．（2025·绥化）悠悠文明史，漫漫丝绸路。家蚕与灿烂的丝绸文化紧密相连，它发育经过的时期依次是（ ）
A．卵→蛹→成虫 B．卵→若虫→成虫
C．卵→幼虫→蛹→成虫 D．卵→蛹→幼虫→成虫
【答案】C
【知识点】昆虫的生殖和发育
【解析】【解答】完全变态发育过程：经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显差异。家蚕的发育符合完全变态发育，即卵→幼虫→蛹→成虫，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育：①完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。
②不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。
27．（2025·绥化）孟德尔用纯种的高茎豌豆（基因组成为DD）与纯种的矮茎豌豆（基因组成为dd）杂交，所获得的子一代基因组成是（ ）
A．DD B．Dd C．dd D．Dd或dd
【答案】B
【知识点】孟德尔的豌豆杂交实验分析；基因的显隐性及其性状遗传
【解析】【解答】 纯种的高茎豌豆（基因组成为DD）与纯种的矮茎豌豆（基因组成为dd）杂交， 遗传图解如下：
从遗传图解可以看出， 所获得的子一代基因组成是Dd。B符合题意。
故答案为：B。
【分析】基因控制生物的性状，相对性状有显性性状和隐性性状之分。显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是支配隐性性状的基因；生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
28．（2025·绥化）人的性别是由性染色体决定的。男性体细胞中，性染色体类型是（ ）
A．X B．Y C．XY D．XX
【答案】C
【知识点】染色体组成和性别遗传
【解析】【解答】体细胞中染色体是成对存在的。 女性体细胞中的性染色体是 XX，男性体细胞中的性染色体是 XY 。 因此， 男性体细胞中，性染色体类型是XY，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】每个正常人的体细胞中都有23对染色体，其中22对男女都一样，叫常染色体，有一对男女不一样，叫性染色体，决定着人的性别.男性的性染色体为XY，女性的性染色体为XX。女性的卵细胞只有一种类型：X；男性产生的精子有两种类型：X精子和Y精子，X精子与卵细胞结合的受精卵发育成女孩，Y精子与卵细胞结合的受精卵发育成男孩。
29．（2025·绥化）在我国，遇到有人突然晕倒等情况需要急救时，可以立即拨打的急救电话是（ ）
A．120 B．119 C．114 D．110
【答案】A
【知识点】急救常识
【解析】【解答】A、120 是我国统一的医疗急救电话，遇到有人突然晕倒等紧急医疗情况，应拨打 120，A 正确。
B、119 是火警电话，用于火灾等紧急情况，B 错误。
C、114 是查号台电话，用于查询电话号码等，C 错误。
D、110 是报警电话，用于治安、违法犯罪等情况，D 错误。
故答案为：A。
【分析】当人出现意外事故时，我们首先应拨打“120”急救电话，同时正确的实施一定的急救措施。急救方法有：心脏胸外按压
、人工呼吸等急救常识。
30．（2025·绥化）调节情绪有利于健康地生活。当你遇到不顺心的事情时，下列做法中不可取的是（ ）
A．听音乐分散注意力 B．把自己的烦恼向朋友诉说
C．将事情放在心里，自己生闷气 D．找一个适当的理由安慰自己
【答案】C
【知识点】调节情绪的方法
【解析】【解答】A、听音乐分散注意力，属于转移注意力的调节方式，可取，A 不符合题意。
B、向朋友诉说烦恼，属于倾诉宣泄，有助于缓解情绪，可取，B不符合题意。
C、将事情放在心里生闷气，会压抑情绪，不利于身心健康，不可取，C符合题意。
D、找适当理由安慰自己，属于自我安慰的调节方式，可取，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】心情愉快是儿童青少年心理健康的核心。良好的情绪和适度的情绪反应，表示青少年的身心处于积极的健康状态。但是，在日常生活中，遇到不顺心的事，每个人都会或多或少地出现一些情绪问题如紧张、生气，烦恼等。当出现这些问题时，我们可以试着用以下三种方法来调节自己的情绪。
方法一：当情绪不好时，有意识地转移话题，或者做点别的事情如听音乐，看电视打球，下棋，外出跑步等，来分散自己的注意力，这样可以使情绪得到缓解。
方法二：把自己心中的烦恼向亲人或知心的朋友诉说甚至大哭一场，把积压在内心的烦恼宣泄出来，这样也会有利干身心健康。但是，要注意宣泄的对象地点和场合：方法也要适当，避免伤害别人。
方法三：当你想得到一件东西，或者想做某件事而未能成功时，为了减少内心的失望，可以找一个适当的理由来安慰自己，这样可以帮助你在挫折面前接受现实，保持较为乐观的态度。
31．（2025·绥化）绿色植物是生物圈中的生产者，它养育着地球上的其他生物。下面是“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤：
①把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜。
②用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射。
③几小时以后，摘下叶片，去掉遮光的纸片。
④把叶片放入盛有酒精的小烧杯中， A 加热，使叶片含有的 B 溶解到酒精中，叶片变成黄白色。
⑤用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液。
⑥稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶色发生了什么变化。
根据以上实验步骤回答下列问题：
（1）将实验步骤中的空白部分补充完整：A ；B ．
（2）步骤②的目的是形成 实验。
（3）实验现象：叶片的见光部分变蓝，遮盖部分不变蓝。
实验结论：实验说明 是光合作用的产物，因为它遇碘变蓝。
实验发现 是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。
（4）光合作用制造的有机物经 运输到植物体各处，为细胞的生命活动提供能量，并参与构建植物细胞。（选填“导管”或“筛管”）
（5）在植物细胞结构中， 既是生产有机物的“车间”，也是将光能转变为化学能的“能量转换器”。
【答案】（1）水浴（或隔水）；叶绿素
（2）对照（对照实验）
（3）淀粉；光（或光照或阳光）
（4）筛管
（5）叶绿体
【知识点】筛管及其对有机物的运输；探究绿叶在光下制造有机物的实验
【解析】【解答】（1）把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热(水浴加热)，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄白色。因为酒精是易燃、易挥发的物质，直接加热容易引起燃烧发生危险，所以要隔水加热；叶绿素能溶解在酒精中，通过此步骤可脱去叶片中的叶绿素，便于后续观察颜色变化。
（2）用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射，目的是形成对照实验。该对照实验的变量是光，通过对比见光部分和遮光部分的实验结果，来探究光对光合作用的影响。
（3）实验现象为叶片的见光部分变蓝，遮光部分不变蓝。淀粉遇碘变蓝，见光部分变蓝说明见光部分进行了光合作用产生了淀粉，所以实验说明淀粉是光合作用的产物。
见光部分能进行光合作用制造淀粉，遮光部分不能进行光合作用，由此发现光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。
（4）光合作用制造的有机物经筛管运输到植物体各处，为细胞的生命活动提供能量，并参与构建植物细胞。导管主要运输水和无机盐，筛管则负责运输有机物。
（5）在植物细胞结构中，叶绿体既是生产有机物的“车间”，也是将光能转变为化学能的“能量转换器”。叶绿体通过光合作用，利用光能将二氧化碳和水转化为有机物，并释放出氧气，同时将光能转化为化学能储存在有机物中。
