三年级暑假新教材新课专项重点提升预习练：选择题（含解析）-2024-2025学年下学期小学数学人教版
文档属性
| 名称 | 三年级暑假新教材新课专项重点提升预习练：选择题（含解析）-2024-2025学年下学期小学数学人教版 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 389.5KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2025-07-22 20:18:55 | ||
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文档简介
三年级暑假新教材新课专项重点提升预习练：选择题（含解析）-2024-2025学年下学期小学数学人教版
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．一箱苹果的净含量是10千克，如果把这箱苹果放在电子秤上称一称，电子秤会显示（ ）。
A．10千克 B．大于10千克 C．小于10千克
2．下面时刻中，时针与分针所形成的角表示周角的是（ ）。
A． B． C． D．
3．下面是长方体（或正方体）纸盒的展开图的是（ ）。
A． B． C． D．
4．姐姐在2023年10岁了，下面（ ）身份证号可能是弟弟的。
A．429005201609231415 B．429005198602051415
C．429005201222501415 D．429005200009251415
5．（ ）的质量最接近1吨。
A．30名三年级小学生 B．500个苹果 C．1000个1元硬币
6．下面说法错误的是（ ）。
A．过两点只能画一条直线 B．平行四边形两组对边分别平行且相等
C．直线比射线长 D．长方形、平行四边形、梯形的内角和都是360°
7．根据下面的身份证信息，按年龄从小到大排列正确的是（ ）。
①432923201004154372 ②432923199912314531 ③432923201201035413
A．②①③ B．③①② C．①②③
8．（ ）的长度是有限的。
A．直线 B．射线 C．线段
9．三（1）班图书角的书架有6层，每层最多可放102本书，620本书能同时放在书架上吗？（ ）
A．能 B．不能 C．无法确定
10．一个立体图形，从它的上面看到的形状是，从它的左面看到的形状是，这个立体图形可能是（ ）。
A． B． C． D．
11．2025年2月11日17时30分，我国新型运载火箭长征八号甲运载火箭在中国文昌航天发射场点火起飞。它是我国自主研制的两级半状态液体运载火箭，全箭总长约50.5米，起飞重量约371（ ）。
A．克 B．千克 C．吨 D．千米
12．“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”的意思是一寸光阴和一寸长的黄金一样宝贵，而一寸长的黄金却不能买到一寸光阴。说明了时间十分宝贵，下面的事情中我们可以在10秒内做完的是（ ）。
A．跑3千米 B．爬6层楼梯 C．做一道口算题
13．一副（两个）三角板上有（ ）个直角。
A．1 B．2 C．3
14．小红是一名三年级女生，小红的身份证号码可能是（ ）。
A．******201606254926 B．******198309129461 C．******195303116358
15．一捆小棒，摆正好摆6个；如果摆，正好摆（ ）个。
A．8 B．7 C．9
16．小红是实验小学三年级1班的小学生，她的学号是15号，性别是女生，那她的编号就是301152。按规定，最后一位数字1表示男生，2表示女生。那么同年级2班的19号男生小亮的编号就应该是（ ）。
A．302191 B．301191 C．302192
17．下面（ ）是三年级女生小红的身份证号码。
A．371324201408106814 B．371324198410182824
C．37132420140726102X
18．7瓶饮料21元，一袋饼干5元，一袋饼干比一瓶饮料贵多少元？列式正确的是（ ）。
A．21－7＋5 B．21÷7－5 C．5－21÷7
19．下面算式中的括号去掉后，计算结果不变的是（ ）。
A．240÷（6×4） B．80－（30－10） C．25×（4÷2）
20．计算9×（12－7），结果是（ ）。
A．45 B．15 C．33
21．从左面看到的图形是（ ）。
A． B． C．
22．笑笑的身份证号是37XXXX201509168025，性别是（ ）。
A．男 B．女
23．下面的算式中，（ ）的结果最大。
A．0＋758 B．0×758 C．0÷758 D．7850
24．单元知识复习时，甲、乙、丙、丁四个同学整理“角”的部分知识如下：
甲：过一点可以画出无数条直线，过两点只能画出一条直线。
乙：1个周角＝2个平角＝4个直角。
丙：射线只有一个端点，周角就是一条射线。
丁：把半圆平均分成180等份，每份所对的角的大小是1°角。
以上整理的这些知识正确的有（ ）人。
A．4 B．3 C．2
25．把5×6＝30，50－30＝20合并成一个综合算式是（ ）。
A．5×6－30＝0 B．5×6＋50＝80 C．50－5×6＝20
26．周末，小芳一家要去离家30千米的科技展览馆参观，选择（ ）的出行方式更合适。
A．步行 B．坐汽车 C．坐火车
27．下列说法正确的是（ ）。
A．角的大小与这个角的两条边的长短无关
B．如果两条直线相交，那么这两条直线就一定互相垂直
C．一条直线长4千米
D．一个平角就是一条直线
28．下面是三年级一名学生和两位老师的身份号码，根据“公民身份号码中藏着出生日期”思考，（ ）是学生的。
A．500105199612062824 B．500116200002063023 C．500227201406201030
29．7×（＋3）＝56，里应填（ ）。
A．4 B．5 C．6
30．把一条6厘米的线段两端各延长100米，得到的是一条（ ）。
A．直线 B．射线 C．线段 D．曲线
31．李老师为班里购买跳绳，每根8元，买了30根，还剩了5元钱，李老师共带了（ ）元钱。
A．240 B．245 C．235
32．8元一个的盘子，妈妈买了3个。用这些钱买6元一个的盘子能买几个？描述正确的算式是（ ）。
A． B． C． D．
33．在计算时，下面几种圈点子图的方法，和下边利用表格计算的方法相对应的是（ ）。
A． B． C．
34．文具店新进了7盒铅笔，每盒8支。 求还剩多少支？如果列式（7－5）×8，那么横线上需要填的信息是（ ）。
A．卖出5支 B．卖出5盒 C．又进了5盒
35．6枚1角硬币大约重（ ）。
A．6米 B．6千克 C．6克
36．如图中有（ ）条射线和线段。
A．12和15 B．15和15 C．20和15 D．30和15
37．下面算式中，不一定等于0的是（ ）。
A．0÷△ B．0＋△ C．0×△
38．三年级（1）班有35名学生，全班学生体重的和更接近（ ）。
A．1吨 B．2吨 C．3吨 D．4吨
39．下面物体中，（ ）的质量最接近1吨。
A．40名三年级学生 B．100瓶矿泉水
C．1000枚1元硬币 D．一头成年鲸鱼
40．将两张形状、大小都相同的长方形纸条按如图所示的方式放置，阴影部分表示重叠部分，如果阴影部分面积占整个图形面积的，那么阴影部分面积占其中一张长方形纸条面积的（ ）。
A． B． C． D．
41．100枚1元的硬币大约重6千克，100万枚1元的硬币大约重（ ）。
A．6吨 B．60吨 C．600吨
42．（ ）名同学的体重大约是1吨。
A．10 B．40 C．200 D．400
43．下列说法正确的是（ ）。
A．一条射线长7米。 B．平角是一条直线。
C．大于90°的角是钝角。 D．线段和射线都是直线的一部分。
44．下面重约1kg的物品是（ ）。
A．1颗草莓 B．1把尺子 C．2袋盐
45．1包白糖重200克，（ ）包白糖重1千克。
A．5 B．10 C．12
46．6时整，钟面上的时针和分针所成的角是（ ）角。
