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第8课
农村和城市的改革
教学设计
1教学目标
1、记住农村改革开始的时间、地点、制度名称,城市改革的方针、重点。
2、归纳建国后农村几次重要改革。
3、分析理解农村城市改革的原因和重大意义。
2学情分析
八年级学生具备了一定的历史基础知识和综合
( http: / / www.21cnjy.com )分析能力。为教师在教学上提供了较大的空间。教师教学中要注重活跃课堂气氛,激发学生的好奇心,从而使学生对学习内容产生兴趣,如果一开始就能抓住学生的求知心理,调动学生的学习积极性,就可以达到事半功倍的效果。我们学校是一所乡镇区级中学,大多数学生对历史知识的了解主要来源于课本。学生课余查阅资料的途径不多。大部分学生主要靠课本获取历史知识,这就要求教师在教学中,注意利用现有资源,挖掘教学潜力。给学生更多的历史背景资料,通过图片、配音、录像制造意境,制造浓厚的历史氛围,使学生产生亲临其境之感,激发学生的学习兴趣,使学生印象更加深刻。21世纪教育网版权所有
3重点难点
重点:家庭联产承包责任制
城市经济体制的改革
难点:家庭联产承包责任制实行的影响
4教学过程
(一)
导入:
通过两个材料汾阳花鼓词,从安徽汾阳的变化入手,带入本科主题:第2课
农村和城市的改革。为了吸引学生的注意力,可以学唱汾阳花鼓词来导入。21cnjy.com
(二)展示学习标准
学习目标
1.我国改革的突破口在哪儿?农村改革的突破口在哪儿?
2.家庭联产承包制的内容是什么?
3.家庭联产承包制的特点是什么?结果是什么?有什么意义?
4.城市经济体制改革的重点,中心环节,特点和形式是什么?
5.现代企业制度的特点是什么?
(三)自学互助指导
1.学生带着学习目标自读课文37—39页上的课文内容。
2.在小组内对有疑惑的问题进行讨论。
(四)展示点拨破难
1.我国改革的突破口在哪儿?农村改革的突破口在哪儿?
我国(经济体制)改革的突破口在农村。
农村改革的突破口在安徽凤阳小岗村。
合作探究
为什么改革先从农村开始的?
材料一:当时农村实行的是人民公社体制,那时
( http: / / www.21cnjy.com ),人们的生产方式是统一经营,集体劳动,吃大锅饭。农民没有生产的自主权,收入多少与自己的努力关系不大,因此劳动的积极性不高。到1978年仍有2亿农民没有解决温饱问题。21·cn·jy·com
材料二:邓小平指出:“为什么要从农村开始呢
( http: / / www.21cnjy.com ) 因为农村人口占我国人口的80%,农村不稳定,整个政治局势就不稳定,农民没有摆脱贫困,就是我国没有摆脱贫困、……进行农村改革,给农民自主权,给基层自主权,这样一下子就把农民的积极性调动起来了,把基层的积极性调动起来了,面貌就改变了。”www.21-cn-jy.com
人民公社严重影响农民生产的积极性,农村经济长期停滞徘徊,温饱问题尚没有解决
我国是个农业大国,农村不稳定,整个政治局势就不稳定。
农业是国民经济的基础,农业是实现四个现代化的根本条件。
在农村改革风险小,而城市则多是关系国计民生的现代化大企业,风险大。
1978年冬,小岗村18位
( http: / / www.21cnjy.com )农民以“托孤”的方式,冒险生命的危险在土地承包责任书按下鲜红手印,实施了“大包干”。这一“按”竟成了中国农村改革的第一份宣言,它改变了中国农村发展史,开创了中国改革开放史。小岗村也由普普通通的小村庄一跃而成为“中国农村改革第一村。”21教育网
2.家庭联产承包责任制的内容是什么?
包产到户
什么是家庭联产承包责任制?
家庭联产承包责任制,指在土地公有制基础
( http: / / www.21cnjy.com )上,把土地长期承包给各农户使用,农业集体生产变为自主经营,自负盈亏。用农民们的话简单概括就是“交够国家的,留足集体的,剩下的都是自己的”。2·1·c·n·j·y
注意:家庭联产承包责任制只是对经营和分配方式改革,所有
制性质保持不变。
3.家庭联产承包责任制有哪些特点?结果是什么?有什么意义?
①
特点:它克服了管理过分集中、分配平均主义等弊端,
②结果:极大的调动了农民的生产积极性,很快就增加了农产品产量。
③意义:极大地改善了农村的经济状况,,促进了乡镇企业的迅速发展。
看完农村改革后,接下来我们了解城市改革的情况。
材料一
在1956年,上海的天气很热,企业
( http: / / www.21cnjy.com )为了不影响生产,采取降温的措施,当时的降温措施主要是风扇、鼓风机,但是企业即使采取这样的措施也没有主动权。要经过层层报批,当时经过十一个部门的审批,要盖十一个图章,等最后的图章盖完,夏天已经过去了。
材料二
改革应先从哪里开始?
(1984年刚上任青岛电冰箱厂厂长时)
“欢迎我的是53份请调报告。上班八点钟来,九点钟走人,十点钟时,随便往
大院里扔一个手榴弹也炸不死人。
-------张瑞敏(海尔)
根据上面两个材料,说说当时城市企业的状况怎样?
4.城市经济体制改革的重点,中心环节,特点和形式是什么?
第一阶段(全面展开)时间1985年—1993年
1)城市经济体制改革的重点:
国有企业改革
2)中心环节:
中心环节是增强企业活力。
3)特点:
政企分开,所有权与经营权适当分开
4)形式:
建立以承包为主的各种形式的责任制多种所有制形式并存。
5.现代企业制度的特点是什么
第二阶段(改革的加快)
时间:1993年—2000年
背景:十四届三中全会
目标:建立现代企业制度
特点:产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学
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