【分析】“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤：
①暗处理：把天竺葵放到黑暗处一夜（让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉消耗彻底，防止影响实验）；
②部分遮光：将一片叶子的一部分的上下两面用黑纸片遮盖（做对照实验，看看照光的部位和不照光的部位是不是都产生淀粉）；
③脱色：光照数小时后，摘下叶片放入盛有酒精的烧杯中（使叶绿素溶解于酒精中，叶片变成黄白色，便于观察）隔水加热（需要“隔水”的原因是使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险）；
④清水漂洗；
⑤染色：滴加碘液染色（检测有无淀粉生成，淀粉是光合作用产物，遇碘变蓝色）； 观察现象之前，用清水冲掉碘液的目的是碘液本身有颜色，防止影响观察效果；
⑥分析结果，得出结论：遮光部分不变蓝色，见光部分变蓝色； 说明绿叶只有在光下才能制造有机物--淀粉。
32．（2025·绥化）“春种一粒粟，秋收万颗子。”虽然种子的大小和形状千差万别，但是它们的基本结构是相同的。下图是菜豆种子和玉米种子结构示意图，请根据所学知识回答问题：
（1）菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都有 和胚。（填名称）
（2）在胚的结构中，将来发育成茎和叶的是① 。（填名称）
（3）玉米种子内含有丰富营养物质的结构是② 。（填名称）、
（4）菜豆种子和玉米种子外面有果皮包被，这样的种子植物称为 植物。
（5）种子的萌发需要适宜的环境条件。播种前往往要松土，这样可以为种子萌发提供充足的 。
【答案】（1）种皮
（2）胚芽
（3）胚乳
（4）被子
（5）空气（或氧或氧气）
【知识点】种子的结构；种子萌发的条件；被子植物
【解析】【解答】（1）菜豆种子和玉米种子都有种皮和胚。种皮对种子有保护作用，胚是新植物的幼体，是种子的主要结构。
（2）种子在适宜的条件下萌发时，首先是吸水膨胀，子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴，胚根发育最快，突破种皮，形成植物的根；胚轴伸长发育成连接茎和叶的部分，①胚芽发育成茎和叶。
（3）玉米种子由种皮、胚和胚乳组成，②是胚乳，胚乳中储存着丰富的营养物质，为种子的萌发提供能量。
（4）菜豆种子和玉米种子外面有果皮包被，这样的种子植物称为被子植物。被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，种子外有果皮包被，能更好地适应环境。
（5）种子的萌发需要适宜的环境条件，包括一定的水分、适宜的温度和充足的空气。播种前往往要松土，这样可以使土壤疏松，增加土壤中的空气含量，为种子萌发提供充足的空气。
【分析】图中：①胚芽，②胚乳。
双子叶种子和单子叶种子的异同：
相同点 不同点
双子叶植物 都有种皮和胚，胚都由胚根、胚轴、胚芽和子叶构成 只有种皮，子叶两片，无胚乳，营养物质储存在子叶里
单子叶植物 种皮核果皮愈合在一起，子叶一片，有胚乳，营养物质储存在胚乳里
33．（2025·绥化）人从食物中获取营养物质，消化系统是食物消化和营养物质吸收的基础。下图是人体消化系统结构示意图，请根据所学知识回答问题：
（1）消化系统由 和消化腺组成。
（2）食物消化的第一站是① 。（填名称）
（3）食物和空气都要经过② 。（填名称）
（4）营养物质中， 是建造和修复身体的重要原料，人体的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开它。能够初步消化这种营养物质的器官是③ 。（填名称）
（5）消化系统中，吸收营养物质的主要器官是④ 。（填名称）
（6）食物经过消化系统的消化后，其中的淀粉最终分解为 。
【答案】（1）消化道
（2）口腔（或口）
（3）咽
（4）蛋白质；胃
（5）小肠
（6）葡萄糖
【知识点】消化系统的组成；食物的消化
【解析】【解答】（1）消化系统包括消化道和消化腺，消化道有口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏。
（2）食物消化的第一站是①口腔，口腔中具有牙齿和舌，可以对食物进行物理性消化，口腔中还有唾液，能初步消化淀粉。
（3） ②是咽，咽是食物进入食道和空气进入气管的共同通道，会厌软骨可调节二者通路 。
（4）营养物质中，蛋白质是组成细胞的基本物质，是建造和修复身体的重要原料，人体的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开它。能够初步消化蛋白质的器官是③胃，因为胃中具有胃液，胃液中具有胃蛋白酶。
（5）④小肠是吸收营养物质的主要器官，小肠壁的内表面有许多环形皱襞，皱襞上有许多绒毛状的突起，这种突起叫做小肠绒毛，由于环形皱襞和小肠绒毛的存在，使小肠的吸收营养物质的面积大大增加：小肠绒毛的壁和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，这种结构特点有利于小肠吸收营养物质。
（6）淀粉最先在口腔内就被消化。在口腔中，唾液中含有淀粉酶，可以将淀粉分解成麦芽糖；然后再在小肠中肠液和胰液的作用下，被分解成葡萄糖。
【分析】图中：①口腔，②咽，③胃，④小肠。
人体的消化系统包括消化道和消化腺。消化道自上而下依次是：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门；
消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺和胰腺．其中肝脏、胰腺、唾液腺位于消化道以外，胃腺和肠腺位于消化道以内。
34．（2025·绥化）蚯蚓是一种大家熟悉的动物，有时可以见到蚯蚓在地面上爬行。请根据“观察蚯蚓”的实验回答下列问题：
（1）通过观察发现，蚯蚓的环带靠近身体的 端。（选填“前”或“后”）
（2）蚯蚓的身体呈圆筒形，由许多彼此相似的环形 组成，属于环节动物。
（3）用放大镜观察蚯蚓腹面，发现有很多小突起，这些小突起是 ，能辅助运动。
（4）实验过程中，应经常用湿棉球轻擦蚯蚓体表，目的是维持蚯蚓的正常 。
（5）实验结束后，从珍爱生命角度出发，应将蚯蚓 。
【答案】（1）前
（2）体节
（3）刚毛
（4）呼吸（或气体交换或生命活动，合理即可）
（5）放生（或放回大自然或放归自然环境中，合理即可）
【知识点】观察蚯蚓
【解析】【解答】（1）蚯蚓的环带是生殖相关结构，位于身体前端约1/3处，靠近前端。
（2）蚯蚓的身体呈圆筒形，由许多彼此相似的环形体节组成，属于环节动物。身体开始出现分节增强了运动的灵活性。
（3）蚯蚓腹面的小突起是刚毛，蚯蚓通过收缩肌肉与刚毛配合，可在土壤中蠕动。
（4）蚯蜮依赖湿润的体表进行呼吸，实验中擦拭湿棉球可维持体表湿润，确保蚯蚓的呼吸正常进行。
（5）要养成爱护环境和小动物的习惯，实验后应将蚯蚓放归适宜环境(如湿润土壤)，体现对生命的尊重和科学实验的伦理要求。
【分析】蚯蚓身体呈长圆筒形，褐色稍淡，细长约由100多个体节组成。前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带。前端离环带近约13个体节，后端离环带远，腹面颜色较浅，大多数体节中间有刚毛，在蚯蚓爬行时起固定支撑作用和辅助运动作用。用湿润的体壁呼吸，蚯蚓是通过肌肉收缩和刚毛的配合向前移动的，具有避强光，趋弱光的特点。
35．（2025·绥化）在很多动物体内，有着一个繁忙的运输线，就是遍布全身的血管。请根据“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验回答下列问题：
（1）应选取尾鳍色素 的活的小鱼进行观察。（选填“多”或“少”）
（2）推动血液在血管中流动的“泵”是 。
（3）血流速度最慢，只允许红细胞单行通过的是② 。（填名称）
（4）血管①内的血液由主干流向分支，血流速度较快，该血管为 。（填名称）
（5）将血液从身体各部分送回心脏的血管是③ 。（填名称）
（6）血液在血管中流动。血液的主要功能是 、防御和保护。
【答案】（1）少
（2）心脏
（3）毛细血管
（4）动脉（动脉血管）
（5）静脉（静脉血管）
（6）运输
【知识点】观察小鱼尾鳍内血液的流动