A．周 B．平 C．直
47．如下图所示的圆锥，从前面看到的图是（ ）。
A． B． C． D．
48．亮亮家买了42个桔子，4天吃了24个，还剩下多少个？正确的列式是（ ）。
A．（42－24）÷4 B．42－24 C．42－24÷4
49．运动会时。李乐捡到一个编号为“50115”的运动员参赛牌，根据下图两位运动员的信息。可以确定失主是（ ）。
A．五年级11班的5号 B．五年级11班的15号
C．五年级15班的1号 D．五年级1班的15号
50．下图中有（ ）条射线，（ ）个角。
A．5；4 B．5；10 C．5；8
《三年级暑假新教材新课专项重点提升预习练：填空题（含解析）-2024-2025学年下学期小学数学人教版》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B D C A A C B C B D
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C C B A A A C C C A
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 A B D B C B A C B C
题号 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
答案 B A B B C A B A A B
题号 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
答案 B B D C A B C B D B
1．B
【分析】一箱苹果的净含量是10千克，加上箱子的质量，总质量一定大于10千克，据此解答即可。
【详解】一箱苹果的净含量是10千克，加上箱子的质量，总质量一定大于10千克，所以电子秤会显示大于10千克。
故答案为：B
【点睛】本题主要考查的是对质量单位的灵活应用，知道箱子也有重量，是解答此题的关键。
2．D
【分析】角的分类及大小关系：锐角大于0小于 90°、直角等于90°、钝角大于90°小于180°、平角的度数为 180°、周角的度数为360°。
观察每个钟表中时针与分针所形成的角的大小，进行解答即可。
【详解】A．观察图可以发现，时针指向10，分针指向12，所形成的角小于90°，为锐角，不符合题意。
B．观察图可以发现，时针指向7，分针指向12，所形成的角大于90°小于180°，为钝角，不符合题意。
C． 观察图可以发现，时针指向6，分针指向12，所形成的角等于180°，为平角，不符合题意。
D．观察图可以发现，时针指向12，分针指向12，所形成的角等于360°，为周角，符合题意。
故答案为：D
3．C
【分析】根据长方体展开图的“1－4－1”结构，“2－3－1”结构，长方体展开图有6个面，同时相对的面相等；
正方体展开图中的3-3结构，是上面三个小正方形中的左边的小正方形和下面三个小正方形的最右边的对齐，据此进行解答。
【详解】
A．，不属于长方体展开图的特征，不是长方体展开图；
B．，不属于正方体展开图的特征，不是正方体展开图；
C．，属于长方体展开图的“1－4－1”结构，是长方体的展开图；
D．，只有5个面，不属于长方体展开图的特征，不是长方体展开图。
长方体纸盒的展开图的是。
故答案为：C
4．A
【分析】在2023年姐姐10岁了，可得出姐姐在2013年出生，弟弟要比姐姐小，看哪个选项的年份比姐姐大，即可解答本题。
【详解】由分析知，2016＞2013,弟弟可能出生在2016年。
故答案为：A
5．A
【分析】根据对质量单位的认识和生活经验，先确定每个选项里单个的质量，再乘数量，求出总质量，看哪个选项最接近1吨即可，1吨＝1000千克，1千克＝1000克，据此解答。
【详解】A．一名三年级学生的体重大约是30千克，30个30千克是900千克，900千克与1吨最接近，符合题意；
B．1个苹果大约重100克，500个100克是50000克，50000克＝50千克，所以500个苹果的质量接近50千克，不符合题意；
C．1枚1元硬币大约重6克，6×1000＝6000（克）＝6千克，所以1000个1元硬币的质量接近6千克，不符合题意。
故答案为：A
【点睛】本题主要考查的是对质量单位的认识，此类问题要联系实际，不能和实际相违背。
6．C
【分析】由直线性质可得，“经过两点，有且只有一条直线”，既表示“存在性”，又表示“唯一性”；由平行四边形的概念可得，两组对边分别平行的四边形是平行四边形；直线没有端点，两边可无限延长，射线有一端有端点，另一端可无限延长；长方形、平行四边形、梯形都是四边形，四边形的内角和是360°。
【详解】A．过两点只能画一条直线，此选项说法正确；
B．平行四边形两组对边分别平行且相等，此选项说法正确；
C．直线和射线都是无限长，此选项说法错误；
D．长方形、平行四边形、梯形的内角和都是360°，此选项说法正确。
故答案为：C
【点睛】本题要求我们理解掌握直线的性质、平行四边形和梯形的概念及四边形的内角和，要注意题目要求找出错误的选项。
7．B
【分析】身份证的第7～14位表示出生日期，其中第7～10位是出生的年份，第11、12位是出生的月份，第13、14位是出生的日；身份证的第17位表示性别，奇数是男性，偶数是女性；据此找出各个公民的出生年份，再按年龄从小到大排列即可。
【详解】①432923201004154372，这位公民的出生年份是2010年，
②432923199912314531，这位公民的出生年份是1999年，
③432923201201035413，这位公民的出生年份是2012年，
2012年＜2010年＜1999年，
所以上面的身份证信息，按年龄从小到大排列正确的是③①②。
故答案为：B
8．C
【分析】线上任意两点之间的一段叫做线段，线段有两个端点，有限长。把线段的两端无限延长，得到一条直线，直线没有端点，无限长。把线段的一端无限延长，得到一条射线，射线有一个端点，无限长。据此解答即可。
【详解】线段的长度是有限的；
故答案为：C
【点睛】本题考查直线、射线和线段的性质，线段是有限长的，射线和直线是无限长的。
9．B
【分析】书柜有6层，每层最多可放102本书，那么这个书架最多可以放6个102本，即（102×6）本，有求出可以放的总本数，再与620本比较即可求解。
【详解】102×6＝612（本）
612＜620，620本书不能同时放在书架上。
故答案为：B
10．D
【分析】根据从上面和左面看到的图形，逐项分析即可解答问题。
【详解】A．从上面看到的是两层，上层是3个，下层是1个靠右，不符合题意；
B．从上面看是两层，上层1个靠右，下层3个，从左侧看是两层，上层一个靠右，下层两个，不符合题意；
C．从上面看到的是两层，上层3个，下层1个靠左，不符合题意；
D．从上面看到的是两层，上层1个靠右，下层3个；从左面看到的是两层，上层1个靠左，下层2个，符合题意。
故答案为：D
【点睛】是考查从不同方向观察物体和几何体，意在训练学生的观察能力。
11．C
【分析】1头大象的重量大约为1吨，所以描述运载火箭起飞重量用“吨”作单位。
【详解】由分析可知：2025年2月11日17时30分，我国新型运载火箭长征八号甲运载火箭在中国文昌航天发射场点火起飞。它是我国自主研制的两级半状态液体运载火箭，全箭总长约50.5米，起飞重量约371吨。
故答案为：C
12．C
【分析】根据对长度单位和时间单位的认识，以及结合实际可知，跑1千米大约需要5分钟，爬1层楼大约需要15秒，做一道口算题大约需要10秒，依此即可选择。
【详解】A．10秒内跑不完3千米，跑3千米大约需要15分钟。
B．10秒内不能爬6层楼梯，爬6层楼梯大约需要90秒。
C．10秒内可以做一道口算题。
故答案为：C
13．B
【分析】一个三角尺中有1个直角，2个锐角，则题干中说的一副则有2个三角尺，则直角有2个。
【详解】由分析可得：
一副（两个）三角板上有（2）个直角。
故答案为：B
14．A
【分析】身份证号码中第1~6位为省市地区代码，第7~14位表示出生年月日，第15、16为顺序码，第17位表示性别，其中单数为男、双数为女。第18位是校验码。据此解答即可。
