2015-2016学年高二历史同步精品课堂(基础版) 17 毛泽东思想(课件17张)(人教版必修3)

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名称 2015-2016学年高二历史同步精品课堂(基础版) 17 毛泽东思想(课件17张)(人教版必修3)
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科目 历史
更新时间 2016-07-13 20:57:37

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课件17张PPT。第六单元 20世纪以来中国重大思想理论成果 第17课 毛泽东思想 【课堂讲解】
一、革命道路的探索
1.毛泽东的早期革命活动
(1)五四运动时期,毛泽东创办《湘江评论》,宣传马克思主义,逐渐成为马克思主义者。
(2)1921年,毛泽东出席了中共一大,是中国共产党的缔造者之一。
2.革命道路的探索
(1)从中国共产党创建到国民革命时期
①广泛调查研究,运用马克思主义基本原理深刻分析中国社会形态和阶级状况。
②撰写《中国社会各阶级的分析》《湖南农民运动考察报告》等文章,提出坚持无产阶级对民主革命的领导权和依靠农民进行革命斗争的主张。
(2)国共十年对峙时期:创造性地提出符合中国国情的“农村包围城市,武装夺取政权”的革命思想,以及“星星之火,可以燎原”等理论,为中国革命指明方向。
第17课 毛泽东思想 【讲】温馨提示: 1927年,建立了井冈山革命根据地,先后发表《中国的红色政权为什么能够存在》、《井冈山的斗争》等文章,提出了“工农武装割据”的思想,从而毛泽东既在实践上又在理论上为中国革命找到了一条正确的道路。
核心讲解:如何理解毛泽东提出的“农村包围城市,武装夺取政权”的革命道路?
答案:(1)内容:红色政权的建立和发展,必须包括三个内容,即在中国共产党领导下,把武装斗争、土地革命和根据地建设三者结合起来。
(2)三者之间的关系