【解析】【解答】（1）用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动时，应选取尾鳍色素少的活的小鱼进行观察。因为尾鳍色素少，便于观察血液的流动情况，若色素过多，会遮挡视线，影响观察效果。
（2）心脏主要由心肌构成，能够有节律地收缩和舒张，推动血液在血管中流动，所以推动血液在血管中流动的“泵”是心脏。
（3） ②血管只允许红细胞单行通过，血流速度最慢，这是毛细血管的典型特征，所以②是毛细血管。
（4）血管①内的血液由主干流向分支，血流速度较快，符合动脉的特点，即动脉是将血液从心脏输送到身体各部分去的血管，所以该血管为动脉。
（5）③血管内的血液由分支流向主干，是将血液从身体各部分送回心脏的血管，符合静脉的特点，所以③是静脉。
（6）血液在血管中流动，血液的主要功能是运输，它不仅能运输氧、二氧化碳、营养物质和代谢废物等，还具有防御和保护等功能。
【分析】图中：①动脉，②毛细血管，③静脉。
动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管，静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管。毛细血管数量大，分布广，血管的内径小，仅有8--10微米，只允许红细胞单行通过，管壁非常薄，只由一层上皮细胞构成；管内血流速度最慢，这些特点有利于血液与组织细胞充分地进行物物交换。
36．（2025·绥化）生物通过生殖和发育，演奏着延绵不绝、跌宕起伏的生命乐章。鸟类通过产卵繁殖后代，鸟卵的基本结构与鸡卵相同。下图是鸡卵的结构示意图，请根据所学知识回答下列问题：
（1）鸡卵结构中，卵壳和③ 起保护和减少水分丢失的作用。（填名称）
（2）卵壳上有许多肉眼看不到的 ，保证胚胎发育时能够进行气体交换。
（3）鸡卵的主要营养部分是① 。（填名称）
（4）在受精的鸡卵结构中，可以发育成雏鸡的是② 。（填名称）
（5）“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”这是鸟类行为中的 。（选填“繁殖行为”或“社会行为”）
【答案】（1）卵壳膜
（2）气孔（或小孔）
（3）卵黄（或蛋黄）
（4）胚盘
（5）繁殖行为
【知识点】动物行为的类型；鸟卵的结构
【解析】【解答】（1） 鸡卵中，卵壳和③卵壳膜起保护作用，还能减少水分丢失，卵壳膜分内层和外层，紧贴卵壳 。
（2）卵壳上有许多肉眼看不到的气孔是气体进出卵内的通道，保证胚胎发育时有足够的氧气，能够进行气体交换。
（3） ①是卵黄（蛋黄 ），富含营养物质（如蛋白质、脂肪 ），为胚胎发育提供主要营养 。
（4） ②是胚盘，内含细胞核，受精后可发育成雏鸡，是鸡卵的胚胎发育部位 。
（5） “几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥” 中，“争暖树”“啄春泥” 与鸟类筑巢等繁殖行为相关，属于繁殖行为 。
【分析】图中：①卵黄，②胚盘，③卵壳膜。
鸟卵的结构：
卵壳：坚硬，起保护作用；有小孔透气。
气室：内充满空气，为胚胎发育提供氧气。
卵壳膜：包裹内部物质，具有保护作用。
卵白：为胚胎发育提供营养物质，具有保护作用。
卵黄：卵细胞的主要营养部分，为胚胎发育提供营养物质。
卵黄膜：起保护作用。
系带：同定卵黄(位于卵黄上，一端与卵钝端的壳膜相连，另一端与卵尖端的壳膜相连)。
胚盘：含有细胞核。未受精的卵，胚盘色浅而小，已受精的卵，胚盘色浓而略大，胚盘在受精后可发育成胚胎。
37．（2025·绥化）传染病是威胁人类健康的疾病之一，人体通过免疫系统守护健康。请根据传染病和免疫的相关知识，回答下列问题：
（1）传染病是由 引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。
（2）流感会通过空气、飞沫传播。从传染病流行的基本环节分析，空气和飞沫携带病毒传播的过程属于 。（选填“传染源”或“传播途径”或“易感人群”）
（3）接种流感疫苗可以有效预防流感，这属于传染病预防措施中的 。
（4）流感病毒侵入人体后，刺激淋巴细胞产生抵抗流感病毒的特殊蛋白质叫做 ，这种后天形成的免疫类型为 免疫。（选填“特异性”或“非特异性”）
【答案】（1）病原体
（2）传播途径
（3）保护易感人群
（4）抗体；特异性（特异性免疫）
【知识点】传染病及其病因；传染病传播的基本环节；传染病的预防措施；人体的非特异性免疫和特异性免疫；抗原和抗体
【解析】【解答】（1）传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。传染病具有传染性和流行性。
（2）传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，传播途径指病原体离开传染源到达健康人的途径，因此流感会通过空气、飞沫传播。从传染病流行的基本环节分析，空气和飞沫携带病毒传播的过程属于传播途径。
（3）预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。接种疫苗使人体产生抗体，增强对特定传染病的抵抗力，属于保护易感人群。
（4）接种的流感疫苗进入人体后，会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体(甲型流感病毒)的特殊蛋白质，叫做抗体，疫苗相当于抗原。该抗体只针对甲型流感病毒这一特定的病原体起作用，对其他的病原体不起作用，属于特异性免疫。
【分析】传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。具有传染性和流行性；病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施主要有控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。
1 / 1【中考真题】2025年黑龙江省绥化市中考生物真题
1．（2025·绥化）含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢。这体现的生物特征是（ ）
A．生物的生活需要营养 B．生物能进行呼吸
C．生物能生长和繁殖 D．生物能对外界刺激作出反应
2．（2025·绥化）生物与生物之间存在着多种关系。下列属于竞争关系的是（ ）
A．七星瓢虫捕食蚜虫
B．稻田中的杂草和水稻争夺养料和水分
C．蚂蚁合作搬运食物
D．人体肠道中有些细菌能够制造维生素
3．（2025·绥化）生态系统的组成包括生物部分和非生物部分。下列属于生态系统的是（ ）
A．一块农田中的土壤 B．一块农田中的动物
C．一块农田中的农作物 D．一块农田
4．（2025·绥化）用显微镜观察英文字母“p”，看到的物像是（ ）
A．p B．d C．q D．b
5．（2025·绥化）西瓜甘甜的汁液主要来自细胞结构中的（ ）
A．细胞质 B．细胞膜 C．液泡 D．细胞核
6．（2025·绥化）细胞通过分裂、分化形成不同的（ ）
A．组织 B．器官 C．系统 D．生物体
7．（2025·绥化）植物的根吸收水分和无机盐的主要部位是（ ）
A．根冠 B．分生区 C．伸长区 D．成熟区
8．（2025·绥化）桃花受精完成后，继续发育成为果实的是（ ）
A．受精卵 B．胚珠 C．子房 D．花瓣
9．（2025·绥化）植树造林，绿化祖国。我国的植树节是每年的（ ）
A．9月10日 B．5月4日 C．6月1日 D．3月12日
10．（2025·绥化）女性生殖系统中，产生卵细胞并分泌雌性激素的器官是（ ）
A．卵巢 B．输卵管 C．子宫 D．阴道
11．（2025·绥化）食品安全问题，关乎公民的生命安全和身体健康。下列做法符合食品安全的是（ ）
A．聚餐时使用公筷、公勺 B．购买未经检疫的猪肉
C．滥食野生动物 D．食用过期食品
12．（2025·绥化）人体的呼吸系统由呼吸道和肺组成。下列不属于呼吸道功能的是（ ）
A．温暖空气 B．湿润空气 C．清洁空气 D．气体交换
13．（2025·绥化）在心脏结构中，体循环的起点是（ ）
A．左心房 B．左心室 C．右心房 D．右心室
14．（2025·绥化）某位B型血患者大量失血后，需要输血进行治疗。该患者应大量输入（ ）
A．A型血 B．B型血 C．O型血 D．AB型血
15．（2025·绥化）人体的泌尿系统中，形成尿液的器官是（ ）