【详解】A．******201606254926，2016年6月25日出生的，性别女，小红是一名三年级女生，身份证号码正确。
B．******198309129461，1983年9月12日出生的，性别男，性别不符合小红的身份。
C．******195303116358，1953年3月11日出生的，性别女，年龄不符合小红的身份。
故答案为：A
15．A
【分析】
根据题意，摆1个需要4根小棒，摆了6个，可用摆1个需要小棒的数量和摆的个数相乘，求出一捆小棒有多少根；摆1个需要3根小棒，则用小棒的总数量除以摆1个用的数量，就是可以摆的个数。
【详解】4×6÷3
＝24÷3
＝8（个）
如果摆，正好摆8个。
故答案为：A
16．A
【分析】根据题目中小红的编号示例，编号第一位表示年级；
编号第二到三位是班级；
编号四到五位表示学号；
2表示女生，说明编号最后一位表示性别；据此解答。
【详解】根据分析：
小红：三年级1班15号女生；编号是301152；
小亮：同年级2班19号男生；编号是302191。
故答案为：A
【点睛】解决数字编码问题要注意观察题目中的示例，根据示例分析数据的构成。
17．C
【分析】依题意，结合所学知识分析如下：
身份证号码是18位且编码左起第7位到第14位是表示出生年月日的信息，第17位表示性别，奇数表示男性，偶数表示女性，据此解答即可。
【详解】今年是2023年，三年级学生的年龄大概在9岁左右，用2023减去9得出2014，也就是小红的出生年份在2014年。
结合选项分析，
A．身份证号码中第17位是1，为奇数，代表男性，不符合；
B．出生年份为1984年，不符合条件；
C．出身年份为2014年，且身份证第17为数字为2，为偶数，代表女性，符合条件。
故答案为：C
【点睛】本题考查学生对身份证编码所包含信息的认识和理解。
18．C
【分析】根据题意，先用7瓶饮料的价格÷瓶数，求出每瓶饮料的价格，再用饼干的价格－饮料的价格，就是一袋饼干比一瓶饮料贵的钱数。
【详解】由分析可知，列式应为5－21÷7。
故答案为：C
19．C
【分析】混合运算的计算顺序是先算乘除法，再算加减法；有小括号时，应先算小括号里面的，再算小括号外面的；据此计算出去掉括号前后的结果，即可解答。
【详解】A．240÷（6×4）
＝240÷24
＝10
240÷6×4
＝40×4
＝160
括号去掉后，计算结果变了；
B．80－（30－10）
＝80－20
＝60
80－30－10
＝50－10
＝40
括号去掉后，计算结果变了；
C．25×（4÷2）
＝25×2
＝50
25×4÷2
＝100÷2
＝50
括号去掉后，计算结果不变；
下面算式中的括号去掉后，计算结果不变的是25×（4÷2）。
故答案为：C
20．A
【分析】在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，要从左往右计算；在没有括号的算式里，如果既有乘、除法，又有加、减法，要先算乘、除法，再算加、减法；有括号的算式里，要先算括号里面的，再算括号外面的。由此先算减法，再算乘法，计算出结果即可。
【详解】9×（12－7）
＝9×5
＝45
计算9×（12－7），结果是45。
故答案为：A
21．A
【分析】观察图形可知，从左面看到的图形有两层，第一层有3个正方形，第二层有1个正方形靠左，据此选择即可。
【详解】由分析可知：
从左面看到的图形是。
故答案为：A
【点睛】本题考查观察物体，明确从左面看到的形状是解题的关键。
22．B
【分析】身份证号码从右边起第二位数字表示性别，这一位数字是0、2、4、6、8时是女性，这一位是1、3、5、7、9时是男性，据此来解答。
【详解】从右起第二位数字是2，所以笑笑的性别是女。
故答案为：B
23．D
【分析】根据加减法运算规则，任何数加减0都等于这个数本身，根据乘法运算规则，0乘任何数都得0，根据除法运算规则，0除以任何非0数都得0，把选择的四个选项进行计算，然后再进行比较选择即可。
【详解】A．；
B．；
C．；
D．；
综上所述，785＞758＞0＝0，所以785－0的结果最大。
故答案为：D
24．B
【分析】
过一点可以画无数条直线，如图，两点确定一条直线，如图；周角是360度，平角是180度，直角是90度；射线有一个端点；整圆是360度，半圆是180度，将180度平均分成180份，一份就是1度。
【详解】甲：过一点可以画出无数条直线，过两点只能画出一条直线。这句话正确。
乙：360°＝2×180°＝4×90°，所以1个周角＝2个平角＝4个直角。这句话正确。
丙：射线只有一个端点，这句话正确。周角不是一条射线，周角如图所示。
丁：半圆是180°，把半圆平均分成180等份，每份所对的角的大小是1°角。这句话正确。
单元知识复习时，甲、乙、丙、丁四个同学整理“角”的部分知识正确的有：甲、乙、丁，共3人。
故答案为：B
25．C
【分析】观察两个算式，“30”在两个算式中重复出现。用第一个算式中的5×6代替第二个算式中的30，要注意原来的运算顺序是先算乘法再算减法，替换后的算式运算顺序不能改变。据此列出一个综合算式即可解答。
【详解】根据题意可知，
50－5×6
＝50－30
＝20
运算顺序未更改且答案一致，所以把5×6＝30，50－30＝20合并成一个综合算式是50－5×6＝20。
故答案为：C
26．B
【分析】由题意可知，该题需要结合生活实际作答，从家到科技馆的距离不用坐火车，30千米步行较远，最合适的应该是坐汽车，据此解答。
【详解】根据分析可知，选择坐汽车出行更合适。
故答案为：B
27．A
【分析】角的大小与两边的长短无关，只有边叉开的大小有关，叉开得越大，角越大，叉开得越小，角越小。两条直线相交时，可以平行，也可以垂直，成直角时，这两条直线互相垂直。直线没有端点，是可以无限延伸的，不可度量。以此答题即可
【详解】A．角的大小与这个角的两条边的长短无关，说法正确。
B．如果两条直线相交，那么这两条直线不一定互相垂直，也可能平行。原题说法错误。
C．直线没有端点，是可以无限延伸的，不可度量，原题说法错误。
D．成平角时，平角的顶点及两条边在一条直线上，但不能说“一条直线就是一个平角”或“平角是一条直线”，原题说法错误。
故答案为：A
28．C
【分析】身份证号码从左往右第7～14位数字表示：出生年、月、日；依此根据出生的年份进行选择即可。
【详解】A．500105199612062824的主人是1996年12月6日出生的，因此这是老师的身份证号。
B．500116200002063023的主人是2000年2月6日出生的，因此这是老师的身份证号。
C．500227201406201030的主人是2014年6月20日出生的，因此这是学生的身份证号。
故答案为：C
【点睛】熟练掌握身份证号码的组成，是解答本题的关键。
29．B
【分析】整数混合运算中，同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减；有括号时，先算括号里面的，再算括号外面的。据此解答。
【详解】先算括号里的加法，则7×8＝56，所以□＋3＝8，
5＋3＝8，所以□里应填5。
故答案为：B
30．C
【分析】直线没有端点，两边可无限延长，不能测量长度；射线只有一端有端点，另一端可无限延长，不能测量长度；线段有两个端点，而两个端点间的距离就是这条线段的长度，能测量长度，据此解答即可。
【详解】A．直线两端无限延长，不能测量长度，不符合题意。
B．射线一端可无限延长，不能测量长度，不符合题意。
C．线段有两个端点，能测量长度，把一条6厘米的线段两端各延长100米，得到的线段的长度为6厘米与2个100米的和，符合题意。
D．曲线无法用尺子测量，不符合题意。
故答案为：C
31．B
【分析】由题意得，每根8元，李老师买了30根，还剩了5元钱。直接用30乘8算出30根跳绳需要多少钱，然后再加上5即可算出李老师共带了多少元钱。
【详解】30×8＋5
＝240＋5
＝245（元），即李老师共带了245元。
故答案为：B
32．A
