第16课　朋友遍天下 教学设计 (5)

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
第16课　朋友遍天下
教学设计
1教学目标
掌握三个时代的外交政策及其成就。通过大量
( http: / / www.21cnjy.com )的图片和补充资料的介绍，让学生去领悟国家外交政策与国家利益、国家实力、国家地位之间的关系，从而开阔学生的眼界和思维，激发学生为国家民族的崛起而努力学习的热情。21教育网
2学情分析
课文内容分析：本课分三个阶段讲述了新中国的
( http: / / www.21cnjy.com )外交政策：20世纪50年代、70年代、90年代后，联系不同时期的历史时期的背景去分析和理解当时的外交政策。
3重点难点
教学重点：三个时期的外交政策和成就。
教学难点：时代背景分析和介绍。
4教学过程
活动1【导入】朋友便天下
课前导入：旧中国的外交状况及其原因？（阅读课前导语）
活动2【讲授】朋友遍天下
课堂讲授：
一、50年代外交政策和成就:
1、了解建国初期的外交背景（对新中国的外交
( http: / / www.21cnjy.com )政策毛泽东讲了三句
：
另起炉灶
、
打扫干净屋子再请客、
一边倒。这是毛泽东根据新中国当时内外形势做出的经典论断。
）
（1）、“另起炉灶
”
和
( http: / / www.21cnjy.com )
“打扫干净屋子再请客”指新中国不会急于和西方国家建立外交关系
，利用这个时机把帝国主义在华势力清除干净，不给帝国主义留下在中国进行破坏的余地；旧中国同外国签订的不平等条约逐步进行审查
，凡损害中国利益的都要废除，不承认帝国主义在华特权
。
“一边倒”
意指倒向社会主义国家苏联这边
，即亲苏远美。
2、50年代外交政策和成就：
（1）要求要求学生掌握和平共处五项原则
( http: / / www.21cnjy.com )的提出者和时间、内容及其意义，（2）万隆会议召开的时间、内容，美蒋破坏会议的表现以及周恩来“求同存异”为会议成功召开的贡献。
二、70年代中国外交的政策和成就
1、70年代的外交背景：团结一条线、联合一大片，反对苏联霸权主义。
2、70年代外交成就：
（1）掌握我国在联合国合法席位恢复的时间，理解恢复的意义。
（2）记住中美、中日建交时间和作用
。
（3）介绍北京和台湾争夺合法地位的过程，以及美国的阻碍和非洲国家对北京政权的支持等。
（4）中美建交的三原则、中日建交《联合声明》中日本的认罪态度以及今天对日本的认罪态度的反思。
三、全方位的外交政策（20世纪90年代以后）
1、我国奉行独立的、不结盟的、全方位的外交政策的原因及其成就,并引导学生思考我国的外交政策的不足。
(和平与发展是当今世界的主流；当今
( http: / / www.21cnjy.com )世界格局发展趋势是多极化，中国是多极中重要的一极，与哪方结盟都会影响世界格局，不结盟是促进世界和平与稳定的重要策略；中国的现代化建设和改革开放需要一个和平稳定的周边环境，需要大批真诚有好的合作伙伴。）
活动3【活动】朋友遍天下
小组讨论：
1、学习了新中国的外交之后，你的收
( http: / / www.21cnjy.com )获是什么？（随便谈）“没有永远的敌人，也没有永远的朋友”
“国家利益决定国家的外交政策”
“国家实力决定外交地位”
）
2、你如果是中国的外交官员，对中国的外交有没有你自己的看法？21世纪教育网版权所有
活动4【练习】朋友遍天下
课内思考题和课后习题
活动5【测试】朋友遍天下
见练习册本本课的习题。
活动6【作业】朋友遍天下
教学反思：本课采用多媒体教学，提供了大量的原
( http: / / www.21cnjy.com )始资料和图片来辅助教学；有利于学生对课文的理解和把握，激发学生对当前中国外交政策的探究和思考，激励学生为中华崛起为读书的斗志。在讲授中，也夹杂着老师的一些个人的观点，有损于历史的客观性。
21世纪教育网
--
中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。
版权所有@21世纪教育网