A．肾脏 B．输尿管 C．膀胱 D．尿道
16．（2025·绥化）人的耳是听觉器官。生活中有利于保护耳的做法是（ ）
A．经常用尖锐的东西挖耳朵 B．长时间佩戴耳机
C．遇到巨大声响时，闭嘴、堵耳 D．长期生活在噪声环境中
17．（2025·绥化）年幼的侏儒症患者，为加快生长发育速度，可以每周少量注射（ ）
A．生长激素 B．胰岛素 C．肾上腺素 D．胸腺素
18．（2025·绥化）脊椎动物身体内有由脊椎骨组成的脊柱。下列属于脊椎动物的是（ ）
A．水螅 B．河蚌 C．蛔虫 D．家兔
19．（2025·绥化）鱼适于生活在水中，它的呼吸器官是（ ）
A．肺 B．鳃 C．气囊 D．气管
20．（2025·绥化）某类动物体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；有气囊辅助肺呼吸。具有该特征的动物是（ ）
A．节肢动物 B．两栖动物 C．爬行动物 D．鸟类
21．（2025·绥化）哺乳动物运动系统的组成不包括（ ）
A．骨 B．关节 C．肌肉 D．神经
22．（2025·绥化）霉菌是一种微生物。下列最容易滋生霉菌的是（ ）
A．干燥的衣物 B．密封的罐头
C．潮湿的粮食 D．真空包装的食品
23．（2025·绥化）下列选项中，能使牛奶变成酸奶的是（ ）
A．酵母菌 B．乳酸菌 C．醋酸菌 D．大肠杆菌
24．（2025·绥化）生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类从大到小的等级依次是（ ）
A．界、门、纲、目、科、属、种 B．界、科、纲、目、门、属、种
C．种、属、科、目、纲、门、界 D．纲、界、科、目、种、属、门
25．（2025·绥化）生物多样性是珍贵的自然遗产。保护生物多样性最有效的措施是（ ）
A．颁布和实施保护生物多样性的法律和文件
B．建立自然保护区
C．把某些濒危物种迁出原地，进行特殊的保护
D．建立种质库
26．（2025·绥化）悠悠文明史，漫漫丝绸路。家蚕与灿烂的丝绸文化紧密相连，它发育经过的时期依次是（ ）
A．卵→蛹→成虫 B．卵→若虫→成虫
C．卵→幼虫→蛹→成虫 D．卵→蛹→幼虫→成虫
27．（2025·绥化）孟德尔用纯种的高茎豌豆（基因组成为DD）与纯种的矮茎豌豆（基因组成为dd）杂交，所获得的子一代基因组成是（ ）
A．DD B．Dd C．dd D．Dd或dd
28．（2025·绥化）人的性别是由性染色体决定的。男性体细胞中，性染色体类型是（ ）
A．X B．Y C．XY D．XX
29．（2025·绥化）在我国，遇到有人突然晕倒等情况需要急救时，可以立即拨打的急救电话是（ ）
A．120 B．119 C．114 D．110
30．（2025·绥化）调节情绪有利于健康地生活。当你遇到不顺心的事情时，下列做法中不可取的是（ ）
A．听音乐分散注意力 B．把自己的烦恼向朋友诉说
C．将事情放在心里，自己生闷气 D．找一个适当的理由安慰自己
31．（2025·绥化）绿色植物是生物圈中的生产者，它养育着地球上的其他生物。下面是“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤：
①把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜。
②用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射。
③几小时以后，摘下叶片，去掉遮光的纸片。
④把叶片放入盛有酒精的小烧杯中， A 加热，使叶片含有的 B 溶解到酒精中，叶片变成黄白色。
⑤用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液。
⑥稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶色发生了什么变化。
根据以上实验步骤回答下列问题：
（1）将实验步骤中的空白部分补充完整：A ；B ．
（2）步骤②的目的是形成 实验。
（3）实验现象：叶片的见光部分变蓝，遮盖部分不变蓝。
实验结论：实验说明 是光合作用的产物，因为它遇碘变蓝。
实验发现 是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。
（4）光合作用制造的有机物经 运输到植物体各处，为细胞的生命活动提供能量，并参与构建植物细胞。（选填“导管”或“筛管”）
（5）在植物细胞结构中， 既是生产有机物的“车间”，也是将光能转变为化学能的“能量转换器”。
32．（2025·绥化）“春种一粒粟，秋收万颗子。”虽然种子的大小和形状千差万别，但是它们的基本结构是相同的。下图是菜豆种子和玉米种子结构示意图，请根据所学知识回答问题：
（1）菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都有 和胚。（填名称）
（2）在胚的结构中，将来发育成茎和叶的是① 。（填名称）
（3）玉米种子内含有丰富营养物质的结构是② 。（填名称）、
（4）菜豆种子和玉米种子外面有果皮包被，这样的种子植物称为 植物。
（5）种子的萌发需要适宜的环境条件。播种前往往要松土，这样可以为种子萌发提供充足的 。
33．（2025·绥化）人从食物中获取营养物质，消化系统是食物消化和营养物质吸收的基础。下图是人体消化系统结构示意图，请根据所学知识回答问题：
（1）消化系统由 和消化腺组成。
（2）食物消化的第一站是① 。（填名称）
（3）食物和空气都要经过② 。（填名称）
（4）营养物质中， 是建造和修复身体的重要原料，人体的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开它。能够初步消化这种营养物质的器官是③ 。（填名称）
（5）消化系统中，吸收营养物质的主要器官是④ 。（填名称）
（6）食物经过消化系统的消化后，其中的淀粉最终分解为 。
34．（2025·绥化）蚯蚓是一种大家熟悉的动物，有时可以见到蚯蚓在地面上爬行。请根据“观察蚯蚓”的实验回答下列问题：
（1）通过观察发现，蚯蚓的环带靠近身体的 端。（选填“前”或“后”）
（2）蚯蚓的身体呈圆筒形，由许多彼此相似的环形 组成，属于环节动物。
（3）用放大镜观察蚯蚓腹面，发现有很多小突起，这些小突起是 ，能辅助运动。
（4）实验过程中，应经常用湿棉球轻擦蚯蚓体表，目的是维持蚯蚓的正常 。
（5）实验结束后，从珍爱生命角度出发，应将蚯蚓 。
35．（2025·绥化）在很多动物体内，有着一个繁忙的运输线，就是遍布全身的血管。请根据“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验回答下列问题：
（1）应选取尾鳍色素 的活的小鱼进行观察。（选填“多”或“少”）
（2）推动血液在血管中流动的“泵”是 。
（3）血流速度最慢，只允许红细胞单行通过的是② 。（填名称）
（4）血管①内的血液由主干流向分支，血流速度较快，该血管为 。（填名称）
（5）将血液从身体各部分送回心脏的血管是③ 。（填名称）
（6）血液在血管中流动。血液的主要功能是 、防御和保护。
36．（2025·绥化）生物通过生殖和发育，演奏着延绵不绝、跌宕起伏的生命乐章。鸟类通过产卵繁殖后代，鸟卵的基本结构与鸡卵相同。下图是鸡卵的结构示意图，请根据所学知识回答下列问题：
（1）鸡卵结构中，卵壳和③ 起保护和减少水分丢失的作用。（填名称）
（2）卵壳上有许多肉眼看不到的 ，保证胚胎发育时能够进行气体交换。
（3）鸡卵的主要营养部分是① 。（填名称）
（4）在受精的鸡卵结构中，可以发育成雏鸡的是② 。（填名称）
（5）“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”这是鸟类行为中的 。（选填“繁殖行为”或“社会行为”）
37．（2025·绥化）传染病是威胁人类健康的疾病之一，人体通过免疫系统守护健康。请根据传染病和免疫的相关知识，回答下列问题：
（1）传染病是由 引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。
（2）流感会通过空气、飞沫传播。从传染病流行的基本环节分析，空气和飞沫携带病毒传播的过程属于 。（选填“传染源”或“传播途径”或“易感人群”）
（3）接种流感疫苗可以有效预防流感，这属于传染病预防措施中的 。