【分析】8元一个盘子的价格×盘子的数量即为总钱数，据此用8×3计算出总钱数，求得的总钱数除以6就是可以买6元一个盘子的个数，即8×3÷6。
【详解】8元一个的盘子，妈妈买了3个。用这些钱买6元一个的盘子能买几个？描述正确的算式是8×3÷6。
故答案为：A
33．B
【分析】两位数乘一位数的竖式计算方法：从个位起，用一位数从右往左依次乘两位数每一位上的数，与哪一位上的数相乘，乘得的结果就和那一位对齐，要注意满十进位；观察发现将13看作了10和3，分别计算出10×5＝50，以及3×5＝15，最后将两个结果相加；据此解答。
【详解】
根据分析：表格中计算的是13×5＝65，将13个小圆点看作10个和3个，用10×5计算出5行，每行10个的小圆点总个数；用3×5计算出5行，每行3个小圆点总个数，最后再相加；所以在计算13×5时，和题图利用表格计算的方法相对应的是。
故答案为：B
34．B
【分析】根据题意，算式（7－5）×8，7表示新进的铅笔盒数，8表示每盒的支数，每盒的支数和剩下的盒数相乘是剩下的支数，也就是7－5的结果表示还剩的盒数，由此解答。
【详解】由分析可知：
7－5＝2（盒），铅笔的盒数还剩2盒，只有卖出了5盒符合题意。横线上需要填的正确信息是卖出了5盒。
故答案为：B
35．C
【分析】根据题意，括号里应该填质量单位。常用的质量单位有克和千克。我们知道，一枚回形针大约重1克，两瓶矿泉水大约重1千克。所以根据生活经验、对质量单位的认识可知，计量6枚1角硬币的重量用“克”作单位比较合适。
【详解】A．米是长度单位，不是质量单位，不符合题意；
B．6千克质量太大，不符合题意；
C．6枚1角硬币大约重6克，符合题意。
故答案为：C
36．A
【分析】根据图示，图中有6个点，一点出发有2条射线；n个点确定线段的条数等于n（n－1）÷2；据此解答。
【详解】根据分析：
射线条数：6×2＝12（条）
线段条数：
6×（6－1）÷2
＝6×5÷2
＝30÷2
＝15（条）
所以图中有12条射线，15条线段。
故答案为：A
【点睛】本题主要考查的是对线段和射线的认识。
37．B
【分析】0加任何数都得原数；任何数减0都得原数；0乘任何数都得0；0除以任何不为0的数都得0，据此解答即可。
【详解】算式中，不一定等于0的是0＋△。
故答案为：B
38．A
【分析】先估算出一名三年级学生的大致体重，一般来说，一名三年级学生的体重大约是30千克。已知三年级（1）班有35名学生，用乘法算出全班学生体重的和，最后与各个选项进行比较。
【详解】30×35＝1050（千克）
因为1吨＝1000千克，2吨＝2000千克，3吨＝3000千克，4吨＝4000千克，而1050千克最接近1000千克，也就是1吨。
所以，全班学生体重的和更接近1吨。
故答案为：A
39．A
【分析】1吨＝1000千克，1千克＝1000克，根据生活经验以及对质量单位和数据大小的认识，可知1瓶矿泉水的重量大约是500克，1个三年级学生的体重大约是25千克，1枚硬币的重量大约是6克，1头成年的鲸的体重大约是50吨，据此计算并选择即可。
【详解】根据分析可得：
A．1个三年级学生的体重大约是25千克，则40×25＝1000（千克），1000千克＝1吨，因此40个三年级学生的体重大约是1吨，符合题意；
B．1瓶矿泉水的重量大约是500克，则10瓶矿泉水的重量大约是5000克，也就是5千克，与1吨相差较多，不符合题意；
C．1枚硬币的重量大约是6克，6×1000＝6000（克）＝6千克，与1吨相差较多，不符合题意；
D．1头成年的鲸的体重大约是50吨，比1吨多得多，不符合题意。
故答案为：A
【点睛】本题主要考查质量单位与生活实际的联系，熟练掌握吨、千克、克之间的换算进率是解题的关键。
40．B
【分析】根据题意可知，一个空白部分的面积＋阴影部分的面积＝一个长方形的面积，长方形的面积相同，所以两个空白部分的面积相同，根据分数的定义可知，把整个图形的面积平均分成3份，阴影部分的面积占其中的1份，剩下两个空白部分的面积占2份，因为两个空白部分的面积相同，所以一个空白部分的面积占1份，一个长方形面积一共有（1＋1）份，也就是2份，根据分数的意义，把一个长方形面积平均分成2份，阴影部分占其中的1份，用分数表示是。
【详解】根据分析可知，阴影部分面积占其中一张长方形纸条面积的。
故答案为：B
41．B
【分析】由题意可知：100万＝1000000，用1000000÷100求出100万里面有10000个100，100枚1元的硬币大约重6千克。用10000×6计算出100万枚1元的硬币大约重多少千克，1吨＝1000千克，据此把千克数换算成吨数。
【详解】1000000÷100＝10000
10000×6＝60000（千克）
1吨＝1000千克
60000千克＝60吨
所以，100万枚1元的硬币大约重60吨。
故答案为：B
42．B
【分析】根据生活实际，1名三年级小学生的体重大约是25千克，再根据1吨＝1000千克，解答此题即可。
【详解】A．10名同学的体重大约是250千克，不符合题意；
B．40名同学的体重大约是1000千克，1000千克＝1吨，符合题意；
C．200名同学的体重大约是5000千克，5000千克＝5吨，不符合题意；
D．400名同学的体重大约是10000千克，10000千克＝10吨，不符合题意。
故答案为：B
【点睛】熟练掌握质量单位的换算，是解答此题的关键。
43．D
【分析】射线只有一个端点，可以向没有端点的一端无限延伸，所以不能度量长度；
角是由一个顶点引出的两条射线组成的，平角是两条射线共用一个顶点；
根据角的度数可以给角进行分类，大于90°且小于180°的角是钝角；
线段是直线上两点间的部分，射线是直线上一点向一侧无限延伸的部分，因此二者均可视为直线的一部分。据此解答。
【详解】A．由分析可知，射线不能度量长度，选项说法错误；
B．由分析可知，平角并不是一条直线，选项说法错误；
C．由分析可知，钝角除了要大于90°，还要小于180°，所以选项说法错误；
D．由分析可知，线段和射线都是直线的一部分，选项正确。
故答案为：D
44．C
【分析】1kg＝1000g，结合对生活的了解和对质量单位以及数据大小的认识，选出符合实际的选项即可。
【详解】A．1颗草莓重约10多g，不符合题意；
B．1把尺子重约10多g，不符合题意；
C．1袋盐重约500g，2袋盐重约1kg，符合题意。
故答案为：C
【点睛】此题主要考查对生活中常见物体质量的估测，应结合实际进行解答即可。
45．A
【分析】1千克＝1000克，1包白糖重200克，那么1000克里面有几个200克，就有几包这样的白糖。
【详解】1千克＝1000克
1000里面有5个200，所以5包白糖重1千克。
故答案为：A
46．B
【分析】平角等于180°，也就是成平角时，平角的顶点及两条边在一条直线上；周角等于360°，也就是旋转一周所成的角，直角等于90°，据此解答。
【详解】6时整时，分针指向12，时针指向6，两个指针在一条直线上，所以钟面上的时针和分针所成的角是平角。
故答案为：B
47．C
【分析】根据圆锥的特征可知：圆锥有一个顶点，两个面，曲面叫做圆锥的侧面，下面是一个圆形，叫做圆锥的底面。从前面或侧面观察圆锥，看到的都是一个等腰三角形，从上面看到的是一个圆，据此即可解答。
【详解】
根据分析可知，圆锥从前面看到的图是。
故答案为：C
48．B
【分析】题干要求计算剩下的桔子数量。总共有42个桔子，4天吃了24个，剩下的数量应为总数减去已吃的数量，即42－24；据此解答。
【详解】42－24＝18（个）
所以要求剩下多少个桔子，正确的列式是42－24。
故答案为：B
49．D
【分析】根据“编码60207是六年级2班的7号运动员的”可知，第一个数表示年级，第二、第三个数表示班级，第四、第五个数表示运动员的序号，据此可知，编码50115是五年级1班的15号运动员的。
【详解】根据分析可知，
编码50115是五年级1班的15号运动员的。
故答案为：D
【点睛】根据已知的编码，正确理解编码中各个数字表示的意义，是解答此题的关键。
50．B
【分析】把线段向一端无限延伸，就得到一条射线，射线只有一个端点，依此计算出射线的条数；
