第18课　卓越的工程 教学设计 (1)

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第18课　卓越的工程
教学设计
1教学目标
一、
识记与理解
记住都江堰和郑国渠两大水利工程的地理位置及修建年代，记住秦长城的东西两端，理解都江堰的功效和秦长城的价值。
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二、
能力与方法
通过读图培养和提高观察
( http: / / www.21cnjy.com )能力，提高学生把握历史现象发生的空间的能力。通过想象都江堰、长城等重大工程的修建情况，培养和提高历史想象能力。学习和初步掌握评价工程效率的基本方法。
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三、
情感态度价值观
通过了解都江堰、秦长
( http: / / www.21cnjy.com )城等古代卓越的工程，认识和体会我国古代人民的智慧和创造力，进行爱国主义教育，认识科学技术对社会发展的推动作用。通过都江堰的特点，认识人类应如何处理与自然的关系。【来源：21cnj
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2学情分析
都江堰、长城学生都知道一些，用学生感兴趣的抢答方式导入新课。
3重点难点
一、重点：秦长城、都江堰
二、难点：都江堰、郑国渠和灵渠三大工程选址与设计的科学性。
4教学过程
活动1【导入】抢答问题，导入新课
根据关键信息，完成抢答：
1、建于公元前3世纪
2、大型综合水利工程，灌溉面积达一千万亩
3、位于四川成都平原西部的岷江上游
4、战国时期秦国蜀郡太守李冰父子率众修建
该水利工程叫什么名字？
活动2【讲授】精学课文——都江堰
看都江堰全景图。
自主学习第一段，了解都江堰的基本情况。
修建时间：战国后期
修建国家：秦国
修建地点：成都附近的岷江上
主持者：秦国蜀守李冰（出示李冰塑像）
工程结构与特点：选址合理，设计科学，无坝引水，自流灌溉，工省效宏
（依次出现都江堰平面图及三大主体工程图片及作用）
意义：使成都平原成为“水旱从人，不知饥谨”的天府之国。
都江堰具有哪些功能
灌溉、防洪、运输、旅游
李冰父子修建都江堰，变水害为水利，功在当代，利在千秋，川人世世代代敬重他，尊称他为川主，在四川重庆各地修了庙宇祭祀他。21教育网
（出示川主庙、清源宫、二王庙、灌区图片）
都江堰建成2000多年来一直发挥着巨大作用，是一座生态型综合水利枢纽，功省效宏，是人与自然的完美结合。www.21-cn-jy.com
活动3【讲授】合作学习——郑国渠
过渡：战国时期的秦国修建了许多的水利工程，除都江堰外，比较著名的还有郑国渠。
学生自读课文，包括课后《史海拾贝》，了解相关史实。
（显示郑国渠遗址）请学生作简短介绍，培养学生表述史实的能力。
分组讨论：都江堰和郑国渠两大水利工程有何共同点？（都是战国后期由秦国修建）
这说明了什么？（秦国重视水利建设和农业生产）
这些水利工程的修建有什么作用？（提高了秦国的经济实力，为秦统一六国奠定了基础）
经过商鞅变法后的秦国实力大大超过了其它六国
( http: / / www.21cnjy.com )，公元前221年，秦完成了统一，建立了历史上第一个统一的中央集权的封建王朝。为巩固秦王朝，开发岭南，还修了一座水利工程——灵渠。www-2-1-cnjy-com
活动4【活动】自主探究——灵渠
引导学生自学该部分，画示意图，理解其古今作用即可。
过渡：秦历史上不仅水利工程
( http: / / www.21cnjy.com )灿烂夺目，建筑工程也令世人惊叹不已。中国有句俗话“不到长城非好汉”，在座的，是好汉吗？（是）那好，咱们今天就登上长城做回好汉。
活动5【讲授】自主探究——秦长城
看长城图片，回答：
秦朝为什么要修筑长城？（为防御强大的匈奴，巩固北方边防）
秦长城的起止点分别在哪儿？请在地图上勾出来。学生在地图上找临洮、辽东。
读读：《史记·蒙恬列传》中的一段话：“筑长城，因地形，用制险塞，起临洮至辽东，延袤万余里。”
这段话提供了长城的哪些信息？
想想：秦长城是怎样修筑的？
（显示秦长城遗址图）补充：秦长城依托山
( http: / / www.21cnjy.com )岭、河川修建，修筑方法是平地夯土建造，山上石块垒砌，险要地方用石头垒建城堡，用木料设置障碍。沿长城内外，视野宽阔的地方兴建烽火台。今夯土毁坏不存，有的地方可见墙基痕迹。秦长城比后来的明长城偏北。我们看到的有几幅图片就是明长城的遗址。21·世纪