（4）流感病毒侵入人体后，刺激淋巴细胞产生抵抗流感病毒的特殊蛋白质叫做 ，这种后天形成的免疫类型为 免疫。（选填“特异性”或“非特异性”）
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】A、生物的生活需要营养，是指生物从外界获取物质和能量，如绿色植物光合作用制造有机物，动物捕食获取营养，与含羞草叶片合拢现象无关，A 错误。
B、生物能进行呼吸，是指生物吸入氧气、呼出二氧化碳的过程，维持生命活动，与题干现象无关，B 错误。
C、生物能生长和繁殖，体现为生物由小长大、产生后代等，如种子萌发长成幼苗、动物产仔，与含羞草叶片合拢无关，C 错误。
D、含羞草受到碰触（外界刺激 ）时，叶片合拢（作出反应 ），体现了生物能对外界刺激作出反应的特征，D 正确。
故答案为：D。
【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
2．【答案】B
【知识点】生物间的关系
【解析】【解答】A、七星瓢虫捕食蚜虫，是一种生物以另一种生物为食，属于捕食关系，A 错误。
B、稻田中的杂草和水稻，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存空间等，属于竞争关系，B 正确。
C、蚂蚁合作搬运食物，体现了同种生物之间的合作关系，C 错误。
D、 人体肠道中细菌制造维生素，供人体利用；人体为细菌提供生存场所和营养，属于共生关系（互利共生 ），D 错误。
故答案为：B。
【分析】生物间的关系：
生物因素 作用或关系 举例
种间关系（指不同种生物之间的关系） 捕食 一种生物以另一种生物为食的现象 兔子吃草，狼捕食兔子
竞争 两种生物生活在一起，由于争夺资源、空间而发生斗争的现象 杂草与水稻生活在一起，争夺阳光、水分和空间
寄生 一种生物生活在另一种生物体内或体表，并从其体内或体表获得必需的营养物质和居住场所 蛔虫与人，菟子丝与豆科植物
共生 两种生物生活在一起，对彼此有利 根瘤菌与豆科植物
种内关系（指同种生
物之间的关
系） 种内合作 同种生物个体间分工合作、互帮互助 蚂蚁“家庭”成员之间分工合作，维持群体生活
种内竞争 同种生物个体为争夺食物、配偶、栖息地而进行斗争 繁殖期间，同种动物雄性个体为争夺雌性个体进行斗争
3．【答案】D
【知识点】生态系统的概念
【解析】【解答】A、一块农田中的土壤，只有非生物部分，缺少生物部分，不能构成生态系统，A 错误。
B、一块农田中的动物，只有部分生物（消费者 ），缺少生产者、分解者和非生物部分，不能构成生态系统，B 错误。
C、一块农田中的农作物，只有部分生物（生产者 ），缺少消费者、分解者和非生物部分，不能构成生态系统，C 错误。
D、一块农田，既包括农田中的生物部分（农作物、动物、微生物等 ），也包括非生物部分（土壤、阳光、水等 ），能构成生态系统，D 正确。
故答案为：D。
【分析】在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统，它包括生物部分和非生物部分。生物部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等，只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统。
4．【答案】B
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】显微镜成像是倒立的像，即上下、左右都相反（相当于旋转 180 度 ）。将字母 “p” 写在纸上，旋转 180 度后得到的是 “d” 。所以用显微镜观察英文字母 “p”，看到的物像是 “d”，B 符合题意。
故答案为：B。
【分析】显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒。做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度再看就是左右上下颠倒的图象了。
5．【答案】C
【知识点】植物细胞的基本结构
【解析】【解答】A、细胞质是细胞进行生命活动的主要场所，可流动，加速物质交换，但不是汁液的主要来源，A 错误。
B、细胞膜能控制物质的进出，保护细胞，与汁液储存无关，B 错误。
C、液泡内含有细胞液，溶解着多种物质（如糖类、色素、有机酸等 ），西瓜甘甜的汁液主要来自液泡中的细胞液，C 正确。
D、细胞核是遗传信息库，控制细胞的代谢和遗传，与汁液无关，D 错误。
故答案为：C。
【分析】植物细胞主要有细胞壁、细胞质、细胞核、细胞膜、液泡、叶绿体（绿色部分有）、线粒体等结构。
6．【答案】A
【知识点】细胞分化形成组织
【解析】【解答】A、细胞分化：细胞在形态、结构和功能上发生差异性变化，形成不同的组织（如动物的上皮组织、肌肉组织，植物的保护组织、营养组织等 ），A 正确。
B、器官是由不同组织按照一定次序结合而成，不是细胞分化直接形成的，B 错误。
C、系统是由不同器官按照一定次序组合而成，不是细胞分化的直接结果，C 错误。
D、生物体是由细胞→组织→器官→系统（动物 ）或细胞→组织→器官（植物 ）构成的整体，细胞分化只是其中一个环节，D 错误。
故答案为：A。
【分析】生物体在生长过程中，通过细胞分裂增加细胞的数目，通过细胞生长增大体积，通过细胞分化形成形态、结构和功能不同的组织，增加了细胞的种类。
7．【答案】D
【知识点】根尖的结构和功能
【解析】【解答】成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛。是吸收水分和无机盐的主要部位。根毛的存在增加了根的吸收面积。根毛能分泌多种物质，如有机酸等，使土壤中难于溶解的盐类溶解，成为容易被植物吸收的养分。成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。
故答案为：D
【分析】植物吸收水的主要器官是根，根吸水的主要部位主要是根尖的成熟区，成熟区生有大量的根毛，可以吸收水分.成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位，根毛的存在增加了根的吸收面积，根毛能分泌多种物质，如有机酸等，使土壤中难于溶解的盐类溶解，成为容易被植物吸收的养分，成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐.
8．【答案】C
【知识点】果实与种子的形成
【解析】【解答】A、受精卵发育成胚，是新植物的幼体，不是果实，A 错误。
B、胚珠发育成种子，B 错误。
C、子房发育成果实，桃花受精完成后，子房继续发育成为果实，C 正确。
D、花瓣在受精后一般会凋落，不发育成果实，D 错误。
故答案为：C。
【分析】植物的花经过传粉和受精以后，花萼凋落或存留，花冠、雄蕊都凋落，柱头和花柱凋落，只有雌蕊的子房继续发育，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，子房发育成果实。
9．【答案】D
【知识点】保护生态环境
【解析】【解答】A 、9 月 10 日是教师节 ，不符合题意。
B、5 月 4 日是青年节 ，不符合题意。
C 、6 月 1 日是儿童节，不符合题意 。
D 、 3 月 12 日是我国的植树节，1979 年 2 月，第五届全国人大常委会第六次会议决定，将每年的 3 月 12 日定为植树节，符合题意 。
故答案为：D。
【分析】为了保护植物资源，走可持续发展道路，我国政府大力提倡全民义务植树，绿化祖国，并把每年的3月12日定为“植树节”。
10．【答案】A
【知识点】女性生殖系统
【解析】【解答】A、卵巢是女性的主要生殖器官，能产生卵细胞，同时分泌雌性激素，维持女性的第二性征等，A 正确。
B、输卵管的作用是输送卵细胞，也是受精作用的场所，不能产生卵细胞和分泌雌性激素，B 错误。
C、子宫是胚胎发育的场所，是孕育胎儿的地方，不产生卵细胞和分泌雌性激素，C 错误。
D、阴道是精子进入和胎儿产出的通道，不具备产生卵细胞和分泌雌性激素的功能，D 错误。
故答案为：A。
【分析】女性生殖系统的组成：
卵巢 产生卵细胞和分泌雌性激素（主要生殖器官）
输卵管 输送卵细胞和受精的场所
子宫 胚胎、胎儿发育的场所
阴道 精子进入，婴儿产出和流出月经的地方.