由2条射线组成的角有4个；由3条射线组成的角有3个；由4条射线组成的角有2个；由5条射线组成的角有1个；依此计算出角的总个数。
【详解】4＋3＋2＋1＝10（个）
根据分析可知，图中有5条射线，10个角。
故答案为：B
【点睛】熟练掌握射线和角的特点是解答此题的关键。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．一箱苹果的净含量是10千克，如果把这箱苹果放在电子秤上称一称，电子秤会显示（ ）。
A．10千克 B．大于10千克 C．小于10千克
2．下面时刻中，时针与分针所形成的角表示周角的是（ ）。
A． B． C． D．
3．下面是长方体（或正方体）纸盒的展开图的是（ ）。
A． B． C． D．
4．姐姐在2023年10岁了，下面（ ）身份证号可能是弟弟的。
A．429005201609231415 B．429005198602051415
C．429005201222501415 D．429005200009251415
5．（ ）的质量最接近1吨。
A．30名三年级小学生 B．500个苹果 C．1000个1元硬币
6．下面说法错误的是（ ）。
A．过两点只能画一条直线 B．平行四边形两组对边分别平行且相等
C．直线比射线长 D．长方形、平行四边形、梯形的内角和都是360°
7．根据下面的身份证信息，按年龄从小到大排列正确的是（ ）。
①432923201004154372 ②432923199912314531 ③432923201201035413
A．②①③ B．③①② C．①②③
8．（ ）的长度是有限的。
A．直线 B．射线 C．线段
9．三（1）班图书角的书架有6层，每层最多可放102本书，620本书能同时放在书架上吗？（ ）
A．能 B．不能 C．无法确定
10．一个立体图形，从它的上面看到的形状是，从它的左面看到的形状是，这个立体图形可能是（ ）。
A． B． C． D．
11．2025年2月11日17时30分，我国新型运载火箭长征八号甲运载火箭在中国文昌航天发射场点火起飞。它是我国自主研制的两级半状态液体运载火箭，全箭总长约50.5米，起飞重量约371（ ）。
A．克 B．千克 C．吨 D．千米
12．“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”的意思是一寸光阴和一寸长的黄金一样宝贵，而一寸长的黄金却不能买到一寸光阴。说明了时间十分宝贵，下面的事情中我们可以在10秒内做完的是（ ）。
A．跑3千米 B．爬6层楼梯 C．做一道口算题
13．一副（两个）三角板上有（ ）个直角。
A．1 B．2 C．3
14．小红是一名三年级女生，小红的身份证号码可能是（ ）。
A．******201606254926 B．******198309129461 C．******195303116358
15．一捆小棒，摆正好摆6个；如果摆，正好摆（ ）个。
A．8 B．7 C．9
16．小红是实验小学三年级1班的小学生，她的学号是15号，性别是女生，那她的编号就是301152。按规定，最后一位数字1表示男生，2表示女生。那么同年级2班的19号男生小亮的编号就应该是（ ）。
A．302191 B．301191 C．302192
17．下面（ ）是三年级女生小红的身份证号码。
A．371324201408106814 B．371324198410182824
C．37132420140726102X
18．7瓶饮料21元，一袋饼干5元，一袋饼干比一瓶饮料贵多少元？列式正确的是（ ）。
A．21－7＋5 B．21÷7－5 C．5－21÷7
19．下面算式中的括号去掉后，计算结果不变的是（ ）。
A．240÷（6×4） B．80－（30－10） C．25×（4÷2）
20．计算9×（12－7），结果是（ ）。
A．45 B．15 C．33
21．从左面看到的图形是（ ）。
A． B． C．
22．笑笑的身份证号是37XXXX201509168025，性别是（ ）。
A．男 B．女
23．下面的算式中，（ ）的结果最大。
A．0＋758 B．0×758 C．0÷758 D．7850
24．单元知识复习时，甲、乙、丙、丁四个同学整理“角”的部分知识如下：
甲：过一点可以画出无数条直线，过两点只能画出一条直线。
乙：1个周角＝2个平角＝4个直角。
丙：射线只有一个端点，周角就是一条射线。
丁：把半圆平均分成180等份，每份所对的角的大小是1°角。
以上整理的这些知识正确的有（ ）人。
A．4 B．3 C．2
25．把5×6＝30，50－30＝20合并成一个综合算式是（ ）。
A．5×6－30＝0 B．5×6＋50＝80 C．50－5×6＝20
26．周末，小芳一家要去离家30千米的科技展览馆参观，选择（ ）的出行方式更合适。
A．步行 B．坐汽车 C．坐火车
27．下列说法正确的是（ ）。
A．角的大小与这个角的两条边的长短无关
B．如果两条直线相交，那么这两条直线就一定互相垂直
C．一条直线长4千米
D．一个平角就是一条直线
28．下面是三年级一名学生和两位老师的身份号码，根据“公民身份号码中藏着出生日期”思考，（ ）是学生的。
A．500105199612062824 B．500116200002063023 C．500227201406201030
29．7×（＋3）＝56，里应填（ ）。
A．4 B．5 C．6
30．把一条6厘米的线段两端各延长100米，得到的是一条（ ）。
A．直线 B．射线 C．线段 D．曲线
31．李老师为班里购买跳绳，每根8元，买了30根，还剩了5元钱，李老师共带了（ ）元钱。
A．240 B．245 C．235
32．8元一个的盘子，妈妈买了3个。用这些钱买6元一个的盘子能买几个？描述正确的算式是（ ）。
A． B． C． D．
33．在计算时，下面几种圈点子图的方法，和下边利用表格计算的方法相对应的是（ ）。
A． B． C．
34．文具店新进了7盒铅笔，每盒8支。 求还剩多少支？如果列式（7－5）×8，那么横线上需要填的信息是（ ）。
A．卖出5支 B．卖出5盒 C．又进了5盒
35．6枚1角硬币大约重（ ）。
A．6米 B．6千克 C．6克
36．如图中有（ ）条射线和线段。
A．12和15 B．15和15 C．20和15 D．30和15
37．下面算式中，不一定等于0的是（ ）。
A．0÷△ B．0＋△ C．0×△
38．三年级（1）班有35名学生，全班学生体重的和更接近（ ）。
A．1吨 B．2吨 C．3吨 D．4吨
39．下面物体中，（ ）的质量最接近1吨。
A．40名三年级学生 B．100瓶矿泉水
C．1000枚1元硬币 D．一头成年鲸鱼
40．将两张形状、大小都相同的长方形纸条按如图所示的方式放置，阴影部分表示重叠部分，如果阴影部分面积占整个图形面积的，那么阴影部分面积占其中一张长方形纸条面积的（ ）。
A． B． C． D．
41．100枚1元的硬币大约重6千克，100万枚1元的硬币大约重（ ）。
A．6吨 B．60吨 C．600吨
42．（ ）名同学的体重大约是1吨。
A．10 B．40 C．200 D．400
43．下列说法正确的是（ ）。
A．一条射线长7米。 B．平角是一条直线。
C．大于90°的角是钝角。 D．线段和射线都是直线的一部分。
44．下面重约1kg的物品是（ ）。
A．1颗草莓 B．1把尺子 C．2袋盐
45．1包白糖重200克，（ ）包白糖重1千克。
A．5 B．10 C．12
46．6时整，钟面上的时针和分针所成的角是（ ）角。
A．周 B．平 C．直
47．如下图所示的圆锥，从前面看到的图是（ ）。
A． B． C． D．
48．亮亮家买了42个桔子，4天吃了24个，还剩下多少个？正确的列式是（ ）。
A．（42－24）÷4 B．42－24 C．42－24÷4
49．运动会时。李乐捡到一个编号为“50115”的运动员参赛牌，根据下图两位运动员的信息。可以确定失主是（ ）。
A．五年级11班的5号 B．五年级11班的15号
