第11课　社会主义民主与法制建设 教学设计 (1)

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第11课　社会主义民主与法制建设
教学设计
1教学目标
（一）知识与目标：
1、记住我国社会主义民主制度发展的表现，记住《中华人民共和国宪法》修订的时间和会议名称，记住我国社会主义法律体系框架包括的主要内容。21世纪教育网版权所有
2、理解我国实行社会主义民主的保证和作用，理解我国社会主义法律体系框架基本形成后的作用。
（二）过程与方法：
通过对我国社会主义民主与法制建设特点的概括，培养学生的概括能力。通过对社会主义与法制内在联系的分析，使学生初步掌握历史联系和比较的方法。21教育网
（三）情感态度价值观：
通过本课学习，引导学生得出“邓小平理论是
( http: / / www.21cnjy.com )对外开放和社会主义现代化建设的指通过对我国社会主义民主与法制建设的学习，认识民主法制建设对社会主义现代化建设事业的推动作用，进一步培养学生的民主意识和法制观念。2·1·c·n·j·y
2教学方法
讲述法、讨论法、问题探究法多法结合。
3重点难点
重点：1我国社会主义民主发展的表现。2我国社会主义法制建设加强的表现。
难点：1我国社会主义民主与法制建设的关系。2．我国社会主义民主发展与法制建设加强的作用
4教学过程
活动1【导入】导入新课
每年的3月，美国的国务院就会发表《国际人权
( http: / / www.21cnjy.com )报告》，对世界各国的人权状况指手画脚。其中，肯定要对咱们中国的人权状况大加指责。它说：“中国是一个没有人权的国家，因为老百姓没办法参与政治活动，没办法用合法的手段改变政府的决定；而且在中国，司法的执行常常受到政府的干涉，没办法公正地作出裁决。”【来源：21·世纪·教育·网】
事实是这样的吗？通过今天第11课的学习就可以找到答案。
活动2【讲授】讲授新课
一、社会主义民主的发展
本目的重点是讲述社会主义民主发展的表现，教
( http: / / www.21cnjy.com )材着重突出了“发展”一词。建国初期我国就非常重视民主建设。1954年《宪法》的颁布，标志着社会主义民主政治制度初步建立起来，这一制度还需要在社会主义建设中逐渐完善和调整。但是，在社会主义建设中出现的挫折，特别是“文化大革命”十年动乱，使社会主义民主和法制都遭受严重破坏。十一届三中全会以来，随着改革开放不断深入的需求，党和国家一直在不断完善社会主义民主制度。请学生看书归纳：www-2-1-cnjy-com
表现在以下三个方面：
1．人民代表大会制度的不断完善
2．政治协商制度的不断完善
3．基层民主的发展和不断完善
“人民当家作主”是社会主义
( http: / / www.21cnjy.com )民主建设的终极目标。在教材知识结构中，是要求学生在实际生活中去体会现在的社会主义民主成果，去畅想以后更加民主的社会主义的未来。
1．我国人大代表的选举制度；
2．人大代表的日常工作内容；
3．人民代表大会的监督权的行使；
4．政协的地位。
在讲述中要注意围绕“实行和发展社会主义民主”这一核心，分析人民代表大会制度和共产党领导的多党合作政治协商制度的共同和不同作用。www.21-cn-jy.com
对基层民主的发展，可以作简单的处理，只
( http: / / www.21cnjy.com )要讲清楚基层民主发展的表现形式主要是居民委员会和村民委员会数量的发展和工作质量的提高就可以了。但根据学生的情况也可以进行深化和提高，例如可以解决这些问题，问题①《居民委员会组织法》、《村民委员会组织法》对居民委员会或村民委员会的发展和日常工作有什么作用 简略地探讨民主与法制的关系，也为导人下一目的讲述做了准备。问题②“村官”或“街官”是怎样产生的 他们平常主要做什么工作 学生的答案可以灵活多样，可以以身边熟悉的人或事作答，不必拘泥于教材内容。
二、社会主义法制的加强
1．社会主义法律体系建设
时间是“粉碎‘四人帮’以后”，都说
( http: / / www.21cnjy.com )明了在1976年以前的十年动乱中，我国的社会主义民主和法制遭到了严重破坏。这样，在粉碎“四人帮”后必须尽快地重建和完善社会主义民主和法律体系。《中华人民共和国宪法》是1954年颁布的，之所以要在1982年修订，最主要的原因是必须适应新时期的发展要求。新宪法“是我国新时期治国安邦的总章程”，宪法是一个国家的根本大法，一切具体的法律、法规都必须在不违背宪法基本原则下制定，因此，新宪法是现在我国社会主义法律体系框架的指导总则和核心。21cnjy.com
社会主义法律体系框架的“基本形成”有两个含义：
一是指20多年以来我国一直在努力构建这一体系框架，并取得了明显的成效；
二是指这一体系框架还有待进一步完善和加强，需要继续探索和努力。
社会主义法律体系框架的“中国特色”
( http: / / www.21cnjy.com )，主要指的是这一体系框架适应了新时期的政治、经济、文化发展，社会主义法律体系框架基本形成的具体表现，按社会生活的各个方面横向来讲述，包括宪法、民法、商法、刑法、行政法等法律规定涉及的大致内容，或以事例特别是个别具体的、特殊的事例来说明我国法律体系框架的基本形成。例如某人进行经济合同欺诈后法院判决的法律依据，或某人遭受交通事故要求赔偿的法律依据等等。有效地传达了这样一个信息：我国社会主义法律体系框架已经涉及政治生活、经济生活和社会生活各个领域，我国已经基本实现“有法可依”。21·世纪
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2．依法治国
既然“有法可依”，那么能否做到“有法必依”、
( http: / / www.21cnjy.com )“执法必严”和“违法必究”呢 教材的最后则解答了这个问题，阐明了执法原则，突出了典型事例，完整地交代了社会主义法制建设的加强。教材以陈希同、成克杰、胡长清等高官利用职权进行犯罪而受到法律严惩为例，强调法律面前人人平等，违法必究，以维护法律的尊严。2-1-c-n-j-y
教材最后的小字讲述了“法律
( http: / / www.21cnjy.com )援助”的大致情况，一方面突出了我国社会主义制度的优越性；另一方面则是指导学生要把我国社会主义民主与法制建设有机地结合起来思考、分析，学会客观地分析和评价历史问题。21·cn·jy·com
活动3【活动】小结
1、十一届三中全会以来，社会主义民主政治不断发展。
2、社会主义法制的加强。
活动4【活动】板书设计
第11课
社会主义民主与法制建设
一、我国社会主义民主制度发展的表现
表现有哪些？
二、社会主义法制的加强
《中华人民共和国宪法》修订的时间和会议名称
我国社会主义法律体系框架包括的主要内容
执法部门在执法过程当中应该坚持什么原则
《中华人民共和国刑法》和《中华人民共和国民法通则》
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