11．【答案】A
【知识点】食品安全
【解析】【解答】A、聚餐时使用公筷、公勺，能减少病菌传播，符合食品安全和卫生要求，A 正确。
B、购买未经检疫的猪肉，可能存在病原体（如病毒、寄生虫 ），食用后易引发疾病，不符合食品安全，B 错误。
C、滥食野生动物，一方面可能摄入未知病菌、毒素，危害健康；另一方面会破坏生态平衡，且很多野生动物受法律保护，C 错误。
D、过期食品可能发生变质、滋生有害微生物，食用后易导致食物中毒等问题，不符合食品安全，D 错误。
故答案为：A。
【分析】食品安全是指：防止食品污染；预防食物中毒．包括防止食品在生产过程中被农药等污染，蔬菜瓜果必须清洗干净；不吃有毒的食物（发芽的马铃薯、毒蘑菇）； 防止食品被细菌等污染，食用前要加热煮熟；保持厨房和餐具的清洁卫生；买经检疫合格的食品，应当关注食品包装上有关是否有添加剂，生产日期，保质期，生产厂家和厂家地址等内容。
12．【答案】D
【知识点】呼吸道的作用
【解析】【解答】ABC、呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，能对吸入的空气进行处理，使到达肺部的气体温暖（鼻腔毛细血管预热 ）、湿润（鼻腔黏膜、气管腺细胞分泌黏液 ）、清洁（鼻毛阻挡、黏液吸附 ），不符合题意。
D、气体交换的场所是肺（肺泡与血液间进行气体交换 ），不是呼吸道，符合题意。
故答案为：D。
【分析】呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管，鼻腔内有鼻毛，可以阻挡灰尘，呼吸道都有骨或软骨做支架，其内表 面覆盖着黏膜，黏膜内还分布有丰富的毛细血管。这些特点既保证了气体的畅通，又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用；肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。
13．【答案】B
【知识点】血液循环的途径
【解析】【解答】 左心室→主动脉→全身各级动脉→全身毛细血管网→全身各级静脉→上、下腔静脉→右心房 。所以体循环的起点是左心室， B符合题意。
故答案为：B。
【分析】在体循环中，当血液流经身体各部舒组织细胞周围的毛细血管时，不仅把运来的营养物质输送给细胞，把细胞产生的二氧化碳等废物带走，而且红细胞中的血红蛋白把它所结合的氧气释放出来，供细胞利用，这样血液就由动脉血变成了静脉血。在体循环进行的同时，肺循环也在进行着，肺循环以右心室为起点，静脉血射入肺动脉，再流经肺部毛细血管网.在这里，肺泡和毛细血管中的静脉血进行了气体交换，二氧化碳由血液进入到肺泡中，氧气从肺泡进入毛细血管里的血液中。这样，原来含氧气较少的静脉血变成了含氧气较多的动脉血。动脉血经肺静脉流同左心房，完成了肺循环。
14．【答案】B
【知识点】血型与输血
【解析】【解答】输血时应以输同型血为原则。在没有同型血且紧急情况下，可少量输异型血（O 型血可输给其他血型，AB 型可接受其他血型 ），但大量输血时必须输同型血，避免发生凝集反应。因此，B 型血患者大量失血，应大量输入B 型血，B 符合题意。
故答案为：B。
【分析】输血以输同型血为原则。例如：正常情况下A型人输A型血，B型血的人输B型血。但在紧急情况下，如果实在没有同型血，AB血型的人可以接受任何血型，但输的时候要慢而少。O型血可以输给任何血型的人，但O型血的人只能接受O型血。
15．【答案】A
【知识点】泌尿系统的组成
【解析】【解答】A、肾脏是泌尿系统的主要器官，通过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用，形成尿液，A 正确。
B、输尿管的作用是输送尿液，将肾脏形成的尿液输送到膀胱，B 错误。
C、膀胱的功能是暂时贮存尿液，C 错误。
D、尿道是排出尿液的通道，D 错误。
故答案为：A。
【分析】泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成，肾脏是形成尿液的器官、输尿管的作用是将肾脏形成的尿液输送到膀胱、膀胱的作用是暂时储存尿液、尿道的作用是排出尿液。
16．【答案】C
【知识点】耳的卫生保健
【解析】【解答】A、用尖锐东西挖耳朵，易损伤外耳道或鼓膜，不利于保护耳，A 错误。
B、长时间佩戴耳机，尤其是高音量，会损伤鼓膜和耳蜗内的听觉感受器，不利于保护听力，B 错误。
C、遇到巨大声响时，闭嘴、堵耳（或张口 ），可保持鼓膜两侧气压平衡，防止鼓膜震破，有利于保护耳，C 正确。
D、长期生活在噪声环境中，会损伤听觉感受器，导致听力下降，不利于保护耳，D 错误。
故答案为：C。
【分析】为了保护耳和听觉，除了减少和消除噪声外，平时还应当注意做到：
①不要用尖锐的东西挖耳朵，以免戳伤外耳道或鼓膜。
②遇到巨大声响时，迅速张口，使咽鼓管张开，或闭嘴、堵耳，以保持鼓膜两侧大气压力平衡。
③鼻咽部有炎症时，要及时治疗，避免引起中耳炎。
④不让污水进入外耳道，避免外耳道感染。
17．【答案】A
【知识点】激素调节
【解析】【解答】A、生长激素由垂体分泌，能促进生长发育。年幼的侏儒症患者，是因生长激素分泌不足导致生长迟缓，可每周少量注射生长激素治疗，A 正确。
B、胰岛素由胰岛分泌，调节糖在体内的吸收、利用和转化，用于治疗糖尿病，与侏儒症无关，B 错误。
C、肾上腺素由肾上腺分泌，能使心跳加快、血压升高，应对紧急情况，不促进生长发育，C 错误。
D、胸腺素由胸腺分泌，与免疫功能有关，不促进生长发育，D 错误。
故答案为：A。
【分析】激素：
名称 腺体 作用 过少 过多
生长激素 垂体 调节人体的生长发育 幼年：侏儒症 幼年：巨人症
成年：肢端肥大症
甲状腺激素 甲状腺 促进新陈代谢，促进生长发育，提高神经系统的兴奋性 幼年：呆小症
成年：地方性甲状腺肿（大脖子病） 成年：甲状腺功能亢进，即甲亢调节血糖浓度
胰岛素 胰岛 调节血糖浓度 糖尿病 低血糖
18．【答案】D
【知识点】脊椎动物的概念
【解析】【解答】ABC、水螅属于腔肠动物，河蚌属于软体动物，蛔虫属于线虫动物，都体内无脊柱，都是无脊椎动物，不符合题意；
D、家兔属于哺乳动物，体内有脊柱，是脊椎动物，符合题意。
故答案为：D。
【分析】动物根据体内脊柱的有无，可分为脊椎动物和无脊椎动物，体内有脊柱的动物叫做脊椎动物，体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物；
鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类的体内都有脊柱，属于脊椎动物；而原生动物、腔肠动物、扁形动物、线虫动物、环节动物、软体动物和节肢动物体内都没有脊柱，属于无脊椎动物。
19．【答案】B
【知识点】鱼的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A、肺是陆生脊椎动物（如两栖类成体、爬行类、鸟类、哺乳类 ）的呼吸器官，鱼类不用肺呼吸，A 错误。
B、鱼生活在水中，用鳃呼吸，鳃丝内密布毛细血管，可与水进行气体交换（吸收氧，排出二氧化碳 ），B 正确。
C、气囊是鸟类辅助呼吸的结构，可暂存气体、辅助双重呼吸，与鱼类无关，C 错误。
D、气管是昆虫等节肢动物的呼吸结构，鱼类没有气管，D 错误。
故答案为：B。
【分析】鱼用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外。
20．【答案】D
【知识点】动物类群特征（综合）
【解析】【解答】A、节肢动物体表有外骨骼，身体和附肢分节，无羽、翼、气囊等特征，A 错误。
B、两栖动物幼体用鳃呼吸，成体用肺和皮肤呼吸，体表裸露，无羽、翼等，B 错误。
C、爬行动物体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧卵壳，无羽、翼、气囊等，C 错误。
D、鸟类体表覆羽，前肢变成翼，有喙无齿，用肺呼吸，气囊辅助呼吸（双重呼吸 ），符合题干特征，D 正确。
故答案为：D。
【分析】鸟类的身体呈流线型，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，有独特的气囊，可以帮助呼吸，体温恒定，卵生。
21．【答案】D
【知识点】运动系统的组成
【解析】【解答】ABC、哺乳动物的运动系统由骨、关节（骨连接的主要形式 ）和肌肉（骨骼肌 ）组成。骨起杠杆作用，关节起支点作用，肌肉提供动力，不符合题意。
D、神经属于神经系统，不属于运动系统，D符合题意；
故答案为：D。
【分析】人体的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成，关节是骨连结的主要形式。骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。
22．【答案】C
【知识点】细菌和真菌的分布
【解析】【解答】A、干燥的衣物，缺乏水分，不利于霉菌生长，A 错误。
B、密封的罐头，经过高温灭菌和密封处理，缺乏氧气和霉菌生长所需的环境，B 错误。
C、潮湿的粮食，有水分、有机物（粮食 ），且温度适宜时，容易滋生霉菌，C 正确。
D、真空包装的食品，缺乏氧气，抑制霉菌生长，D 错误。
故答案为：C。
【分析】细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。但是不同的细菌和真菌需要的生存条件不同，例如好氧性芽孢杆菌、霉菌需要氧气，厌氧性乳酸菌、大肠杆菌在有氧的条件下生命活动会受到抑制，在无氧的环境中生长良好。