第17课 毛泽东思想 【讲】第17课 毛泽东思想 【讲】例题1:一国之内,在四周白色政权的包围中,有一小块或若干小块红色政权的区域长期地存,这是世界各国从来没有的事
——《毛泽东选集》第一卷
请问 材料所体现的思想对中国革命有何重要作用?如何理解“这是世界各国从来没有的事”?
答案:作用:为中国革命找到了一条走向胜利的正确道路。 理解:毛泽东依据中国国情创造性地发展了马克思主义,世界首创。二、毛泽东思想的形成
1.时间:抗日战争时期。
2.论著:先后发表了《论持久战》《新民主主义论》《论联合政府》等文章。
3.主要思想理论
(1)指出中国当时的社会性质决定了中国革命必须分两步:第一步是民主主义革命,第二步是社会主义革命。
(2)创造性地提出新民主主义革命的科学概念,描绘了新民主主义社会的蓝图及前景。
4.地位确立:在1945年召开的中共七大上,毛泽东思想被确立为党的指导思想。
5.评价:毛泽东思想是马克思主义同中国具体国情相结合的产物,是马克思主义的中国化。
第17课 毛泽东思想 【讲】温馨提示:毛泽东思想的形成是在八年抗战时期。在抗日战争时期,毛泽东先后发表了《新民主主义论》等文章,解决了革命的领导阶级、革命目标、前途等重大问题,形成了完整的思想体系。《新民主主义论》标志着毛泽东思想的成熟。
核心讲解:为什么说八年抗战时期是毛泽东思想的成熟时期?
答案:(1)该时期毛泽东的新民主主义革命理论得以完整阐述。
(2)新民主主义革命理论是该时期毛泽东思想的首要和核心内容,它是马列主义与中国革命实际相结合的产物,对中国革命一系列基本问题作出了正确回答。
(3)新民主主义革命理论的创立,说明中国已经形成了既属于马列主义,又具有中国特色的完整、系统、科学的理论体系,并制定出适合中国国情的路线与基本政策。
(4)该时期的实践已经验证了毛泽东思想的科学性与正确性,其被正式确立为党的指导思想。
第17课 毛泽东思想 【讲】例题2:中国共产党,以马克思列宁的理论与中国革命的实践之统一的思想——毛泽东思想,作为自己一切工作的指针,反对任何教条主义和经验主义的偏向。
——摘自《中国共产党章程》(1945年6月11日中共七大通过)
根据材料并且结合所学知识指出毛泽东思想成熟于什么时期?该时期的重大理论成果是什么?
第17课 毛泽东思想 【讲】答案:时期:八年抗战时期 重大理论成果:新民主主义理论三、毛泽东思想的发展
1.解放战争时期
(1)中共七届二中全会
①党的工作重心必须由乡村转移到城市,以恢复和发展生产事业为一切工作的中心。
②提出促进革命取得全国胜利的方针。
③规定了革命胜利后,党在政治、经济、外交方面的基本政策。
④规定中国由农业国转变为工业国、由新民主主义转变为社会主义的总任务。
(2)发表《论人民民主专政》
①内容:新中国的性质是工人阶级(经过共产党)领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政。
②意义:丰富并发展了马克思主义的国家学说,为即将成立的新中国作了政治理论准备
第17课 毛泽东思想 【讲】2.新中国成立后
(1)主要论著:《论十大关系》和《关于正确处理人民内部矛盾问题》等报告。
(2)主要理论
①提出了一系列富有中国特色的社会主义经济、政治建设方针。
②创造性地提出两类矛盾学说和正确处理人民内部矛盾的理论。
③科学阐明了社会主义社会的矛盾问题。
3.其他理论:在革命和建设时期,提出了军队建设和军事战略、思想政治和文化工作、国际战略和外交政策、党的建设和统一战线等独创性理论。
4.毛泽东思想的精髓:实事求是、群众路线、独立自主。第17课 毛泽东思想 【讲】5.毛泽东思想的深远影响
(1)是马克思主义与中国革命实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果。
(2)是中国共产党取得中国革命胜利的理论武器。
(3)是建设中国特色社会主义理论的思想渊源。
(4)在马克思主义发展史上,毛泽东思想起到了承上启下的作用。
温馨提示:毛泽东思想的特点:①毛泽东思想是马列主义同中国实际相结合的产物,其形成和发展的过程就是马克思主义中国化的过程。②毛泽东思想是中国共产党人集体智慧的结晶。③毛泽东思想的精髓是实事求是、群众路线、独立自主。理解毛泽东思想的特点首先要明确概念,其历史地位注意结合理论与实践两方面分析。
第17课 毛泽东思想 【讲】核心讲解:如何高度认识毛泽东思想在中国的的崇高地位?
崇高地位:①毛泽东思想是马克思主义与中国革命实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果,是中国化的马克思主义,是中国共产党的指导思想。②毛泽东思想是夺取中国革命胜利的理论武器,是社会主义中国立国建国的思想政治基础,是建设中国特色的社会主义理论的渊源和理论先导。③毛泽东思想的精髓是中国共产党和中华民族取之不尽、用之不竭的宝贵财富,是中国共产党和中华民族奋勇前进的精神动力。第17课 毛泽东思想 【讲】第17课 毛泽东思想 【讲】例题3:新民主主义的政治纲领是:建立无产阶级领导的、以工农联盟为基础的、几个革命阶级联合专政的新民主主义共和国……经济纲领是:把操纵国计民生的即帝国主义和官僚资本的大银行、大工业、大商业收归国有,使之成为社会主义性质的国营经济……在此基础上发展具有社会主义因素的合作经济;允许那些不操纵国计民生的资本主义经济的发展。文化纲领是:……即以共产主义思想为指导的民族的科学的大众的新民主主义的文化。……新民主主义的政治、经济和文化相结合,这就是新民主主义共和国。这就是我们要造成的新中国。
——王桧林《中国现代史))
请问 概括材料二中毛泽东阐述的新民主主义国家制度的特点;结合所学知识说明该理论政治制度的特点在创立新中国时是如何实践的?(本题摘抄原文不得分)
第17课 毛泽东思想 【讲】答案:
特点:
政治上,无产阶级领导的各阶级的联合专政,
经济上,国营经济为主体的各种经济并存发展,
文化上,民族的科学的大众文化 实践:建立中共领导的多党合作的政治协商制度。第17课 毛泽东思想 【讲】例题4:1956年,毛泽东在探究斯大林犯错误的原因和教训时说,最重要的是独立思考,把马克思列宁主义与实践相结合,“现在是社会主义革命和建设时期,我们要进行第二次结合,找出在中国进行社会主义革命和建设的正确道路”。
——梁柱《毛泽东倡导实行马克思列宁主义同中国实际的第二次结合》
材料中“第二次结合”具体指什么?探索初期毛泽东有哪些著名论著?
答案:具体是指 :找出在中国进行社会主义革命和社会主义建设的正确道路 。著名论著包括《论十大关系》、《关于正确处理人民内部矛盾》第17课 毛泽东思想 【讲】例题5:邓小平同志说:“毛泽东思想过去是中国革命的旗帜,今后将永远是中国社会主
义事业和反霸权主义事业的旗帜,我们将永远高举毛泽东思想的旗帜前进。”
材料一:工农武装割据”的思想,是共产党和割据地方的工农群众必须充分具备的一个重
要的思想。
——《毛泽东选集》合订本
材料二:个革命阶段中,第一个为第二个准备条件,而两个阶段必须衔接,不容横插一个
资产阶级专政的阶段,这是正确的,这是马克思主义的革命发展论。
——《毛泽东选集》合订本
材料三:主主义革命是社会主义革命的必要准备,社会主义革命是民主主义革命的必然趋
势。总结我们的经验,集中到一点就是工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政
……这就是我们的公式,这就是我们的主要经验。
——《毛泽东选集》合订本
(1)结合以上材料所提出的观点归纳毛泽东思想形成、完善的曲折历程。
(2)通过以上材料,你对毛泽东思想有何重要认识?
第17课 毛泽东思想 【讲】答案:(1)大革命失败后,毛泽东创建了井冈山革命根据地,提出了“工农武装割据”的重要思想。抗战时期,毛泽东创造性地提出了新民主主义革命的基本概念,在中共七大上,毛泽东思想被确立为党的指导思想。解放战争时期,毛泽东提出了由新民主主义革命向社会主义革命转变的问题及人民民主专政的理论,毛泽东思想得到丰富和发展。
(2)认识:毛泽东思想是马克思主义与中国革命具体实践相结合的产物,相结合的理论成果,毛泽东思想是取得新民主主义革命胜利的思想武器,是中华民族的宝贵的精神财富。第17课 毛泽东思想 【讲】 本课知识网络