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讨论：站在长城上，你会想到些什么？
( http: / / www.21cnjy.com )两千多年过去了，长城的防御作用早已失去。今天，我们该如何来评价它呢？（启发学生畅所欲言，学生的回答可以是多元化的，只要讲得有理，教师都要给予鼓励）（长城是中国古代数代人的智慧和创造力的结晶，是古代世界奇迹之一，反映了我国古代工程技术的水平，巩固了秦朝北方边疆，但也妨碍了匈奴和内地的交往，影响了交通。在近代，它也无法阻挡西方侵略者的到来，似乎又代表了闭塞、保守。但它已成为中华凝聚力的象征。面对侵略和灾难，中华民族众志成诚，筑起新的长城，坚不可摧。）
活动6【讲授】课堂小结
说说都江堰、郑国渠、秦长城、灵渠几大工程的修建时间，国家，主持者，目的、特点，作用等。
活动7【练习】巩固练习
1、成都平原素有“天府之国”的美称。从历史上看，“天府之国”形成的一个重要原因是（
）
A成都平原物产丰富，土地肥沃
B
成都平原人民的辛勤劳动
C都江堰水利工程的修建
D
成都平原没有水患
2．修建在　　流域的都江堰水利工程举世闻名
（
）
A．岷江
B．大渡河
C．嘉陵江
D．乌江
3.开凿我国古代闻名世界的防洪灌溉工程都江堰的是
（
）
A．春秋时期的秦国B．战国时期的秦国C．春秋时期的齐国D．战国时期的齐国
4.都江堰的建成，使这里成为千里沃野，人称“天府之国”。“这里”指（
）
A．秦国
B．成都平原
C．四川盆地
D．黄河流域
5.1974年3月，在整修都江堰水利工程工地上，出土了东汉时雕刻的一尊石头人像。石像高2.9米，完好无损。你认为此人应该是
（
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A．秦始皇
B．郑国
C．白公
D．李冰
6．有人说都江堰“迄今已有2250多年的历史，是世界上最古老而又充满生机的生态工程。”你知道这项工程修建于
（
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A．春秋时期
B．战国时期
C．秦朝时期
D．西汉时期
7.秦国在都城咸阳附近修建的水利工程
（　
）
A．都江堰
B．灵渠
C．郑国渠
D．秦长城
8.风靡八十年代的电视剧《霍元甲》的主题曲《万里长城永不倒》曾唱遍了大江南北。你知道这里的“万里长城”应该修筑于
（　
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A．战国
B．秦朝
C．明朝
D．清朝
9.秦长城蜿蜒万里，其东西起点是（
）
A．东起临洮西到辽东
B．东起辽东西至临洮
C．东起嘉峪关西至山海关
D．东起山海关西到嘉峪关
10.秦朝时长城的修筑，主要功能体现在（　
）
A．旅游景点
B．扩大秦朝疆域的世界影响
C．划定国界
D．军事防御
他主持创建了都江堰，使长期处于水旱灾害的成都平原一下成了富庶的世人瞩目的“天府之国”，造福千秋。他是（
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A郑国
B李冰
C蒙恬
D史禄
11.著名学者余秋雨的生花妙笔，曾
( http: / / www.21cnjy.com )经给人们留下了一段优美的文字：“就在秦始皇下令修筑长城的数十年前，成都平原上已经完成了一个了不起的工程。它的规模从表面上看远不如长城宏大，却注定要稳稳当当地造福千年。长城的社会功用早已废弛，而它至今还在为无数民众输送汩汩清流。”请你判断，余秋雨笔下的“它”指的是（
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A都江堰
B
郑国渠
C
灵渠
D大运河
12.阅读材料，回答问题：
始知立太守，伯禹亦不如。
——《华阳国志·蜀志》
（1）材料中的“李太守”是指谁？他为什么受到后人如此称赞？
（指李冰。他修建都江堰，造福人民。）
（2）你能说出“李太守”所建工程的功能吗？今天在长江干流上修建的两大水利工程是什么？有何功能？
（灌溉、防洪、运输、旅游；三峡水利枢纽工程；发电、航运、旅游。）
活动8【作业】课后作业
作业：课后测评题
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