23．【答案】B
【知识点】细菌与人类的关系
【解析】【解答】A、酵母菌常用于酿酒、制作馒头等，可分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳，不能使牛奶变成酸奶，A 错误。
B、乳酸菌在无氧条件下，能将牛奶中的乳糖转化为乳酸，使牛奶变成酸奶，B 正确。
C、醋酸菌用于制醋，可将酒精转化为醋酸，与酸奶制作无关，C 错误。
D、大肠杆菌是肠道内的细菌，有些种类会致病，不是酸奶发酵菌，D 错误。
故答案为：B。
【分析】制酸奶要用到乳酸杆菌，乳酸菌属于细菌，通过分裂进行生殖，在无氧的条件下，牛奶经酵母菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，易于消化，所以具有甜酸风味，其营养成分与鲜奶大致相同，是一种高营养食品。
24．【答案】A
【知识点】生物分类的等级
【解析】【解答】 生物分类等级从大到小为界、门、纲、目、科、属、种，种是最基本分类单位 。 A符合题意。
故答案为：A。
【分析】根据等级可了解生物间的亲缘关系，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，生物的亲缘关系越远，生物的共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，生物的亲缘关系越近，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，同种的生物亲缘关系最近。
25．【答案】B
【知识点】生物多样性的保护措施
【解析】【解答】A、颁布和实施相关法律文件，能从法律层面规范保护行为，是重要措施，但不是最有效的，A 错误。
B、建立自然保护区，即就地保护，能保护生物的栖息环境和生态系统的多样性，是保护生物多样性最有效的措施，B 正确。
C、把濒危物种迁出原地进行特殊保护（易地保护 ），是补充措施，适用于栖息地破坏严重等情况，不是最有效，C 错误。
D、建立种质库，可保存遗传资源，是辅助保护手段，不是最有效，D 错误。
故答案为：B。
【分析】保护生物多样性的措施：①就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施；②迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充；③建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源；④加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。
26．【答案】C
【知识点】昆虫的生殖和发育
【解析】【解答】完全变态发育过程：经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显差异。家蚕的发育符合完全变态发育，即卵→幼虫→蛹→成虫，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育：①完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。
②不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。
27．【答案】B
【知识点】孟德尔的豌豆杂交实验分析；基因的显隐性及其性状遗传
【解析】【解答】 纯种的高茎豌豆（基因组成为DD）与纯种的矮茎豌豆（基因组成为dd）杂交， 遗传图解如下：
从遗传图解可以看出， 所获得的子一代基因组成是Dd。B符合题意。
故答案为：B。
【分析】基因控制生物的性状，相对性状有显性性状和隐性性状之分。显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是支配隐性性状的基因；生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
28．【答案】C
【知识点】染色体组成和性别遗传
【解析】【解答】体细胞中染色体是成对存在的。 女性体细胞中的性染色体是 XX，男性体细胞中的性染色体是 XY 。 因此， 男性体细胞中，性染色体类型是XY，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】每个正常人的体细胞中都有23对染色体，其中22对男女都一样，叫常染色体，有一对男女不一样，叫性染色体，决定着人的性别.男性的性染色体为XY，女性的性染色体为XX。女性的卵细胞只有一种类型：X；男性产生的精子有两种类型：X精子和Y精子，X精子与卵细胞结合的受精卵发育成女孩，Y精子与卵细胞结合的受精卵发育成男孩。
29．【答案】A
【知识点】急救常识
【解析】【解答】A、120 是我国统一的医疗急救电话，遇到有人突然晕倒等紧急医疗情况，应拨打 120，A 正确。
B、119 是火警电话，用于火灾等紧急情况，B 错误。
C、114 是查号台电话，用于查询电话号码等，C 错误。
D、110 是报警电话，用于治安、违法犯罪等情况，D 错误。
故答案为：A。
【分析】当人出现意外事故时，我们首先应拨打“120”急救电话，同时正确的实施一定的急救措施。急救方法有：心脏胸外按压
、人工呼吸等急救常识。
30．【答案】C
【知识点】调节情绪的方法
【解析】【解答】A、听音乐分散注意力，属于转移注意力的调节方式，可取，A 不符合题意。
B、向朋友诉说烦恼，属于倾诉宣泄，有助于缓解情绪，可取，B不符合题意。
C、将事情放在心里生闷气，会压抑情绪，不利于身心健康，不可取，C符合题意。
D、找适当理由安慰自己，属于自我安慰的调节方式，可取，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】心情愉快是儿童青少年心理健康的核心。良好的情绪和适度的情绪反应，表示青少年的身心处于积极的健康状态。但是，在日常生活中，遇到不顺心的事，每个人都会或多或少地出现一些情绪问题如紧张、生气，烦恼等。当出现这些问题时，我们可以试着用以下三种方法来调节自己的情绪。
方法一：当情绪不好时，有意识地转移话题，或者做点别的事情如听音乐，看电视打球，下棋，外出跑步等，来分散自己的注意力，这样可以使情绪得到缓解。
方法二：把自己心中的烦恼向亲人或知心的朋友诉说甚至大哭一场，把积压在内心的烦恼宣泄出来，这样也会有利干身心健康。但是，要注意宣泄的对象地点和场合：方法也要适当，避免伤害别人。
方法三：当你想得到一件东西，或者想做某件事而未能成功时，为了减少内心的失望，可以找一个适当的理由来安慰自己，这样可以帮助你在挫折面前接受现实，保持较为乐观的态度。
31．【答案】（1）水浴（或隔水）；叶绿素
（2）对照（对照实验）
（3）淀粉；光（或光照或阳光）
（4）筛管
（5）叶绿体
【知识点】筛管及其对有机物的运输；探究绿叶在光下制造有机物的实验
【解析】【解答】（1）把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热(水浴加热)，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄白色。因为酒精是易燃、易挥发的物质，直接加热容易引起燃烧发生危险，所以要隔水加热；叶绿素能溶解在酒精中，通过此步骤可脱去叶片中的叶绿素，便于后续观察颜色变化。
（2）用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射，目的是形成对照实验。该对照实验的变量是光，通过对比见光部分和遮光部分的实验结果，来探究光对光合作用的影响。
（3）实验现象为叶片的见光部分变蓝，遮光部分不变蓝。淀粉遇碘变蓝，见光部分变蓝说明见光部分进行了光合作用产生了淀粉，所以实验说明淀粉是光合作用的产物。
见光部分能进行光合作用制造淀粉，遮光部分不能进行光合作用，由此发现光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。
（4）光合作用制造的有机物经筛管运输到植物体各处，为细胞的生命活动提供能量，并参与构建植物细胞。导管主要运输水和无机盐，筛管则负责运输有机物。
（5）在植物细胞结构中，叶绿体既是生产有机物的“车间”，也是将光能转变为化学能的“能量转换器”。叶绿体通过光合作用，利用光能将二氧化碳和水转化为有机物，并释放出氧气，同时将光能转化为化学能储存在有机物中。
【分析】“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤：
①暗处理：把天竺葵放到黑暗处一夜（让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉消耗彻底，防止影响实验）；
②部分遮光：将一片叶子的一部分的上下两面用黑纸片遮盖（做对照实验，看看照光的部位和不照光的部位是不是都产生淀粉）；
③脱色：光照数小时后，摘下叶片放入盛有酒精的烧杯中（使叶绿素溶解于酒精中，叶片变成黄白色，便于观察）隔水加热（需要“隔水”的原因是使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险）；
④清水漂洗；
⑤染色：滴加碘液染色（检测有无淀粉生成，淀粉是光合作用产物，遇碘变蓝色）； 观察现象之前，用清水冲掉碘液的目的是碘液本身有颜色，防止影响观察效果；