C．五年级15班的1号 D．五年级1班的15号
50．下图中有（ ）条射线，（ ）个角。
A．5；4 B．5；10 C．5；8
《三年级暑假新教材新课专项重点提升预习练：填空题（含解析）-2024-2025学年下学期小学数学人教版》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B D C A A C B C B D
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C C B A A A C C C A
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 A B D B C B A C B C
题号 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
答案 B A B B C A B A A B
题号 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
答案 B B D C A B C B D B
1．B
【分析】一箱苹果的净含量是10千克，加上箱子的质量，总质量一定大于10千克，据此解答即可。
【详解】一箱苹果的净含量是10千克，加上箱子的质量，总质量一定大于10千克，所以电子秤会显示大于10千克。
故答案为：B
【点睛】本题主要考查的是对质量单位的灵活应用，知道箱子也有重量，是解答此题的关键。
2．D
【分析】角的分类及大小关系：锐角大于0小于 90°、直角等于90°、钝角大于90°小于180°、平角的度数为 180°、周角的度数为360°。
观察每个钟表中时针与分针所形成的角的大小，进行解答即可。
【详解】A．观察图可以发现，时针指向10，分针指向12，所形成的角小于90°，为锐角，不符合题意。
B．观察图可以发现，时针指向7，分针指向12，所形成的角大于90°小于180°，为钝角，不符合题意。
C． 观察图可以发现，时针指向6，分针指向12，所形成的角等于180°，为平角，不符合题意。
D．观察图可以发现，时针指向12，分针指向12，所形成的角等于360°，为周角，符合题意。
故答案为：D
3．C
【分析】根据长方体展开图的“1－4－1”结构，“2－3－1”结构，长方体展开图有6个面，同时相对的面相等；
正方体展开图中的3-3结构，是上面三个小正方形中的左边的小正方形和下面三个小正方形的最右边的对齐，据此进行解答。
【详解】
A．，不属于长方体展开图的特征，不是长方体展开图；
B．，不属于正方体展开图的特征，不是正方体展开图；
C．，属于长方体展开图的“1－4－1”结构，是长方体的展开图；
D．，只有5个面，不属于长方体展开图的特征，不是长方体展开图。
长方体纸盒的展开图的是。
故答案为：C
4．A
【分析】在2023年姐姐10岁了，可得出姐姐在2013年出生，弟弟要比姐姐小，看哪个选项的年份比姐姐大，即可解答本题。
【详解】由分析知，2016＞2013,弟弟可能出生在2016年。
故答案为：A
5．A
【分析】根据对质量单位的认识和生活经验，先确定每个选项里单个的质量，再乘数量，求出总质量，看哪个选项最接近1吨即可，1吨＝1000千克，1千克＝1000克，据此解答。
【详解】A．一名三年级学生的体重大约是30千克，30个30千克是900千克，900千克与1吨最接近，符合题意；
B．1个苹果大约重100克，500个100克是50000克，50000克＝50千克，所以500个苹果的质量接近50千克，不符合题意；
C．1枚1元硬币大约重6克，6×1000＝6000（克）＝6千克，所以1000个1元硬币的质量接近6千克，不符合题意。
故答案为：A
【点睛】本题主要考查的是对质量单位的认识，此类问题要联系实际，不能和实际相违背。
6．C
【分析】由直线性质可得，“经过两点，有且只有一条直线”，既表示“存在性”，又表示“唯一性”；由平行四边形的概念可得，两组对边分别平行的四边形是平行四边形；直线没有端点，两边可无限延长，射线有一端有端点，另一端可无限延长；长方形、平行四边形、梯形都是四边形，四边形的内角和是360°。
【详解】A．过两点只能画一条直线，此选项说法正确；
B．平行四边形两组对边分别平行且相等，此选项说法正确；
C．直线和射线都是无限长，此选项说法错误；
D．长方形、平行四边形、梯形的内角和都是360°，此选项说法正确。
故答案为：C
【点睛】本题要求我们理解掌握直线的性质、平行四边形和梯形的概念及四边形的内角和，要注意题目要求找出错误的选项。
7．B
【分析】身份证的第7～14位表示出生日期，其中第7～10位是出生的年份，第11、12位是出生的月份，第13、14位是出生的日；身份证的第17位表示性别，奇数是男性，偶数是女性；据此找出各个公民的出生年份，再按年龄从小到大排列即可。
【详解】①432923201004154372，这位公民的出生年份是2010年，
②432923199912314531，这位公民的出生年份是1999年，
③432923201201035413，这位公民的出生年份是2012年，
2012年＜2010年＜1999年，
所以上面的身份证信息，按年龄从小到大排列正确的是③①②。
故答案为：B
8．C
【分析】线上任意两点之间的一段叫做线段，线段有两个端点，有限长。把线段的两端无限延长，得到一条直线，直线没有端点，无限长。把线段的一端无限延长，得到一条射线，射线有一个端点，无限长。据此解答即可。
【详解】线段的长度是有限的；
故答案为：C
【点睛】本题考查直线、射线和线段的性质，线段是有限长的，射线和直线是无限长的。
9．B
【分析】书柜有6层，每层最多可放102本书，那么这个书架最多可以放6个102本，即（102×6）本，有求出可以放的总本数，再与620本比较即可求解。
【详解】102×6＝612（本）
612＜620，620本书不能同时放在书架上。
故答案为：B
10．D
【分析】根据从上面和左面看到的图形，逐项分析即可解答问题。
【详解】A．从上面看到的是两层，上层是3个，下层是1个靠右，不符合题意；
B．从上面看是两层，上层1个靠右，下层3个，从左侧看是两层，上层一个靠右，下层两个，不符合题意；
C．从上面看到的是两层，上层3个，下层1个靠左，不符合题意；
D．从上面看到的是两层，上层1个靠右，下层3个；从左面看到的是两层，上层1个靠左，下层2个，符合题意。
故答案为：D
【点睛】是考查从不同方向观察物体和几何体，意在训练学生的观察能力。
11．C
【分析】1头大象的重量大约为1吨，所以描述运载火箭起飞重量用“吨”作单位。
【详解】由分析可知：2025年2月11日17时30分，我国新型运载火箭长征八号甲运载火箭在中国文昌航天发射场点火起飞。它是我国自主研制的两级半状态液体运载火箭，全箭总长约50.5米，起飞重量约371吨。
故答案为：C
12．C
【分析】根据对长度单位和时间单位的认识，以及结合实际可知，跑1千米大约需要5分钟，爬1层楼大约需要15秒，做一道口算题大约需要10秒，依此即可选择。
【详解】A．10秒内跑不完3千米，跑3千米大约需要15分钟。
B．10秒内不能爬6层楼梯，爬6层楼梯大约需要90秒。
C．10秒内可以做一道口算题。
故答案为：C
13．B
【分析】一个三角尺中有1个直角，2个锐角，则题干中说的一副则有2个三角尺，则直角有2个。
【详解】由分析可得：
一副（两个）三角板上有（2）个直角。
故答案为：B
14．A
【分析】身份证号码中第1~6位为省市地区代码，第7~14位表示出生年月日，第15、16为顺序码，第17位表示性别，其中单数为男、双数为女。第18位是校验码。据此解答即可。
【详解】A．******201606254926，2016年6月25日出生的，性别女，小红是一名三年级女生，身份证号码正确。
B．******198309129461，1983年9月12日出生的，性别男，性别不符合小红的身份。
C．******195303116358，1953年3月11日出生的，性别女，年龄不符合小红的身份。
故答案为：A
15．A
【分析】