⑥分析结果，得出结论：遮光部分不变蓝色，见光部分变蓝色； 说明绿叶只有在光下才能制造有机物--淀粉。
32．【答案】（1）种皮
（2）胚芽
（3）胚乳
（4）被子
（5）空气（或氧或氧气）
【知识点】种子的结构；种子萌发的条件；被子植物
【解析】【解答】（1）菜豆种子和玉米种子都有种皮和胚。种皮对种子有保护作用，胚是新植物的幼体，是种子的主要结构。
（2）种子在适宜的条件下萌发时，首先是吸水膨胀，子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴，胚根发育最快，突破种皮，形成植物的根；胚轴伸长发育成连接茎和叶的部分，①胚芽发育成茎和叶。
（3）玉米种子由种皮、胚和胚乳组成，②是胚乳，胚乳中储存着丰富的营养物质，为种子的萌发提供能量。
（4）菜豆种子和玉米种子外面有果皮包被，这样的种子植物称为被子植物。被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，种子外有果皮包被，能更好地适应环境。
（5）种子的萌发需要适宜的环境条件，包括一定的水分、适宜的温度和充足的空气。播种前往往要松土，这样可以使土壤疏松，增加土壤中的空气含量，为种子萌发提供充足的空气。
【分析】图中：①胚芽，②胚乳。
双子叶种子和单子叶种子的异同：
相同点 不同点
双子叶植物 都有种皮和胚，胚都由胚根、胚轴、胚芽和子叶构成 只有种皮，子叶两片，无胚乳，营养物质储存在子叶里
单子叶植物 种皮核果皮愈合在一起，子叶一片，有胚乳，营养物质储存在胚乳里
33．【答案】（1）消化道
（2）口腔（或口）
（3）咽
（4）蛋白质；胃
（5）小肠
（6）葡萄糖
【知识点】消化系统的组成；食物的消化
【解析】【解答】（1）消化系统包括消化道和消化腺，消化道有口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏。
（2）食物消化的第一站是①口腔，口腔中具有牙齿和舌，可以对食物进行物理性消化，口腔中还有唾液，能初步消化淀粉。
（3） ②是咽，咽是食物进入食道和空气进入气管的共同通道，会厌软骨可调节二者通路 。
（4）营养物质中，蛋白质是组成细胞的基本物质，是建造和修复身体的重要原料，人体的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开它。能够初步消化蛋白质的器官是③胃，因为胃中具有胃液，胃液中具有胃蛋白酶。
（5）④小肠是吸收营养物质的主要器官，小肠壁的内表面有许多环形皱襞，皱襞上有许多绒毛状的突起，这种突起叫做小肠绒毛，由于环形皱襞和小肠绒毛的存在，使小肠的吸收营养物质的面积大大增加：小肠绒毛的壁和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，这种结构特点有利于小肠吸收营养物质。
（6）淀粉最先在口腔内就被消化。在口腔中，唾液中含有淀粉酶，可以将淀粉分解成麦芽糖；然后再在小肠中肠液和胰液的作用下，被分解成葡萄糖。
【分析】图中：①口腔，②咽，③胃，④小肠。
人体的消化系统包括消化道和消化腺。消化道自上而下依次是：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门；
消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺和胰腺．其中肝脏、胰腺、唾液腺位于消化道以外，胃腺和肠腺位于消化道以内。
34．【答案】（1）前
（2）体节
（3）刚毛
（4）呼吸（或气体交换或生命活动，合理即可）
（5）放生（或放回大自然或放归自然环境中，合理即可）
【知识点】观察蚯蚓
【解析】【解答】（1）蚯蚓的环带是生殖相关结构，位于身体前端约1/3处，靠近前端。
（2）蚯蚓的身体呈圆筒形，由许多彼此相似的环形体节组成，属于环节动物。身体开始出现分节增强了运动的灵活性。
（3）蚯蚓腹面的小突起是刚毛，蚯蚓通过收缩肌肉与刚毛配合，可在土壤中蠕动。
（4）蚯蜮依赖湿润的体表进行呼吸，实验中擦拭湿棉球可维持体表湿润，确保蚯蚓的呼吸正常进行。
（5）要养成爱护环境和小动物的习惯，实验后应将蚯蚓放归适宜环境(如湿润土壤)，体现对生命的尊重和科学实验的伦理要求。
【分析】蚯蚓身体呈长圆筒形，褐色稍淡，细长约由100多个体节组成。前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带。前端离环带近约13个体节，后端离环带远，腹面颜色较浅，大多数体节中间有刚毛，在蚯蚓爬行时起固定支撑作用和辅助运动作用。用湿润的体壁呼吸，蚯蚓是通过肌肉收缩和刚毛的配合向前移动的，具有避强光，趋弱光的特点。
35．【答案】（1）少
（2）心脏
（3）毛细血管
（4）动脉（动脉血管）
（5）静脉（静脉血管）
（6）运输
【知识点】观察小鱼尾鳍内血液的流动
【解析】【解答】（1）用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动时，应选取尾鳍色素少的活的小鱼进行观察。因为尾鳍色素少，便于观察血液的流动情况，若色素过多，会遮挡视线，影响观察效果。
（2）心脏主要由心肌构成，能够有节律地收缩和舒张，推动血液在血管中流动，所以推动血液在血管中流动的“泵”是心脏。
（3） ②血管只允许红细胞单行通过，血流速度最慢，这是毛细血管的典型特征，所以②是毛细血管。
（4）血管①内的血液由主干流向分支，血流速度较快，符合动脉的特点，即动脉是将血液从心脏输送到身体各部分去的血管，所以该血管为动脉。
（5）③血管内的血液由分支流向主干，是将血液从身体各部分送回心脏的血管，符合静脉的特点，所以③是静脉。
（6）血液在血管中流动，血液的主要功能是运输，它不仅能运输氧、二氧化碳、营养物质和代谢废物等，还具有防御和保护等功能。
【分析】图中：①动脉，②毛细血管，③静脉。
动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管，静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管。毛细血管数量大，分布广，血管的内径小，仅有8--10微米，只允许红细胞单行通过，管壁非常薄，只由一层上皮细胞构成；管内血流速度最慢，这些特点有利于血液与组织细胞充分地进行物物交换。
36．【答案】（1）卵壳膜
（2）气孔（或小孔）
（3）卵黄（或蛋黄）
（4）胚盘
（5）繁殖行为
【知识点】动物行为的类型；鸟卵的结构
【解析】【解答】（1） 鸡卵中，卵壳和③卵壳膜起保护作用，还能减少水分丢失，卵壳膜分内层和外层，紧贴卵壳 。
（2）卵壳上有许多肉眼看不到的气孔是气体进出卵内的通道，保证胚胎发育时有足够的氧气，能够进行气体交换。
（3） ①是卵黄（蛋黄 ），富含营养物质（如蛋白质、脂肪 ），为胚胎发育提供主要营养 。
（4） ②是胚盘，内含细胞核，受精后可发育成雏鸡，是鸡卵的胚胎发育部位 。
（5） “几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥” 中，“争暖树”“啄春泥” 与鸟类筑巢等繁殖行为相关，属于繁殖行为 。
【分析】图中：①卵黄，②胚盘，③卵壳膜。
鸟卵的结构：
卵壳：坚硬，起保护作用；有小孔透气。
气室：内充满空气，为胚胎发育提供氧气。
卵壳膜：包裹内部物质，具有保护作用。
卵白：为胚胎发育提供营养物质，具有保护作用。
卵黄：卵细胞的主要营养部分，为胚胎发育提供营养物质。
卵黄膜：起保护作用。
系带：同定卵黄(位于卵黄上，一端与卵钝端的壳膜相连，另一端与卵尖端的壳膜相连)。
胚盘：含有细胞核。未受精的卵，胚盘色浅而小，已受精的卵，胚盘色浓而略大，胚盘在受精后可发育成胚胎。
37．【答案】（1）病原体
（2）传播途径
（3）保护易感人群
（4）抗体；特异性（特异性免疫）
【知识点】传染病及其病因；传染病传播的基本环节；传染病的预防措施；人体的非特异性免疫和特异性免疫；抗原和抗体
【解析】【解答】（1）传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。传染病具有传染性和流行性。
（2）传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，传播途径指病原体离开传染源到达健康人的途径，因此流感会通过空气、飞沫传播。从传染病流行的基本环节分析，空气和飞沫携带病毒传播的过程属于传播途径。
（3）预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。接种疫苗使人体产生抗体，增强对特定传染病的抵抗力，属于保护易感人群。
（4）接种的流感疫苗进入人体后，会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体(甲型流感病毒)的特殊蛋白质，叫做抗体，疫苗相当于抗原。该抗体只针对甲型流感病毒这一特定的病原体起作用，对其他的病原体不起作用，属于特异性免疫。
【分析】传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。具有传染性和流行性；病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施主要有控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。
1 / 1