根据题意，摆1个需要4根小棒，摆了6个，可用摆1个需要小棒的数量和摆的个数相乘，求出一捆小棒有多少根；摆1个需要3根小棒，则用小棒的总数量除以摆1个用的数量，就是可以摆的个数。
【详解】4×6÷3
＝24÷3
＝8（个）
如果摆，正好摆8个。
故答案为：A
16．A
【分析】根据题目中小红的编号示例，编号第一位表示年级；
编号第二到三位是班级；
编号四到五位表示学号；
2表示女生，说明编号最后一位表示性别；据此解答。
【详解】根据分析：
小红：三年级1班15号女生；编号是301152；
小亮：同年级2班19号男生；编号是302191。
故答案为：A
【点睛】解决数字编码问题要注意观察题目中的示例，根据示例分析数据的构成。
17．C
【分析】依题意，结合所学知识分析如下：
身份证号码是18位且编码左起第7位到第14位是表示出生年月日的信息，第17位表示性别，奇数表示男性，偶数表示女性，据此解答即可。
【详解】今年是2023年，三年级学生的年龄大概在9岁左右，用2023减去9得出2014，也就是小红的出生年份在2014年。
结合选项分析，
A．身份证号码中第17位是1，为奇数，代表男性，不符合；
B．出生年份为1984年，不符合条件；
C．出身年份为2014年，且身份证第17为数字为2，为偶数，代表女性，符合条件。
故答案为：C
【点睛】本题考查学生对身份证编码所包含信息的认识和理解。
18．C
【分析】根据题意，先用7瓶饮料的价格÷瓶数，求出每瓶饮料的价格，再用饼干的价格－饮料的价格，就是一袋饼干比一瓶饮料贵的钱数。
【详解】由分析可知，列式应为5－21÷7。
故答案为：C
19．C
【分析】混合运算的计算顺序是先算乘除法，再算加减法；有小括号时，应先算小括号里面的，再算小括号外面的；据此计算出去掉括号前后的结果，即可解答。
【详解】A．240÷（6×4）
＝240÷24
＝10
240÷6×4
＝40×4
＝160
括号去掉后，计算结果变了；
B．80－（30－10）
＝80－20
＝60
80－30－10
＝50－10
＝40
括号去掉后，计算结果变了；
C．25×（4÷2）
＝25×2
＝50
25×4÷2
＝100÷2
＝50
括号去掉后，计算结果不变；
下面算式中的括号去掉后，计算结果不变的是25×（4÷2）。
故答案为：C
20．A
【分析】在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，要从左往右计算；在没有括号的算式里，如果既有乘、除法，又有加、减法，要先算乘、除法，再算加、减法；有括号的算式里，要先算括号里面的，再算括号外面的。由此先算减法，再算乘法，计算出结果即可。
【详解】9×（12－7）
＝9×5
＝45
计算9×（12－7），结果是45。
故答案为：A
21．A
【分析】观察图形可知，从左面看到的图形有两层，第一层有3个正方形，第二层有1个正方形靠左，据此选择即可。
【详解】由分析可知：
从左面看到的图形是。
故答案为：A
【点睛】本题考查观察物体，明确从左面看到的形状是解题的关键。
22．B
【分析】身份证号码从右边起第二位数字表示性别，这一位数字是0、2、4、6、8时是女性，这一位是1、3、5、7、9时是男性，据此来解答。
【详解】从右起第二位数字是2，所以笑笑的性别是女。
故答案为：B
23．D
【分析】根据加减法运算规则，任何数加减0都等于这个数本身，根据乘法运算规则，0乘任何数都得0，根据除法运算规则，0除以任何非0数都得0，把选择的四个选项进行计算，然后再进行比较选择即可。
【详解】A．；
B．；
C．；
D．；
综上所述，785＞758＞0＝0，所以785－0的结果最大。
故答案为：D
24．B
【分析】
过一点可以画无数条直线，如图，两点确定一条直线，如图；周角是360度，平角是180度，直角是90度；射线有一个端点；整圆是360度，半圆是180度，将180度平均分成180份，一份就是1度。
【详解】甲：过一点可以画出无数条直线，过两点只能画出一条直线。这句话正确。
乙：360°＝2×180°＝4×90°，所以1个周角＝2个平角＝4个直角。这句话正确。
丙：射线只有一个端点，这句话正确。周角不是一条射线，周角如图所示。
丁：半圆是180°，把半圆平均分成180等份，每份所对的角的大小是1°角。这句话正确。
单元知识复习时，甲、乙、丙、丁四个同学整理“角”的部分知识正确的有：甲、乙、丁，共3人。
故答案为：B
25．C
【分析】观察两个算式，“30”在两个算式中重复出现。用第一个算式中的5×6代替第二个算式中的30，要注意原来的运算顺序是先算乘法再算减法，替换后的算式运算顺序不能改变。据此列出一个综合算式即可解答。
【详解】根据题意可知，
50－5×6
＝50－30
＝20
运算顺序未更改且答案一致，所以把5×6＝30，50－30＝20合并成一个综合算式是50－5×6＝20。
故答案为：C
26．B
【分析】由题意可知，该题需要结合生活实际作答，从家到科技馆的距离不用坐火车，30千米步行较远，最合适的应该是坐汽车，据此解答。
【详解】根据分析可知，选择坐汽车出行更合适。
故答案为：B
27．A
【分析】角的大小与两边的长短无关，只有边叉开的大小有关，叉开得越大，角越大，叉开得越小，角越小。两条直线相交时，可以平行，也可以垂直，成直角时，这两条直线互相垂直。直线没有端点，是可以无限延伸的，不可度量。以此答题即可
【详解】A．角的大小与这个角的两条边的长短无关，说法正确。
B．如果两条直线相交，那么这两条直线不一定互相垂直，也可能平行。原题说法错误。
C．直线没有端点，是可以无限延伸的，不可度量，原题说法错误。
D．成平角时，平角的顶点及两条边在一条直线上，但不能说“一条直线就是一个平角”或“平角是一条直线”，原题说法错误。
故答案为：A
28．C
【分析】身份证号码从左往右第7～14位数字表示：出生年、月、日；依此根据出生的年份进行选择即可。
【详解】A．500105199612062824的主人是1996年12月6日出生的，因此这是老师的身份证号。
B．500116200002063023的主人是2000年2月6日出生的，因此这是老师的身份证号。
C．500227201406201030的主人是2014年6月20日出生的，因此这是学生的身份证号。
故答案为：C
【点睛】熟练掌握身份证号码的组成，是解答本题的关键。
29．B
【分析】整数混合运算中，同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减；有括号时，先算括号里面的，再算括号外面的。据此解答。
【详解】先算括号里的加法，则7×8＝56，所以□＋3＝8，
5＋3＝8，所以□里应填5。
故答案为：B
30．C
【分析】直线没有端点，两边可无限延长，不能测量长度；射线只有一端有端点，另一端可无限延长，不能测量长度；线段有两个端点，而两个端点间的距离就是这条线段的长度，能测量长度，据此解答即可。
【详解】A．直线两端无限延长，不能测量长度，不符合题意。
B．射线一端可无限延长，不能测量长度，不符合题意。
C．线段有两个端点，能测量长度，把一条6厘米的线段两端各延长100米，得到的线段的长度为6厘米与2个100米的和，符合题意。
D．曲线无法用尺子测量，不符合题意。
故答案为：C
31．B
【分析】由题意得，每根8元，李老师买了30根，还剩了5元钱。直接用30乘8算出30根跳绳需要多少钱，然后再加上5即可算出李老师共带了多少元钱。
【详解】30×8＋5
＝240＋5
＝245（元），即李老师共带了245元。
故答案为：B
32．A
【分析】8元一个盘子的价格×盘子的数量即为总钱数，据此用8×3计算出总钱数，求得的总钱数除以6就是可以买6元一个盘子的个数，即8×3÷6。
【详解】8元一个的盘子，妈妈买了3个。用这些钱买6元一个的盘子能买几个？描述正确的算式是8×3÷6。
故答案为：A
33．B
【分析】两位数乘一位数的竖式计算方法：从个位起，用一位数从右往左依次乘两位数每一位上的数，与哪一位上的数相乘，乘得的结果就和那一位对齐，要注意满十进位；观察发现将13看作了10和3，分别计算出10×5＝50，以及3×5＝15，最后将两个结果相加；据此解答。
【详解】
根据分析：表格中计算的是13×5＝65，将13个小圆点看作10个和3个，用10×5计算出5行，每行10个的小圆点总个数；用3×5计算出5行，每行3个小圆点总个数，最后再相加；所以在计算13×5时，和题图利用表格计算的方法相对应的是。
故答案为：B
34．B
【分析】根据题意，算式（7－5）×8，7表示新进的铅笔盒数，8表示每盒的支数，每盒的支数和剩下的盒数相乘是剩下的支数，也就是7－5的结果表示还剩的盒数，由此解答。
【详解】由分析可知：
7－5＝2（盒），铅笔的盒数还剩2盒，只有卖出了5盒符合题意。横线上需要填的正确信息是卖出了5盒。
故答案为：B
35．C
【分析】根据题意，括号里应该填质量单位。常用的质量单位有克和千克。我们知道，一枚回形针大约重1克，两瓶矿泉水大约重1千克。所以根据生活经验、对质量单位的认识可知，计量6枚1角硬币的重量用“克”作单位比较合适。
【详解】A．米是长度单位，不是质量单位，不符合题意；
B．6千克质量太大，不符合题意；
C．6枚1角硬币大约重6克，符合题意。
故答案为：C
36．A
【分析】根据图示，图中有6个点，一点出发有2条射线；n个点确定线段的条数等于n（n－1）÷2；据此解答。
【详解】根据分析：
射线条数：6×2＝12（条）
线段条数：
6×（6－1）÷2
＝6×5÷2
＝30÷2
＝15（条）
所以图中有12条射线，15条线段。
故答案为：A
【点睛】本题主要考查的是对线段和射线的认识。
37．B
【分析】0加任何数都得原数；任何数减0都得原数；0乘任何数都得0；0除以任何不为0的数都得0，据此解答即可。
【详解】算式中，不一定等于0的是0＋△。
故答案为：B
38．A
【分析】先估算出一名三年级学生的大致体重，一般来说，一名三年级学生的体重大约是30千克。已知三年级（1）班有35名学生，用乘法算出全班学生体重的和，最后与各个选项进行比较。
【详解】30×35＝1050（千克）
因为1吨＝1000千克，2吨＝2000千克，3吨＝3000千克，4吨＝4000千克，而1050千克最接近1000千克，也就是1吨。
所以，全班学生体重的和更接近1吨。
故答案为：A
39．A
【分析】1吨＝1000千克，1千克＝1000克，根据生活经验以及对质量单位和数据大小的认识，可知1瓶矿泉水的重量大约是500克，1个三年级学生的体重大约是25千克，1枚硬币的重量大约是6克，1头成年的鲸的体重大约是50吨，据此计算并选择即可。
【详解】根据分析可得：
A．1个三年级学生的体重大约是25千克，则40×25＝1000（千克），1000千克＝1吨，因此40个三年级学生的体重大约是1吨，符合题意；
B．1瓶矿泉水的重量大约是500克，则10瓶矿泉水的重量大约是5000克，也就是5千克，与1吨相差较多，不符合题意；
C．1枚硬币的重量大约是6克，6×1000＝6000（克）＝6千克，与1吨相差较多，不符合题意；
D．1头成年的鲸的体重大约是50吨，比1吨多得多，不符合题意。
故答案为：A
【点睛】本题主要考查质量单位与生活实际的联系，熟练掌握吨、千克、克之间的换算进率是解题的关键。
40．B
【分析】根据题意可知，一个空白部分的面积＋阴影部分的面积＝一个长方形的面积，长方形的面积相同，所以两个空白部分的面积相同，根据分数的定义可知，把整个图形的面积平均分成3份，阴影部分的面积占其中的1份，剩下两个空白部分的面积占2份，因为两个空白部分的面积相同，所以一个空白部分的面积占1份，一个长方形面积一共有（1＋1）份，也就是2份，根据分数的意义，把一个长方形面积平均分成2份，阴影部分占其中的1份，用分数表示是。
【详解】根据分析可知，阴影部分面积占其中一张长方形纸条面积的。
故答案为：B
41．B
【分析】由题意可知：100万＝1000000，用1000000÷100求出100万里面有10000个100，100枚1元的硬币大约重6千克。用10000×6计算出100万枚1元的硬币大约重多少千克，1吨＝1000千克，据此把千克数换算成吨数。
【详解】1000000÷100＝10000
10000×6＝60000（千克）
1吨＝1000千克
60000千克＝60吨
所以，100万枚1元的硬币大约重60吨。
故答案为：B
42．B
【分析】根据生活实际，1名三年级小学生的体重大约是25千克，再根据1吨＝1000千克，解答此题即可。
【详解】A．10名同学的体重大约是250千克，不符合题意；
B．40名同学的体重大约是1000千克，1000千克＝1吨，符合题意；
C．200名同学的体重大约是5000千克，5000千克＝5吨，不符合题意；
D．400名同学的体重大约是10000千克，10000千克＝10吨，不符合题意。
故答案为：B
【点睛】熟练掌握质量单位的换算，是解答此题的关键。
43．D
【分析】射线只有一个端点，可以向没有端点的一端无限延伸，所以不能度量长度；
角是由一个顶点引出的两条射线组成的，平角是两条射线共用一个顶点；
根据角的度数可以给角进行分类，大于90°且小于180°的角是钝角；
线段是直线上两点间的部分，射线是直线上一点向一侧无限延伸的部分，因此二者均可视为直线的一部分。据此解答。
【详解】A．由分析可知，射线不能度量长度，选项说法错误；
B．由分析可知，平角并不是一条直线，选项说法错误；
C．由分析可知，钝角除了要大于90°，还要小于180°，所以选项说法错误；
D．由分析可知，线段和射线都是直线的一部分，选项正确。
故答案为：D
44．C
【分析】1kg＝1000g，结合对生活的了解和对质量单位以及数据大小的认识，选出符合实际的选项即可。
【详解】A．1颗草莓重约10多g，不符合题意；
B．1把尺子重约10多g，不符合题意；
C．1袋盐重约500g，2袋盐重约1kg，符合题意。
故答案为：C
【点睛】此题主要考查对生活中常见物体质量的估测，应结合实际进行解答即可。
45．A
【分析】1千克＝1000克，1包白糖重200克，那么1000克里面有几个200克，就有几包这样的白糖。
【详解】1千克＝1000克
1000里面有5个200，所以5包白糖重1千克。
故答案为：A
46．B
【分析】平角等于180°，也就是成平角时，平角的顶点及两条边在一条直线上；周角等于360°，也就是旋转一周所成的角，直角等于90°，据此解答。
【详解】6时整时，分针指向12，时针指向6，两个指针在一条直线上，所以钟面上的时针和分针所成的角是平角。
故答案为：B
47．C
【分析】根据圆锥的特征可知：圆锥有一个顶点，两个面，曲面叫做圆锥的侧面，下面是一个圆形，叫做圆锥的底面。从前面或侧面观察圆锥，看到的都是一个等腰三角形，从上面看到的是一个圆，据此即可解答。
【详解】
根据分析可知，圆锥从前面看到的图是。
故答案为：C
48．B
【分析】题干要求计算剩下的桔子数量。总共有42个桔子，4天吃了24个，剩下的数量应为总数减去已吃的数量，即42－24；据此解答。
【详解】42－24＝18（个）
所以要求剩下多少个桔子，正确的列式是42－24。
故答案为：B
49．D
【分析】根据“编码60207是六年级2班的7号运动员的”可知，第一个数表示年级，第二、第三个数表示班级，第四、第五个数表示运动员的序号，据此可知，编码50115是五年级1班的15号运动员的。
【详解】根据分析可知，
编码50115是五年级1班的15号运动员的。
故答案为：D
【点睛】根据已知的编码，正确理解编码中各个数字表示的意义，是解答此题的关键。
50．B
【分析】把线段向一端无限延伸，就得到一条射线，射线只有一个端点，依此计算出射线的条数；
由2条射线组成的角有4个；由3条射线组成的角有3个；由4条射线组成的角有2个；由5条射线组成的角有1个；依此计算出角的总个数。
【详解】4＋3＋2＋1＝10（个）
根据分析可知，图中有5条射线，10个角。
故答案为：B
【点睛】熟练掌握射线和角的特点是解答此题的关键。
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